资源简介 河北枣强中学2025学年高一年级下学期期中考试历史学科试 题 本 试 题 卷 共 12页 ,42题 。 全 卷 满 分 100分 ,考 试 用 时 75分 钟。注意事项:1. 答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘 贴在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置。2. 选择题的作答:选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案 标号涂 黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3. 非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效。4. 考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一 、选择题:本题共34小题,每小题1. 5分,共51分。在每个小题给出的四个选项中,只 有 一 项 是 符 合 题 目 要 求 的。1. “ 号外 ” 指的是报社在遇有重大突发事件,欲向大众作迅速报道,所临时印发的新闻 纸。 下图为《新申报》所发的一则号外,其报道的重大事件应是A. 孙中山组织武力讨伐袁世凯 B. 中国向德、奥两国发起宣战C. 北京爆发学生游行示威活动 D. 国民革命军在广州誓师北伐2 . 1926年,国民革命军行进至湖南、湖北等省时,当地工农群众主动参军参战,并承担起 递 送情报、运送补给、安置伤员等工作。这反映出国民革命A. 实现了孙中山的革命夙愿 B. 具备了一定的群众基础C. 践行了工农武装割据理论 D. 废除了封建土地所有制3. 下图是为配合《中华苏维埃共和国婚姻条例》的颁布而发行的宣传画。这表明当时A. 中国共产党积极构建革命统一战线 B. 民国时期妇女受西方思想影响较大 C. 国民革命引发了妇女解放的新浪潮 D. 苏区政权积极推进根据地社会变革4. “ 作为我们党历史上一次……重要会议,在把马克思主义基本原理同中国具体实际相结 合、坚持走独立自主道路、坚定正确的政治路线和政策策略、建设坚强成熟的中央领导 集体等方面,留下宝贵经验和重要启示。” 这次会议体现的红色革命精神是A. 井冈山精神 B. 遵义会议精神C. 延安精神 D. 西柏坡精神5.九一八事变爆发后,中国共产党多次发表抗日宣言,并抽调大批党员干部进人东北地区 组织抗日联军,率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间。中国共产党此举A. 体现了东北地区是抗战的主战场 B. 打击了日本在东北的殖民统治C. 粉碎了日本迅速灭亡中国的计划 D. 揭开了中国全民族抗战的序幕6.1936年9月1日,中共中央明确指出:“ 目前中国的主要敌人,是日帝,所以把日帝与蒋 介石同等看待是错误的,‘ 抗日反蒋’ 的口号,也是不适当的。"“ 我们的总方针,应是逼 蒋 抗日。” 这一变化的主要原因是A. 抗日救亡运动的兴起B. 和平解决西安事变方针确定C. 民族危机的日益严重D. 抗日民族统一战线正式形成7.对下图所示战役解读正确的是A. 是国共二次合作的典型战役B. 是中国军队在正面战场取得的最大胜利C. 是抗战进人相持阶段的标志D. 是八路军在敌后战场的大规模进攻作战8. 1937年毛泽东在部署某次战役时,致电八路军总部及各师: “ 敌之战略计划是以大 迂回 姿势,企图夺取太原,威胁平汉线中央军而最后击破之,夺取黄河以北 ……", 我军在战 略上 “ 展开于敌之侧翼、钳制敌之进攻太原与继续南下,援助晋绥军使之 不过于损失力 量 ” 。这场战役是A. 平型关大捷 B. 百团大战C. 