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第三单元 人口迁徙、文化交融与认同
第一步：学习目标整合
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第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 1.从史料实证角度了解印欧人和亚欧游牧民族迁徙的基本事实。 2.从唯物史观角度认识古代人类的迁徙对区域文化形成的影响
第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同
第8课 现代社会的移民和多元文化 了解各个历史阶段世界各地区不同规模和类型的人口迁徙，认识人口迁徙对人类文化变迁的影响，以及人口迁徙和移民社会中出现的文化认同问题。
第二步：思维导图回顾知识
第三步：重难知识易混易错
一、中国古代的人口迁徙
1.中国古代人口的迁徙轨迹
（1）由人口稀少的荒漠草原向人口稠密的黄河中下游地区迁移。如东汉以后的五族内迁；元朝时女真、蒙古人的南下。
（2）北方人民南迁，由人口众多的黄河流域迁向人口稀少的长江中下游地区。如西晋末年起，北方人民南迁；五代十国时期中原人民流落江南。
（3）内地人口向边疆迁移，大多由政府组织军民迁徙，从事戍守、开发、屯田等。如秦朝迁50万中原人去越族地区；元统一后许多汉族人到边疆去。
（4）华人外流。我国古代有很多人由于多方面的原因到海外谋生、居住，形成华人外流。如唐朝时有人到南洋；郑和下西洋后去南洋的人更多。
（5）外族内流。在长期的中外经济文化交往过程中，不少外国人来华经商定居，形成外族内流。如唐朝时信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人到我国一些地区居住，元朝时形成我国回族的前身——回回。
2.人口迁徙的原因
（1）少数民族生产方式的落后和中原地区先进的经济文化吸引少数民族内迁。
（2）北方战乱不断，南方相对安定导致大量北人南迁。
（3）统治阶级出于政治、经济、军事目的组织军民迁徙。
（4）统治阶级专制统治、土地兼并等，也使农民流离失所，导致人口被迫迁徙。
3.人口迁徙的方式：政府组织，如开垦边疆、保卫边境等；自发迁移，如躲避战乱、经济谋生等。
4.中国古代人口迁徙的意义
（1）促进了中华民族的大交融，有利于国家统一，推动统一多民族国家的发展。
（2）有利于国内各族人民之间的经济文化交流，推动各民族经济的进步发展。
（3）有利于江南的开发，推动中国古代经济重心南移。
（4）开发南洋，对世界文明发展作出贡献。
（5）人口分布日渐合理，人口资源得到开发和利用。
（6）促进了中外文化的交流和南洋经济文化的发展。
二、中国古代人口迁徙带来的文化挑战与认同
1.挑战：在中国古代人口迁徙中，无论是少数民族的大量内迁还是北方人口的大量南迁，均带来了不同文化的冲突问题。有些冲突甚至发展成为战争，对中原或南方地区的社会稳定及经济发展带来了严峻的挑战。
2.认同：在中国古代人口迁徙中，虽有文化挑战，但认同是主流。
（1）自北向南的生存型移民中，北方人口的大量南迁，使得传统文化在南方得以延续和发展，汉族政权的实际疆域进一步扩大和巩固，汉族与南方诸族间的交融进一步加强。
（2）以行政手段推行的强制性移民中，在大量的“湖广填四川”的移民会馆中，主祀本籍主神、附祀川主的现象越来越多地出现。
（3）从平原到山区的开发性移民中，原山区落后的民族逐渐在制度上实现王化，在思想上实现儒化。
（4）在非华夏族的内迁中，北方族裔往往非常注重谱系建构，包含谱系重建、谱系嫁接、排行攀附等现象，通过这些方法，北方内迁民族能够简便地完成向汉人身份的转变，获得华夏正统性身份。
三、欧洲殖民者从事黑奴贸易的兴衰原因及历程
1.兴起原因
(1)15世纪末，西方殖民者在美洲拓展殖民地的过程中，屠杀和驱逐当地的印第安人，导致印第安人人口锐减，劳动力严重不足。
