资源简介

(共42张PPT)
温故知新：
世界的物质性
世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。我们要坚持辩证唯物主义的物质统一性原则，坚定马克思主义无神论立场，反对一切有神论。我们想问题、办事情要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。
1.物质的概念及唯一特性：
2.物质与物质的具体形态：
3.世界的物质性原理及方法论：
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。
物质是对具体的物质形态的共同本质的抽象概括；具体的物质形态是哲学上物质的具体表现。二者是共性与个性，一般与个别、抽象与具体的关系。
第二课探究世界的本质
运动的规律性
学习目标
政治认同：通过对运动现象的分析，把握运动的哲学概念，把握运动的规律性，认同马克思主义的科学性。
科学精神：通过对规律的学习，尊重规律，按照规律办事。同时要善于在规律的基础上发挥主观能动性，不断提高自身能力。
公共参与：在学习和生活中，坚持唯物主义，克服主观想象，坚持无神论，坚持一切从实际出发，脚踏实地，实事求是。
重点：规律的客观性（不以人的意志为转移）。
难点：如何理解“人可以认识和利用规律”？
01
规律是客观的
2.2运动的规律性
一、规律是客观的
自然运动：自然界处在不断地运动变化之中
自然界中的运动与变化
机械运动：地面物体和宇宙天体在内的一切客观物体的位置移动。
生命运动：生命有机体的新陈代谢、自我更新。
人类社会是运动变化的：人类社会处于由低级到高级不断地运动和发展中
一、规律是客观的
古代朴素唯物主义→近代形而上学唯物主义→辩证唯物主义和历史唯物主义
马列主义→毛泽东思想→邓小平理论→ “三个代表”重要思想→科学发展观 → 习近平新时代中国特色社会主义思想
人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知之甚多。
人的思维是运动变化的：人的认识也处在不断的运动变化之中
一、规律是客观的
一、规律是客观的
运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
1、运动的哲学含义
注意：①“一切”，包括自然界、人类社会和人的思维；
②“变化”和“过程”表现为位置的移动、数量的增减、事物性质的变化； “变化”从空间上讲，“过程”从时间上讲。
机械运动
物理运动
化学运动
生物运动
社会运动
思维运动
…………
自然界的运动
人类社会的运动
人的思维的运动
运动的具体形态
共性和个性
一般与个别
普遍与特殊
抽象、概括和总结
哲学上的“运动”
哲学上讲的运动是对世界上一切运动形式共同特征的抽象概括和总结，与日常生活中具体的运动形态之间是共性和个性的关系。
思考：1.刻舟求剑为什么没有成功吗？说明什么？2.离开运动谈物质属于什么观点？
结论①：物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。
刻舟求剑者认为物质是不运动的，是离开运动谈物质，属于形而上学的观点。
物质世界以什么方式存在？有没有不运动的物质呢？
注意：区分物质的固有（根本）属性和物质的唯一特性。
运动
客观实在性
——物质离不开运动。
本身就有的而不是外部强加于它的
2、物质与运动的关系:
2、物质与运动的关系:
结论②: 运动是物质的运动，物质是运动的载体。 脱离运动的物质是不存在的。
慧能、王守仁等认为不是物质在动，而是“心”动，离开物质谈运动，是典型的唯心主义。
思考：2.物质能离开运动吗？离开物质谈运动属于什么观点？
——运动也离不开物质。
客观的 物质的
原理：
（1）物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。
（2）运动是物质的运动，物质是运动的载体。不存在脱离物质的运动。
方法论：
（1）要坚持运动与物质相结合的观点，要用运动、变化、发展的观点看问题。
（2）反对离开物质谈运动的唯心主义观点和离开运动谈物质的形而上学观点。
——物质离不开运动。
——运动离不开物质。
归纳总结：物质与运动的辩证关系原理
古希腊有个叫欧布利德的人，有一次，他借了邻居的钱，一个月后，邻居要他还钱，他赖账说：一切皆变，现在的我已经不是上个月向你借钱的我了。邻居把他打了一顿，他要去告状打官司，邻居对他说：你不是说一切皆变吗？现在的我已经不是刚才打你的我了。欧布利德无言以对。
你同意吗？
人不能两次踏进同一条河流
——赫拉克利特
人一次也不能踏进同一条河流
——克拉底鲁
提示：T 承认绝对运动和相对静止
提示：F 否认了相对静止的存在
知识拓展：运动和静止的关系
注：世界上一切事物都处于运动和变化之中，运动是绝对的、永恒的、无条件的。
（人不能两次踏进同一条河流 √ ）
（物质的绝对运动和相对静止的统一）
宇宙中一切事物、现象的变化和过程
静止是物质运动在一定条件下的稳定状态，包括空间位置和根本性质暂时未变这样两种运动的特殊状态。
无条件的
永恒的
绝对的
有条件的
暂时的
相对的
静止是运动的特殊状态。
动中有静，静中有动。(“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”)
物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
只承认静止而否认运动是形而上学的不变论（绝对静止论）。
只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
知识拓展：运动和静止的关系
3.规律的含义
