第24课 人民解放战争 教学设计

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第24课 人民解放战争 教学设计

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第24课 人民解放战争
【课标要求】
通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程,分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因,探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。
【教学目标】
1.了解全面内战爆发的背景及人民解放战争的进程。
2. 通过阅读教科书,提炼概括国民党政权在人民解放战争前期和后期统治的具体表现。通过梳理国民党政权违背民意的表现,分析造成其在大陆统治灭亡的原因。
3.通过梳理材料,掌握中国共产党为争取和平民主所作出的相关努力。分析中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因,认识到人民解放战争的胜利是人民作出了正确的选择。运用唯物史观来分析史实中的因果关系。
【教学重难点】
重点:重庆谈判,国民党政权在大陆统治灭亡的原因,中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。
难点:中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。
【教学过程】
(一)导入新课
七律·人民解放军占领南京
钟山风雨起苍黄,百万雄狮过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
上面的这首七律诗是毛泽东所写,同学们知道这首诗是在什么时期写的吗?具体描写的是那一个战役呢?
(二)新课环节
争取和平民主的斗争
1、两种命运
材料1:中国共产党认为在这个新的历史时期中,我全民族面前的重大任务是:巩固国内团结,保证国内和平,实现民主,改善民生,以便在和平、民主、团结的基础上,实现全国的统一,建设独立、自由与富强的新中国,并协同英、美、苏及一切盟邦巩固国际间的持久和平。
——1945年,中共中央发表《对目前时局的宣言》
材料2:抗战结束之后,民主宪政不容再缓……当此长期抗战胜利结束的时期,正是建国大业开始的机会……只要是在革命建国的最高原则三民主义不至动摇,和中华民国国民政府的法统不致紊乱的前提之下,一切问题无不可以推诚相与,方能求得合理合法的解决。
——1945年,蒋介石发表《抗战胜利告全国同胞书》
材料3:自由自主的人民才能创造自由自主的国家,中国人民已经觉悟,保障中国前途的唯一途径,是消灭国外国内一切束缚他们自由自主的势力,亦唯有顺着中国人民自己的愿望,中国方可由衰败转为兴盛,软弱变为强有力。二十世纪的政治真理只有自由自主的人民,才能创造自由自主的国家;只有人民有力量,国家才有力量。……非先实行民主决无从实现统一。
——《中国民主促进会对于时局的宣言》( 1946年)
师:抗战胜利后,中华民族的前途命运何去何从?分别从共产党、国民党及民主党派三个角度加以分析。
生:中国共产党:以和平、民主、团结为号召,主张成立联合政府,力争建成一个新民主主义的国家。
国民党:打着“和平建国”的旗号,坚持独裁和内战的方针。
民主党派:建国主张是从民主自由的理念出发,呼吁建立一个“自由自主的国家”。体现了当时国民向往和平建国、自由民主的心声和努力。
2、重庆谈判
(1)背景
师:此时的蒋介石采取了哪些具体策略呢?大家请看PPT
毛泽东先生勋鉴:
倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾,临电不胜迫切悬盼之至。
蒋中正未寒 一九四五年八月十四日
毛泽东先生勋鉴:
来电诵悉,期待正殷……大战方告终结,内争不容再有。深望足下体念国家之艰危,悯怀人民之疾苦,共同戮力,从事建设。……特再驰电奉邀,务恳惠诺为感。
蒋中正哿 一九四五年八月二十日
毛泽东先生勋鉴:
未养电诵悉……惟目前各种重要问题,均待与先生面商,时机迫切,仍盼先生能与恩来先生惠然偕临,则重要问题,方得迅速解决,国家前途实利赖之。兹已准备飞机迎迓,特再驰电速驾!
蒋中正梗 一九四五年八月二十三日
师:这里我们看到了蒋介石写给毛泽东的三封信,蒋介石为何三次电邀毛泽东赴重庆谈判?
生:分析讨论回答蒋介石的目的。
通过谈判,争取备战时间;利用政治手段,将发动战争的责任转嫁给中国共产党;
师:——预测学生可能会答出前两条,教师可以适当补充后面的国内国际形势
二战后渴望和平与安宁是世界的潮流,也是国内人民的共同心愿;
美国希望中国维持稳定的政局。
【探究题1】中共为何甘冒风险赴重庆谈判?
倘因人民渴望团结,诸公热心呼吁,促使当局醒悟,放弃一党专政,召开党派会议,并立即实行最迫切的民主改革,则敝党无不乐于商谈。”
——中共中央复函
设问:明知蒋介石的阴谋,中共为何依然前往?
