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初中历史材料信息如何
转化为学科术语
（示例）
阅读完试题材料后，如何将材料信息表达出来，一直是各位考生的难点，下面展示一些学科术语表达案例，请各位同学参考。
1.原始社会时期出现大型建筑、祭坛等=国家产生（出现了凌驾于社会之上的公共权力）
2．原始社会时期考古发掘的墓葬随葬品有多有少、玉器等出现=私有制、贫富差距、阶级分化
3.政府兴修大型水利工程=重视农业生产，增强抵御自然灾害能力，促进经济发展。
4.某地发现大量铁制农具、牛耕痕迹=农业生产技术进步，生产力水平提高，推动井田制瓦解和封建土地私有制确立。
5.史料记载某朝代人口大量南迁=北方战乱频繁，南方相对稳定；促进了江南地区的开发，经济重心逐渐南移。
6.城市中出现“市”“坊”界限被打破的现象，乡村地区也有商贸活动=商业活动时间、空间限制不复存在（打破“坊”“市”界限），商品经济繁荣，城市经济功能增强。
7.有商人组建商帮，在多地设立分号=商业资本集中，区域间长途贩运贸易兴盛，商业竞争加剧。
8.某时期手工业产品种类增多、工艺更精细=手工业技术发展，生产专业化程度提高，满足不同阶层消费需求。
9.朝廷推行“海禁”“闭关锁国”等封闭政策=限制对外贸易，阻碍中外经济文化交流，使中国逐渐落后于世界历史发展潮流。
10.唐诗、宋词、元曲、明清小说发展兴盛=商品经济发展，市民阶层壮大，文学世俗化趋势增强，适应大众文化消费需求。
11.科举制的创立与完善=打破世家大族对官场的垄断，强化中央集权，扩大统治的社会基础，促进社会阶层流动，提高官员文化素质。
12.皇帝频繁更换宰相、设立新的内侍机构（如明朝内阁、清朝军机处）=加强君主专制，削弱相权，使决策权力高度集中于皇帝手中。
13.边疆地区与中原的贸易往来增多，互市频繁=民族间经济联系加强，促进民族交融，有利于边疆地区的稳定与开发。
14.儒家思想成为官方正统思想=适应了统治者加强中央集权和维护社会秩序的需要。
15.佛教、道教广泛传播，与儒家思想相互交融=思想文化领域多元发展，丰富了中国传统文化内涵。
16.民间出现私人讲学之风，书院兴起=打破官方教育垄断，促进学术交流与文化传播，培养了大批人才。
17.官府组织大规模的人口迁徙=调整人口分布，促进地区间经济文化交流，加强对边疆地区的开发与管理。
18.政府颁布新的货币铸造标准，统一货币样式=规范货币流通，促进商业贸易发展，加强对经济的管理。
19.农民起义=社会矛盾尖锐，土地兼并严重，赋税摇役沉重，统治危机加深。
20.少数民族政权学习汉族先进文化，采用汉制、汉礼=少数民族封建化进程加快，促进民族融合和文化交流。
21.地方行政区划不断调整，层级增多或减少=适应政治、经济发展需要，加强中央对地方的管理和控制。
22.文人热衷于收藏书画、古董等艺术品=社会经济发展，文化艺术繁荣，人们审美情趣和文化消费需求提升。
23.朝廷设立专门的外交机构，接待外国使节=重视对外交往，促进中外政治、经济、文化交流。
24.一些科技成果（如四大发明）广泛应用并传播到国外=中国古代科技领先世界，对世界文明发展产生深远影响，促进了中外文化交流。
25.不同民族间相互学习语言、服饰、饮食等习俗=民族融合加深，文化相互借鉴与吸收，丰富了各民族的生活方式。
26.某朝代法律制度不断完善，对犯罪处罚细化=维护社会秩序，保障封建统治，体现封建社会的法制建设与进步。
27.边疆地区设置都护府、节度使等机构或官职=加强对边疆地区的管理，巩固边防，促进边疆与内地的联系。
28.文人创作的诗词、文章中反映社会现实、民生疾苦=文学具有社会批判功能，一定程度上反映当时的社会状况和时代精神。
29.政府鼓励垦荒，颁布相关优惠政策=扩大耕地面积，增加粮食产量，促进农业
经济发展，缓解人地矛盾。
30.政府做好事=缓和社会矛盾，提升治理效能，有利于维护社会稳定，有利于巩固统治=政权认同
31、某项内容、权利由禁止到允许=放宽限制，权利的适用范围扩大，不合法到合法；
32、穷人变有钱，百姓变官员、科举制=社会阶层流动；
33、解决衣食住行，粮价、物价=民生问题，社会稳定
34、不同的人享受不同的待遇=等级、差异
35、婚丧嫁娶、衣饰言语=社会风俗、风俗习惯
36、《xx法律》、《xx法律》=制定相关法律、注重法律规范，xx走向规范化、法制化，以法律形式xx
37、对某些行业、事情表彰、奖励=政府支持，调动xx积极性
38、原来无规定，后来有规定=逐渐规范化，制度化
39、新疆、西藏、东北、云南、甘肃、岭南等地区=边疆地区，边远地区；少数民族地区，（促进边疆开发，促进民族交流，加强中原与边疆联系等等）；
40、xx不断修改+效果好=政策灵活，适时调整，逐渐完善
41、xx前后一致，很多朝代都有、长期没有变化=延续性、稳定性；（坏的是因循保守、守旧历史悠久，源远流长
42、Xx皇帝、国王+官僚+士大夫=统治者、政府、国家
43、商人、百姓、宗族=民间势力，社会力量；（下层）
44、关心社会民生=社会责任感
45、同一件事交给多个部门，多个人物负责=分权制衡；分中央官员权力=皇权加强；分地方权力=中央集权加强
46、地方官员集多种权力于一身=地方官员权力扩大，中央集权削弱，有利于地方行政效率提高。
47、做事情按照一定步骤、流程+好的结果=程序严谨、减少失误（如果是坏的结果，就是程序僵化，缺乏变通)
48、皇帝想要强行推动某政策被官员和国家程序阻挡=决策程序严谨，有利于减少决策失误，一定程度上限制皇权
49、少数人享受、接受到大多数人接受、享受=xx大众化、世俗化，普及范围扩大
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