（2）西欧资本主义的发展需要大量的资本原始积累，以及欧洲人生活习惯的改变（如对咖啡、蔗糖的需求量大增）。
（3）美洲大陆生产热带产品的奴隶制种植园获得巨大发展，需要大量的劳动力。
2.三个阶段
（1）第一阶段：从15世纪中叶到16世纪80年代，以海盗式掠夺贩卖为主要特征。此时期殖民者要么亲自参加对黑人的武装掠夺活动，要么参与非洲部落之间的战争，从战俘中分得黑人奴隶。
（2）第二阶段：从16世纪80年代到18世纪下半叶，这是以奴隶专卖组织垄断为中心的奴隶贸易全盛时期。如1672年，英国成立了“英国皇家非洲公司”等。由于这些组织的出现，这一时期，不仅贩卖出去的奴隶数量多，而且猎捕、收购奴隶的活动范围也迅速扩大，一直深入非洲的内陆。
（3）第三阶段：从18世纪末到19世纪末，这是以奴隶走私为中心的“禁止”奴隶贸易时期。18世纪末以后，西欧国家先后在法律上禁止奴隶贸易，由此奴隶贸易由公开、合法阶段进入走私、非法阶段。
3.废除原因：18世纪，伴随着工业革命的进行，西方资本主义对外侵略扩张的目的从原来的进行资本原始积累，变成要求获得商品销售市场和原料产地，而且要求获得更多的自由劳动者和海外市场。黑人奴隶贸易不再适应自由资本主义发展的需要，于是西方国家纷纷颁布法令禁止奴隶贸易，奴隶贸易逐渐停止。
四、全面分析理解影响人口迁徙的因素
1.自然环境因素
（1）气候：气候直接影响人类的身体健康，同时还影响一个地区的降水、植被、土壤、农业生产生活等。
（2）地形：不同的地形单元直接影响人类居住的舒适性。
（3）淡水：淡水分布的变化，影响人类生活、生产空间格局，进而决定着人类迁徙的方向和规模。
（4）土壤：土壤的土质、肥力是影响农业生产的重要因素。
（5）自然资源：自然资源的布局，影响生产制造工业的布局，进而成为影响人口迁徙的重要因素。
（6）自然灾害：自然灾害是不可抗拒因素，直接影响人类的生产生活，一个地区自然灾害的发生，会迫使人类进行迁徙。
2.社会经济因素
（1）城市规模及发展：城市的规模越大，可容纳人口越多；城市越发达，吸引人口数量就越多。
（2）交通：交通的发展，相对减少了地区之间往来的时间，减少了人口迁徙的困难，促进人口迁徙。
（3）教育：文化教育是人类向更好生活追求以及向更高经济发展追求的重要途径，从而促进人口迁徙。
（4）婚姻和家庭：婚姻主要影响青年人口的迁徙，而家庭因素多影响未成年人和老年人的迁徙。
（5）国际移民：当代社会越来越多的因素促使国际移民的发生。
3.政治因素
（1）政策：国家在不同时期可能会出台有关人口迁徙的政策。
（2）战争：战争会使人类改变居住地，同时产生大量国际难民。
（3）政治变革：一个国家政治上的变革，政治中心的改变。
【例题】
1.从公元前2千纪到公元前7世纪左右，以印欧人为主体的游牧部落在整个欧亚大陆出现了一种以南俄草原为中心，向海岸线辐射的民族大迁徙的运动，正是这种民族大迁徙，使得诸区域文明之间的关系趋于空前的活跃和密切。这表明印欧人的迁徙( )
A.解决了迁出地区的人地矛盾 B.促进了不同文明之间的交流
C.改变了亚欧大陆的人口布局 D.传播了印欧民族先进的文化
1.答案：B
解析：据材料可知，印欧人的迁徙“使得诸区域文明之间的关系趋于空前的活跃和密切”，说明其对不同文明之间的交流起到了促进作用，故选B项。材料未涉及人地矛盾，A项错误。材料并未提供亚欧大陆人口布局的信息，C项错误。印欧民族的文化在当时并不是先进的文化，D项错误。
2.《赫梯法典》规定：假如任何人获得良种的马而消除它的烙印，它的主人发现了它，则消除烙印的人应交付七匹马……同时用自己的房屋担保；假如任何人盗窃拉车的马，则赔付十匹马，并用自己的房屋担保。这些规定反映了( )
A.马在游牧民族的重要地位 B.赫梯帝国已成为法治国家
C.法典注重维护奴隶主利益 D.赫梯人打击一切偷盗行为
2.答案：A
