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苏州市吴中区藏书中学2025年初中毕业暨升学第二次模拟考试
历史卷
（满分50分，时间50分钟）
一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意）
1．古代中国多民族共同发展，创造了丰富多彩的民族文化，且多民族文化相互交融。下列现象有利于古代民族文化交融的是（　　）
A．汉武帝派军队反击匈奴
B．北魏孝文帝推行汉化改革
C．元朝将人民按民族区别对待
D．清王朝反击沙俄的入侵
2．2024年12月4日，中国申报的春节被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。宋朝时，春节被称为元旦，盛行燃放鞭炮；大街上搭彩棚，摆满各色货物；歌馆、舞场挤满了人。其根源是（　　）
A．经济重心南移 B．社会经济繁荣
C．重文轻武政策 D．文化艺术兴盛
3．如表为唐诗中的一些代表性诗句：下述诗句共同反映了唐朝（　　）
诗句 出处
九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。 王维《和贾舍人早朝大明宫之作》
落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。 李白《少年行二首》
昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。 杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行》
A．政治清明 B．经济繁荣 C．开放包容 D．人口众多
4．《东京梦华录》卷二记载，北宋首都开封店铺林立，“屋宇雄壮，门面广阔，望之森然，每一交易，动即千万，骇人闻见”。《梦粱录》卷十三记载，南宋首都临安“万物所聚，诸行百市”“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”。由此可以看出宋朝（　　）
A．建筑布局有特色 B．市民生活丰富多彩
C．大都市商业繁荣 D．城市规划井然有序
5．元朝时期，为了推动边疆地区的发展，采取了一系列因地制宜的管理举措。以下属于这一范畴的是（　　）
A．推行行省制度，加强对地方管理
B．征调大量民夫，开凿通惠河
C．编纂《农桑辑要》颁发全国
D．设立宣慰司，管理少数民族聚居地
6．《中国历史的十九个片断》一书讲述北魏孝文帝改革时说：“包括鲜卑和北方各族在内的百万移民迁入洛阳和中原，使洛阳再次成为几乎整个亚洲的文化中心，也为以后形成和发展的盛唐文明奠定了基础。”材料叙述的是北魏孝文帝改革的（　　）
A．背景 B．性质 C．特点 D．影响
7．20世纪初，陈独秀曾说：“我们反对孔教，……（不是）因孔子之道之不适合于今世”，“（而是因为）今之妄人强欲以不适合今世之孔道，支配社会国家，将为文明进化之大阻力也”。据此推断，陈独秀当时反对（　　）
A．戊戌变法运动 B．二次革命
C．袁世凯复辟帝制 D．护国战争
8．1894年的黄海大战中，致远舰管带邓世昌在舰身严重受损、弹药将尽之际，下令开足马力，直冲敌方旗舰“吉野号”，全舰将士除七人幸存外全部殉难。此次战役发生于（　　）
A．第一次鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
9．长征途中紧急召开的遵义会议使中国共产党开始了从照抄照搬到独立自主的转变，这一转变开启了中国革命的新征程。这是因为该会议（　　）
A．确立了中共对军队的绝对领导
B．确立思想建党、政治建军原则
C．完全抛弃了共产国际的领导
D．肯定了毛泽东的正确军事主张
10．1935年1月，中共中央在长征途中召开政治局扩大会议，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。该会议召开的地点位于（　　）
A．瑞金 B．遵义 C．吴起镇 D．会宁
11．某历史学习小组围绕“走近革命遗迹 感知长征精神”这一主题，准备在公众号推送一篇文章，请为其选一幅合适的配图（　　）
A．南昌起义总指挥旧址 B．古田会议会址
C．遵义会议会址 D．台儿庄火车站旧址
12．从“全国勒紧裤腰带”集中力量研制“两弹一星”，到20多个省份、1000多家企事业单位、30多万人参与研制的国产大飞机C919，再到历经30载“中国空间站全面建成”，中国科技发展成绩斐然。这根本上得益于（　　）
A．科学技术的进步 B．改革开放的推动
C．国际环境的改善 D．社会制度的优越
