资源简介

(共29张PPT)
2025年全民国家安全教育日十周年主题班会
国安则民安
国家安全 你我同行
XXX班 XX月XX日
前言
都说国很大，其实一个；家是最小国，国是千万家。
听上去遥远神秘的国家安全，其实与每个百姓的生活息息相关。
4月15日是“全民国家安全教育日”！
我们常说“保家卫国”，但你的国家安全意识到底如何呢 你都清楚吗
今天，我们共同学习国家安全知识，增强防范意识，筑牢安全防线！
目录
1
知责明责：筑牢国家安全认知基石
2
识患防患：紧绷危害识别警惕之弦
3
履责尽责：共筑全民守护行动长城
第一部分
知责明责
筑牢国家安全认知基石
同学们，你们知道每年的4月15日
是什么日子吗
2015年7月1日全国人大常委会通过的《国家安全法》将每年4月15日定为全民国家安全教育日。
2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过了《中华人民共和国国家安全法》。因此，今年4月15日是我国第10个全民国家安全教育日。
提到国家安全，你会想到什么？
是守护祖国领土不受入侵，是保守国家机密不被泄露。
实际上，国家安全远不止这些......
什么是国家安全 请同学们认真观看视频并回答问题。
互动：以下情景属于什么安全？请连线
每天早上学校升国旗时，同学们整齐敬礼、唱国歌。
解放军叔叔在边境（比如新疆、云南）巡逻，不让坏人偷偷越境搞破坏。
警察叔叔打击假币，不让假钱在市场上流通。
随手关灯、关水龙头，回收废纸、废电池，让资源可以重复用。
核电站的叔叔阿姨用很厚的水泥墙和机器人操作，防止放射性物质泄漏。
核安全
政治安全
资源安全
经济安全
国土安全
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
什么是国家安全？
习主席是这样总结“总体国家安全观”的:
既重视外部安全，又重视内部安全;
既重视国土安全，又重视国民安全;
既重视传统安全，又重视非传统安全;
既重视发展问题，又重视安全问题;
既重视自身安全，又重视共同安全。
总体国家安全观
第二部分
识患防患：
紧绷危害识别警惕之弦
说起危害国家安全，大家可能首先想到的就是间谍，这也是电影大片里演得比较多的，如007、FBI之类的人物。不要以为间谍行为离我们很远，其实他们很可能就在我们身边！
请9位同学表演情景剧
校园安全小卫士——识破伪装的“朋友”
角色设定
林小羽（女，初一学生，校安全委员，警惕性强）
陈小雨（男，初一学生，科技社成员，擅长网络技术）
阿明（男，自称“留学生”，实际是伪装的间谍，目标：获取学校实验室数据）
张阿姨（女，公园偶遇的“热心游客”，间谍同伙，目标：偷拍校园周边敏感设施）
王警官（女，国家安全机关工作人员）
同学甲、同学乙、保安大叔、实验室老师（各一人）
校园安全小卫士——识破伪装的“朋友”
第一幕：校门口的“热心留学生”
场景：学校门口，午休时间。林小羽和陈小雨抱着书本讨论下周的“国家安全知识竞赛”。
阿明（背着双肩包，操着不太流利的中文）凑过来：“同学你好！我是新来的留学生，想问问你们学校的实验室开放时间，可以带我看看吗？我对你们的无人机项目很感兴趣。”
陈小雨：“实验室需要刷卡进入，而且涉及科研项目，可能不能随便参观哦。”
阿明（塞给两人零食）：“没关系，我们先交朋友！我可以教你们英语，你们帮我介绍实验室老师好不好？”
林小羽（悄悄拉陈小雨到一边）：“国家安全手册里说，陌生人突然套近乎、打听敏感信息要警惕！他没穿校服，也没带学生卡，而且无人机项目是我们和科研机构合作的，不能随便透露。”
陈小雨（点头，掏出手机）：“我拍张照发给保安大叔留意一下。”
阿明（见状慌张）：“啊我突然想起来有事，先走了！”匆匆离开。
校园安全小卫士——识破伪装的“朋友”
第二幕：图书馆的“学术陷阱”
场景：学校图书馆，周末。
张阿姨（举着相机）拦住正在查资料的林小羽：“小姑娘，能帮我拍张照吗？背景要包括你们学校的操场和后面的信号塔哦。”
林小羽拍照时注意到张阿姨镜头多次对准校园角落的警示牌（标注“军事管理区方向”）。
张阿姨（套话）：“你们学校附近是不是有个保密单位呀？我侄子想报考相关专业，能说说平时看到什么吗？”