思考：宇宙万物的运动是什么样子？是杂乱无章的吗？
万事万物的运动都是有规律的。
大雁南飞
人会变老
物质运动不是杂乱无章的，而是有其客观规律。
规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。
不是主观臆造或上帝创造的
不是表面的、现象的、外在的
是确定不移的，不是偶然的
具有重复性，不是易变易逝的
一、规律是客观的
3、规律的含义：
固有的
本质的
必然的
稳定的
——不是主观臆造的（喜鹊报喜）
——不是现象的（苹果落地）
——不是偶然的（守株待兔）
——不是多变的（油价调整）
注意：
①规律≠联系≠现象≠规则（规则、规定、守则、定律、定理、公式、法律等都不是规律，它们是主观的，是规律的反映，但不是规律本身。）
看得见、摸得着、感觉得到的，都不是规律而是规律的现象。
②规律是客观的，无好坏之分。
你认为下列表述属于规律吗
规律不是偶然的联系，而是必然的、稳定的，
规律是事物运动过程中固有的而不是主观想象的联系
规律不是现象的联系，而是本质的联系。
1.喜鹊叫喜，鸟鸦叫丧；左眼跳财，右眼跳灾
2.慧星、地震预示国家衰败
3.价格涨落
4.种瓜得瓜
5.守株待兔
6.近朱者赤，近墨者黑
7.物竞天择，适者生存
4、规律的特征：
荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”
无论人们是否承认，四季始终按规律变化。
（1）规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。（但可以通过实践认识并利用）
（2）规律具有普遍性。自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展过程中，都遵循其固有的规律。
注意：
不以人的好恶改变（如四季更替不因怕冷而暂停）；
无法被主观臆造（如“永动机”违背能量守恒定律）；
长期稳定存在（如万有引力定律自古至今未变）
消灭规律
创造规律
认识规律
发现规律
发明规律
利用规律
创新规律
掌握规律
改变规律
认识、发现、掌握、利用 ≠ 改变、改造、创造、发明、创新
注意：规律不能被创造、消灭、突破、超越、改变、修改、蔑视、违背、抗拒、发明；可以被发现、认识、利用。可以改变规律发生的条件。
【原理】
①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
②规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。
③规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，其运动变化和发展的过程都有其固有的规律。(含义+客观性+普遍性)
【方法论】
①要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，认识和利用规律。
②人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
归纳总结：规律的普遍性、客观性原理和方法论
02
正确发挥主观能动性
2.2运动的规律性
中国探月工程又称“嫦娥工程”，是2004年2月正式启动的，大致分三个阶段实施，规划为“绕”、“落”、“回”三期，整个计划大概需要20年的时间。
人类为什么要探月？——月球有丰富能源资源，探月能带动大量的技术突破和进步。中国离开地球去探测别的天体，这是科技发展的需要，也能够带动大量的技术突破和进步，能培养出一支高素质的航天人才队伍。
月球重力较轻，月壤较为松软，温差跨度较大，“玉兔号”月球车如何避免在这样的环境下翻车、被卡或者变形？专家介绍，月球车轮上花纹经过特殊处理。月球车是轮腿复合式，在腿前脚的部位安装轮子，类似哪吒脚踩的风火轮。遇坡时，月球车可抬腿爬行，最高爬坡30度。同时准备了多套自救措施。假如掉到沟里，轮腿复合式系统就可能伸开，试着爬上来。实现月夜生存，这次使用核燃料电池，来保证探测器能够安全渡过漫长寒冷的月夜。
嫦娥四号任务的工程目标，一是研制发射月球中继通信卫星，实现国际首次地月拉格朗日L2点的测控及中继通信；二是研制发射月球着陆器和巡视器，实现国际首次月球背面软着陆和巡视探测。
意识活动具有自觉选择性
意识活动具有能动创造性
意识活动具有目的性
二、正确发挥主观能动性
1.主观能动性的表现
（1）人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
目的性：人们在反映和认识客观世界的时候，总是抱有一定目的，在行动前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。
。
关键词：目的、动机、蓝图、目标、行动步骤、规划等
自觉选择性：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么，而是依据人自己生活或社会实践的需要有所选择。不是简单的“复制”。
关键词：因人而异、仁者见仁智者见智
能动创造性：①反映程度：人对客观世界的认识不仅仅局限于客观事物的表面现象，还能够创造性揭示事物的本质和规律。②时间跨度：追溯过去，推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。
关键词：抽象、归纳、总结、提升、追溯过去、预见未来等
世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物。
“怎么想”
1.主观能动性的表现
区别于动物的本能活动，动物的活动是无目的本能的活动，也不同于动物的适应性活动。
注意：未知≠不可知