台儿庄大捷 D. 平津战役9. 下图是1940—1947年国内报刊上 “ 民主 ” 出现频率统计图。该图反映了A. 民主观念已深人人心 B. 对国家前途命运的关注C. 和平建国的强烈愿望 D. 民主是历史发展的潮流10. 1946年 国 民 党 政 府 军 费 开 支 占 总 支 出 的 59. 9%, 赤 字 率 为 52. 1%; 1947年 的 总 支 出 达 到 433939亿 元 ,军 费 开 支 占 54. 8%, 赤 字 率 为 67. 6%。 1945—1949年 期 间 , 政 府 开 支 的 65%— 70%用于 军 事 。 上 述 现 象A. 加 速 国 统 区 经 济 的 崩 溃B. 强 化 了 官 僚 资 本 对 经 济 的 控 制C. 暴露国民党独裁真面目D. 成为国民党败退的决定性因素11. 下图为1951年某画家创作的《多生产I 多捐献!》宣传画。这反映了当时我国A. 大 规 模 的工 业 建 设 正在 展 开B. 国民经济调整任务已经完成 C. “ 双百” 方针得到贯彻落实D. 全 国 民 众 保 家 卫 国 热 情 高 涨12. 下 表 是 1953—1957年 我 国 农 业 、 轻 工 业 和 重 工 业 产 值 比 重 和 增 长 速 度 变 化 表。 据 此 可知,当时行业 变化1953年农轻重比例 (%) 1957年农轻重比例(%) 1953—1957年平均增长速度(%)农业 52.8 43.5 4.5轻工业 29.6 29.2 12.8重工业 17.6 27.3 25.4A. 新中国工业布局得到改善B. 社会主义基本制度在中国建立 C. 农业产值比重低于轻工业D. 社会主义工业化取得重大进展13. 20世纪六七十年代,我国经济发展的重要指导方针为 “ 备战、备荒、为人民 ” 。 1965 至 1975年,国家对西南、西北地区的投资占同期全国基本建设投资总额的43. 5% 。全国 近1500家大企业,西南、西北地区拥有40%以上。这主要由于A. 西部资源丰富 B. 国际形势变化C. 国民经济改善 D. 国家财政不足14. 1972年,大熊猫 “ 玲玲 ” 和 “ 兴兴 ” 乘专机飞越了太平洋顺利到达美国华盛顿国家动 物 园。同年,中国将一对大熊猫 “ 兰兰 ” 和 “ 康康 ” 送给了日本。70年代,中国还相继 将熊 猫赠与法国、英国、墨西哥等国家。上述现象出现的主要原因是A. “ 一边倒 ” 外交方针确立 B. 提出了和平共处五项原则C. 联合国合法席位的恢复 D. 中美关系开始走向正常化15. 1979—1983年,北京市改革招工制度、退休顶替模式,发展集体经济和个体经济,并 开 展就业培训,大大缓解 “ 大批事无人干 ” “ 大批人无事干 ” 的现象。这些措施在 本质上 反映了当时中国A. 社会主义市场经济体制基本确立 B. 城市经济体制改革的全面展开C. 突破单一公有制经济结构的尝试 D. 农村改革解放大量剩余劳动力16. “ 92派 ” 是指1992年成长起来的一批企业家。 1992年,大批在政府机构、科研院所 的 知识分子纷纷主动下海创业,成为中国现代企业制度的试水者、实践者和受益者, 由此 掀起了一股前所未有的 “ 下海潮 ” 。 “ 92派” 的出现是基于A. 南方谈话解放了人们思想B. 沿海经济特区的设立C. 加人世界贸易组织的影响D. 科 教 兴 国 战 略 的 实 施17. 下图为1980—2010年中国出口商品结构变化示意图。以下解读正确的是A. 传统产业已被新兴产业取代B. 初级产品占出口总额比例不断上升C. 国民经济结构趋于合理完善D. 高科技产品逐步成为出口的新动力18.2 0世纪80年代以来,台湾作家琼瑶、三毛等人的作品在大陆陆续出版, 一度掀起热浪; 知识界在民众中掀起 “ 思乡热” “ 寻根热” , 并积极参与推动两岸的学术交流。