第七章 相交线与平行线 第6讲运用“中间等角”导角证两线平行 培优讲义 2024-2025学年人教版七年级数学下册

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第七章 相交线与平行线 第6讲运用“中间等角”导角证两线平行 培优讲义 2024-2025学年人教版七年级数学下册

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运用“中间等角”导角证两线平行
题型一 利用同角或等角的余角(或补角)相等导角
方法技巧
在已知条件为a+b=90°或a+b=180°的题目中,寻找第二对a+c=90°或a+c=180°,得出b=c.
【例1】 如图,已知直线AB∥DF,点G在射线BC上,射线 DE分别交AB,AG于点H,M,∠D+∠B=180°.
(1)求证:DE∥BC;
(2)如果∠AMD=80°,∠AHE=70°,∠EHB与∠MGC的平分线交于点 P,求∠HPG的度数.
题型二 运用等式的性质证角相等
方法技巧
1.若 则 2.若 则
【例2】 如图,点B在AC上, ,AF与BE 平行吗 为什么
题型三 反复运用平行线的判定与性质导角
【例3】 如图,点E在AB上,点 F在CD上, 求证:
题型四 作适当的辅助线构造中间等角
方法技巧
有些题目给出的等角的位置不是三线八角中的基本角,这时作适当的辅助线(连线,延长线或作平行线)来转化角.
【例4】 如图是一个汉字“互”字,其中点M在AB上,点N在CD上,点G在ME上,点 F在NH上,
求证:(1)∠MGH=∠GHN;(2)AB∥CD.
针对练习4
1.如图,F,E,A,C四点在同一条直线上,已知 ,判断ED与FB 的位置关系,并说明理由.
2.如图,点D在线段AB上,点E,F,H在线段BC 上, 若 ,判断DE与AH 的位置关系,并说明理由.
3.如图,直线AB交直线b于点M,点G,N,H是直线b 上异于点M 的三点,MP 平分 ,MQ平分 ,过点 H作AB 的平行线交QN 的延长线于点F.求证:
4.如图1,三角形ABC中,D,E,F三点分别在AB,AC,BC三边上,过点D的直线交线段EF 于点H,
(1)求证:
(2)若三角形ABC及D,E两点的位置不变,点F 在边BC 上运动使得. 的大小发生变化,保证点H存在且不与点F 重合,探究:要使 成立,请说明点 F 应该满足的位置条件,在图2中画出符合条件的图形并说明理由;
(3)在(2)的条件下,若 用α表示 的大小.
运用“中间等角”导角证两线平行
题型一 利用同角或等角的余角(或补角)相等导角
方法技巧
在已知条件为a+b=90°或 的题目中,寻找第二对 或 得出
【例1】 如图,已知直线AB∥DF,点G在射线BC上,射线DE分别交AB,AG于点H,M, =180°.
(1)求证:DE∥BC;
(2)如果∠AMD=80°,∠AHE=70°,∠EHB与∠MGC的平分线交于点P,求∠HPG的度数.
【分析】 (1)证∠DHB=∠B;(2)过点 P作PN∥DE.
【解答】 (1)∵AB∥DF,∴∠D+∠DHB=180°,∵∠D+∠B=180°,
∴∠DHB=∠B,∴DE∥BC;
过点P作PN∥DE,∵DE∥BC,∴DE∥PN∥BC.∴∠EHP=∠HPN,∠NPG=∠PGC.故∠HPG=∠EHP+∠PGC,易得
题型二 运用等式的性质证角相等
方法技巧
1.若a=b,b=c,则a=c; 2.若( 则
【例2】 如图,点B在AC上, AF与BE 平行吗 为什么
【分析】 证∠AFC=∠2.
【解答】 AF∥BE,理由: (已知),
∴∠1=∠BFE(两直线平行,内错角相等).
∵∠1=∠2(已知),. (等量代换).
∵∠3=∠4(已知),
(等式性质),
即∠AFC=∠BFE,
∴∠AFC=∠2(等量代换),
∴AF∥BE(同位角相等,两直线平行).
题型三 反复运用平行线的判定与性质导角
【例3】 如图,点E在AB上,点 F在CD上, 求证:
