资源简介

（2022-2023学年度下学期） 七年级历史教案
第21课 明清时期的科技与文化
主备人 审核人： 使用教师：
备课时间：2025年5月 日 上课时间：2025年 月 日
教学内容 明清时期的科技与文化 课型 新授
教学目标 1.通过观察地图，填写表格，了解明清时期科技著作、工程建设的概况，体悟我国古代科学家不懈追求和进取的精神。（时空观念、唯物史观）2.通过分析材料，填写表格，了解明清时期思想文化的成就，感悟中华优秀传统文化的恒久魅力。（历史解释、家国情怀）3.通过分析材料，回顾所学，将明清时期科技与文化成就放置于明清阶段的整体历史进程中，多角度分析科技与文化取得巨大成就的原因。（史料实证）
教学重点 明清时期科技与文化成就的主要表现。
教学难点 明清思想家的主张。
教学方法 读书指导法、合作探究法、讲述法
教具准备 多媒体
教学设计 个性设计
一、激情导入 引课明标 《唱脸谱》中有这么一段描写京剧脸谱的歌词。《唱脸谱》是首“戏歌”，这首歌巧妙地将通俗歌曲的演唱风格及伴奏手法与曲艺音乐、戏曲音乐融合在一起，它既是流行歌曲，又是京剧唱段。对于京剧，大家耳熟能详，京剧面具也常能看到。蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳！思考：京剧是何时出现？又如何发展？明清时期还有哪些科技与文化的发展？
二、导学引领 自主学习 请同学们阅读教材自主学习，完成同步练习册自主导学。1.阅读教材，制作表格整理明朝的科技成就。2.梳理明长城的基本信息。3.明末清初的三大思想家是谁？他们分别提出了怎样的思想主张？4.列表归纳明清小说和戏曲成就。
三、学友互学合作交流 同桌相互检查练习册自主导学完成情况，对自主学习的问题先同桌研讨，之后小组合作交流。
四、展示评价精讲点拨 每小组派代表展示自学内容，之后教师精讲点拨。一、科技名著1．自主学习：阅读课本相关内容，完成下表。提示：著作作者内容地位《本草纲目》李时珍全书190多万字，共记载药物1 800多种；收录药方11 000多个；还附有1 100多幅药物形态图总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要地位《农政全书》徐光启分为农本、田制、农事、水利等类全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是一部重要的农业科学巨著《天工开物》宋应星几乎涵盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”2.材料展示：材料一：他倾其一生心血所著的《本草纲目》是一部非常讲究切用的医药著作，其所有理论与方药都服务于治病救人。……嘉靖《蕲川志》中记载了他“千里就药于门，立活不取值”，充分肯定了其“博施于民”“重仁轻利”“济世救人”的医者风范。合作探究：根据材料一并结合所学知识，指出“他”是谁。概括他的医德。提示：李时珍。医德：重仁轻利；将人民生命放在首位；以人为本；等等。材料二：《本草纲目》“书考八百家”，所引用的各类书籍中医书276家……与这些先贤著作一脉相承，在此基础上，他还提出了“脑为元神之府”的论断，发展了“命门三焦”学说，丰富了“脾土为本”的理论。材料三：1723年，法国人巴多明将《本草纲目》中的部分中药及其药性等翻译给法国科学院。之后，法国科学院设专题对中国特产的药物进行研究，并对《本草纲目》中有关疾病的起源、命名、特征及治疗方法进行了翔实的整理。欧洲著名生物学家林奈以他睿智的眼光发现了《本草纲目》“以部为纲，以类为目，从微至巨，从贱至贵”(即从简单到复杂、从低等到高等、从无生命到有生命)的分类方法，写出了震惊世界的论文《自然系统》。可以说，《本草纲目》是他建立生物分类学思想的知识源泉之一。合作探究：根据材料二，归纳《本草纲目》编写的特色。根据材料三，谈谈《本草纲目》的价值。提示：特色：参考大量资料；既有传承又有创新。价值：给欧洲科学家提供了素材，带来了启迪；推动了欧洲自然科学的发展。3．小组讨论：请列举我国古代不同时期的医学家或医药学家。学生：战国时医学家(四诊法)——扁鹊东汉末医学家(麻沸散、五禽戏)——华佗东汉末医学家(《伤寒杂病论》)——张仲景唐医学家(《千金方》)——孙思邈明代医药学家(《本草纲目》)——李时珍4.教师：以上杰出人物身上有哪些优秀品质值得我们学习？学生讨论回答：勤奋学习、刻苦钻研、不畏艰险、敢于创新的精神。教师：这三部巨著有何共同点？学生讨论回答：①多为总结性巨著，对传统科技典籍、成就进行整理，作出经验性总结。②处于世界领先地位。③对自然科学的探究较少。三、明长城和北京城1．明长城任务一：观察地图，比较明长城和秦长城有何异同点？山海关 八达岭长城原因：明朝建立以后，为了防御北方蒙古族 南扰，先后18次修筑长城，形成了东起鸭绿江 、西至嘉峪关，总长万余里的明长城。