大陆经 典音乐作品《满江红》《黄河》《梁祝》等音乐磁带也占据台湾音乐市场,两岸出版文化交流成效显著。这一现象A. 表明祖国必将和平统 一B. 有利于增进对中华文化的认同C. 增强了两岸的经济发展D. 必将掀起海峡两岸的旅游热潮19.下面是《中国共产党简史》某章的目录节选。据目录内容推断 ,这一章的名称应是一、党的十八大和实现中华民族伟大复兴的中国梦二、统筹推进“ 五位一体” 总体布局三、协调推进“ 四个全面” 战略布局 A. 中国特色社会主义进人新时代B. 夺取新民主主义革命的全国性胜利C. 中国共产党的创建和投身大革命的洪流D. 伟大历史转折和中国特色社会主义的开创20.根据目前的研究,西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物,南亚、中国和中 南美洲等地也培育出各自的农作物,如南亚的芋头,中国的水稻和粟,中南美洲的玉米 和南瓜等。据此可知A. 地理环境决定文明特征 B. 各地域文明多元一体化 C. 农业的起源具有多源性 D. 农业是文明诞生的标志21.公元前18世纪,西亚地区某法典有如下规定:“ 今后任何君主,皆需依从我在石柱上铭 刻 之正义准则,不得擅自更改司法判决与既定裁定,不可损毁我所创立之制度。” 据此 可知, 该法典A. 奠定了希腊民主政治的法律基础 B. 体现了古埃及法老的绝对统治权 C. 彰显了古巴比伦国王的权威地位 D. 反映了波斯帝国的军事扩张理念22.波斯境内民族众多、语言复杂,大流士一世《贝希斯敦铭文》采用了古波斯语、古埃兰 语、阿卡德语巴比伦方言写成;在商业和外交上则使用一种源自于腓尼基字母的阿 拉 美字母文字(流行于西亚地区)。波斯帝国的文字使用A. 有利于平衡帝国治理的需求 B. 彰显了字母文字的优越性 C. 加强了君主专制和中央集权 D. 阻止了帝国经济文化交流23.中世纪中期,面对西欧社会层出不穷的所调“ 异端” ,西欧各级教会借鉴罗马法的“ 纠问 式” 诉讼,秉持“ 有罪推定” 原则,积极主动地追查异端。教会对民间特别是知识阶层重 燃 古典文化的热情疑虑重重,认为古典著作造成基督徒思想混乱,甚至信仰颠覆。这 主要反映了当时A. 文艺复兴冲击了教会神学B. 宗教权威强化压制思想自由 C. 罗马法体系主导世俗司法D. 市民阶层崛起挑战教会垄断24. 公元4世纪起,索利多(君士坦丁创建的新型货币)成为地中海贸易的通用货币,商 队 通过君士坦丁堡将中国瓷器、波斯地毯转运至西欧,形成横跨欧亚非的贸易链条。 被 马克思称为“ 东西方之间的一道金桥” 。这可用于解释A. 君士坦丁堡成为沟通东西方的桥梁 B. 拜占庭帝国境内的工商业发达繁盛 C. 索利多金币制度促进欧亚商路形成 D. 君士坦丁借币制改革垄断商路贸易25. 16世纪初,西欧世界地理学的研究空前活跃,并且很快地国际化。一批关于地理学 理 论、绘图学的著作出版,这些书既有原创的,也有派生的。促成上述现象产生的主要 因 素是A. 地理学的进步B. 航海事业的发展 C. 教育的近代化D. 近代科学的兴起26.托勒密留下的传统地理观念——赤道附近的海水会“ 沸腾” ,南方炎热,生命无法存在。1418年的第一次试航就因为船员对赤道太恐惧而被迫返航。 1487年迪亚士沿非洲西 海岸南下,到达好望角,迎来了人类历史上一个重要转折点。对于这次转折点,以下说 法 正确的是A. 最早起始于哥伦布发现了新大陆B. 源于基督教的广泛传播C. 意大利成为此次航路开辟的先锋D. 开启全球联系的新时代27. 19世纪30年代,欧洲人在南美洲发现了一种巨型热带睡莲,它很快传入欧洲,并迅速 成为花园的新宠。下图是1849年《伦敦新闻画报》刊载的巨型唾莲插图。这可以印证A. 殖民扩张促进物种交流 B. 新闻报刊引领时尚潮流 C. 欧洲园艺技术领先世界 D. 文明互鉴推动历史进步28. 