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(共27张PPT)
小学科学冀人版
冀人版一年级下册第四单元
第12课 给蜗牛建个小小的家
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情境与问题
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探究与发现
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课堂小结
目 录
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巩固练习
应用与拓展
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情境与问题
怎样才能成为一名合格的建筑工程师呢
增本领：
运用专业技能设计建筑图纸、指导施工操作、检查施工质量的人员，称为建筑工程师。
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情境与问题
怎样才能成为一名合格的建筑工程师呢
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情境与问题
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情境与问题
我们怎样才能成为一名建筑工程师呢
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探究与发现
思考：同学们，假如我们是小小建筑师，现在要给可爱的蜗牛打造一个温馨的小家，我们该从哪里入手呢？
活动一：认识蜗牛
活动一：认识蜗牛
壳
壳
触角
活动一：认识蜗牛
口
腹部
活动二：蜗牛的美食偏好
活动二：蜗牛的美食偏好
食物 第一次实验 第二次实验
吃了 吃了
我们的结论:
蜗牛喜欢吃＿＿＿＿＿食物。
生菜叶、黄瓜等新鲜
活动三：蜗牛的理想家园环境
活动三：蜗牛的理想家园环境
活动三：蜗牛的理想家园环境
蜗牛喜欢阴暗、潮湿、温暖且有丰富食物和遮蔽物的环境
活动四：设计方案
第一步 画草图
第二步 制作模型
活动四：设计方案
活动五：检验与改进
怎样改进一下可以让蜗牛住的更舒服一些？
细网代替盒盖能进更多空气。
在盒子底部铺上一层窗纱，清扫更方便。
说一说，这节课你都学到了什么？
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课堂小结
蜗牛特征
1. 壳：螺旋形 2.触角：感知 3.口：摄食 4.腹部：爬行，分泌黏液
二、蜗牛食性： 菜叶、黄瓜等植物性食物
三、蜗牛生活环境 ：阴暗、潮湿、温暖
四、蜗牛小家搭建
- 设计要点：考虑蜗牛需求； -材料选择：塑料盒、湿土等；
- 搭建步骤：加土、布置、放入食物、美化
一、我会填
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巩固练习
1.蜗牛的身体由壳、触角、（ ）、腹部等部分组成。
2.蜗牛喜欢吃新鲜的（ ）性食物。
3. 观察蜗牛时，我们可以用（ ）来更清楚地看到它的细节。
二、单选题
1.下列食物中，蜗牛最可能不喜欢吃的是（ ）
苹果
牛肉干
胡萝卜叶
2.蜗牛喜欢生活的环境是（ ）
干燥明亮的沙漠
潮湿阴暗的草丛
炎热暴晒的水泥地
3.搭建蜗牛的家时，不需要准备的材料是（ ）
A. 湿土 B. 玩具小车 C. 树枝
B
B
B
三、判断题
×
1.蜗牛是一种昆虫。（ ）
2.蜗牛可以在任何环境中生存。（ ）
3.搭建蜗牛的家时，不需要考虑空气流通。（ ）
×
×
四、简答题
1.请简要描述蜗牛的身体特征。
2.说一说搭建蜗牛的家需要考虑哪些方面？。
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应用与拓展
活动六：作品欣赏
感谢聆听

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