资源简介

山东省青岛大学附中 2024-2025学年八年级（下）期中物理试卷
一、单项选择题：（本题满分 20分，共 10小题，每小题 2分）每小题给出的四个选项中，只有 1 个是正
确的。
1．（2分）在国际单位制中，压力的单位是（ ）
A．帕斯卡 B．牛顿 C．赫兹 D．焦耳
2．（2分）元宵佳节，小华提着玉兔灯笼玩耍，如图所示，她感到手受到向下的压力，此力的施力物体是
（ ）
A．提杆 B．细线 C．灯笼 D．地球
3．（2分）下列实例中，（加“ ”）物体的运动状态发生改变的是（ ）
A．来回摆动的秋．千． B．悬浮在水中的鸡．蛋．
C．挂在墙上的空．调． D．匀速直线行驶的汽．车．
4．（2分）子弹从枪膛里射出后，还能继续在空中向前运动，是由于（ ）
A．子弹的冲力
B．火药的推力
C．子弹的惯性大于它受到的阻力
D．子弹具有惯性
5．（2分）如图所示，是运动员举着杠铃保持静止的情景。下面所述的两个力是一对平衡力的是（ ）
A．运动员受到的重力和地面对他的支持力
B．杠铃受到的重力和运动员对它的支持力
C．杠铃受到的重力和它对运动员的压力
第 1页（共 14页）
D．运动员受到的重力和他对地面的压力
6．（2分）小明沿水平方向推静止在水平地面上的桌子，但没有推动。对于这一现象，下列说法中正确的
是（ ）
A．因为推力小于桌子所受的重力，所以桌子未被推动
B．因为推力小于桌子所受的阻力，所以桌子未被推动
C．虽然桌子未被推动，但推力大小等于桌子所受的重力的大小
D．虽然桌子未被推动，但推力大小等于桌子所受的阻力的大小
7．（2分）如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可
以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是（ ）
A．推书柜时，先将书移出
B．车子陷在泥里，在轮胎下面垫石子
C．搬运重物时在下方垫圆滚木
D．磁悬浮列车启动时要悬浮起来
8．（2分）如图所示，左手手指和右手手掌分别沿水平方向压在气球的两侧，使气球保持静止。下列说法
正确的是（ ）
A．手指对气球的压力大于手掌对气球的压力
B．手指对气球的压强大于手掌对气球的压强
C．手掌对气球的压力与气球对手掌的压力是一对平衡力
D．手指与手掌受到气球的压力是一对相互作用力
9．（2分）在“探究二力合成”的实验中，橡皮筋原长 AE，先将 F1作用在橡皮筋上，使橡皮筋从 E点伸
长到 E'，如图甲；然后撤去 F1，将互成一定角度的力 F2和 F3共同作用在橡皮筋上，同样使橡皮筋从 E
第 2页（共 14页）
点伸长到 E'，如图乙，每个钩码重为 0.5N。据此推测，若将 F1、F2和 F3共同作用在橡皮筋上时，这三
个力的合力大小为（ ）
A．4.5N B．3N C．1.5N D．0N
10．（2分）如图，饮料正放在水平桌面上，若将该饮料倒置过来放在桌面上，则（ ）
A．杯内饮料对底部的压强减小
B．杯子对桌面的压力增大
C．杯子对桌面的压强减小
D．杯内饮料对杯子底的压力减小
二、多项选择题：（本题满分 15分，共 5小题，每小题 3分）每小题给出的四个选项中，有 2--3个选项符
合题目要求，每小题全选对得 3分，漏选得 2分，错选或不选得 0分。
（多选）11．（3分）用弹簧测力计分别拉着甲、乙两物体竖直向上运动，两次运动的路程随时间变化的图
象如图所示，忽略空气阻力的影响。下列说法中正确的是（ ）
A．甲、乙两物体所受力的合力均为零
第 3页（共 14页）
B．甲做加速运动，乙做减速运动
C．弹簧测力计对甲的拉力大于弹簧测力计对乙的拉力
D．甲物体受到的重力可能小于乙物体受到的重力
（多选）12．（3分）下列关于冰壶描述正确的是（ ）
A．运动员推出冰壶后，冰壶继续向前滑行，是因为冰壶具有惯性
B．在前后两个冰壶相碰的过程中，只有前面的冰壶受到力的作用
C．静止在冰面的冰壶，只受到重力作用
D．运动员轻推冰壶后，冰壶向前滑行过程中，越来越慢，所受的滑动摩擦力保持不变
（多选）13．（3分）如图所示的实例中，利用了大气压强的是（ ）