解析：据材料可知，古代赫梯严厉惩处偷盗马的犯罪行为，结合所学，马对于游牧民族而言是重要的财产和军事资源，地位重要，A项正确；仅根据赫梯帝国制定法典不足以得出赫梯帝国已成为法治国家，赫梯帝国实行国王专制，法治国家是在近代以后才逐渐形成的，排除B项；材料引用的法典内容都涉及马，惩处偷盗马的犯罪行为也是对平民财产的保护，不能体现“注重维护奴隶主利益”，排除C项；材料仅提及打击盗马行为，而非一切偷盗行为，排除D项。故选：A。
3.马克垚在《世界文明史》写道：一位秘鲁学者指出，印第安美洲的文化就像一条彩虹，并存着七种文化的颜色，即西班牙文化、葡萄牙文化、印第安人文化、黑人文化、印第安伊比利亚人文化、美洲黑人文化和混血人文化。这段材料描述了( )
A.拉丁美洲的多元文化特色 B.对黑人和印第安人的歧视
C.民族意识和民主意识觉醒 D.拉美人民反殖民争取独立
3.答案：A
解析：根据材料“印第安美洲的文化就像一条彩虹，并存着七种文化的颜色”可知，强调拉丁美洲的多元文化特色，A项正确；材料主旨强调拉丁美洲的多元文化特色，并没有涉及对黑人和印第安人的歧视，排除B项；民族意识和民主意识觉醒、拉美人民反殖民争取独立属于政治斗争领域，与材料中文化特色不符合，排除C、D两项。故选A项。
4.1860年，澳大利亚淘金热核心地带(“维多利亚殖民地”)新辟矿区基础设施落后，新鲜蔬菜与副食品难以实现远程补给，而欧洲矿工又不擅长农业。1871年以来，矿区的华人逐渐创立了蔬菜供给体系。由此可知( )
A.南太平洋地区的产业结构以矿业经济为主
B.多元移民助推澳大利亚殖民地经济的发展
C.世界市场需求促进澳大利亚生态环境变化
D.华人在南太平洋地区开发中有历史能动性
4.答案：D
解析：从本题主题干的设问词判断这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪的澳大利亚。据本题材料可知,1871年以来,澳大利亚矿区的华人逐渐创立了蔬菜供给体系,解决了矿区基础设施落后、新鲜蔬菜难以补给的问题。这表明华人在矿区的经济活动中发挥了重要作用,展现了他们在面对困难时的主动性和创造性,D项正确;材料仅提到矿区的蔬菜供给问题,并未涉及南太平洋地区的整体产业结构,排除A项;材料并未提到其他移民群体(如欧洲移民)的作用,也没有全面体现“多元移民”对澳大利亚殖民地经济的推动作用,排除B项;材料中没有提到世界市场需求或澳大利亚生态环境变化的内容,排除C项。故选D项。
5.2001年，联合国国际移民组织创立国际移民对话机制，秉持“开放和自由原则”“向所有移民利益相关者开放”，让他们能有平等的机会参与讨论，“分享特定移民问题领域的政策方针和有效做法”。该机制( )
A.有利于国际移民问题的协调合作 B.促进了移民社会文化认同
C.促使全球劳动力流动呈现新趋势 D.推动了区域经济的一体化
5.答案：A
解析：本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据材料“向所有移民利益相关者开放”“分享特定移民问题领域的政策方针和有效做法”可知，联合国创立国际移民对话机制，向所有移民利益相关者开放，有利于国际移民问题的协调合作，A项正确；材料未涉及移民社会文化认同，排除B项；材料未体现全球劳动力流动呈现新趋势，排除C项；材料主要与移民政策相关，未涉及区域经济的一体化，排除D项。故选A项。
6.据《环球时报》报道：从2月24日俄罗斯启动“特别军事行动”开始，就不断有乌克兰人涌向周边国家。虽然目前难民人数已经超过215万，但这显然不是最终的尽头。下列关于20世纪以来难民问题的表述正确的是( )
A.二战前，世界难民问题主要产生于中东和非洲、东南亚等地区
B.二战时，中国外交官何凤山曾帮助许多犹太难民免受纳粹迫害
C.国际社会在难民救助上的不懈努力改变了难民逐年增加的趋势
D.联合国难民署因某些国家阻挠在难民救助工作上几乎毫无作为
6.答案：B
解析：结合所学可知，二战时，中国外交官何凤山曾帮助许多犹太难民免受纳粹迫害，B项正确；二战后，世界难民问题主要产生于中东和非洲、东南亚等地区，排除A项；尽管国际社会采取了不少措施，但由于复杂的、短时期内无法改变的国内因素、国际因素的共同作用，全球难民问题日益严峻，排除C项；联合国难民署的救助工作起了一定作用，并非毫无作为，排除D项。故选：B。