下表为欧洲16—17世纪的部分机构成立概况。这反映了当时成立时间 机构名称 说明1531年 安特卫普商品交易所 全球首家综合性交易所,采用标准化合约和 公开竞价机制1602年 荷兰东印度公司 全球第一家股份制公司,通过发行股票募集 资金1610年 阿姆斯特丹粮食交易所 通过期货交易平抑粮价波动,成为欧洲大宗 商品定价中心A. 资本主义世界市场初步形成 B. 世界商业霸权开始发生转移 C. 欧洲商业经营方式产生革新 D. 商业革命加快社会转型进程29. 万 有 引 力 定 律 用 科 学 的 规 律 和 语 言 圆 满 地 解 释 了 天 体 的 运 动 、 即 星 体 依 靠 本 身 的 动 量 ,按 照 自 身 的 运 动 规 律 在 那 里 不 息 地 运 动 。 由 于 不 能 说 明 星 体 运 动 最 初 动 因 的 理 由,牛顿宣布上帝是 “ 第一推动力” , 但他同时宣布上帝的作用也就到 此为止。牛顿的 这一主张A. 推动建立起一种全新的宇宙观B. 标志“ 科学革命” 由此开始C. 奠定了近代物理学发展的基础 D. 削弱了封建统治的精神支柱30. 卢梭在《社会契约论》中提出:“ 真正的社会契约不是人民与统治者之间的约定,而是人 民同人民自己的约定。” 这一主张的核心内涵是A. 三权分立制约平衡 B. 开明君主推行改革 C. 主权在民不可分割 D. 废除私产实现平等31. 美国《独立宣言》宣称 “ 人生而平等,有不可剥夺的权利,其中包括生存、自由和追求幸 福的权利” 。但在美国独立以后的很长时期里, “ 人权” 并非指普遍的人的权利,而是特 指白人男性有产者的权利。这反映出美国A. 政治权利扩展的长期性B. 民主制度保留一定封建残余 C. 资产阶级革命的妥协性D. 资产阶级民主政治的虚伪性32. 下面漫画想象了19世纪中期两位国家元首的会面场景,他们当时都被冠以 “ 奴隶的 解 放者” 称号,这两个国家最有可能是A. 法国和美国B. 美国和俄国 C. 法国和德国D. 意大利和日本33. 下表为1816—1831年曼彻斯特城市的体育活动数量和资金支出概况。导致这一变化的主要原因是A. 经济发展促进社会生活变迁 B. 政府财政主导城市化进程(国r)C. 休闲娱乐趋向文明化平等化 D. 工人阶级社会地位的提升34. 巴 黎公社建立之初,政权领导人选饱受外界质疑和诟病。正如文学家阿尔图尔 · 阿尔 努 说道:“ 这个政府差不多全是一些普普通通的工人和小职员。” 这些普通的、更具革命 性的 劳动者直接促成了巴黎公社的建立,但巴黎公社或其临时领导机构中央委员会的 弱 点也在此。由此可知,巴黎公社失败的原因是A. 缺乏成熟无产阶级政党的组织领导 B. 未能建立工农联盟的广泛阶级基础 C. 未能建立联合资产阶级的民主政权 D. 忽视建立革命武装对抗凡尔赛政府二、填空题:本题共5小题,共5分。35. “ 华北自治运动” 激起北平学生大规模游行示威,即 o36. 以中共中央所在地延安为中心的陕甘宁边区,在开展大生产运动的同时,精兵简政,以 “ ” 为原则,开始实行“ 普遍、自由、直接、平等” 的选举制度。37. 战役历时52天,歼敌47万余人,人民解放军从此在数 量上取得对国民 党军队的优势。38. (时期),英国开始工业革命。39. 的创制和应用,带来更便捷的动力,汽车、飞机等 新式快速交通工具应 运而生。三、材料题:本题共3小题,共44分。40.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一 20世纪50年代,石家庄成为全国发展工业的重点城市之一 ,这一时期建成的 石家庄第二棉纺织厂全部使用中国自主生产设备。“ 一五” 计划期间,石家庄全市棉纺 织工业总产值为54189万元,是1948—1952年总产值的9倍。