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第四单元——八年级下册语文人教部编版期末四步复习法
一、学习目标整合
篇目 作者 主要内容 写作特色 中考链接
最后一次讲演 闻一多 作者揭露并痛斥了反动派制造白色恐怖、无耻暗杀进步人士的卑鄙行径，表达了热爱祖国、为革命事业献身的大无畏精神。 运用对比，爱憎分明 如何写好讲话中的开场白
应有格物致知精神 丁肇中 揭示了格物致知的真正意义，阐明了格物致知和精神的重要性。 层层推进，思路清晰 词语、句子、段落能否调换顺序
我一生中的重要抉择 王选 作者具体讲述了自己人生中的六个重要抉择——扶植年轻人，表达了他甘为人梯、扶植新秀，淡泊名利的崇高精神。 善于调侃，语言幽默 褒贬词语活用
庆祝奥林匹克运动复兴25周年 顾拜旦 作者回顾了奥林匹克主义所走过的艰难历程，深入阐述了奥林匹克主义在当前形势下的新角色、新内涵的价值，表达了对未来奥林匹克主义发展的美好祝愿。 语言庄重典雅 反问句的表达效果
二、思维导图回顾知识
三、重难知识易混易错
知识点1：如何写好讲话中的开场白
开场白的常见考查形式有:
①请你为xx活动拟写一段开场白。
②假如你是演讲者或主持人,请你根据活动内容,设计一段开场白。
如何写好讲话中的开场白
1.要切合主题
本次讲话的主题是什么,要做到心中有数。紧扣主题,或开门见山,直奔主题,或介绍背景,说明缘由,引领观众(听众)顺利进入情境,参与活动。
2.要有现场感
要有得体的称呼与问候语。适当地渲染现场气氛,调动观众(听众)的情绪,可以提问互动,可以提供建议,紧紧抓住观众(听众)的注意力。
3.要锤炼语言
开场白语言要简洁、生动、有感染力,可运用对偶、排比、引用等修辞手法,给观众(听众)以强烈的听觉冲击,让他们心潮起伏,激情澎湃,产生迫不及待听下去的欲望。
知识点二：词语、句子、段落能否调换位置
【答题技巧】词语、句子、段落能否调换顺序类试题的答题思路:(1)定性——不能;(2)分别概括或解释各个词语(句子、段落)的内容或含义;(3)分析词语(句子、段落)间的关系,或结合上下文中与之相关的词语、句子、段落等,找到它们的对应关系。
【注意】此类题的答案一般为不能调换,答题时,注意结合上下文,推敲词语(句子、段落)之间的顺序。句与句、段与段之间的顺序一般有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种,尤其是逻辑顺序,往往要考虑到结构上的前后照应、认知规律等多个方面。
【例题】
阅读《求真学问，练真本领》一文，回答问题。
求真学问，练真本领
①不久前，在首届全民阅读大会举办之际，习近平总书记致信祝贺并发出号召：“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长：希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”近年来，越来越多的青年把读书作为一种生活乐趣、一种人生追求，热爱学习渐成风尚。我们需要求真学问，练真本领。
②梦想从学习开始，事业靠本领成就。青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。习近平总书记特别关心青少年读书学习，要求“勤学、修德、明辨、笃实”，强调“求真学问，练真本领“。青年人正处于学习的黄金时期，应当把学习作为首要任务，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
③学习是进步的阶梯，好学才能上进，学好才有本领。当今世界，知识更新不断加快，科技发展日新月异。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。要想在百舸争流、千帆竞发的洪流中勇立潮头，在不进则退、不强则弱的竞争中赢得优势，在报效祖国、服务人民的人生中有所作为，就要孜孜不倦地学习。这是青年实现人生理想的途径，也是担当时代使命的要求。