第四步：核心素养对接高考
一、核心素养
1.历史解释一一近代世界移民的主要形式与特点
（1）主要形式
①自发移民，如英国大批清教徒逃往北美进行开拓。
②被迫移民，西方国家进行殖民活动，如进行黑奴贸易。
（2）特点
①由欧洲迁往北美、大洋洲，由发达地区迁往落后地区。
②由非洲迁往美洲，由亚洲迁往美洲及大洋洲，由落后地区迁往发达地区。
③移民分为被迫移民和自发移民。
④国际人口流动数量大，人口流动促进了文化传播与交流。
2.历史解释——16-19世纪世界人口迁移的影响
（1）改变了许多地区的人种和民族结构。
（2）推进了世界各地的物质和人文交流。
（3）促进了民族和文化的融合。
（4）加速了落后地区的开发。
（5）促进资本主义发展。
（6）世界逐步连成一个整体。
（7）美洲印第安人和非洲黑人带来灾难。
3.家国情怀——近代华工对世界的影响
（1）华工下南洋促进了南洋经济的发展，传播了中华文化。
（2）赴美华工促进美国西部开发、中央太平洋铁路交通发展。
（3）华工促进了大洋洲的开发。
（4）华工还为东南亚经济作物的开发、种植作出很大贡献。
（5）近代华人还为南非金矿开发，甚至为一些国家的独立战争中作出较大贡献。
（6）第一次世界大战期间，大量华工为英法两国在西线战场的胜利提供了重要的后勤保障。
4.历史解释——第二次世界大战后国际人口流动的特点
（1）政治性的国际迁徙急剧增加。如战后欧洲重新划定国家边界，使东欧各国因国界变动而有人口互相迁入迁出。
（2）国际迁徙的流向发生了很大变化，美洲对劳动力的需求减少，大批欧洲人从殖民地返回故里。
（3）美国仍是主要的人口迁入地，但迁入人口来源结构发生变化。欧洲移民减少，拉丁美洲成为移入人口的主要来源地，20世纪70年代后亚洲移民人数超过了欧洲。
（4）外籍工人逐渐成为人口在国际流动的主要形式。
（5）国际难民数量增多，持续时间长。
（6）发展中国家人才外流引起世界的广泛关注。国际移民呈现出“精英迁移”的趋势。
5.历史解释——美国移民文化的特点和影响
（1）特点：“美国化”与“多元化”共存。各国移民带着本民族的文化倾向不断融入已形成的美国文化，同时也保留了自身的某些特性，从而使得美国的移民文化不同于其他任何国家的文化，形成了多元的美国移民文化的构架。
（2）影响：
积极性：①“美国化”使不同族群在迁徙与融入当地社会的过程中形成文化认同有利于保持美国社会的稳定；②族群和文化的多样性给美国社会带来了创新的活力。
消极性：“多元化”使美国文化始终存在着不同族群间的矛盾与冲突。
二、对接高考
1.（2023·辽宁·高考真题）2001年，联合国国际移民组织创立国际移民对话机制，秉持“开放和自由原则”“向所有移民利益相关者开放”，让他们能有平等的机会参与讨论，“分享特定移民问题领域的政策方针和有效做法”。该机制（ ）
A.有利于国际移民问题的协调合作 B.促进了移民社会文化认同
C.促使全球劳动力流动呈现新趋势 D.推动了区域经济的一体化
【答案】A
【解析】根据材料“向所有移民利益相关者开放”“分享特定移民问题领域的政策方针和有效做法”可知，联合国创立国际移民对话机制，向所有移民利益相关者开放，有利于国际移民问题的协调合作，A项正确；材料未涉及移民社会文化认同，排除B项；材料未体现全球劳动力流动呈现新趋势，排除C项；材料主要与移民政策相关，未涉及区域经济的一体化，排除D项。
2.（2023·江苏·高考真题）下表列举了现代拉丁美洲部分国家名称的起源及含义。综合表中信息可知，现代拉丁美洲（ ）
国名 秘鲁 墨西哥 阿根廷 哥伦比亚 玻利维亚
起源 印第安语 印第安语 西班牙语 西班牙语 西班牙语
含义 玉米之仓 太阳神 白银 哥伦布之国 玻利瓦尔之国
A.民族意识不断觉醒 B.多种文化同时并存
C.农业经济较为发达 D.殖民色彩日益浓厚
【答案】B