13．2025年2月6日，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华先生逝世，他曾带领团队于1970年成功研制出中国第一艘核潜艇，下列选项与上述成就属于同一领域的是（　　）
A．第一颗原子弹爆炸成功
B．神舟五号的发射升空
C．籼型杂交水稻成功培育
D．青蒿素的提取与发现
14．济南的“中华老字号”宏济堂，创始于1907年，与北京同仁堂、杭州胡庆余堂并誉为中国三大名店。1955年，经理乐芝田把宏济堂交给了国家，从此改名为宏济堂药厂，销售和影响力不断扩大，产品大量销售到海外。当时的时代背景是（　　）
A．社会主义工业化 B．社会主义改造
C．人民公社化运动 D．“文化大革命”
15．1868年明治政府在发布的《王政复古大号令》中强调：“实行王政复古，树立挽回国威之基。”在随后确立的基本国策中，最高目标则是“与万国对峙”。据此可知，日本（　　）
A．保留大量封建残余 B．力图跻身强国之列
C．确立民主共和政体 D．坚决捍卫国家主权
16．“他以真理打动了人心，他以学术醇化了风习。他用独断专行的手，勇敢地撒播着文明……时而是院士，时而是英雄，时而是航海家，时而是木工，他以一颗包罗万象的心，永远充当皇位上的劳工。”材料中的“他”指的是（　　）
A．彼得一世 B．拿破仑 C．明治天皇 D．牛顿
17．下表为某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是（　　）
历史大讲堂讲座名称：_________关键词：查理一世、《权利法案》、来克星顿枪声、《独立宣言》、萨拉托加大捷、《人权宣言》、拿破仑帝国地点：求知楼报告厅时间：2025年4月10日
A．走向近代
B．资本主义制度的初步确立
C．资本主义制度的扩展
D．殖民地人民的反抗
18．如表是拉丁美洲部分国家国名的含义，这反映出西方国家早期殖民扩张的主要目的是（　　）
国名 含义
巴西 葡萄牙语“红木的国度”
阿根廷 西班牙语“出产白银的地方”
哥斯达黎加 西班牙语“富裕的海岸”
波多黎各 西班牙语“富裕的港口”
A．把世界连成整体 B．改变国际贸易格局
C．掠夺殖民地财富 D．消除世界各地贫困
19．春节档爆火的电影《哪吒之魔童降世》，讲述了哪吒作为魔丸转世，虽被贴上“注定毁灭”的标签却通过抗争改写命运，体现了对宿命论的反抗。其中哪吒一句“我命由我不由天”与以下哪一种思想最接近（　　）
A．人文主义 B．无为而治 C．仁者爱人 D．天赋人权
20．1945年4月25日，柏林战役期间，苏联红军战士与美军士兵在易北河会师，如图所示。这一场景说明（　　）
A．美苏军事力量势均力敌
B．欧洲战场已经完全解放
C．战后冷战格局初步形成
D．反法西斯同盟协同作战
21．1927年，斯大林公开提出“贡税论”，即农民低价出售农产品，高价购买工业品。同时，苏联还不断从外国购机床、零部件、专用工具甚至是金属材料。这些措施旨在（　　）
A．应对法西斯的扩张 B．服务于工业化建设
C．有效缓解经济危机 D．克服苏联模式弊端
22．甘地称纺车“给我们带来自由”，是“印度赢得独立的武器”。纺车曾经作为国家独立的象征成为印度国旗的备选图案，如图所示。这反映了当时印度（　　）
A．重视发展传统农业 B．抵制英国经济侵略
C．纺织工业非常发达 D．工业革命全面展开
23．某校历史学习兴趣小组制作了如图知识结构图，针对其反映的历史信息，同学们各抒己见，其中正确的是（　　）
A．意大利最终挑起了第一次世界大战
B．德国是此时国际关系的矛盾中心
C．轴心国集团和同盟国集团最终形成
D．此时国际格局呈现“一超多强”
24．以下图示呈现了20世纪以来世界格局的演变过程。按①②③顺序排列，对应正确的是（　　）
A．凡尔赛—华盛顿体系→两极格局→多极化趋势
B．凡尔赛—华盛顿体系→多极化趋势→两极格局
C．两极格局→凡尔赛—华盛顿体系→多极化趋势
D．多极化趋势→凡尔赛—华盛顿体系→两极格局
二、非选择题（共4题，共26分）
25．我国古代的政治制度经历了一个不断完善、走向成熟的过程。阅读材料，回答问题。（6分）
材料一：和以往选官制度相比较，科举制有了很大创新。科举考试将儒家经典作为考试的主要内容……各代“大小之官，悉听吏部；纤介之迹，皆属考功”……科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科考也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚，也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