④学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，不能满足于碎片化的猎奇、快餐化的浏览。习近平总书记曾和青年学生交流读书心得：“15岁的我已经有了独立思考能力，在读书过程中通过不断重新审视，达到否定之否定、温故而知新，慢慢觉得马克思主义确实是真理，中国共产党领导确实是人民的选择、历史的选择，我们走的社会主义道路确实是一条必由之路。”努力掌握科学文化知识和专业技能，提高人文素养，有助于增长见识，丰富学识。青年一代要坚定理想信念、砥砺道德品质、掌握真才实学。
⑤学习的目的在于运用，实践是检验学习成果的练兵场。荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”只有以知促行、以行求知，在实践中锤.炼真本领，才能更好认识国情。对于新时代青年来说，必须坚持学以致用，掌握真才实学，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。
⑥有人说，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。广大青年在学习中增长知识、锤炼品格，在实践中增长才干、练就本领，努力担负起时代使命，党和人民事业必将迎来新的更大辉煌。
(作者：尹双红选自《人民日报》有删改)
文章第④段和第⑤段能否调换顺序，为什么？
答案：不能。第④段说学习必须求真学问，第⑤段说学习的目的在于运用。分别对应论点求真学问，练真本领的顺序，这也符合人的认知规律，所以不能调换。
解析：本题考查论证顺序。根据第④段“学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，不能满足于碎片化的猎奇、快餐化的浏览”可知，本段论证了学习必须求真学问；第⑤段“学习的目的在于运用，实践是检验学习成果的练兵场”，论证了学习的目的在于运用；结合首段中心论点“我们需要求真学问，求真学问”可知，这两段与中心论点中的“求真学问”“求真学问”是一一对应关系，符合人们的认知规律，也符合写作的基本原则，因此，顺序不能调换。
知识点三：褒贬词语活用
【答题技巧】褒贬词语活用类试题的答题思路:(1)解释本义,明确褒贬;(2)结合语境,解说词语在文中的具体含义,明确活用后的褒贬;(3)解读其在塑造人物形象、表达感情或主旨方面的作用。
【注意】一般情况下褒词贬用是为了达到否定、讽刺、嘲笑的效果,贬词褒用是为了达到幽默、诙谐、俏皮的效果。
【例题】
下列词语的感彩属于同一类的一项是( )。
A.乌合之众 神通广大 奋不顾身
B.拔得头筹 专心致志 锲而不舍
C.万象更新 纸上谈兵 无济于事
D.滔滔不绝 口若悬河 夸夸其谈
答案：B
解析：本题考查词语感彩。A.“乌合之众”是贬义词，“神通广大、奋不顾身”是褒义词；B.都是褒义词；C.“万象更新”是褒义词，“纸上谈兵”是贬义词，“无济于事”是中性词；D.“滔滔不绝、口若悬河”是褒义词，“夸夸其谈”是贬义词；故选B。
四、核心素养对接中考
1.下列词语的感彩属于同一类的一项是( )。
A.乌合之众 神通广大 奋不顾身
B.拔得头筹 专心致志 锲而不舍
C.万象更新 纸上谈兵 无济于事
D.滔滔不绝 口若悬河 夸夸其谈
2.下列词语中没有错别字的一项是( )
A.奉献 鉴定 扶值 风口浪尖
B.雄辩 烦锁 剥削 阳奉阴违
C.帖切 荧屏 激光 名人逸事
D.前沿 干预 出息 真心诚意
3.下列句中加粗成语使用不正确的一项是( )
A.一个人不可能都是优点而没有缺点，但优点应该多多益善。
B.在接下来的几周内，他慢慢地变了：变得听话而不再故意作对，遇事能心平气和地商讨而不再强词夺理。
C.他平易近人，不但赢得了下属的爱戴，也获得了长官的信赖。
D.对于孩子的毛病，他总是不以为然，觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。
4.下列对病句修改有误的一项是( )
A.人生是一次逐渐不断选择的旅行，当千帆过尽，留下的就是一道属于自己的风景。修改：将“一片”和“属于自己的”互换位置。
B.人的心灵如浩渺瀚海，如果不断接纳象征希望、力量的百川，才可能长存风华。修改：将“如果”改为“只有”。
C.勇气是逆境中绽放的光芒，是人生中一笔宝贵的财富，拥有了它，就拥有了改变。修改：在句末加上“的机会”。
D.在人生道路上，许多不可复印的第一次，让我们从昨天走到今天，走向未来。修改：将“复印”改为“复制”。
5.下列加粗字的注音全都正确的一项是( )
A.昂贵（áng） 狡辩（jiǎo） 抉择（jué） 平易近人（yì）
