资源简介 2025年湖南株洲攸县第四中学高三年级期中考试历史试卷考试时间:90分钟满分:100分一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。分为单项选择题I和单项选择题II两部分。单项选择题1:1-13题,每题3分,共39分。每题只有一个正确选项。1.“当希腊人拿下了美索不达米亚后,巴比伦的天文学和数学全部被希腊人理解清楚了。”他们学会了美索不达米亚人的代数学,在解二次方程的时候,希腊人采用了巴比伦的方法,用平方系数来乘,而不是采用除的方法。”这从侧面反映出()A.西亚数学发展水平高于古希腊 B.东方文化滋养了古希腊文明C.古希腊批判性接受了西亚文化 D.古代巴比伦科学具有原生性2.习近平强调“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里”。在下列中国古代官职中,最早体现“对权力运行的制约和监督”的是A.御史大夫B.通判C.太尉D.门下省3.为配合西安地铁8号线广泰门站的修建,考古人员在该地发掘保护了一批汉代遗迹,从土样中鉴别出4种主要农作物品种,如图1所示。这反映出汉代A.物种交流影响农业种植结构 B.关中地区自然环境利于农业发展C.粟麦轮作制在关中地区推广 D.京畿地区的土地利用率大幅提高4.下列选项中,史实与结论相符的是()选项 史实 结论A 622年,穆罕默德迁居麦地那,在那里建立政权势力范围逐渐扩大。不久,阿拉伯半岛基本统一 阿拉伯帝国成为地跨亚非欧三洲的大帝国B 646年,日本孝德天皇颁布改新诏书,开始改革使日本模仿中国建立了中央集权国家。 自此,日本进入幕府统治时期C 11世纪末,班图人建立了津巴布韦国家。14-15世纪,津巴布韦进入鼎盛时期 津巴布韦是当时非洲最强的国家D 玛雅人建立了众多城市国家,阿兹特克人发明了“浮动园地”,印加帝国修建了完善的道路系统 古代美洲文明呈现多元面貌A.AB .BC .CD .D5.唐前期,基于守内虚外、居重驭轻的国策,政府不准京畿民众外徙。然而在敦煌、吐鲁番发现的各种官、私文书(名籍、契约、过所、告身等)中却出现了数量可观的长安及畿内县乡兵民涉足丝绸之路,在河西走廊、西域活动留下的印记。对此现象解读合理的是()①安史之乱削弱中央权威 ②民族交往较为频繁③经济发展加剧人地矛盾 ④经济重心逐步南移A.①② B.①④ C.②③ D.②④6.股份公司把投资与经营管理、商业活动分开,使投资者从经营管理的责任下解放出来...这种商业组织形式有利于把分散的资金集中起来,用于大规模的商业冒险事业,是动员经济力量从事海外贸易的最有效的工具之一。据此可知,股份制公司的出现()A.促进了资本的原始积累 B.导致了垄断组织的产生C.颠覆了传统的经营模式 D.推动了资本主义的兴起7.1861年,容闳受上海外国公司的委托赴安徽太平县采购茶叶,他了解到“当时芜湖至太平县,在太平军势力范围中,大通则为官军所驻.....大通虽较近,然须陆行,殊不便,旅费亦巨。且经大通,沿途有重税,芜湖则否”。这反映了太平天国()A.鼓励民间贸易B.自主制定税率C.突破封建秩序D.发展资本主义8.康熙五十八年(1719年)首次采用西方现代测绘技术绘制完成的《皇舆全览图》(如图所示),较为全面、准确地记录中国东北、西北和青藏高原等广大边疆地区。《皇舆全览图》的绘制图2A.表明中国传统地理学转型完成B.反映清朝强化疆域管控的战略意图C.凸显清廷近代主权意识的萌发D.服务于中俄《尼布楚条约》的签署9.下面曲线示意图最能反映的是()英国内政部对1805-1842年英格兰和威尔士因犯罪被捕人数统计A.英国近代社会基层自治制度问题众多 B.工业革命造成社会阶级结构重大变化C.城市化进程使社会生活条件普遍恶化 D.工业革命导致英国社会贫富分化加剧10.20世纪30年代,中国出现大批民族史的论著。如下表:时间 作者 著作名 时间 作者 著作名1933 易君左 《中华民族英雄故事集》 1937 陈健夫 《西藏问题》1933 张其钧 《中国民族志》 1937 林惠祥 《中国民族史》1935 宋文炳 《中国民族史》 1938 罗家伦 《民族至上论》这些著作的出现旨在A.