纺织厂实行厂长负 责 制,同时有车间主任和工段长的三级一厂负责制,各职能部门之间有着明确的分 工和 职能范围。棉纺织业的发展英定了石家庄的产业基础,使石家庄获得了长足 的发展。 许多工人来支援新厂的建设引起大量外来人口流入,加速了石家庄的城市化进 程。——摘编自高灿《新中国初期石家庄棉纺基地建立研究》 材料二1949 —1959年,河北省累计净迁入人口125. 18万人,其中有8年净迁入人 口 在10万人以上,人口迁入多于迁出。河北在经济资源和地理区位上具有许多优势, 建 国后煤炭、电力、冶金、纺织、医药等工业先后起步,农业生产面貌大为改观,人民生活 水平显著提高,各项建设日新月异。蓬勃发展的河北区域经济吸引了大量外省人口迁 入,一批技术先进的工矿企业的兴建,也需要从技术力量雄厚的地区,如京、津、沪、苏、 浙等 省市聘进大量的工程技术人员、管理干部及熟练技术工人。这一时期是中华人民 共 和国成立后河北省人口迁移率增长最突出的时段之一。——摘编自张同乐《1949—1976年河北省际人口迁移与社会结构变动》 (1)根据材料一并结合所学知识,概括新中国成立初期石家庄棉纺织业发展的表现和 影响。 (8分)(2)根据材料二,指出河北省在新中国成立初期人口迁移趋势,并结合所学知识分析其 原 因。 (6分)41. 阅读材料,完成下列要求。 (14分) 材料 一图片为抗日战争时期陕甘宁边区的 “ 投豆选举 ” 场景: 一张大桌子上摆着碗,每个 碗代表着一名候选人,桌后站着一排排群众,手里都握着豆子,大家看好谁,就将豆 子 投入到谁的碗中。为此形成一首广泛流传的歌谣: “ 金豆豆、银豆豆,颗颗不能随 便丢, 选好人、办好事,投到好人碗里头。"——摘编自牛铭实《豆选》材料二河北农民宣传《中国土地法大纲》(1947年)材 料 三 我 们 现 在 的 中 心 任 务 是 动 员 广 大 群 众 参 加 革 命 战 争 …… 真 正 的 铜 墙 铁 壁 是 什么 是群众,是千百万真心实意地拥护苹命的群众。这是真正的铜墙铁壁, 什么力 量也打不破的,完全打不破的。——摘自毛泽东《关心群众生活,注意工作方法》 根据材料一、二并结合所学知识,归纳材料三的观点,并进行合理阐释。(14分)42. 阅读材料,完成下列要求。 (16分)材料一9世纪起,西欧的农业生产开始恢复,商品交换有所发展,陆续兴起了许 多新 城市,欧洲的市民阶级为了满足健康与教育需要,创办了为其服务的世俗大 学。到 15 世纪末,西欧的大学已经有70—80所之多,巴黎大学是其中最古老的大 学之一。巴黎 大学初现时,它仅是圣母院学校的一个附属机构。在很长时间里, 巴黎大学同教皇和 国王都有特殊关系。大学制是中世纪欧洲文化繁荣的标志,它 造就了一批又一批主导 文化事业的知识分子,英定了近代早期文艺复兴与宗教改革 的基础。——摘编自姜守明《中世纪欧洲大学制的兴起与发展》 材 料 二 在 18世 纪 期 间 ,启 蒙 运 动 的 思 想 和 行 为 模 式 渗 透 到 所 有 的 高 等 教 育 机 构 。 人们认为大学要讲授的不应是形而上学和种学,而应是经济学、技术学、医 学和自然科 学这类学科。在许多大学里,这些学科都得到了加强或第一次开设, 种学丧失了它在 大学的领导地位。启蒙运动宠爱专门学院高过综合大学,柏林的 苗固和矿业学院、维 也纳的兽医学校,以及慕尼黑的财政学院等,都表明大学并 非一统天下。受启蒙思想 家的影响,许多国家成立了本国的科学和学术机构,禁止 学者在外国大学从事研究,欧 洲各地学者和科学家积极参与国际对话活动衰减。——摘编自赵敏《启蒙运动对18世纪欧洲大学的影响》(1)根据材料 一 ,概括中世纪欧洲大学兴起的原因。 (6分)(2)根据材料二,指出启蒙运动影响18世纪欧洲大学发展的表现。 (6分)(3)根据材料一、二并结合所学知识,简要说明大学发展与思想解放运动之间的互动关 系 。 ( 4分 )答案1. C;号外时间为“民国八年五月五日”即1919年5月5日,报道的是5月4日北京学生游行示威的五四运动;孙中山讨袁是1913年,中国对德奥宣战是1917年,北伐开始于1926年,均排除。2. B;工农群众主动参与国民革命军行动,反映国民革命具备群众基础;国民革命未完成反帝反封建任务,工农武装割据是土地革命时期理论,未涉及土地所有制变革,排除A、C、D。3. D;宣传画配合《中华苏维埃共和国婚姻条例》,体现苏区政权通过婚姻改革推进社会变革;革命统一战线是国民革命时期,宣传画与西方思想影响无关,国民革命未直接引发妇女解放浪潮,排除A、B、C。4. B;会议在路线、领导集体等方面留下经验,符合遵义会议纠正错误路线、确立正确领导的特点;井冈山精神侧重根据地建设,延安精神强调抗战,西柏坡精神涉及建国筹备,排除A、C、D。5. B;中共组织东北抗联打击日寇,直接反抗日本殖民统治;抗战主战场后期在正面战场,淞沪会战粉碎日本速亡计划,七七事变揭开全民族抗战序幕,排除A、C、D。6. C;中共从“抗日反蒋”到“逼蒋抗日”的转变,主因是中日民族矛盾上升为主要矛盾,民族危机加深;抗日救亡运动兴起早于1936年,西安事变和平解决是结果,统一战线正式形成在1937年,排除A、B、D。7. D;地图显示八路军在华北进攻日军据点及铁路,符合百团大战特征;国共合作典型战役是太原会战,正面战场最大胜利是台儿庄战役,抗战进入相持阶段标志是武汉会战结束,排除A、B、C。8. A;毛泽东部署战役援助晋绥军、钳制日军进攻太原,符合平型关大捷配合友军的特点;百团大战在1940年,台儿庄是国民党正面战役,平津战役是解放战争时期,排除B、C、D。9. B;1940—1947年“民主”出现频率波动,反映不同阶段(抗战、建国谈判、内战)国人对国家前途的关注;“深入人心”“和平建国”“历史潮流”均非图表数据直接反映,排除A、C、D。10. A;国民党军费开支巨大导致高赤字率,加剧国统区通货膨胀和经济崩溃;官僚资本控制、独裁面目暴露非直接反映,决定性因素是失民心,排除B、C、D。11. D;1951年宣传画“多生产!多捐献!”体现民众支持抗美援朝的爱国热情;大规模工业建设始于1953年一五计划,国民经济调整在1960年后,“双百”方针提出于1956年,排除A、B、C。12. D;1953—1957年重工业产值比重和增速显著提升,体现社会主义工业化进展;工业布局改善指区域均衡发展,材料未体现,社会主义制度建立是1956年三大改造完成,农业比重仍高于轻工业,排除A、B、C。13. B;六七十年代国际形势紧张(美苏争霸、中苏对峙),促使国家投资西南、西北,加强战备;西部资源、国民经济改善、财政不足非主要原因,排除A、C、D。14. D;70年代中国向美、日等国赠送大熊猫,与中美关系正常化带动外交突破相关;“一边倒”是50年代方针,和平共处五项原则提出于1953年,联合国席位恢复与赠熊猫无直接关联,排除A、B、C。15. C;北京发展集体经济和个体经济,突破单一公有制,本质是经济体制改革尝试;市场经济体制确立于21世纪初,城市改革全面展开是1984年后,材料未提农村剩余劳动力,排除A、B、D。16. A;1992年南方谈话解放思想,推动知识分子下海创业;沿海特区设立在80年代,加入世贸是2001年,科教兴国战略提出于1995年,排除B、C、D。17. D;1980—2010年高科技产品出口增长显著,成为新动力;传统产业未被取代,初级产品比例下降,国民经济结构优化需更多数据支撑,排除A、B、C。18. B;两岸文化交流增进对中华文化认同,推动统一民意;“必将和平统一”“旅游热潮”过度推断,经济发展非文化交流直接结果,排除A、C、D。19. A;目录内容(十八大、中国梦、“五位一体”“四个全面”)属于中国特色社会主义新时代范畴;新民主主义革命胜利是1949年,党的创建是1921年,伟大历史转折是十一届三中全会,排除B、C、D。