B.堕落（duò） 微软（ruǎn） 趋势（qū） 招摇撞骗（chuàng）
C.崭新（zhǎn） 开辟（pì） 阻碍（ài） 不修边幅（fù）
D.奠基（diàn） 头衔（xián） 署名（shǔ） 强词夺理（qiáng）
6.下面一段介绍“汉字发展”的文字中有四处语病，请选出对病句修改不正确的一项( )
汉字是一个生命体。①它生根于中华大地，绵延千载，谁都不会否认它不能记录着中华民族悠长而富有活力的历史。追寻它的根源，就仿佛在阅读一部气象万千的中华文化史。②最初记载关于汉字起源来自战国时代及其后的有关文献。这些史料认为汉字是仓颉创造的，《吕氏春秋》《萏子》等皆持此论。③实际上，造字是一个艰难漫长的过程，不仅不能一蹴而就，却不能完成于一人、甚至一代人之手。④通过人们长期的劳动生活，使汉字从无到有，从少到多，从多方尝试到约定俗成，不断发展变化。
A.第①句删掉“不能”。
B.第②句把“最初记载”与“关于汉字起源”互换位置。
C.第③句把“却”改为“而且”。
D.第④句把“使”改为“让”。
阅读下面两个文本，回答问题。
[文本一]
失败的好处
①在这美好的一天，当我们一起庆祝你们取得学业成就的时刻。我希望告诉你们失败有什么样的益处。
②可以说，我人生的前一部分一直挣扎在自己的雄心和身边的人对我的期望之间。我一直深信，自己唯一想做的事情，就是写小说。不过，我的父母，当然他们都来自贫穷的环境，没有任何一人上过大学，坚持认为我过度的想象力是一个令人惊讶的个人怪癖，这根本不足以让我支付货款或者取得足够的养老金。他们希望我去拿个职业学位，而我想去攻读英国文学。最后，达成了一个双方都不甚满意的妥协：我改学现代语言。可是等到父母一离开，我立刻放弃了德语而转学了古典文学。
③我想澄清一下：我不会因为父母的想法而责怪他们。埋怨父母给你指错方向是有一个时间段的。当你成长到可以自我控制方向的时候，你就要自己承担责任了。尤其是，我不会因为父母希望我摆脱穷日子而责怪他们。他们一直很贫穷，当然我后来也一度很穷。所以我很理解他们。贫穷会带来恐惧、压力，有时还有绝望。靠自己的努力摆脱贫穷，确实可以引以为豪，但贫穷本身只有对傻瓜而言才是浪漫的。
④我在你们这个年龄，最害怕的不是贫穷，而是失败。
⑤我不想愚蠢地假设，因为你们还年轻、有天分，并且受过良好的教育，就从来没有遇到困难或心碎的时刻。拥有才华和智慧，从来不会使人对命运的反复无常有所准备；我也不会假设大家坐在这里冷静地满足于自身的优越感。相反，你们是哈佛毕业生的这个事实，意味着你们并不是很了解失败。你们也许由于害怕失败而极其渴望成功，说实话，你们眼中的失败，很可能就是普通人眼中的成功，毕竟你们在学业上已经达到很高的高度了。
⑥最终，我们所有人都必须自己决定什么才能算作失败，但如果你愿意，世界是相当渴望给你一套标准的。所以我想很公平地讲，从任何传统的标准看，在我毕业仅仅七年后的日子里，我的失败就达到了史诗般空前的规模：短暂的婚姻闪电般地破裂，我成了一个艰难的失业的单身母亲。除了流浪汉，我是当代英国最穷的人之一，真的一无所有。当年父母和我自己对未来的担忧，现在都变成了现实。按照惯常的标准来看，我也是我所知道的最失败的人。那段日子是我生命中的最黑暗的岁月，我不知道它是否代表童话故事里需要历经的磨难，更不知道自己还要在黑暗中走多久。很长一段时间里。前面留给我的只是希望，而不是现实。
⑦那么为什么我要谈论失败的好处呢？因为失败意味着要剥离掉那些不必要的东西。我因此不再伪装自我、远离自我。而重新开始把所有精力放在对我最重要的事情上。如果不是没有在其他领域成功过，我可能就不会找到那个我确信真正属于我的舞台上取得成功的决心。我获得了自由，因为最害怕的虽然已经发生了，但我还活着，我仍然有一个深爱的女儿，我还有一台旧打字机和一个很大的想法。所以，困境的谷底成为我重建生活的坚实基础。
⑧你们可能永远也不用达到我经历的那种失败程度，但有些失败在生活中是不可避免的。生活不可能没有一点失败，除非你生活得万般小心，而那也就意味着你没有真正地生活过了。无论怎样，有些失败还是注定要发生。
⑨失败让我看清自己，这也是我通过其他方式无法体会的。我发现我比自己认为的，要更有坚强的意志和决心。我还发现，我拥有比宝石更加珍贵的朋友。