A． 用胶头滴管吸水 B． 吸盘吸附在墙上
C． 热气球悬浮在空中 D． 给自行车打气
（多选）14．（3分）载有舰载机的航空母舰在某海域开展实战化训练时。舰载机经弹射器弹射获得一定的
初速度后，在发动机推力的作用下，继续加速到甲板末段滑跃起飞，在空中进行实战演练。下列说法正
确的是（ ）
A．弹射后，发动机推力改变了舰载机的运动状态
B．舰载机被弹射前的惯性小于它被弹射后的惯性
C．舰载机利用了流体压强与流速的关系获得升力
D．以起飞后的舰载机为参照物，山东舰是运动的
（多选）15．（3分）两个完全相同的容器中有甲和乙两种不同的液体，如图所示，下列分析正确的是（ ）
第 4页（共 14页）
A．若甲和乙的质量相等，则甲的密度大于乙的密度
B．若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度
C．若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的质量小于乙的质量
D．若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强大于乙对容器底部的压强
三、填空与简答（本大题共 7小题，共 18分，16-21题每空 1分，22题 3分）
16．（2分）“过大年，贴年画”是我国的传统习俗！如图是晓滨在利用自制的铅垂线贴年画时的情景，这
是 利 用 了 重 力 方 向 总 是 的 ； 为 了 把 年 画 贴 正 ， 他 接 下 来 应 如 何 操
作 。
17．（2分）如图所示是一只小猴子爬较光滑的杆和较粗糙绳的情景（杆和绳均垂直于水平地面），小猴子
爬绳所受摩擦力的方向为 ；若小猴子始终匀速爬行，爬较光滑的杆和较粗糙绳时所受摩擦
力分别为 f1和 f2，则 f1 f2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
18．（2分）同学们在学习运动和力的关系时，了解到物体运动时所受空气阻力的大小与物体运动快慢有关，
物体运动越快，受到的空气阻力越大。同学们认真观察了竖直向上抛出的篮球的运动情况，并讨论了篮
球从抛出后到落回地面前的过程中的受力情况。在上升过程中，篮球所受合力 ；在下落过
第 5页（共 14页）
程中，篮球所受合力 。（均选填“变大”、“变小”或“不变”）
19．（2 分）如图所示，在铁桶内放少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水。在
作用下，铁桶被压扁了。这种作用在生活中有很多应用，请举出一个实例： 。
20．（3分）中国古代科技著作《天工开物》描述了南北方耕种时的不同之处。如甲图“北盖种”描述北方
播种后，用驴拉石陀压土埋麦。驴拉石陀前进时石陀也拉驴，说明 ，此时驴拉石
陀的力 （选填“大于”“小于”或“等于”）石陀拉驴的力；乙图“南种牟麦”描述南方播
种后用脚压土，土地上留下脚印，说明力可以改变物体的 。
21．（4分）船闸是克服河流上建坝（或天然）形成的水位差的一种过船建筑物。举世瞩目的我国三峡大坝，
上、下游水位差最高可达 113米，船只通航就要依靠三峡船闸。三峡船闸是世界上最大的船闸，共有 5
个闸室组成。如图所示是单闸室船闸的工作示意图，它工作时是利用 原理，在图中所示的
时刻，如果关闭上游闸门 C 和阀门 A，打开阀门 B，会使 的水位发生变化，直至和
的水位持平，关闭阀门 B，打开闸门 ，船只驶出闸室。
22．（3分）如图，小华利用家中物品做实验。他将玻璃杯放在桌布上，然后猛地将桌布从桌面抽出时，玻
璃杯几乎不随桌布运动。请用物理知识说明玻璃杯不随桌布运动的理由。
第 6页（共 14页）
四、实验与探究（本大题共 7小题，共 39.0分，23题 3分，其他每空 1分，图 2分）
23．（3分）弹簧是力学中常用的实验器材，如图，实验桌上有弹簧、钩码一盒以及如图所示的装置。请利
用上述实验器材，设计一个实验证明：“在弹性限度内，弹簧的伸长与所受拉力成正比”。请写出实验步
骤，并画出实验数据记录表格。
