资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台运用“中间等角”导角证两线平行题型一 利用同角或等角的余角(或补角)相等导角方法技巧在已知条件为a+b=90°或a+b=180°的题目中,寻找第二对a+c=90°或a+c=180°,得出b=c.【例1】 如图,已知直线AB∥DF,点G在射线BC上,射线 DE分别交AB,AG于点H,M,∠D+∠B=180°.(1)求证:DE∥BC;(2)如果∠AMD=80°,∠AHE=70°,∠EHB与∠MGC的平分线交于点 P,求∠HPG的度数.题型二 运用等式的性质证角相等方法技巧1.若 则 2.若 则【例2】 如图,点B在AC上, ,AF与BE 平行吗 为什么 题型三 反复运用平行线的判定与性质导角【例3】 如图,点E在AB上,点 F在CD上, 求证:题型四 作适当的辅助线构造中间等角方法技巧有些题目给出的等角的位置不是三线八角中的基本角,这时作适当的辅助线(连线,延长线或作平行线)来转化角.【例4】 如图是一个汉字“互”字,其中点M在AB上,点N在CD上,点G在ME上,点 F在NH上,求证:(1)∠MGH=∠GHN;(2)AB∥CD.针对练习41.如图,F,E,A,C四点在同一条直线上,已知 ,判断ED与FB 的位置关系,并说明理由.2.如图,点D在线段AB上,点E,F,H在线段BC 上, 若 ,判断DE与AH 的位置关系,并说明理由.3.如图,直线AB交直线b于点M,点G,N,H是直线b 上异于点M 的三点,MP 平分 ,MQ平分 ,过点 H作AB 的平行线交QN 的延长线于点F.求证:4.如图1,三角形ABC中,D,E,F三点分别在AB,AC,BC三边上,过点D的直线交线段EF 于点H,(1)求证:(2)若三角形ABC及D,E两点的位置不变,点F 在边BC 上运动使得. 的大小发生变化,保证点H存在且不与点F 重合,探究:要使 成立,请说明点 F 应该满足的位置条件,在图2中画出符合条件的图形并说明理由;(3)在(2)的条件下,若 用α表示 的大小.运用“中间等角”导角证两线平行题型一 利用同角或等角的余角(或补角)相等导角方法技巧在已知条件为a+b=90°或 的题目中,寻找第二对 或 得出【例1】 如图,已知直线AB∥DF,点G在射线BC上,射线DE分别交AB,AG于点H,M, =180°.(1)求证:DE∥BC;(2)如果∠AMD=80°,∠AHE=70°,∠EHB与∠MGC的平分线交于点P,求∠HPG的度数.【分析】 (1)证∠DHB=∠B;(2)过点 P作PN∥DE.【解答】 (1)∵AB∥DF,∴∠D+∠DHB=180°,∵∠D+∠B=180°,∴∠DHB=∠B,∴DE∥BC;过点P作PN∥DE,∵DE∥BC,∴DE∥PN∥BC.∴∠EHP=∠HPN,∠NPG=∠PGC.故∠HPG=∠EHP+∠PGC,易得题型二 运用等式的性质证角相等方法技巧1.若a=b,b=c,则a=c; 2.若( 则【例2】 如图,点B在AC上, AF与BE 平行吗 为什么 【分析】 证∠AFC=∠2.【解答】 AF∥BE,理由: (已知),∴∠1=∠BFE(两直线平行,内错角相等).∵∠1=∠2(已知),. (等量代换).∵∠3=∠4(已知),(等式性质),即∠AFC=∠BFE,∴∠AFC=∠2(等量代换),∴AF∥BE(同位角相等,两直线平行).题型三 反复运用平行线的判定与性质导角【例3】 如图,点E在AB上,点 F在CD上, 求证:【分析】 证∠3=∠C=∠B.