普及中华民族的历史知识 B.激发全民族的抗战意志C.密切各民族经济文化联系 D.巩固初创民国国家统一11.如图是1885年的一幅漫画《呼吁》,黑人手中文件上写着柏林协议”,下面写着“以全能的上帝的名义,保护土著种族的领土权利和改善他们的生活条件”。漫画作者认为,该协议体现了()A.列强在非洲矛盾的缓和 B.西方殖民者的伪善面貌C.西方对黑奴问题的反思 D.此时三角奴隶贸易盛行12.1807年。西班牙受到英国从海上的反控制、反封锁的打击,使它与拉美殖民地之间的交通联系几乎中断。特别是1808年法军攻占马德里(西班牙首都),使它对殖民地的统治更加力不从心。这客观上()A.有利于拉美民族独立运动 B.缓和了英法间矛盾C.遏制了英国对拉美的渗透 D.冲击了维也纳体系13.1964年5月,中共中央工作会议作出了“集中力量,争取时间建设三线”的战略决策,毛泽东多次强调:“在原子弹时期,没有后方不行,三线建设不好,睡不好觉,要认真研究苏联在卫国战争中的经验教训,斯大林一不准备工事,二不准备敌人进攻,三不搬家,这是教训。”这一决策()A.奠定了我国工业化的初步基础 B.是“左”倾错误持续发展的表现C.践行了社会主义建设的总路线 D.立足于我国面临的紧张国际形势单项选择题II:14-15题,每题3分,共6分。四个选项中有一个选项为3分,有2个选项各为1分,错误项为0分。选出最佳项,多选不得分。维多利亚女王在执政时期(1837-1901年)越来越认识到,她要满足于三种权力:被咨询权、鼓励权、警告权,要善于做虚君”。她与内阁的合作也越来越默契。这主要反映了该阶段英国()A.女王作用不可忽视 B.君主立宪制得到发展C.君主权力丧失殆尽 D.内阁与首相地位稳定15.下表所示为部分著作对16世纪初国际贸易的记载。据此可知()著作 记载周一良、吴于廑主编《世界通史》(中古部分) 以前威尼斯商人从地中海亚洲沿岸一带收购胡椒的量每年不过二千一百屯;直通印度的航路开辟以后,每年运往葡萄牙的香料就剧增到七千吨.(法)费尔南·布罗代尔《15至18世纪的物质文明、经济和资本主义》(第一卷) 16世纪达·伽马开辟了航行路线以后,,香料来货激增,消费也相应增加......特别是北欧国家购买的香料数量大大超过地中海国家A.香料在东西贸易中居主导地位 B.欧亚贸易量随商路调整而增加C.葡萄牙开辟欧亚新式贸易渠道 D.欧亚香料贸易量增加幅度较大二、非选择题:共55分。16.“飞天”是佛教中一种想象的飞神,纵观敦煌壁画中历代飞天形象的演变,可以从一个层面了解古代多元文化的变迁。阅读材料,回答问题。材料一北魏时期的飞天,西域风格是主流,但具体形象上已流露出中原之风。西魏的飞天洞窟,窟顶绘有道教诸神,有羽人、雷公、电母、雨神等诸神,另有伏羲、女娲等均人面蛇身,展示了中国传统的天地宇宙观念。材料二隋代莫高窟《献花伎乐飞天》,洞窟四壁环窟带状飞天一周,飞天呈辐射形式,或奏乐,或撒花,千姿百态、飘逸秀美,充分显示了古代民间画匠的功力和智慧;唐代飞天变化无穷的飞动之美与大唐奋发进取的时代精神完全吻合,画法较前代有很大的改变:由浪漫夸张步入现实,由天宫仙人转变为宫娥舞伎。-上述材料均摘编自刘蓉《丝路多元音乐文化在敦煌壁画中的呈现》材料三唐代敦煌壁画中的飞天形象,是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化的混合物。唐代大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》则源于印度的婆罗门曲,并含有胡旋舞等中亚歌舞元素......敦煌文化成为中国、印度、希腊和伊斯兰四大文明体系交汇融合的结晶。“儒门释户道相通,三教从来一祖风”就是一个缩影......通过丝绸之路,各国的政治、军事、经济、文化、宗教等实现了交流和对话;通过丝绸之路,中国走向了世界,不同文明实现了交流互鉴。