【分析】 证∠3=∠C=∠B.
【解答】 ∵∠1=∠2(已知),∠1=∠4(对顶角相等),
∴∠2=∠4(等量代换),
∴CE∥BF(同位角相等,两直线平行),
∴∠3=∠C(两直线平行,同位角相等).
又∵∠B=∠C(已知),∴∠3=∠B(等量代换),
∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行).
题型四 作适当的辅助线构造中间等角
方法技巧
有些题目给出的等角的位置不是三线八角中的基本角,这时作适当的辅助线(连线,延长线或作平行线)来转化角.
【例4】 如图是一个汉字“互”字,其中点M在AB上,点N在CD上,点G在ME上,点F在NH上,GH∥EF,∠1=∠2,∠MEF=∠GHN.
求证:(1)∠MGH=∠GHN;(2)AB∥CD.
【分析】 (1)找中间角∠MEF进行转化;
(2)延长ME交CD 于点T,或连MN,进行角的转化.
【解答】 (1)∵GH∥EF,∴∠MEF=∠MGH.又∵∠MEF=∠GHN,∴∠MGH=∠GHN.
(2)方法一:延长 ME交CD 于点T.
∵∠MGH=∠GHN,
∴ME∥HN.∴∠MTD=∠2.
∵∠1=∠2,∴∠1=∠MTD,∴AB∥CD.
方法二:连接MN,∵∠MGH=∠GHN,
∴ME∥HN.∴∠EMN=∠MNH.∵∠1=∠2,∴∠1+∠EMN=∠2+∠MNH,即∠AMN=∠MND.
∴AB∥CD.
针对练习4
1.如图,F,E,A,C四点在同一条直线上,已知 ,判断ED与FB 的位置关系,并说明理由.
【解答】
理由:∵
∴∠5=∠BAF.
又∵
∴AB∥CD.∴∠2=∠EHA.
又∵∠1=∠2,∴∠1=∠EHA,∴BF∥DE.
2.如图,点D在线段AB上,点E,F,H在线段BC上, 若 ,判断DE与AH 的位置关系,并说明理由.
【解答】 DE∥AH.理由如下:
延长AH,DF交于点G,
∵DF∥AC,∴∠2=∠G.
又∵∠1=∠2,
∴∠1=∠G,∴DE∥AH.
3.如图,直线AB交直线b 于点M,点G,N,H是直线b上异于点M 的三点,MP平分∠AMG,MQ平分∠AMN,∠MQN=90°,过点 H 作AB 的平行线交QN 的延长线于点 F.求证:∠F=∠MNQ.
【解答】 法一:如图,延长NQ交AB 于点D,∵MP 平分∠AMG,MQ平分∠AMN,
∴PM∥QN,∴∠MNQ=∠PMG,∠AMP=∠MDF,
∵AB∥HF,∴∠F=∠MDF,∵∠AMP=∠PMG,∴∠F=∠MNQ.
法二:如图,过点N作CN∥AB,证
4.如图1,三角形ABC中,D,E,F三点分别在AB,AC,BC三边上,过点 D的直线交线段EF 于点H,∠1+∠2=180°,∠3=∠C.
(1)求证:DE∥BC;
【解答】 (1)∵∠1+∠DHE=180°,∠1+∠2=180°,
∴∠DHE=∠2.∴DH∥AC.
∴∠3+∠4+∠2=180°.∵∠3=∠C,
∴∠C+∠4+∠2=180°,即∠DEC+∠C=180°.∴DE∥BC.
(2)若三角形ABC及D,E两点的位置不变,点F在边BC 上运动使得. 的大小发生变化,保证点H存在且不与点F 重合,探究:要使∠DHF=∠BFH成立,请说明点F应该满足的位置条件,在图2中画出符合条件的图形并说明理由;
【解答】 (2)作 HM∥DE,FM∥AC.
∵HM∥DE,
∴∠DHF=∠DHM+∠MHF=∠EDH+∠DEF.
∵FM∥AC,
∴∠BFE=∠BFM+∠MFE=∠C+∠FEC.
当∠DHF=∠BFH时,有∠EDH+∠DEF=∠C+∠FEC.
∵∠EDH=∠C,
∴∠DEF=∠FEC,即EF平分∠DEC.
∴点F运动到∠DEC的角平分线与边BC的交点位置时,∠DHF=∠BFH成立.
(3)在(2)的条件下,若∠C=α,用α表示∠BFH的大小.
【解答】 ∵
∵EF平分
由(2)知,

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