24．（4分）小明发现书包里的书本越多书包就越重，背着就越感到吃力。所以她猜想“物体的重力大小与
物体的质量有关”，于是小明和创新实验小组的成员利用钩码和弹簧测力计进行下列实验。
实验次数 ① ② ③ ④ ⑤
质量 m/g 100 200 300 400 500
重力 G/N 1.0 3.0 3.9 5.1
（1）第 2次测量时弹簧测力计示数如图甲所示，弹簧测力计的示数为 N。
（2）根据实验数据，请在图乙中作出重力随质量变化的 G﹣m图象。
第 7页（共 14页）
（3）随着我国航天事业的发展，我国已有自己的空间站请判断在位于失重的太空的空间站内
（选填“能或“不能”）完成该探究。
25．（10分）小明“五一”假期到游乐场体验了一项惊险刺激的游戏项目“过山车”，满载游客的“过山车”
从轨道的最高端飞驰而下，到达大回环的顶端，再疾驰而下。体验了“过山车”的惊险刺激后，小明做
了以下的实验探究。
（1）小明设计了如图甲所示的装置，右侧斜面上可以铺设不同材质的面料，右侧的斜面倾角可以调节。
①保持右侧斜面倾角不变，在斜面铺上毛巾，让小球从左端等高线 A处自由下滑，小球 （选
填“能”或“不能”）到达右侧等高线处；
②更换较光滑的棉布面，重复刚才的操作，发现滑到右侧斜面最高点比第一次距离等高线 （选
填“远”或“近”）。
③继续更换成更光滑的面料，重复上述操作……。
通过以上实验现象，小明进一步推理得出：当右侧斜面 时，小球将到达右侧等高线处。
（2）小明在上述第①次实验中，取下毛巾，其他条件不变，只减小了右侧斜面的倾角。他发现倾角越
小，小球在右侧斜面上运行的距离越大。
进一步推理得出：当倾角为 0°时，如图乙。如果小球在水平面运动时受到的阻力为 0，则小球将做
运动。
英国科学家牛顿在此类研究成果上，概括总结出一条重要的物理规律“牛顿第一定律”。
（3）通过以上实验，小明发现物体接触表面的粗糙程度是影响滑动摩擦力大小的因素之一，为了验证
是否还有其他影响因素，小明进一步设计了以下实验进行探究。如图丙、丁、戊所示，A、B是完全相
同的两个物块，与木板的接触面的粗糙程度不变。
①实验要求拉动物块时均需要保持物块做 运动，根据 原理，拉力大小等于
物块受到的滑动摩擦力大小。请画出丁图中 A物体的受力示意图。
②由图丙、图丁两次实验测得 F1＜F2（物块 A、B一起运动），可得出结论：当接触面的粗糙程度相同
时， 越大，滑动摩擦力越大。
③由图丁和图戊两次实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面积大小的关系（物块 A、B黏在一起运动），
实验测得 F2＝F3，可得出结论： 。
第 8页（共 14页）
26．（5分）在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小明同学采用的
实验装置如图乙所示（硬纸片的重力忽略不计）。
（1）当物体处于 状态或匀速直线运动状态时，它受到的力是相互平衡的。
（2）甲方案中，小明在左端放上 2N 的重物，右端放上 1.9N 的重物时，小车静止，此时小车受到的
（选填“可能是”“一定是”或“一定不是”）平衡力。这两个实验装置中，你认为装置 （选填
“甲”或“乙”）更科学。
（3）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车又恢复原状。这说明两个力必须作用在
上，物体才能平衡。
（4）小红同学也用轻硬纸板对同一问题进行了探究，但她在组装支架上装配的两个滑轮不在同一高度
如图丙所示，你认为 （选填“能”或“不能”）用小红的装置进行试验。
27．（7分）【体育运动】
随着国家对于体育锻炼的进一步重视，越来越多的学校开设了多样化的体育课程，有游泳、跳远等，甚
至有些学校在冬季会开设滑雪、冰球等课程。
小新在参加跳远运动时，看见自己踩在沙坑里的脚印，很好奇脚印的深浅和什么因素有关系，于是和同
学一起展开了相关的探究。
（1）统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。下列关于估计学生高矮和体重的做
法中，正确的是 。