①为了争取和平,努力抓住和平民主建国的机遇,符合人民愿望,代表民意。
②为了揭露蒋介石“假和平、真内战”的阴谋,中共在政治上掌握主动权。
③体现了中共力争实现和平民主的诚意,得到广大人民的支持,得到民主党派及民主人士的支持。
(2)过程
1945年8月底,中共中央派毛泽东、周恩来、王若飞等抵达重庆,进行谈判。
(3)结果
①1945年10月10日,《双十协定》规定:坚决避免内战,建设独立、自由、富强的新中国。
②1946年1月,政治协商会议在重庆召开,通过和平建国纲领案等五项协议。
师:教师可以补充,和平建国的纲领是人们的共同心愿,但是蒋介石政府的阶级本质决定了不可能如此,很快国民党六届二中全会便否决了这些决议,紧接着当蒋介石完成了内战的准备之时,战争无可避免的爆发了。
二、全面内战的爆发
1、全面进攻
师:请同学描述一下全面进攻的概况。
生:1946年6月,国民党以围攻中原解放区为起点,向解放区展开大规模的进攻。
师:当时的国民党军队与共产党军队力量对比如下:
——看来蒋介石势在必得了,但是事实并非如此。大家观察《全面内战爆发示意图》,了解一下其具体过程。
中原:战略转移
华东:苏中、莱芜等战役的胜利
晋冀鲁豫:冀鲁豫、晋西南打击
东北:三下江南、四保临江
师:我军在“自力更生、以自卫战争粉碎国民党军队的进攻”的方针指导下,取得了阶段胜利,人民解放军共歼灭国民党军队约30万人,粉碎了国民党的全面进攻。
2、重点进攻
师:蒋介石已经无力再进行全面进攻,下一步展开了对陕北和山东两个解放区的重点进攻。请同学们根据教材内容,梳理重点进攻的概况,完成以下表格。
阶段 陕北、山东解放区
时间
方针
结果
三、国民党政权的统治危机
【探究题2】国民党政权的统治危机
设问1:国民党政权的统治危机有哪些方面的表现?
生:1.经济危机:(1)滥发纸币、恶性通货膨胀:全面内战爆发后,国统区财政经济逐渐陷入崩溃的境地。法币崩溃,于1948年发行金圆券,后又发行银圆券,均以失败告终。(2)民族工业陷入绝境:受四大家族官僚资本的挤压,国民党的反动政策和官僚资本的巧取豪夺,民族工业陷入绝境。
2.政治危机:(1)第二战线:国统区人民掀起爱国民主运动,与解放区战争相互配合、共同反蒋。(2)召开“国民大会”(1946.11),主要内容是通过《中华民国宪法》,选举蒋介石、李宗仁为总统、副总统,建立总统府,取代国民政府。实际上为国民党独裁统治披上“宪政”的外衣。
——可以先让学生列举具体的史实再概括总结:经济掠夺+政治独裁
设问2:经济掠夺、政治独裁将会给国民党的统治带来什么隐患?
材料:由于经济困境导致的苦难,工薪阶层对社会主义至少已经不恐惧了。通货膨胀“吞噬”了他们所有的薪水和储蓄。……知识界的贫困为学生反内战运动提供了一个重要主题,经济窘迫使得他们支持学生反内战运动。……政府无法像战前那样重新控制工人……上海商会和工业协会无法忍受,开始公开谴责政府政策。
——胡素姗《中国的内战:1945-1949年的政治斗争》
生:经济掠夺会导致国统区经济崩溃;政治独裁会导致人民民主运动高涨。总之,国统区严重社会危机。
——过渡:国统区的统治危机四伏,失去了人们的信任,这也为后来国民党政权在大陆统治灭亡埋下了伏笔。那么此时的解放区是怎么一番景象呢?
四、新民主主义革命的胜利
师:此时的解放区是一派欣欣向荣的景象。经济上进行了土地改革;军事上取得了战争胜利;政治上召开了指导性会议。下面我们就一起看看他们的具体措施吧!
1、土地改革
师:1947年颁布《中国土地法大纲》中制定土地改革总路线,指出其内容并分析意义。
生:内容:没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按照农村人口平均分配土地。
意义:①使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化,农民在政治上、经济上获得了解放,激发了农民革命和生产的积极性。
②为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
【探究题3】中国共产党在不同时期的土地政策
时期 政策 措施 意义
十年对峙
抗日战争
解放战争
2、军事胜利
(1)战略进攻——千里跃进大别山
材料:毛泽东说:“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸,他的胸膛就露出来了。所以,我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住,对准他的胸膛插上一刀。”蒋介石认为中共这一军事举动“东可威胁京畿(指南京),西可威胁武汉,南可阻碍长江运输,在战略上对于国民政府来说,是一个很大的顾虑”。
师:这个材料应该指的是什么历史事件?有何意义?
