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2025 年春季学期期中学情检测
八年级 历史试题
一、单项选择题（共 23 小题，每小题 3 分，共 69 分。每小题只有一个选项最符合题意。）
1.下列图片所示内容是在中国人民政治协商会议第一届全体会议上决定的是（　　）
A.五星红旗 B.香港特别行政区区徽
C.国徽 D.《中华人民共和国宪法》
2.歌曲是时代的最强音。“我们唱着东方红，当家作主站起来”。这首唱响中国的歌曲唱出了亿
万中华儿女的心声，歌词中“当家作主站起来”是指（ ）
A.中华人民共和国的成立 B.抗美援朝战争的胜利
C.第一个五年计划的完成 D.社会主义制度的建立
3.在共和国历史的丰碑上，镌刻着黄继光、邱少云等耀眼的名字，他们的精神激励着一代代的中
国青年为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗。下列与他们的英雄事迹有直接关联的时代流行语
是（　　）
A.中国人站起来了 B.抗美援朝，保家卫国
C.鼓足干劲，力争上游 D.解放思想，实事求是
4.曾有人评论到：“对于刚刚诞生的中华人民共和国来说，虽牺牲了很多……完全确立了在国际
社会中的地位。另外中国人民解放军……经受了现代战争的考验，成长为一支能够适应现代战争
的正规军。”这段话主要论述的是抗美援朝战争的（ ）
A.发生背景 B.主要过程 C.最终结果 D.历史意义
5.下表反映了 1953﹣1957年我国农业、轻工业和重工业产值平均增长速度。对这一时期新中国
经济发展情况的解读，正确的是（ ）
行业 农业 轻工业 重工业
平均增长速度（%） 4.5 12.8 25.4
A．我国已经成为世界工业强国 B．这时期优先发展重工业
C．均衡促进农业和工业的发展 D．改革开放取得明显成效
6.老周是中华人民共和国成立后土改小组的一名组长，为圆满完成土改任务，需要找一本文献作
为依据，下列可供他选用的是（　　）
A.《中国土地法大纲》 B.《中华人民共和国土地改革法》
C.《中华人民共和国宪法》 D.《中国人民政治协商会议共同纲领》
7.学习历史，应该分清哪些是历史史实，哪些是历史解释。历史史实是指客观存在的历史人物或
事件,历史解释是关于历史事实的基本判断。下列各项中，属于历史解释的是（　　）
A．1953年初，我国开始实施第一个五年计划
B．一五计划期间，长春第一汽车制造厂建成
C．一五计划期间先后施工了 1万多个工业项目
D．一五计划的完成，开始改变我国工业落后的面貌
8.某校八年级学生做了一期板报，内容有:《中国人民政治协商会议共同纲领》《中华人民共和
国宪法》《中华人民共和国民法典》。该板报宣传的主题是（ ）
A.中华人民共和国的巩固 B.探索社会主义建设道路
C.改革开放不断推向深化 D.民主法制不断发展完善
9.右图纪念章见证了新中国（ ）
A.资本主义工商业改造
B.社会主义的全面建设
C.乡镇企业的异军突起
D.国企改革的不断推进
10.1955年 9-10月，毛泽东主编了《中国农村的社会主义高潮》一书，他为此书写了 2篇序言
和 104篇按语。毛泽东此举的目的是（ ）
A.推进土地改革运动 B.推进农业合作化运动
C.纠正"大跃进"运动的错误 D.纠正人民公社化运动的错误
11.如图哪一项全面反映了 B 时期的历史阶段特征（　　）
A.遭到建国以来最严重的挫折和失误 B.社会主义经济持续和稳定发展
C.社会主义民主政治建设取得重大进展 D.正确与失误、成就和挫折错综交织
12.张艺谋的电影中具有历史震撼力的是《活着》。电影中有一个场景：小孩找出他父亲的铁皮
包的箱子要交给街道干部用来炼钢。这个场景发生在（ ）
A.“文化大革命”期间 B.“大跃进”时期
C.土地改革时期 D.实行家庭承包责任制期间
13.在“文化大革命”期间，我国国民经济出现较大起伏，但在党和人民的共同努力下，农业、
工业交通、基本建设和科学技术等方面在艰难中仍然取得重要进展。以下建设成就属于该时期的
是（　　）
A.川藏、青藏、新藏公路相继通车 B.武汉、包头两大钢铁基地建成
C.第一颗人造地球卫星成功发射 D.完成了人工合成结晶牛胰岛素
14.“在党和国家面临向何处去的重大历史关头，中国共产党就关系党和国家前途命运的大政方
针作出了正确的政治决断和战略抉择，实现了新中国成立以来我们党历史上具有深远意义的伟大
转折。”材料中的“政治决断”是指（　　）
A.开始实行土地改革 B.开展农业合作化运动
C.以经济建设为中心 D.步入社会主义初级阶段
15.中国改革开放的过程也是思想解放的过程。在这一过程中，我们先后克服了“个人崇拜”“计
划经济崇拜”和“公有制崇拜”，其中克服了“计划经济崇拜”的关键一步是指（　　）
A.十一届三中全会确立了改革开放的伟大决策
B.十二大明确提出建设有中国特色的社会主义
C.十三大阐明了社会主义初级阶段的基本理论
D.十四大确立了社会主义市场经济体制的目标
16.2021年 12月 28日，习近平在中央农村工作会议上指出，改革开放以来，我们党领导农民率
先拉开改革大幕，不断解放和发展农村社会生产力，推动农村全面进步，其中率先拉开改革大幕
是指（ ）
A.进行社会主义的三大改造 B.全面开展人民公社化运动
C.实行家庭联产承包责任制 D.推行国有企业现代化改革
17.为开展研究性学习，历史老师准备了以下专题资料。请判断该研究性学习的主题是（ ）
资料类型 相关内容
视频 伟大的历史转折
报刊 经济体制改革