⑩从挫折中获得智慧、变得坚强，意味着你比以往任何时候都更有生存能力。只有在逆境来临的时候，你才会真正认识你自己，了解身边的人。这种了解是真正的财富，虽然是用痛苦换来的，但比我以前得到的任何资格证书都有用。
如果给我一部时间机器，我会告诉21岁的自己，人的幸福在于知道生活不是一份漂亮的成绩单，你的资历、简历，都不是你的生活。虽然你会碰到很多与我同龄或者更老一点的人今天依然还在混淆两者。生活是艰辛的、复杂的，超出任何人的控制能力，而谦恭地了解这一点，将使你历经沧桑后能够更好地活下来。
（节选自J.K.罗琳《在哈佛大学的演讲》，有删改）
[文本二]
①我很幸运——我在生命之初找到了我热爱的职业。我20岁那年。沃兹和我就在我养父母的车库里面开创了苹果公司，我们努力工作。10年之后，公司规模从最初两个栖身车库的穷光蛋发展到了市值达20亿、雇员超过4000名的大公司。此前一年，我们刚刚发布了更好的产品，那就是麦金塔，而我那时刚过30岁。可是随后我被炒了鱿鱼。你怎么可能被自己创立的公司炒了鱿鱼呢？是这么回事，随着苹果公司的成长，我们雇佣了一个我认为很有天分的家伙和我一起管理这个公司，在最初的一年多，公司运转良好。但是后来我们对未来的前景发生了分歧，并最终吵了起来。当争吵不可开交的时候，董事会站在了他那一边。所以在30岁的时候我被炒了，而且是在众目睽睽之下被炒的。在而立之年，我的生活重心顷刻倒塌，这对我而言无疑是毁灭性的打击。
②在最初的几个月里，我真是不知道该干些什么。我感到自己让前辈企业家们失望。我觉得从前辈手里传承下来的指挥棒在我的手里丢掉了。我遇到了戴维 帕卡德和鲍勃 诺伊斯，并试图向他们道歉，因为我把事情弄得一团糟。我是一个公认的失败者，我甚至想逃离硅谷。但是我渐渐明白了一件事——那就是我仍然爱我过去所做的一切。苹果公司发生的这些风波丝毫没有改变这一点。我虽然被拒之门外，但是我仍然热爱我的事业。所以我决定从头再来。
③我当时没有看明白，但是事后证明，我被苹果公司开掉是我这辈子遇到过的最棒的一件事。创业的轻松取代了成功守业的沉重，对任何事情都不那么武断。这让我如释重负，于是我进入了生命中最有创造力的一个阶段。
④在接下来的5年时间里，我创立了一家名叫NeXT的公司，还有一家叫Pixar的公司，然后和一个后来成为我妻子的美丽女人坠入爱河。Pixar制作了世界上第一部电脑动画电影——《玩具总动员》，Pixar现在成了世界上成功的动画制作公司之一。风水轮流转，后来苹果公司收购了NeXT。而我又回到了苹果公司，我们在NeXT研发的技术成了推动当前苹果公司重新崛起的关键。而劳伦娜和我一起组建了一个幸福美满的家庭。
⑤我可以非常肯定地说，如果我不被开除出苹果公司的话，上面讲的任何一件事都不会发生。这是一剂苦药，但是我想“良药苦口利于病”。有些时候，生活会当头给你一闷棍，但你不要失去信心，我很清楚唯一支撑我一直走下去的就是我热爱的事业。你必须找到你所热爱的东西。对于你的工作是如此，对于你的爱人也是如此。你的工作将会占据你生命中的很大一部分，而唯一让你感到心满意足的是你相信自己所做的是伟大的工作。做伟大的工作的唯一途径就是热爱你的工作。如果你现在还没有找到你的所爱，那么就请继续找下去，不要停下来，只要你全心全意地去找，当你找到的时候你自然就会知道。就像任何良好的关系一样，随着岁月的流逝它会变得越来越好！所以继续寻找，直到你找到它为止，不要停下来！
（节选自史蒂夫 乔布斯在斯坦福大学的演讲《我生命中的三个故事》）
7.下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是( )
A.两个文本都是针对青年的未来和重要的事业，其话题都有着很强的现实针对性。
B.文本一中作者认为靠自己的努力摆脱贫穷可以引以为豪，但贫穷本身也是浪漫的。
C.本文二中作者被自己创业的公司炒了鱿鱼。“炒鱿鱼”是工作被辞退、解雇或开除的形象说法。
D.两个文本都以自身为例，语言坦白而真诚，容易被听众接受。
8.请简要分析文本一的演讲思路。
9.两个文本的作者身上有哪些共同之处？他们的成功给了你怎样的启发？请结合两个文本的内容简要作答。
阅读《求真学问，练真本领》一文，回答问题。
求真学问，练真本领
①不久前，在首届全民阅读大会举办之际，习近平总书记致信祝贺并发出号召：“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长：希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。”近年来，越来越多的青年把读书作为一种生活乐趣、一种人生追求，热爱学习渐成风尚。我们需要求真学问，练真本领。