材料二：唐太宗在位20多年，开创了唐朝的盛世局面。他广纳贤才，知人善任，同时减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产；政治上推行了一系列革新的措施。唐玄宗前期励精图治，重用贤能，实行了一系列改革，如发展经济，改革税制……使唐朝进入了鼎盛时期。
——摘编自《中国历史》七年级下册
材料三：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。当时的文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务。武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵……
材料四：元朝结束了自唐末以来南北对峙长达数个世纪的分治局面，开创了空前统一的疆域版图，形成了“混一南北，胡汉一家”的中华民族发展新局面。元朝建立后，除在京师周围地区设“腹里”直隶于中书省外，在全国设10个行省，相当一部分行省位于边疆地区。行省辖区广阔，大部分行省包有现今两三个省的辖地，并做到上下结合、浑然一体，尽量避免中央与地方脱节的现象。此外元朝在中央设宣政院，掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区。随着各民族之间交往的日益频繁，通婚现象也日益增多。
——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识说出科举制度产生了什么影响？（1分）
（2）根据材料二，归纳“盛世”和“鼎盛”局面出现的共同原因。（1分）
（3）材料三反映的是宋朝的什么政策？这个政策给宋朝带来了什么影响？（2分）
（4）依据材料四并结合所学知识，概述元朝形成“混一南北，胡汉一家”局面的举措。（2分）
26．阅读下列材料，回答问题。（6分）
材料一 亲爱的同胞们!……现在为求得与国民党的精诚团结……我们准备把这些诺言在形式上尚未实行的部分，如苏区取消、红军改编等，立即实行，以便用统一团结的全国力量，抵抗外敌的侵略。
——《中共中央为公布国共合作宣言》（1937年7月15日）
我们既是一个弱国，如果临到最后关头，便只有拼全民族的生命，以求国家的生存……如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论何人，皆有守土抗战之责任，皆应抱定牺牲一切之决心。
——蒋介石《对于卢沟桥事件之严正表示》（1937年7月17日）
材料二 1942年1月，美、英、苏、中排在26个国家之首，签署了《联合国家宣言》。1943年1月，美国、英国宣布取消两国在中国的治外法权及有关特权。11月，中、美、英首脑举行开罗会议，中国关于日本窃取的中国东北、台湾和澎湖列岛必须归还中国的要求，写进《开罗宣言》。
——摘编自徐蓝《百年巨变中的中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争》
材料三 2015年9月3日，《人民日报》发表社论：凝聚和平与正义的磅礴力量——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年；2020年9月3日，《人民日报》发表社论：凝聚实现民族复兴的磅礴力量——纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十五周年。
（1）结合所学知识，概括材料一中两则文献发表的共同背景和动机。（2分）
（2）结合所学知识，说明材料一与材料二内容之间的联系。（2分）
（3）综上所述，谈谈纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的现实意义。（2分）
27．实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人民的伟大梦想。阅读材料，完成下列要求。（7分）
材料一：晚清时期的中国所匮乏的是现代的民族国家意识和政治形式，因此梁启超所致力建构的是一种以国民共同体为核心的民族主义。因为国民的独立自由是国家独立自由的前提，所以梁启超的民族主义既是肯定人的基本权利，也是强调国民拥有参与政治的权利。
——摘编自许纪霖《家国天下》
材料二：甲午战争的失败，深深刺痛了中国人因循守旧和麻木的神经，并在事实上直接促成了鸦片战争以来中国民族认识的突变。甲午战争不仅促成了中国人民族意识的普遍觉醒，更重要的是让当时中国的政治精英同时意识到了建设现代民族国家的极端重要性。
——摘编自孙军《试论甲午战争与近代中国民族意识的觉醒》