报告 对外开放
论文 建设中国特色社会主义
图片 为实现中国梦而努力奋斗
A.新中国的成立和巩固 B.社会主义制度的建立
C.社会主义建设的探索 D.中国特色社会主义道路
18.小明在学习笔记上写下了“关于真题标准问题的大讨论”、“邓小平南方谈话”，这两件历
史事件的共同之处是（ ）
A.都强调计划和市场的作用 B.都为十一届三中全会召开奠定基础
C.都促进了人民的思想解放 D.都为参与经济全球化开辟了新途径
19.北京天桥百货商场是成立于 20世纪 50年代的一家国营企业。后来企业效益开始下滑，商场
总经理只有 10元钱的审批权，就连修个厕所都要向上级申请拨款。1984年进行股份制改革后，
商场有了资金，有了经营自主权，经营规模和效益都大幅提升。这反映出城市经济体制改革的中
心环节是（　　）
A．实行单一公有制 B．收入平均分配
C．增强企业活力 D．产品统购统销
20.邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平，都是中国特色社会主义思想的不断开拓者。这些思想的
共同点是（ ）
A.实行计划经济体制 B.探索新民主主义的道路
C.全面建成小康社会 D.马克思主义中国化成果
21.口号、标语作为一种舆论手段和社会动员模式，以特殊的方式记录历史跳动的脉搏。以下口
号、标语属于中国特色社会主义新时代的是（ ）
A． B． C． D．
22.“它解决了社会主义制度和资本主义制度之间意识形态的对立问题，把历史遗留问题和现实
结合在一起，还兼顾祖国的尊严荣辱和港、澳、台地区人民生活的稳定性。”这句话描述的是
（ ）
A.一国两制的创造性 B.中美关系正常化的原因
C.一国两制实施的原因 D.两极格局解体的原因
23.新中国在民主政治的道路上构建起了政治体系框架。下面框架示意图③处的政治制度是
（ ）
A.民族区域自治制度 B.“一国两制”
C.人民代表大会制度 D.政治协商制度
二、非选择题（共 2 小题，共 31 分）
24.为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命。某班同学以“伟大复
兴的中国”为主题开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。（20分）
【任务一 梳理史实，回顾社会主义制度建立历程】
一组同学梳理了 50年代的部分史实，制作了以下时间轴，并进行探究。
（1）请你参与时间轴的制作，完成序号①②③内容的填写（6分）。并．从．中．任．选．两．个．有．关．联．的．
事．件．，拟定一个恰当的主．题．。（2分）
【任务二 研读材料，理解社会主义理论内涵】
二组同学搜集了一些关于社会主义理论的材料，并从中选取了一则进行研读。
材料：改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本主义的东西多了，走了资本主义
道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义
社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
(2)材料二反映了邓小平一生最重要的思想特点，也是中国共产党人所遵循的思想方法，这个
思想特点或思想方法是什么？（2分）结合所学知识，概括指出中共十一届三中全会以来邓小平
为推进中国社会主义现代化所作出的重大贡献。（4分）
【任务三 聚焦人物，学习社会主义楷模精神】
三组同学选取了四位社会主义建设的楷模，制作人物展板，现已完成邓稼先的事迹介绍。
荣誉：“两弹元勋” 荣誉：“党的好干部” 荣誉： 荣誉：“铁人”
事迹：放弃美国优越的生活 事迹： 事迹： 事迹：
和工作条件，毅然回 精神： 精神：全心全意 精神：
国，主持研制成功原子 为人民服务
弹和氢弹。
精神：热爱祖国，无私奉献，
自力更生，艰苦奋斗。
（3）请你从其他三位楷模中任选一位，仿照格式帮助三组同学完成介绍。（4分）
（4）通过本次学习可以认识到，新中国成立以来取得伟大成就的原因有哪些？（2分）
25.某历史学习小组策划了“改革开放·激荡四十年”主题展览，请你参与。（11分）
前言：四十年破冰前行，惊雷唤醒沉睡的田野；开放的春风拂过特区，市场的浪潮
激荡九州。实物与影像交织，邀您触摸改革脉搏，聆听大国崛起的铿锵足音。
“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的
展板一·时代旋律 故事，改革开放富起来，继往开来的领路人带领我们走进新
时代……” ——《走进新时代》
展板二·经济体制改
文献史料：______； 图像史料：______； 口述史料：______
革
展板三·对外开放
结语：_________________________________________________________________
小组同学搜集了如下资料，准备设计展板二：
（1）请你帮助他选择合适的史料，完成布展。（填．序．号．，6 分）
文献史料：______； 图像史料：______； 口述史料：______
（2）从展板三的对外开放示意图说说我国形成了怎样的对外开放格局？（3 分）并请你为此次
“改革开放·激荡四十年”主题展览写一段结语。（要求：契合主题，语言流畅，富有感染力。
2 分）

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