②梦想从学习开始，事业靠本领成就。青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。习近平总书记特别关心青少年读书学习，要求“勤学、修德、明辨、笃实”，强调“求真学问，练真本领“。青年人正处于学习的黄金时期，应当把学习作为首要任务，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
③学习是进步的阶梯，好学才能上进，学好才有本领。当今世界，知识更新不断加快，科技发展日新月异。这既为青年施展才华、竞展风采提供了广阔舞台，也对青年能力素质提出了新的更高要求。要想在百舸争流、千帆竞发的洪流中勇立潮头，在不进则退、不强则弱的竞争中赢得优势，在报效祖国、服务人民的人生中有所作为，就要孜孜不倦地学习。这是青年实现人生理想的途径，也是担当时代使命的要求。
④学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，不能满足于碎片化的猎奇、快餐化的浏览。习近平总书记曾和青年学生交流读书心得：“15岁的我已经有了独立思考能力，在读书过程中通过不断重新审视，达到否定之否定、温故而知新，慢慢觉得马克思主义确实是真理，中国共产党领导确实是人民的选择、历史的选择，我们走的社会主义道路确实是一条必由之路。”努力掌握科学文化知识和专业技能，提高人文素养，有助于增长见识，丰富学识。青年一代要坚定理想信念、砥砺道德品质、掌握真才实学。
⑤学习的目的在于运用，实践是检验学习成果的练兵场。荀子说：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”只有以知促行、以行求知，在实践中锤.炼真本领，才能更好认识国情。对于新时代青年来说，必须坚持学以致用，掌握真才实学，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。
⑥有人说，每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。广大青年在学习中增长知识、锤炼品格，在实践中增长才干、练就本领，努力担负起时代使命，党和人民事业必将迎来新的更大辉煌。
(作者：尹双红选自《人民日报》有删改)
10.本文的中心论点是什么？
11.第⑤段画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？
12.文章第④段和第⑤段能否调换顺序，为什么？
13.请结合本文内容，联系生活实际，谈谈作为新时代的中学生，你应该如何做？
答案以及解析
1.答案：B
解析：本题考查词语感彩。A.“乌合之众”是贬义词，“神通广大、奋不顾身”是褒义词；B.都是褒义词；C.“万象更新”是褒义词，“纸上谈兵”是贬义词，“无济于事”是中性词；D.“滔滔不绝、口若悬河”是褒义词，“夸夸其谈”是贬义词；故选B。
2.答案：D
解析：A.“扶值”应改为“扶植”。B.“烦锁”应改为“烦琐”。C.“帖切”应改为“贴切”。
3.答案：D
解析：不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。应改为“不以为意”。
4.答案：A
解析：A.多项定语与中心语的正确次序一般按以下顺序排列：①表明属性的或时间、处所的；②指示代词或数量短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语；⑤名词或名词短语。本项中的“一片”是数量短语，“属于自己的”是动词短语，顺序应是“一片属于自己的”，原句正确，不应修改。“逐渐”用在此处语义不通，应该删去。
5.答案：A
解析：B.“撞”应读zhuàng。C.“幅”应读fú。D.“强”在此处应读qiǎng。
6.答案：D
解析：成分残缺，可删去“使”。
7.答案：B
解析：本题考查材料的理解和分析。B项，结合文本一第③段“靠自己的努力摆脱贫穷，确实可以引以为豪，但贫穷本身只有对傻瓜而言才是浪漫的”可知，“贫穷本身并不浪漫”，选项“贫穷本身也是浪漫的”曲解文意。故选B。