【解析】据表格信息可知，现代拉美国家名称有的源于印第安语，有的源于西班牙语，其含义或是传统印第安人盛行的物产、神灵，或是殖民国家追求的价值、英雄人物，或是拉美国家的民族英雄等，可见这些现象表明多种文化同时并存，B项正确；拉美独立战争前，各国的民族意识不断觉醒从而引发了拉美独立运动，而不是出现在独立后的现代拉美国家，排除A项；表中的“白银”体现的是商品经济的观念，与农业经济发达不符，排除C项；尽管表中信息存在着殖民主义色彩的影响，但独立后的现代拉美国家应是去殖民化，而不是殖民色彩的日益浓厚，排除D项。
3.（2023·全国·高考真题）在中国古代，自然环境、社会生产状况、国家政策、灾害以及战乱，都会对人口的区域布局产生影响。下面的图片显示了两汉间江浙一带与湘江流域人口增长的巨大差异，能够解释这种差异的主要因素是（ ）

A.土地兼并程度 B.经济发展水平
C.人口自然增长 D.移民流入数量
【答案】D
【解析】据本题图3材料信息可知，东汉中期与西汉末年相比，江浙一带与湘江流域的户数和人口数均出现增长，但湘江流域人口数增加幅度更大，这正好印证了中国古代第一次人口南迁——汉代北方人口顺长江而下南迁的情况，先迁入长江中游，再迁入长江下游，也就是迁入湘江流域并在此定居的人口比江浙地区更多，D项正确；土地兼并在中国封建社会各朝代、各个地区都存在，只不过是兼并程度有差异，甚至经济开发较早的江浙地区（联系春秋五霸相关知识）还有可能比湘江流域更突出，排除A项，同理排除C项；尽管南北朝时期的江南经济开发，奠定了中国古代经济重心南移的基础，但三吴地区（江浙地区）在此时期经济发展最快，这就说明西汉末年以来，湘江流域的经济发展水平不一定就比江浙地区高，排除B项。故选D项。
4.（2022·福建·高考真题）16世纪，西班牙征服墨西哥后极力推广天主教，排斥当地宗教信仰，遭到当地人的强烈反对。17世纪中期后，以天主教圣母形象为原型、糅合墨西哥本土文化元素的瓜达卢佩圣母像却逐渐流行开来，成为墨西哥的象征之一。据此推知，西班牙的殖民（ ）
A.改变了区域人口结构 B.摧毁了美洲本土文化
C.影响了欧洲宗教改革 D.推动了新航路的开辟
【答案】A
【解析】根据材料“17世纪中期后，以天主教圣母形象为原型、糅合墨西哥本土文化元素的瓜达卢佩圣母像却逐渐流行开来，成为墨西哥的象征之一。”可知，材料以墨西哥的象征之一—瓜达卢佩圣母像叙述了西班牙殖民者极力推广天主教与墨西哥本土宗教信仰，从冲突到兼容的史实。殖民势力的持续侵略改造着殖民地国家和地区的发展，改变了墨西哥人口结构，A项正确；瓜达卢佩圣母像糅合墨西哥本土文化元素，排除B项；材料与欧洲宗教改革没有关系，排除C项；新航路开辟后西班牙征服墨西哥，时间不符，排除D项。故选A项。
5．【2024·全国甲】阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料
图7
图8
——摘编自（美）帕特里克·曼宁《世界历史上的移民》等
结合所学世界近现代史知识，从图7、图8中概括出一种变化趋势，并予以简要阐释。（要求：概括的趋势合理，观点正确，史论结合，史实准确，逻辑清晰。）
【答案】（12分）
略
【解析】
在解答本题时，应将两幅地图予以对比分析，多层面、多角度地提取图中相关信息，从中找出20世纪世界范围内城市呈现出的某种重要发展变化趋势，进而归纳总结其反映出的历史事实，并予以合理的阐释。例如，通过对比1900年和2000年全球大城市的分布变化情况，学生既 可以从相对宏观的视角，找出全球大城市由少到多的有效信息，进而归纳出20世纪全球城市化高速发展的历史认知；也可以通过提取亚非拉地 区500万以上人口的大城市从零到数量众多的变化信息，进而得出亚非 拉地区在战后实现经济快速增长的结论。此外，还可以从相对微观的层面，选取以第三世界的某一具体国家（例如中国、印度）的城市变化情况为例，揭示其在摆脱殖民压迫和实现民族解放后的经济飞速发展以及相应的人口急剧膨胀的历史现实。诸如此类，只要视角合理，论证清晰，均符合要求。

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