【解答】 ∵∠1=∠2(已知),∠1=∠4(对顶角相等),∴∠2=∠4(等量代换),∴CE∥BF(同位角相等,两直线平行),∴∠3=∠C(两直线平行,同位角相等).又∵∠B=∠C(已知),∴∠3=∠B(等量代换),∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行).题型四 作适当的辅助线构造中间等角方法技巧有些题目给出的等角的位置不是三线八角中的基本角,这时作适当的辅助线(连线,延长线或作平行线)来转化角.【例4】 如图是一个汉字“互”字,其中点M在AB上,点N在CD上,点G在ME上,点F在NH上,GH∥EF,∠1=∠2,∠MEF=∠GHN.求证:(1)∠MGH=∠GHN;(2)AB∥CD.【分析】 (1)找中间角∠MEF进行转化;(2)延长ME交CD 于点T,或连MN,进行角的转化.【解答】 (1)∵GH∥EF,∴∠MEF=∠MGH.又∵∠MEF=∠GHN,∴∠MGH=∠GHN.(2)方法一:延长 ME交CD 于点T.∵∠MGH=∠GHN,∴ME∥HN.∴∠MTD=∠2.∵∠1=∠2,∴∠1=∠MTD,∴AB∥CD.方法二:连接MN,∵∠MGH=∠GHN,∴ME∥HN.∴∠EMN=∠MNH.∵∠1=∠2,∴∠1+∠EMN=∠2+∠MNH,即∠AMN=∠MND.∴AB∥CD.针对练习41.如图,F,E,A,C四点在同一条直线上,已知 ,判断ED与FB 的位置关系,并说明理由.【解答】理由:∵∴∠5=∠BAF.又∵∴AB∥CD.∴∠2=∠EHA.又∵∠1=∠2,∴∠1=∠EHA,∴BF∥DE.2.如图,点D在线段AB上,点E,F,H在线段BC上, 若 ,判断DE与AH 的位置关系,并说明理由.【解答】 DE∥AH.理由如下:延长AH,DF交于点G,∵DF∥AC,∴∠2=∠G.又∵∠1=∠2,∴∠1=∠G,∴DE∥AH.3.如图,直线AB交直线b 于点M,点G,N,H是直线b上异于点M 的三点,MP平分∠AMG,MQ平分∠AMN,∠MQN=90°,过点 H 作AB 的平行线交QN 的延长线于点 F.求证:∠F=∠MNQ.【解答】 法一:如图,延长NQ交AB 于点D,∵MP 平分∠AMG,MQ平分∠AMN,∴PM∥QN,∴∠MNQ=∠PMG,∠AMP=∠MDF,∵AB∥HF,∴∠F=∠MDF,∵∠AMP=∠PMG,∴∠F=∠MNQ.法二:如图,过点N作CN∥AB,证4.如图1,三角形ABC中,D,E,F三点分别在AB,AC,BC三边上,过点 D的直线交线段EF 于点H,∠1+∠2=180°,∠3=∠C.(1)求证:DE∥BC;【解答】 (1)∵∠1+∠DHE=180°,∠1+∠2=180°,∴∠DHE=∠2.∴DH∥AC.∴∠3+∠4+∠2=180°.∵∠3=∠C,∴∠C+∠4+∠2=180°,即∠DEC+∠C=180°.∴DE∥BC.(2)若三角形ABC及D,E两点的位置不变,点F在边BC 上运动使得. 的大小发生变化,保证点H存在且不与点F 重合,探究:要使∠DHF=∠BFH成立,请说明点F应该满足的位置条件,在图2中画出符合条件的图形并说明理由;【解答】 (2)作 HM∥DE,FM∥AC.∵HM∥DE,∴∠DHF=∠DHM+∠MHF=∠EDH+∠DEF.∵FM∥AC,∴∠BFE=∠BFM+∠MFE=∠C+∠FEC.当∠DHF=∠BFH时,有∠EDH+∠DEF=∠C+∠FEC.∵∠EDH=∠C,∴∠DEF=∠FEC,即EF平分∠DEC.∴点F运动到∠DEC的角平分线与边BC的交点位置时,∠DHF=∠BFH成立.(3)在(2)的条件下,若∠C=α,用α表示∠BFH的大小.【解答】 ∵∵EF平分由(2)知, 展开更多...... 收起↑ 资源预览