中华文明以海纳百川、开放包容的广阔朐襟,不断吸收借鉴域外优秀文明成果,造就了独具特色的敦煌文化和丝路精神。季羡林先生说过:“敦煌文化的灿烂,正是世界各族文化精料的融合,也是中华文明几千年源远流长不断融会贯通的典范。”-摘自新华网(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括敦煌壁画飞天的多元特征并简析其意义。(2)根据材料一、二、三并结合所学知识,指出敦煌文化成为四大文明交汇融合结晶的原因及价值。17.阅读材料,完成下列要求。材料一从 11世纪开始,英国进入了城市的复兴阶段。农村生产力的提高使剩余农产品增多,手工业日益从农业中分离出来。手工业者和专门从事商业的人们纷纷离开农村,聚居在城堡或教堂附近,以及交通要道和桥梁处,并在此定居下来。同时,大量农奴逃往城市。一年零一天,是逃亡农奴进城后获取人身自由的时间标识,而“自由人”则是早期市民的正式称呼。总体来看,这些城市的规模都还不大,形态和布局相似,有一个筑垒,有一个市场以供交易,有自立的法庭。经济的发展需要工商业者努力提高自身素质,城市就成了现代大学教育的发源地。工商业活动也加深了人们对世俗生活和今生幸福的理解。材料二工业革命成为城市增长的强力催化剂,源源不断的农村人涌向城市。1861年,全英国就已经有16个城市人口超过了10万。到了1911年,人口过10万的城市增加到了42个。此时的英国处在自由资本主义阶段,政府多对经济并不干预,对城市建设也没有规划,导致了环境污染、住房紧张、交通拥堵等“城市病”的出现。同时,原有的经济发展很好的城市却逐渐衰落,新的城市都建立在西北部地区,而英国的人口和经济投资也向北移动。--以上材料均摘编自齐爽《英国城市化发展研究》(1)根据材料一并结合所学知识,分析中世纪英国城市复兴的原因及影响。(8分)(2)根据材料一、二,概括中世纪与近代英国城市化进程的异同。(7分)18.阅读材料,完成下列要求。材料一在远东地区,德意志帝国打破先前的中立不干涉姿态,借“义和团事件”以保护德国侨民为由,于1897年11月命令东亚舰队驶入胶州湾,德军登陆并夺取了胶州湾。1898年,威廉二世在大马士革发表演讲,宣称自己是奥斯曼苏丹和3亿穆斯林至死不渝的朋友。1899年12月23日,德意志银行力挫英、法、俄等国的竞争,与奥斯曼帝国政府签订了科尼亚-巴格达一波斯湾铁路租借权的“初步协议”。-摘编自邢来顺、吴友法《德国通史第四卷:民族国家时代(1815-1918)》材料二德意志帝国的殖民扩张所激化的体系矛盾,从经济和政治两方面来看均是不可调和的。德意志帝国在遭遇体系内不可调和的矛盾时,解决方式是加紧军备竞赛,先后在1898年和1900年通过了第一、第二海军法案,大力扩充海军力量,并将英国当作假想敌,致力于夺取英国掌控的制海权,以求最终化解矛盾。英国面对德意志帝国海军军备的扩张,则开始继续强化海军军备,导致两国紧张局势升温,两国之间虽有军备谈判但并未从根本上解决矛盾,最终德意志帝国发动了一战。材料三对于德意志帝国而言,殖民扩张所激化的世界体系内固有的矛盾再次刺激它继续进行大规模殖民扩张,继续激化体系内的固有矛盾。而德意志帝国的殖民扩张激化出来的体系矛盾会给世界体系带来影响,这个影响则促使世界体系的消亡。-材料二、三均摘编自张睿佳《世界体系视角下德意志帝国的殖民扩张》(1)根据材料一并结合所学知识,指出德意志帝国殖民扩张对远东、奥斯曼帝国地区局势的影响。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,简析德、英之间不能从根本上解决两国矛盾的原因。(6分)(3)根据上述材料并结合所学知识,说说德意志帝国殖民扩张对世界体系建设的启示。(4分)19.(12分)英国童工血泪斑斑的境遇在某些方面也是当年英国无产阶级生存状况的缩影。阅读材料,完成下列要求。材料一英国空想社会主义者罗伯特·欧文(1771~1858)出身于一个小手工业者家庭,10岁即离开父母自谋生路,他先后当过学徒和店员,繁重的工作使他每天只能睡五个小时。