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(共225张PPT)
专题11：中华民族多元一体格局的形成
2025年中考二轮专题复习
细节决定成败 思考决定高度
以铸牢中华民族共同体意识为主体，推动各族坚定对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的高度认识，不断推进中华民族共同体建设。
（一）多元一体格局
春秋战国
秦朝
汉朝
魏晋
南北朝
现代
明清
元朝
宋朝
唐朝
“华夏”与周边戎夷狄等民族出现大规模民族交融
北击匈奴、南征越族
北击匈奴，加强与西域各族的联系
少数民族内迁，北魏孝文帝改革，北方出现民族大交融
实行开明的民族政策，各民族杂居、通婚，民族关系和睦
有战有和，和是主流，民族政权并立，民族交融趋势加强
形成回族，人口大规模流动，促进民族交融
通过会盟、设置机构管理等方式，加强与少数民族的联系
实行民族区域自治制度，各民族团结奋斗，共同繁荣发展
（二）走向交融的民族关系
1.史前时期：
2.春秋战国：
3.秦汉时期：
战争： 和平：
特点：
阪泉之战、逐鹿之战
黄帝被推举为部落联盟首领；华夏族逐渐形成
多元一体
史实：
特点：
华夏族与周边的戎、狄、蛮、夷等族长期交往和斗争
出现大规模民族交融
战争： 和平：
特点：
北击匈奴使西北安定
秦：中原人大量南迁，开凿灵渠；
汉：张骞通西域，公元前60年设
置西域都护
防御匈奴、开发南疆
华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异二大同，渐化合成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超《饮冰室合集》
4.魏晋南北朝时期：
战争：
和平：
特点：
民族政权并立、北方战乱频繁；淝水之战
北方少数民族（匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）内迁；北魏孝文帝改革、移风易俗；北人南迁，促进江南地区开发
多向、双向迁徙、交流，民族交融
5.隋唐时期：
战争：
和平：
特点：
唐太宗时期先后击败东、西突厥
唐太宗实行开明的民族政策，被各族首领尊奉为“天可汗”；文成、金城公主先后入藏和亲；唐蕃订立友好盟约；设置安西都护府和北庭都护府，管理西域；册封渤海、回纥、南诏等首领。
开明包容、以武拨乱
自古皆贵中华贱夷狄，朕独爱之如一。
——唐太宗
（二）走向交融的民族关系
6.辽宋夏金元时期：
战争：
和平：
特点：
元朝时，边疆各族大量迁入中原和江南，同汉族杂居相处；设宣政院，中央政府对西藏正式行使行政管辖；设北庭都元帅府，加强对西域的管辖；回族的形成。
民族政权并立、北方战乱频繁。
宋：有战有和，以和为主；元：长期杂居，民族差异缩小
7.明清时期：
战争：
和平：
特点：
清朝平定噶尔丹叛乱、大小和卓叛乱
清朝顺治、康熙册封达赖、班禅；雍正设驻藏大臣管理西藏；设伊犁将军管理新疆；乾隆时期，土尔扈特部回归祖国。
恩威并施、因地制宜
（二）走向交融的民族关系
（三）中国古代民族交融方式及举例
1.战争：
2.和亲：
3.册封：
4.设置机构：
5.会盟：
6.签订合约：
7.榷场：
8.通婚：
北击匈奴、击败东、西突厥，加强对西域的管理
文成公主入藏，促进唐蕃友好关系
唐朝册封少数民族首领；清朝册封藏传佛教首领
西汉设西域都护；唐朝设安西、北庭都护府；
元朝设北庭都元帅府；清朝设伊犁将军、驻藏大臣等
唐蕃会盟碑
澶渊之盟；宋夏和议等
辽宋夏金时期在边境设置的贸易场所
清朝时满蒙通婚
（四）中国古代民族交融的意义
1.进一步丰富了中华民族的物质和精神文化。
2.有利于统一多民族国家的改巩固和发展。
3.各族人民共同推动了中华民族多元一体格局的形成，共同开拓了广袤的疆域。
4.共同促进了社会经济的发展。
5.共同创造了悠久灿烂的中华文化。
（五）对中国古代处理民族关系的认识
1.方式多样、因地制宜、政策灵活 。
2.有利于民族交融、边疆开发、国家统一、社会稳定，为后世提供政策借鉴。
（六）中国古代民族交融的特点
1.祖国的历史是由各族人民共同缔造的，各族人民共同创造了中国古代灿烂的文明。
2.民族之间友好交流和民族交融是主流，是长期的；战争、对抗是支流，是短暂的 。
3.落后民族征服先进民族后，往往又被先进民族的生产方式、政治制度、文化观念等所同化 。
4.民族交融促进了国家统一，国家统一又加速民族交融 。
（七）中国古代对边疆地区的交流与管理
1.新疆
2.西藏
3.东 北
4.台湾
西汉：张骞出使西域，开通丝绸之路；公元前60年，设置西域都护，管理包括新疆在内的广大地区；
唐朝：先后设置安西都护府、北庭都护府，管理西域；