思考：
（1）人能制造出自然界原本没有的东西，说明了什么？
（2）意识在人类改造客观世界的活动中发挥怎样的作用？
（2）人能够能动地改造世界。意识可以能动地指导人们改造世界。（意识的反作用）。意识可以能动地指导人们改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。
1.主观能动性的表现
“怎么做”
意识
载人航
天实践
航天梦
梦想成真
实践
观念中的东西
现实的东西
把
变成
航天强
国战略
书 房
女儿卧室（明亮色调）
主卧室
（淡雅色调）
卫生间
卫生间
客 厅
厨
房
餐 厅
设计方案
实 践
指导
注意：
①意识不具有直接现实性，实践具有直接现实性。
即意识不能直接作用于客观事物，而是通过指导人们实践才能把观念的东西变成现实的东西，即意识没有直接现实性。
创造某个客观事物、具体形态≠人能创造物质
②正确的/错误的意识都能指导我们改造客观世界。意识的指导作用具有双重性： 正确的意识，促进事物的发展；错误的意识，阻碍事物的发展
③人能够能动地改造世界≠意识能够能动地改造世界
尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件
（1）意识的能动性受到客观规律的制约。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥意识的能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；（符合客观规律的正确意识促进事物的发展）
（2）违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。（违背客观规律的错误意识阻碍事物的发展）
2.正确发挥主观能动性的条件
二、正确发挥主观能动性
原理：尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的。
①规律是普遍的、客观的，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件;
②人可以发挥主观能动性认识和利用规律:
●符合客观规律的正确意识，可以正确指导实践，实现改造世界的预期目标;
●错误意识则会导致实践失败，阻碍事物的发展。
方法论：
①既要尊重规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
②重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。
二、正确发挥主观能动性
归纳总结：客观规律与主观能动性的辩证关系
原理：人能够正确发挥主观能动性。
①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。
②人能够能动地改造世界。意识能动地指导人们改造客观世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西。
③意识的能动性受到客观规律的制约，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。正确意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
方法论：
①要求我们重视意识的作用，正确发挥主观能动性，自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
②坚持在尊重客观规律的基础上发挥意识的能动作用。
二、正确发挥主观能动性
归纳总结：主观能动性（意识的能动作用）原理
03
一切从实际出发，实事求是
2.2运动的规律性
VS
袁院士的“亿亩荒滩变良田”梦
大跃进时的“亩产万斤梦”
梦碎原因：
过分强调主观能动性而忽略了农业发展所必须遵守的客观规律
照进现实原因：
在遵循水稻育种规律的基础上充分发挥主观能动性
议一议：
为什么不是所有的“梦”都能照进现实
哪样的“梦”才能照进现实？
三、一切从实际出发，实事求是
1.含义
我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。
①物质决定意识，意识是人脑对物质世界的反映。
②物质运动是有规律的，规律是客观的、普遍的。
一切从实际出发（侧重于主观与客观相符合，反对主观主义)
实事求是(侧重于按客观规律办事，反对违背客观规律 )
2.一切从实际出发，实事求是原因（哲学依据）
实事求是：实事——客观事物；求——认识；是——规律。实事求是一方面强调了从实际出发，尊重规律的客观性，另一方面强调发挥人的主观能动性，发现和认识规律。
3.如何做到一切从实际出发，实事求是？★★★
①首先要尊重客观规律，从客观存在的事物出发。
②充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
④“两个反对”：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义（主观主义），又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
尊重客观
发挥主观
主客观相结合
反对主观主义
反对形而上学
例：人有多大胆，地有多少产
例：佛系、躺平、空等机会
原理：
①物质决定意识，意识是人脑对客观存在的反映;
②意识对物质具有能动作用，人能够能动地认识世界和改造世界:
●符合客观规律的正确意识，可以正确指导实践，实现改造世界的预期目标;
●错误意识则会导致实践失败，阻碍事物的发展。
方法论：
①坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观;
②重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。
三、一切从实际出发， 实事求是
归纳总结：物质与意识辩证关系
【关键词】
物质决定意识
根据（依据、依照、按照）……情况，针对……特点，根据……形势，从……实际出发，立足……基础提出xx计划、方案、战略；从……中总结教训、取得经验、修订法律、调整政策、调查研究。
意识能动作用
在……理论 、思想、方针、政策、精神的指导下，实施……战略、计划、方案；强调各种精神意识的重要性（如民族精神、创新意识、诚信意识、科学发展观、建设社会主义核心价值体系，生态价值观）等等。
关键词积累
易混易错
1．正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识是人创造出来的。
F：无论是正确意识还是错误意识，都是人脑对客观事物的反映。
2．意识促进事物的发展。
F：不同的意识有不同的反作用，正确的意识促进事物的发展。
3.只要发挥主观能动性，办事情就能取得成功
F：发挥主观能动性，要尊重规律。
4.运动是物质的唯一特性。
F：运动是物质的固有属性和存在方式。客观实在性是物质的唯一特性。
5.意识能够直接改造客观世界，具有直接现实性。
F：意识对改造客观世界的指导作用必须通过实践，不能直接作用于客观事物，不具有直接现实性。
易错易混
易混易错
6.人们正确地发挥主观能动性就能突破规律的制约。
F：规律是客观的，人们正确地发挥主观能动性也不能突破规律的制约。
7.人可以根据客观实际创造规律。
F：规律不能发明、改造、消灭、改变。
8.发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础。
F：尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
9.只有正确的意识对客观事物才具有反作用。
F：意识对物质具有能动作用。正确的意识对事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。
易错易混
课堂小结
运动的规律
规律是客观的
一切从实际出发，实事求是
1.一切从实际出发的含义（是什么？）
2.一切从实际出发 实事求是的原因（为什么）
1.运动的哲学含义
2.物质与运动的关系
3.规律的含义
4.规律的特点
正确发挥主观能动性
1.人能够能动地认识世界
2.人能够能动地改造世界
3.尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提
练习
1.90年前，遵义会议召开，在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。遵义会议作为我们党历史上一次具有伟大转折意义的重要会议，在把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、坚持走独立自主道路、坚定正确的政治路线和政策策略、建设坚强成熟的中央领导集体等方面，留下宝贵经验和重要启示。这启示我们，走好新时代长征路要（ ）
①从遵义会议的宝贵经验出发，推进全面深化改革
②坚持用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代
③把独立自主作为党一以贯之的全部理论和实践主题
④不断增强坚决维护党的核心和党中央权威的政治自觉
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
练习
2.近年来，超重和肥胖问题日益突出。为在全社会形成重视管理体重、健康饮食、积极运动等良好生活方式，2025年国家卫生健康委员会提出实施体重管理年3年行动计划，通过健康宣传提升居民健康素养。这表明（ ）
①任何意识都是对客观存在的反映
②充分发挥主观能动性，就能实现预期目标
③意识是对客观事物本质规律的正确反映
④意识内容的变化根源于社会客观实际的变化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
B
练习
3.下列选项与漫画《“囚”》（作者：唐海峰）的寓意最相近的是（ ）
①久在樊笼里，复得返自然
②天下本无事，庸人自扰之
③身陷囹圄中，脱困苦无门
④人生如春蚕，作茧自缠裹
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
D
练习
4.近年来，我国多地掀起“马拉松热”，一场马拉松赛事动辄万人规模，从赛事组织到交通住宿，方方面面都是对城市管理水平的“考试”。各地举办马拉松赛事需要找准自己的定位，在举办赛事的同时收获消费流量和城市形象。可见，要想让马拉松经济真正结出硕果，城市必须（ ）
A．推动政策创新，完善马拉松赛事制度保障
B．遵循市场规律，统筹赛事管理与流量经济
C．立足本地资源，做到主观与客观具体统一
D．发挥主观能动性，扩大赛事规模提升效益
C
练习
5.《千里江山图》是北宋山水人物名篇,展现了北宋人民生活状态；毕加索的《哭泣的女人》创作于1937年，正值西班牙内战，作品反映了战争带来的痛苦和混乱。两幅作品虽风格迥异，却都深刻反映了各自创作背景下的社会风貌。由此可知（ ）
A．两幅作品都是时代精神的精华，把握了时代的脉搏
B．思维和存在具有同一性，作品能如实反映时代要求
C．作品理念与创作背景的关系折射出哲学的基本问题
D．艺术作品风格独立于人的意识之外，有自觉选择性
C

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