他回顾这段生活时说:“站了一整天之后,即使是在栏杆的帮助下,我也简直不能走上楼去睡觉。”材料二 1833年工厂法虽明令禁止雇用未满9岁的儿童,并将9至13岁儿童每天劳动时间限制为八小时,但工厂主串通牙医夸大儿童年龄,并利用“轮班制”肆无忌惮地压榨他们。-据刘静茹《1833-1901年英国童工教育视野下的工厂视察制度》等整理材料三图3《爱能战胜恐惧》(1840年)漫画中,远处是手拿鞭子的监工,两名男童似乎即将分离去做不同的工作,其中一位面露害怕、痛苦之色,另一位儿童在拥抱、亲吻和鼓励他,还有一位儿童在纺纱机下面爬行。而身边与童工们一起劳动的成年妇女表现得相当冷漠。马克思曾说:“不列颠工业像吸血鬼一样,只有靠吮吸人血-并且是吮吸儿童的血-才能生存。”结合三则材料,对马克思的观点加以说明。(12分)答案1-5 : BACDB 6-10 : AAADB 11-13:BAC14.B(3分)A(1分);D(1分)C(0分)。15.B(3分)C(1分);D(1分)A(0分)。16.(1)多元特征:西域文化与中原文化相融;佛、道、儒家文化相融;宗教文化与世俗生活相融(3点)意义:多元特征的出现,是丝绸之路畅通、佛教文化传入,民族交流的结果;体现了古代艺术家们的智慧和劳动人民对美好生活的追求;丰富和发展了中华文明,有利于增强民族自信和文化认同;展现了世界文化的艺术成就,是闻名世界的艺术宝库。(4点)(2)原因:长期世界多元文化的汇集和交融;中国长期发达科技文化的吸引力;丝绸之路畅通;唐朝时期政治稳定,经济繁荣,国力强大;唐朝开明开放的政策。(3点)价值:史学研究价值;文化艺术价值;时代价值(交流、包容、互鉴);经济(旅游)价值;文学价值。(任意4点)17.(1)原因:农业生产力的提高;工商业复兴和繁荣;农奴逃往城市。(任意2点,共4分)影响:推动现代大学教育兴起;为文艺复兴创造了有利条件;城市自治有利于经济发展和国家统一。(任意2点,共4分)(2)同:都具有自发性(都是生产力发展的结果);都崇尚自由。3(分)不同点:近代城市规模大;出现“城市病”;地区发展不均衡。(任意2点,4分)18.(1)影响:影响了远东和奥斯曼帝国地区原有的殖民态势;加剧了列强之间的竞争和对抗;激发了当地民众的民族主义情绪和反抗意识;导致地区紧张局势升级,为后来的冲突乃至世界大战埋下了隐患。(答出3点即可,共6分)(2)原因:根本利益冲突难以调和;德国民族主义情绪强烈;两国经济政治发展不平衡性加剧;缺乏互信基础;国际形势复杂。(答出点即可,共6分)(3)启示:和平与合作是构建稳定世界体系的基础;应尊重各国主权和领土完整;建立公平公正的国际秩序;重视国际规则和制度建设。(答出两点即可,其他言之有理亦可,共4分)19.(9分)说明:马克思将不列颠工业比喻为“吮吸儿童的血”的“吸血鬼”,批判了工业革命时期资产阶级剥削的残酷性和资本主义制度的弊端。(2分)18世纪60年代工业革命在英国开始,资本主义大工厂制度逐步取代手工生产。资本家为了实现资本增值,对工人阶级进行了残酷剥削。工业革命期间,大量儿童被迫进入工厂劳动,成为廉价劳动力的重要来源。资本家通过延长工时、压低工资等手段剥削童工。童工的悲惨境遇成为工人阶级苦难深重和社会贫富分化的缩影,对童工的剥削成为资本主义制度弊端的突出表现。对童工问题的研究促使马克思对资本主义剥削和资本主义制度基本矛盾的认识进一步深化,推动了马克思主义的诞生。在《共产党宣言》中,马克思揭示了资本主义在积累财富和资本的同时,对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实,论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。号召工人阶级组织起来,用暴力推翻资产阶级统治,进行无产阶级革命。(8分)马克思观点批判了资产阶级剥削的罪恶,为无产阶级的斗争提供了科学理论的指导。(2分) 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