A.获得脚印的大小，可以估计该学生的体重
B.获得在松软沙面上脚印的深浅，可以估计学生的高矮
第 9页（共 14页）
C.获得地板上脚印的大小，可以估计学生的高矮和体重
D.获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计学生的高矮和体重
（2）小新就落地后的对地面的压力和自身重力之间的关系和同学之间产生了争议，提出了以下四种说
法，
正确的是 。
A.压力是由物体的重力产生的，压力就是重力
B.压力的大小一定等于物体的重力
C.压力都由物体的重力产生的
D.10牛重的固体重物可以产生 100牛的压力
（3）小新想探究脚印深浅的影响因素，于是开展了一下研究，利用木条、橡皮泥、包装带和钩码进行
探究活动：
①如图甲所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两段，并将两段包装
带绕过橡皮泥，且在包装带下方挂上数量不同的钩码，目的是研究压力的作用效果与 的
关系；
②实验过程中，小新同学是通过观察 来比较压力作用效果；
③小新同学想继续探究压力的作用效果与受力面积的关系，应进行的操作是：将橡皮泥恢复原状，把
包装带撕成 宽度的两段，两包装带下方挂 数量的钩码（均选填“相同”或“不
同”）；
④小新与小红进行实验交流时，小新说还可以用铅笔探究压力的作用效果与受力面积的关系，小新分
别采用如图乙、丙所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端给小红演示。小红指出图丙的方
法不合理，原因是 。
28．（6分）在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小亮同学取四只瓶嘴大小相同的塑料瓶去底（其
中 B、C、D三个粗细相同），在瓶嘴上扎橡皮膜，将其倒置，如图所示向 A、B、C瓶中装入水，D瓶
中装入盐水。
（1）瓶嘴下方橡皮膜鼓起的程度可反映液体压强的大小，此研究方法是 （选填“控制变
第 10页（共 14页）
量法”或“转换法”）。
（2）根据 A、B两瓶子橡皮膜鼓起的程度相同，可知：液体的压强与液体的质量 （选填“有
关”或“无关”）。
（3）根据 B、C两瓶子橡皮膜鼓起的程度不同，可知：液体的压强与液体的 有关。
（4）为了探究液体压强与液体密度的关系，要通过比较 两个瓶子橡皮膜鼓起的程度，得
出的结论是：液体压强与液体的密度有关。
（5）实验后，该同学自制如图 E装置继续探究，已知隔板在容器的中央，他向隔板左侧倒水，发现橡
皮膜向右侧凸起，这说明液体对容器 有压强（选填“底部”或“侧壁”）。他再向隔板右侧
倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图 F所示，则此液体密度 （选
填“大于”“等于”或“小于”）水的密度。
29．（4分）小明同学用实验测量某地大气压的值。他在长约 1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指
将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。
（1）这是著名的 实验，以下操作中会影响测量值的是 。
A.玻璃管稍粗些
B.将玻璃管倾斜
C.把玻璃管稍向上提一些，但不离开液面
D.外界大气压发生变化
（2）如图，此时的大气压值为 厘米水银柱，此时的气压 标准大气压（选填“高
于”、“等于”或“低于”）。
五、计算能力题（本大题共 2小题，共 8.0分，30题 4分，31题 4分）
30．（4分）近年来在东北林区发现了越来越多野生东北虎的足迹。生物学家为了估算某只野生东北虎的质
量，在松软、平坦且足够深的雪地上，选取该东北虎四脚着地停留时的脚印，其中的一个脚印如图甲所
示。在方格纸上描绘出脚印的轮廓，如图乙所示，图中每个小方格的面积均为 9cm2，数出脚印轮廓所
围小方格的个数（凡大于半格的都算一个格，小于半格的都不算），用数出的小方格的个数乘以一个小