材料三：抗日战争的胜利是近代以来中国第一次取得的对外战争的胜利。由于中华民族建立了抗日民族统一战线，在十分艰苦的条件下与侵略者进行殊死搏斗，成为国际反法西斯战线中重要的一环，获得了国际社会的尊重。正是在这样的背景下，中国人民的奋斗终于取得了成效：列强强加给中国的不平等条约被废除；中国收回了被侵占的领土——东北和台湾；成为联合国的创始成员国和常任理事国，重新确立了世界大国的地位。
——摘自王建郎、黄克武《两岸新编中国近代史（民国卷＜上＞）》
（1）据材料一，指出梁启超民族主义思想的进步之处。（2分）
（2）据材料二，概括甲午战争前后中国人民族意识的变化。结合所学知识，列举“当时中国的政治精英”尝试建设现代民族国家的重大事件。（3分）
（3）据材料三，指出中国抗日战争胜利的主要原因及中华民族“获得了国际社会的尊重”的突出表现。（2分）
28．阅读材料，回答下列问题。（7分）
材料一 二战的起因与1919到1920年和平条约的失败有关，条约缔造者们把战争“罪责”的一切重负都压在德国人头上，……20世纪30年代的大萧条促进了战争的到来，促发了一种新的旨在征服邻国领土的军事狂潮。……外交家们想方设法要维持和恢复国际友好关系，希望至少能限制军备竞赛。
——摘编自《世界文明史》
材料二 二战后，美苏搞意识形态对抗，结果是一亡一伤；日本和西欧则抓住了新科技革命提供的机遇，国际地位日益提高；许多发展中国家借助国际技术转移，跨越某些经济发展阶段而后来居上。
——摘编自《科技进步与世界格局的转换》
材料三 这个国际组织自1948年5月设立观察团以来，先后在四大洲组织了近40次维持和平行动，其中规模较大的是在刚果、埃及的活动。90年代在前南斯拉夫地区等地进行了更为困难的维和行动。
——摘编自徐天新梁志明《世界通史（当代卷）
（1）写出材料一中“和平条约”签订的地点。结合所学知识，举一例欧洲“征服邻国领土的军事狂潮”的事例，据材料归纳“二战的起因”。（2分）
（2）材料二中“意识形态对抗”的形式是什么？据材料，概括二战后各国寻求发展的主要方式。（2分）
（3）材料三指的是哪一国际组织？该组织试图解决哪一全球性问题？按照“面临的问题——采取的做法——取得的成效”的结构，再举一例说明二战后顺应历史潮流的类似事例。（2分）
（4）综上所述，当今人类不可阻挡的历史潮流是什么？（1分）
参考答案
1-10 BBCCD DCCDB
11-20 CDABB ABCAD
21-24 BBBA
25.（1）科举制是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；促进了社会阶层的流动，打破了世家大族对官场的垄断；推动了教育的发展，营造了读书学习的社会气氛；扩大了统治基础，提高了官员的文化素质。
（2）都重用贤能；都重视发展经济；都推行了一系列改革措施。
（3）政策：崇文抑武。
影响：积极：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。消极：导致军队战斗力减弱，政府行政效率下降，也增加了财政支出。
（4）实行行省制度，加强了中央集权，巩固了国家统一；因地制宜加强边疆管理；各民族之间交往频繁，民族融合进一步发展。
26.（1）共同背景：发表于日本发动全面侵华战争之后（或日本发动全面侵华战争，中国民族危机严重）。共同动机：抗议日本侵略，表明抗战立场，号召全民族共同抗战（或实现全民族抗战，抵御日本侵略）。
（2）材料一中国共合作实现全民族抗战，为世界反法西斯战争做出巨大贡献，使得材料二中中国国际地位提高，国家权益得以维护。
（3）倡导珍爱和平，维护世界和平与公平正义；凝聚民族力量，实现中华民族伟大复兴。
27.（1）肯定人的基本权利，强调国民参与政治的权利。
（2）变化：甲午战争前，民族意识因循守旧、麻木；甲午战争后，民族意识普遍觉醒，意识到建设现代民族国家的重要性。事件：戊戌变法、辛亥革命。
（3）主要原因：建立抗日民族统一战线，全民族抗战。突出表现：废除不平等条约；收回被侵占领土（东北和台湾）；成为联合国创始成员国和常任理事国。
28.（1）地点：巴黎凡尔赛宫。事例：德国吞并奥地利（或德国闪击波兰等）。起因：《凡尔赛和约》对德国的严厉制裁；20世纪30年代的大萧条。
（2）形式：冷战。主要方式：美苏搞意识形态对抗；日本和西欧抓住新科技革命机遇；发展中国家借助国际技术转移。
（3）国际组织：联合国。全球性问题：维护世界和平。举例：面临的问题：亚非国家面临发展问题和殖民主义的威胁。采取的做法：1955年召开万隆会议，亚非国家团结合作。取得的成效：促进了亚非国家的团结与合作，提高了亚非国家的国际地位。
（4）历史潮流：和平与发展。

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