林小羽（想起竞赛题目）：“阿姨，校园周边的信息属于国家地理安全范畴，不能随意拍摄或传播哦。您看，图书馆墙上贴了‘禁止泄露敏感地理信息’的提示。”
张阿姨（尴尬）：“哦，我就是随便问问……”匆匆收起相机离开。
校园安全小卫士——识破伪装的“朋友”
第三幕：公园的“网络好友见面”
场景：社区公园，傍晚。
陈小雨在长椅上刷手机，收到网友“科技爱好者”的私信：“听说你参加了全国青少年无人机比赛，能发几张你们实验室的无人机照片吗？我可以分享独家技术资料～”
陈小雨刚要回复，看到不远处林小羽正在和保安大叔指着什么——正是之前校门口的阿明，此刻正在公园角落用望远镜观察学校方向。
林小羽跑过来：“小雨！他刚才在拍学校后山的军用光缆警示牌，快报警！”
陈小雨突然反应：“网上那个要无人机照片的人，头像和他背包上的标志一样！这是钓鱼陷阱！”
校园安全小卫士——识破伪装的“朋友”
第四幕：揭穿伪装，守护安全
场景：学校会议室，“国家安全知识竞赛”现场。
王警官正在给学生们讲解案例，突然保安大叔带着阿明和张阿姨进来，两人戴着手铐。
王警官：“感谢两位同学及时举报，这两人伪装成留学生和游客，试图窃取国家机密和敏感地理信息。大家记住两个‘不’：不向陌生人透露涉密信息，不随意拍摄敏感区域，发现可疑行为及时拨打12339国家安全机关举报电话！”
林小羽（举起竞赛奖状）：“其实阿明的破绽很多：比如他说自己是留学生，却连我们学校英文名都拼错了；张阿姨拍照时反复调整角度，明显在对准军事设施……”
陈小雨：“还有！网上交友一定要谨慎，涉及科研项目、地理信息、国防设施的问题，都是间谍常用的‘话术陷阱’！”
同学们（鼓掌）：“向安全小卫士学习！”
第三部分
履责尽责：
共筑全民守护行动长城
下面是广州增城外国语实验中学国家安全小记者的采访
作为中学生，我们能做什么来维护国家安全？
法律红线不触碰！
1.遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定。
2. 及时报告危害国家安全活动的线索。
3. 如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据。
4.为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。
5.向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助。
6.保守所知悉的国家秘密。
日常细节要牢记！
2.不在军事基地、军用港口等未经允许拍照的地点拍照。
1.理智爱国，不受挑唆，保守所知国家秘密，不向他人提供相关资讯或者线索。
日常细节要牢记！
4. 发现涉及危害国家安全的线索，及时拨打国家安全机关“12339”举报电话进行举报。
3. 注重网络安全，正确使用网络通信，机关单位的电脑内外网不混用，及时更新杀毒软件，加强对病毒的防范，不把一些涉密信息随意发到互联网上。
12339
5.在微信朋友圈晒照片，要注意照片中的背景，不能在军事基地、军用港口等地未经允许拍摄;
6.网络平台上，反动内容莫转载！
不传谣，不信谣！
表达爱国行为，脑子要多一根弦，不能被不怀好意的人挑唆，在社交平台发布不该发的言论和照片。
7.公共场所中，可疑线索要注意
8.暴恐活动危害大，群策群力齐防御
发现国家秘密已经或可能泄露时，
我们应当采取哪些措施
01
拾获属于国家秘密的文件、资料和其他物品，应当及时送交有关机关、单位或保密工作部门。
02
发现有人盗窃、抢夺属于国家秘密的文件、资料和其他物品，有权制止，并应当立即报告。
03
发现有人买卖属于国家秘密的文件、资料和其他物品，应当及时报告保密工作部门或者国家安全机关、公安机关处理。
04
发现泄露或可能泄露国家秘密的线索，应当及时向国家安全机关举报。（12339）
12339
经过这节班会课，相信已激起大家维护国家安全的拳拳之心。现在请大家进行小组讨论，共同撰写维护国家安全倡议书。
倡议书
全民国家安全日将至，我们倡议.....
课后作业：今年4月15日正好是国家安全日的十周年，我校有些同学为了更好地宣传，做了宣传的手抄报，你也来试试吧！
国家安全 人人有责
谢谢同学们的观看！
国安则民安 民安则国昌

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