生:1947年6月,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力12万人,千里跃进大别山,直接威胁到国民党统治的中心南京、武汉,揭开战略进攻的序幕。
(2)战略决战——三大战役
师:出示两个示意图
——到了1948年的6月份,我军的形势全面改善,已经做好了战略决战的准备。9月人民解放战争正式进入到夺取全国最后胜利的决定性阶段。
生:简述三大战役概况。
1948年9月辽沈战役,历时52天,歼敌47万余人,东北全境解放。人民解放军从此在数量上取得对国民党军队的优势。
1948年11月下旬平津战役,历时64天,共歼灭和改编国民党军队52万余人,基本解放华北全境。
1948年11月初淮海战役,历时66天,共歼灭国民党军55万余人,南线国民党军队的精锐主力已被消灭,长江中下游以北广大地区获得解放。
——教师进一步总结辽沈、淮海、平津三大战役,是国共两党的战略决战,共歼灭和改编国民党军队154万余人,基本摧毁了国民党的主要军事力量,为中国革命在全国的胜利奠定了基础。
3、政治指引
师:在解放战争即将取得胜利的关键时刻,1949年春,中共在河北平山西柏坡召开七届二中全会,指引我们前进的方向。
设问:请概括七届二中全会的内容及影响
生:内容:①提出了促进革命取得全国胜利的基本方针。
②指出党的工作重心必须由乡村转移到城市。
③提出了革命胜利后党在各方面的基本政策。
④提出了“两个务必”,提醒中国共产党全党的工作作风和生活作风。
影响:为中国共产党筹建新中国做政治和思想上的基础准备。
——教师可以扩展会议的背景:中共即将成为执政党,新民主主义革命即将取得胜利,如何在胜利后继续领导中国前进,在这一关键时刻召开了这次会议。
4、最后胜利
材料:把共产党阻止在长江北岸……司徒雷登大使曾说:划江而治,搞一个国共两党“南北朝”……美国人的一厢情愿,构成了李宗仁全部言和活动的精神支柱。 ——《解放战争全记录》
师:蒋介石采取了什么计划拖延时间?他真正的企图是什么?能得逞吗?
生:北平谈判,划江而治,拒绝签字
师:谈判破裂第二天破装。4月21日,毛泽东、朱德发出向全国进军的命令,人民解放军百万雄师在西起湖口、东至江阴的千里战线上,分三路发起渡江战役,迅速突破长江防线。23日,人民解放军占领国民党统治中心南京,国民党蒋介石集团在大陆的统治覆灭,中华民国时期结束。
【探究题4】结合所学及教材,讨论共产党取得新民主主义革命胜利的原因及国民党失败的原因。
(教师可以提供政治、经济、军事三个角度比较)
共产党:①政治上,共产党在思想上、政治上、组织上高度统一,形成了强大的战斗力,获得了民众的支持与信赖,建立了最广泛的爱国民主统一战线;
②经济上,进行土地改革、经济建设满足了农民对土地的要求,成功实现了农村的军事总动员;
③军事上,正确的战略战术以及有严格纪律、训练有素的人民军队。
国民党:①政治上,国民党实行一党专制独裁,权力高度集中,腐败严重;
②经济上,恶性通货膨胀、官僚资本巧取豪夺,民族工业举步维艰,经济全面崩溃;
③军事上,发动内战的非正义性使其人心尽失,国民党军战略战术失误。
师:中国人民革命的胜利有着重大的历史意义。
——①是马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的胜利,是毛泽东思想的胜利。②从根本上改变了中国社会的发展方向,是20世纪人类历史上最具影响的伟大事件之一。
【课堂小结】
本节课我们学习了抗战胜利后的国内局势和人民解放战争的全过程。分析了国民党政权在大陆统治灭亡的原因、中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因和意义。事实证明,国民党抛弃人民违背历史潮流,必将被人民所唾弃;只有顺应历史潮流,代表广大人民的根本利益的中国共产党才能带领人民取得中国革命的最终胜利!
【板书设计】
【课后习题】 建议使用“举个历子”团队的配套练习题
1.抗战胜利后,国民政府将日伪纺织企业合并,成立了国有的中纺公司。政府高层解释称,商民在抗战之后,对于所接收之敌伪纱厂,“即便有人承购,事实上仍需由政府予以维持,等于仍由政府自行拨款接办,国库并不因出售纱厂而有大量之收入”。这反映了此时期(  )
A.政府试图缓解民族工业困境 B.国家实行对轻纺工业的统制
C.民族资本主义工业开始衰落 D.政府在经济中主导地位加强
2.土改后,太行山区某农民要买一头驴,谈好价钱后,他表示要回家和妻子商量,理由是“我们村上好多人家都立下了新规矩,男的开支一斗米以上要得到女人的同意,女人开支二升米以上要得到男人的同意”。这件事可以反映出,当时解放区(  )
A.男尊女卑观念消亡 B.家庭成员经济地位发生变化
C.按劳分配得到实施 D.传统的社会伦理秩序被颠覆
答案:D B

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