明长城以城墙 为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，沿线设立卫所，驻扎军队，开展屯田，并修建了相连的道路，形成一个完整的军事防御体系。 我们今天所看到的长城，主要是明朝修筑的。2．北京城任务二：识读《明清北京平面图》，分析明清北京城有什么布局特点，体现了怎样的政治文化理念？明清北京城平面图 兴建：在元大都 基础上，明朝从 1406 年开始对北京城进行大规模的营建，1420 年基本建成，次年正式迁都北京。清军入关后，对北京城进行持续改建。布局特点：北京城有宫城、皇城、内城和外城。 宫城即紫禁城，今称故宫，建筑总面积 16 万余平方米，有殿宇 超过9000 间。整个北京城平面呈凸字形 ，由一条北起钟鼓楼、 南到永定门的中轴线纵贯，从宫城到外城以这条中轴线对称展开，形成了布局均衡、完整和谐 的巨大建筑群。政治文化理念：皇权至尊、建筑中左右对称三、明清的思想家1．根据课本，归纳下表信息。教师：明清时期的进步思想家对传统儒学唯心体系的批判继承，促使我国传统文化重新焕发生机，对后世产生巨大影响。2．材料展示：这一时期由于程朱理学的衰落和社会经济政治环境的变化，一些进步思想家反对封建礼教对个人的束缚，主张人格独立和自由发展。如李贽认为“至人之治”在于使天下众人“各遂其生，各获其所愿有”，黄宗羲讲学时倡导不以天子是非为标准……这些都表达了个性解放和人格独立的要求。再次，呼吁个人对集体责任的自觉担当。王夫之、唐甄倡导以天下为己任的道德责任感……明清时期的进步思想家反对君主专制，矛头指向了专制化的集体，他们认为理想的集体不能只要求个人尽义务，集体也要承担相应责任，例如政治上的安民、安天下，经济上藏富于民、均贫富等。——摘编自《马克思主义研究辑刊》合作探究：根据材料，结合课本，概括明清思想家的基本主张，并结合所学知识分析其出现的原因。提示：基本主张：主张“农商皆本”；肯定“人欲”的合理性；批判封建君主专制。原因：商品经济的发展；封建君主专制空前强化；文化专制政策下传统观念严重束缚人们的思想。四：小说和戏曲1、自主学习：【教材研读】阅读P125-126，列表归纳明清小说和戏曲成就。答案提示：教师指导：汤显祖的《牡丹亭》描写千金杜丽娘对梦中书生柳梦梅倾心相爱，竟伤情而死，化为魂魄寻找现实中爱人，人鬼相恋，最后起死回生，与柳梦梅永结同心的故事。体现青年男女追求个人幸福、呼唤个性解放、反对封建制度的浪漫主义理想。洪昇的《长生殿》描写唐玄宗和杨玉环之间爱情故事，表现唐朝天宝年间皇帝昏庸、政治腐败、国家灾难，谴责了唐玄宗穷奢极侈，但同时又表现了对二人爱情的同情。孔尚任的《桃花扇》描写明末秦淮歌妓李香君与侯方域的恋爱故事，李香君“不慕虚荣，不畏强权，忠于国家民族；为了抗拒自己不喜欢的婚事，她不惜以命相搏，以头撞桌，鲜血飞溅，表现了提倡个性自由、反对专制的倾向。
五、训练反馈检测自评 课后活动1、2题。
六、课堂小结总结提升 明朝时期农业生产水平提高，手工业技术进步，商业经济和城市经济繁荣，这为传统科技的发展和建筑成就的取得创造了良好的社会环境。加上科学家自身的努力，明朝时出现了一系列总结性的科技巨著。中国古代科学技术曾经走在世界的前列，但从明朝中叶开始出现了停滞，这既受封建政治、经济、教育体制的影响，也有中国古代科技重实用、轻理论概括和抽象思辨等自身缺陷。另一方面，对西方自然科学的积极汲取也是明朝科技发展的一大特色。明朝专制集权发展到极致，皇权空前强化。受政治、社会现实的影响，明北京城宫殿建筑结构，布局和气势极显庄重。明朝小说的突出成就既反映了大众文学受到广大民众的喜爱，也是受时代特点影响的结果。清朝是我国古代社会的衰落时期。政治上，清朝统治者用40年时间逐步完成了对全国的军事征服，并采取一系列措施巩固统治，将君主专制中央集权逐渐发展到顶峰。在思想文化领域里，采取严厉的控制政策。统治稳固过程中，满洲民众语言、衣食、习俗等迅速汉化，学习汉文、读汉文著作、写作诗文成为风尚。但从康熙末年开始，统治阶级也日益腐朽，人们的不满情绪越来越高涨。在这种背景下，清朝时期出现了不少揭露社会现实和尖锐矛盾的文学艺术作品，反映了封建社会由盛到衰的历史命运。与此同时，经济上，经过几朝的努力，到乾隆年间，社会经济繁荣，出现了盛世局面。伴随着商品经济的发展，城市的兴起、城市平民的增多、印刷业的兴盛，自由买卖的经济形式，使人民反抗压迫、追求自由、摆脱人身束缚的愿望不断增强，文学艺术表现形式多样，市民文化繁荣，适合广大平民阅读欣赏的小说、戏剧迅速发展起来。此外，清朝前期文学艺术的发展与清朝之前的文学艺术成就密切相关，具有明显的继承性。
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