8.答案：首先提出论题“失败有什么益处”；接着讲述自己想做的事与父母对自己的希望之间的矛盾及对父母的理解；然后讲述自己年轻时的失败经历；最后以亲身经历阐述失败带来的诸多益处。
解析：本题考查演讲思路的分析。结合文本一第①段“我希望告诉你们失败有什么样的益处”可知，作者先提出“失败益处”的论题；然后第②③段指出父母对自己的期待，但自己却不会按照他们的思路去做事情，与此同时自己对他们的行为又是给予理解的；接着第④—⑥段讲述了自己失败的经历；最后第⑦— 段讲述了失败经历带给自己的诸多好处。据此作答即可。
9.答案：共同之处：①执着于自己热爱的事业；②遭遇过失败的打击；③从失败中获得智慧，变得坚强；④有从头再来的勇气，从不丧失信心。
启发：①失败在生活中是不可避免的，要勇于面对并从中汲取教训，把失败当成财富，从中获得智慧。②找到自己所热爱的事业，什么时候都不要失去信心，坚持下去。
解析：本题考查材料分析和感悟。结合文本一第②段可知，JK.罗琳深爱写作，年轻时不听父母的建议；结合第⑥段可知，她失业后一无所有，但她并没有就此放弃；结合第⑦段可知，她重新看清自己，继续努力生活，对生活充满希望。结合文本二第①段可知，乔布斯深爱他的职业，但在事业的高峰期他惨遭“炒鱿鱼”；结合第④段可知，他重新振作，进入新生活；结合第⑤段可知，生活的失败给了他启迪和思考，促使他走向更大的成功。据此，可概括两人的共同点，言之有理即可。
10.答案：我们需要求真学问，练真本领。(或：求真学问，练真本领。)
解析：本题考查中心论点的提炼。根据①段从“习近平总书记致信祝贺并发出号召”和近年来越来越多的青年热爱学习渐成风尚的事实，得出自己的观点“我们需要求真学问，练真本领”，结合②段“梦想从学习开始，事业靠本领成就”、③段“学习是进步的阶梯，好学才能上进，学好才有本领”、④段“学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，不能满足于碎片化的猎奇、快餐化的浏览”和⑤段“学习的目的在于运用，实践是检验学习成果的练兵场”，均是围绕这一观点展开，可知“我们需要求真学问，练真本领”就是中心论点；结合题目“求真学问，练真本领”，可进一步简化为“求真学问，练真本领”。
11.答案：道理论证引用荀子的话，有力地论证了“学习的目的在于运用，实践是检验学习成果的练兵场”这一观点，使论证更有权威性，增强了文章的说服力。
解析：本题考查论证方法及作用。根据⑤段画线句“荀子说：‘不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之’”是引用荀子的话进行论证，可知是道理论证；结合“学习的目的在于运用，实践是检验学习成果的练兵场”，可知，有力地论证了“学习的目的在于运用，实践是检验学习成果的练兵场”这一分论点，从而论证了中心论点。
12.答案：不能。第④段说学习必须求真学问，第⑤段说学习的目的在于运用。分别对应论点求真学问，练真本领的顺序，这也符合人的认知规律，所以不能调换。
解析：本题考查论证顺序。根据第④段“学习就必须求真学问，求真理、悟道理、明事理，不能满足于碎片化的猎奇、快餐化的浏览”可知，本段论证了学习必须求真学问；第⑤段“学习的目的在于运用，实践是检验学习成果的练兵场”，论证了学习的目的在于运用；结合首段中心论点“我们需要求真学问，求真学问”可知，这两段与中心论点中的“求真学问”“求真学问”是一一对应关系，符合人们的认知规律，也符合写作的基本原则，因此，顺序不能调换。
13.答案：示例：读了本文我知道了，我们要有真学问，练真本领，勇于实践。作为新时代的青年，为适应未来社会的发展，我们应该明确学习目标，端正学习态度，勤奋刻苦学习，练就扎实本领，并且在学习中不断实践，将来成为国家的栋梁之材。
解析：本题考查看法(做法)。应围绕对中心论点“求真学问，练真本领”的理解，结合生活实际来谈即可。示例：通过学习本文我明白了：青年应求真学问，练真本领。我们青年学生，正处于求学阶段，对我们来说“求真”更具有现实针对性。求真是一种科学态度，也是一种精神境界，是人类自我完善、人类文明得以赓续的原动力。求真就是要求真学问，学真本领，真正悟道理、明事理。

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