20. C;西亚、南亚、中国、中南美洲独立培育不同农作物,体现农业起源多源性;地理环境影响而非决定文明,“多元一体化”“文明诞生标志”表述错误,排除A、B、D。21. C;公元前18世纪西亚法典(《汉谟拉比法典》)强调君主不可更改法律,彰显古巴比伦国王权威;与希腊民主、古埃及法老、波斯军事扩张无关,排除A、B、D。22. A;波斯帝国使用多语言和阿拉美字母,适应多民族治理需求,平衡帝国统治;未彰显字母优越性,与君主专制、阻止交流无关,排除B、C、D。23. B;教会用罗马法追查“异端”、压制古典文化,反映宗教权威压制思想自由;文艺复兴在14世纪,罗马法影响教会司法而非主导,市民阶层崛起未体现,排除A、C、D。24. A;君士坦丁堡通过索利多货币成为东西方贸易金桥,直接解释其沟通作用;拜占庭工商业发达、索利多促进商路形成非材料重点,垄断贸易表述错误,排除B、C、D。25. B;16世纪西欧地理学研究活跃,主因是新航路开辟推动航海需求;地理学进步是结果,教育近代化、近代科学兴起非主要因素,排除A、C、D。26. D;迪亚士到达好望角开启全球联系新时代;转折点始于迪亚士而非哥伦布,与基督教传播、意大利无关,排除A、B、C。27. A;欧洲从南美引入睡莲,反映殖民扩张促进物种交流;新闻报刊、园艺技术、文明互鉴非图片主旨,排除B、C、D。28. C;16—17世纪欧洲出现交易所、股份制公司,体现商业经营方式革新;世界市场初步形成于工业革命后,商业霸权转移(从地中海到大西洋)在新航路后,社会转型进程材料未提,排除A、B、D。29. D;牛顿用科学解释天体运动,限制上帝作用,削弱封建神学支柱;全新宇宙观指日心说,科学革命始于哥白尼,奠定近代物理学基础的是经典力学体系,排除A、B、C。30. C;卢梭认为社会契约是人民自我约定,核心是主权在民;三权分立是孟德斯鸠主张,开明君主、废除私产无关,排除A、B、D。31. D;《独立宣言》宣称人权却排除有色人种和女性,体现资产阶级民主虚伪性;政治权利扩展长期性非本质,美国无封建残余,妥协性体现在保留奴隶制,排除A、B、C。32. B;19世纪中期被称为“奴隶解放者”的是美国林肯(废除黑奴制)和俄国亚历山大二世(废除农奴制);法、德、意、日未涉及大规模解放奴隶,排除A、C、D。33. A;1816—1831年曼彻斯特体育活动增加,主因工业革命促进经济发展和社会生活变迁;政府财政主导、休闲文明化平等化、工人地位提升非主要原因,排除B、C、D。34. A;巴黎公社领导多为普通劳动者,缺乏成熟政党领导,导致决策局限性;未建立工农联盟是原因之一,但材料强调领导阶层构成,排除B、C、D。35. 一二·九运动36. 三三制37. 辽沈38. 18世纪60年代39. 内燃机40.(1)表现:生产自主化(使用国产设备)、管理规范化(三级负责制)、产值增长迅速。影响:奠定产业基础、加速城市化、促进区域经济发展。(2)趋势:人口净迁入且规模大。原因:经济优势(工业起步、农业改善)、政策需求(工矿企业技术人才需求)、地理区位便利。41. 观点:群众是革命胜利的根本力量。阐释:陕甘宁边区“投豆选举”体现人民民主,调动群众参与革命;土地改革宣传使农民支持革命,提供人力物力;毛泽东强调群众是“铜墙铁壁”,反映党依靠群众的路线,是革命成功的保障。42.(1)原因:农业恢复、商品经济发展、城市兴起、市民阶级需求、教会与国王支持。(2)表现:学科世俗化(增设经济、科学等学科)、神学地位下降、专门学院兴起、学术机构国家化、国际学术交流减少。(3)互动:思想解放推动大学教育内容和方向变革(如启蒙运动推动学科调整);大学培养知识分子,为思想解放提供人才基础(如中世纪大学为文艺复兴奠基)。 展开更多...... 收起↑ 资源预览