方格的面积，就大致得出了脚印的面积。测出脚印的深度，在脚印旁边相同的雪地上放一底面积为
第 11页（共 14页）
100cm2的平底容器，在容器中缓缓放入适当的物体，当容器下陷的深度与脚印的深度相同时，测出容
器及内部物体的总质量为 30kg。忽略脚趾和脚掌之间空隙的面积，g取 10N/kg，求：
（1）该东北虎一只脚印的面积。
（2）该东北虎的质量。
31．（4分）济南鹊华水厂有一座反冲洗水塔。该水塔建成于 1987年 10月，是当时亚洲最大的反冲洗水塔，
目前仍在使用。如图所示，水塔中水位高度 h1＝13m，四楼住户水龙头出水口高度 h2＝10m，水龙头出
水口横截面积为 1cm2 取 g＝10N/kg，通过计算回答：
（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是多少？
（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少？
第 12页（共 14页）
参考答案
一．选择题（共 10小题）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A D B D D B B D
二．多选题（共 5小题）
题号 11 12 13 14 15
答案 AD AD AB ACD ACD
16.竖直向下；调整年画的角度，直至年画的右侧边与静止的铅垂线重合或平行。
17.竖直向上；＝。
18.变小；变小。
19.大气压；空气吸盘。
20.物体间力的作用是相互的；等于；形状。
21.连通器；闸室；下游；D。
22.答：玻璃杯与桌布原来处于静止状态，当猛地将桌布拉走时，玻璃杯由于惯性仍保持原来的静止状
态，所以玻璃杯不随桌布运动。
23.解：实验步骤：①将铁架台放在水平面上，用刻度尺测出弹簧的长度 L0，将弹簧挂在铁架台上；
②取一个钩码挂在弹簧下，用刻度尺测量弹簧的伸长量ΔL，并记录ΔL和拉力大小；
③另取一个钩码挂在步骤②中的钩码下用刻度尺测量弹簧的伸长量ΔL，并记录ΔL和拉力大小；
④仿照步骤③再做一次，并记录数据。
实验数据记录表格：
拉力大小/N
弹簧的伸长量ΔL/cm
（其他写法合理均得分）。
24.（1）2.0；（2）见解析；（3）不能。
25.（1）①不能；②近；没有摩擦阻力；（2）匀速直线；（3）①匀速直线；二力平衡；见解析；②压
力；③压力和接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力大小与接触面积大小无关。
第 13页（共 14页）
26.（1）静止；（2）一定是；乙；（3）同一直线； （4）能。
27.（1）D；（2）D；（3）①压力大小；②橡皮泥的凹陷程度；③不同；相同；④没有控制压力大小
相等。
28.（1）转换法；（2）无关；（3）深度；（4）C、D；（5）侧壁；小于。
29.（1）托里拆利；D；（2）70；低于。
30.解：（1）根据图中每一小格表示 9cm2，脚印轮廓所围小方格大于半格算一个，小于半格舍弃，可数
出共有 15个格，
则图中脚印面积大约为 S0＝15×9cm2＝135cm2；
（2）容器下陷的深度与脚印的深度相同时，说明两者产生的压强相同，
则有：p1＝p2，

物 东北虎
根据压强公式可得： = ，

物 东北虎

物 东北虎 物 东北虎
所以 G 东北虎= ，G 东北虎= =m 东北虎g，
物 物
m 东北虎＝162kg。
答：（1）图中脚印面积大约为 135cm2；
（2）该东北虎的质量为 162kg。
31.解：（1）四楼住户水龙头到水面的深度为：h＝h1﹣h2＝13m﹣10m＝3m；
出水管口受到水的压强为：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×3m＝3×104Pa。
2 ﹣（ ）四楼住户水龙头出水口受到水的压力为：F＝pS＝3×104Pa×1×10 4m2＝3N。
答：（1）四楼住户水龙头出水口处，水的压强是 3×104Pa。
（2）四楼住户水龙头出水口受到水的压力是 3N。
第 14页（共 14页）

展开更多......

收起↑