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(共35张PPT)
传染病防制知识
家长进校园活动
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传染病
下面什么病会传染给别人？
　１、流行性感冒　　　２、蛀牙　　 　　3、近视
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想一想
流感和近视的病因相同吗？
小明
我得了流感，你得了传染病！！
小青
近视不是传染病！
你才得了传染病！！
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近视眼：由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。
流感：由于外来的流感病毒引起的，具有传染性。
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传染病是由细菌、病毒、寄生虫等特殊病原体引发的，具有传染性的疾病。
“
”
简单来说，就是“坏东西”进入到人的身体里面，让人生病，这种病又能传染给别人。
“
”
什么是传染病？
坏东西　
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微生物
寄生虫
病
原
体
（病毒、细菌、真菌等）
知识点：病原体
病原体：能让人感染疾病的“坏东西”
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认识一下坏东西——流感病毒
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认识一下坏东西——诺如病毒
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认识一下坏东西——结核杆菌
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认识一下坏东西——蛔虫
蛔虫卵
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提问及思考
提问：能造成人感染疾病的“坏东西”叫什么？
思考：身上带有“坏东西” 的人或动物叫什么？
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知识点：传染源
　　　　　传染源是指能够散播病原体的人或动物。
　　　　　　　　（身上带有坏东西的人或动物）
传染病患者
受染动物
病原体携带者
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提问及思考
提问：身上带有“坏东西”并且能够传染给健康人的人或动物叫什么？　
思考：“坏东西”怎么从有病的人或动物身上传染给健康的人？
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空气、飞沫传播等
饮水、食物传播等
诺如病毒病、甲肝等
流感、手足口等
　知识点：
　传播途径： 病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
　　　　　　（坏东西跑到健康人身上过程）
主要的要传播途径有：
疟疾、登革热等
生物媒介传播
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提问及思考
提问：坏东西跑到健康人身上过程叫什么？
思考：同样接触坏东西，为什么有人生病，有人不生病呢？
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知识点：易感人群
易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。
　　　　（被坏东西传染后容易得病的人）
分析：为什么要接种疫苗呢？
近期接种过流感疫苗或得过流感的人
近期没有接种过流感疫苗或得过流感的人
免疫人群
不易得流感
易得流感
易感人群
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提问及思考
提问：被坏东西感染后容易得病的人叫什么？
思考：传染病是怎样从一个人传染给另一个人？
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传染源
易感人群
空气、飞沫
饮水、食物
生物、媒介
土壤、接触
传播途径
传染病流行的环节
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看图说明:流感是怎样从一个人传染给另一个人的
啊……嚏！
小明
小丽
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？
啊……嚏！
不舒服！
？
传染源
？
传播途径
易感人群
传染源：能够散播病原体的人或动物。
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
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小知识——咳嗽礼节
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怎么预防传染病？
　　请小朋友讲讲自己知道的预防疾病传染的方法
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防病小妙招：接种疫苗，保护易感人群
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防病小妙招：锻炼身体，增强免疫力
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防病小妙招：吃熟食，喝开水，食物要清洁
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防病小妙招：勤通风，晒衣被
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防病小妙招：勤洗手
同学们
你们真的懂得如何洗手吗？
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推荐较合理的五步洗手法：湿、搓、冲、捧、擦
一、湿：在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。
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推荐较合理的五步洗手法：湿、搓、冲、捧、擦
二、搓：手心、手臂、指缝相对搓揉20秒：
　　
　　七个步骤：内、外、夹、弓、大、立、腕
　　　　　　（内、外、夹、攻、大、力、丸）
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推荐较合理的五步洗手法：湿、搓、冲、捧、擦
三、冲：用清水把手冲洗干净。
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推荐较合理的五步洗手法：湿、搓、冲、捧、擦
四、捧：用清水将水龙头冲洗干净，再关闭水龙头。
五、擦：用干净的毛巾/纸巾擦干或烘干机烘干。
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互动
请小朋友上台演示七步洗手法
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谢谢
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