清朝：平定大小和卓叛乱，设伊犁将军
唐朝：唐玄宗册封渤海国首领为渤海郡王；
清朝：1689年签订《尼布楚条约》，从法律上肯定黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土；
唐朝：文成公主入藏；元朝：设立宣政院，对西藏行使行政管辖；
清朝：顺治帝册封五世达赖；康熙帝册封五世班禅；1727年设驻藏大臣；乾隆时，形成金瓶掣签制度。
三国：孙权派卫温到达夷州；
元朝：设澎湖巡检司，中央政府首次在台湾建立行政机构；
清朝：1662年，郑成功收复台湾；1684年清政府设置台湾府，1885年，台湾正式建省。
（八）中华民族认同
民族认同是人类在共同的地域上，伴随着共同的语言、文化、经济、生活等逐渐形成的。
专题12：华夏熔炉：古代民族交融与对外交流的交响史诗
2025年中考二轮专题复习
细节决定成败 思考决定高度
考情分析·素养导向
课标要求
通过中国古代历史上各民族的交往交流交融，认识中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果，树立正确的中华民族历史观；
通过中国古代历史上的对外交往，认识中华文化对世界的贡献，提高民族自信心。
考情分析
本专题跨度较大，涵盖民族交往、中外交往，而且联系国家层面时政热点的频度较高，是中考的重要考向，复习时要予以重点关注。本部分是中考中的常见知识，既有选择题也有材料题，在基础知识之外，更多地考查学生对知识的横向和纵向迁移能力，注重对历史宏观思维的考查以及家国情怀的渗透。
命题重点
各民族交流交往史实以及国家对台湾、新疆、西藏的边疆管理是重点内容，复习时要多关注。
丝绸之路；宋朝的对外贸易；郑和下西洋；清朝时期闭关锁国政策是古代对外交往的重中之重，材料题经常涉及。
(历史学科五大核心素养：史料实证、时空观念、唯物史观、历史解释、家国情怀)
知识导图·思维引航
核心精讲·命题预测
真题典例
（2024·内蒙古·中考真题节选）历史证明，我国各民族在不断交往交流交融中逐步形成了休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体。阅读下列材料，回答问题。
(1)依据材料一，归纳中国古代民族交融的具体方式，并分析中国古代民族交融的特点。
方式：战争；冲突；和亲；设立机构；册封首领；订立盟约；杂居通婚。
特点：时战时和，和是主流。
材料一
时期 中国古代民族间交往的史实
隋唐时期 唐太宗进攻突厥 文成公主入藏唐蕃会盟册封回纥首领、南诏首领等
设置安西都护府和北庭都护府
辽宋夏金元时期 金灭北宋岳飞抗金
文天祥抗元 澶渊之盟元朝设置宣政院、澎湖巡检司
回族形成
明清时期 平定准噶尔部叛乱平定大小和卓叛乱 册封达赖、班禅 设置驻藏大臣实行金瓶掣签
土尔扈特部东归 设置伊犁将军
战争
和亲、册封
冲突
订立盟约
设置机构
战争平叛
册封、设置机构
核心精讲·命题预测
规律探寻
魏晋时期民族交融
唐朝民族政策
宋元时期民族交融
古代边疆地区管辖
丝绸之路
唐朝对外交往
闭关锁国政策
选择题
材料题
古代民族交往方式、特点
古代对外交往（丝绸之路、郑和下西洋）
线索一：
古代民族交融的历史印记
古代民族关系
古代边疆管理
线索二：
古代中国的世界交流图景
选择、材料都有涉及，核心考点有以下：
核心精讲·命题预测
古代民族关系
核心精讲
线索1 古代民族交融的历史印记
晋公子重耳出亡到狄，狄人给他很好的礼遇，并把伐廧咎如（qiáng gāo rú）所得二女季隗（wěi）、叔隗分别嫁给重耳和重耳的谋臣赵衰……齐桓公北伐山戎，把山戎的冬葱和胡豆引进中原……
——中国国家博物馆编《文物春秋战国史》
春秋时期
春秋时期，中原与周边戎狄蛮夷等长期交往，为民族交融创造契机，这些民族产生华夏族认同观念。
1.汉武帝北击匈奴：汉武帝组建起强大的骑兵队伍，大举反击匈奴。公元前119年，卫青、霍去病在漠北战役中打败匈奴，此后匈奴再无力与西汉对抗。
核心精讲·命题预测
核心精讲
线索1 古代民族交融的历史印记
秦朝
古代民族关系
派兵征服越族地区；开凿灵渠，沟通湘江和漓江（对越族）
秦始皇派大将蒙恬北击匈奴；为防御匈奴南下，修建了西起临洮、东到辽东的“万里长城”（对匈奴族）
西汉
张骞出使西域图 莫高窟第323窟
2.公元前138年、公元前119年张骞两次出使西域，促进了汉朝与西域各地方政权之间的相互了解与往来，为丝绸之路的开辟奠定了基础。
核心精讲·命题预测
核心精讲
线索1 古代民族交融的历史印记
东汉
1.东汉光武帝允许北方少数民族内迁，缓和了民族矛盾
2.东汉明帝派兵出击匈奴，并派班超出使西域
魏晋南北朝
1.东汉、魏、晋时期，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族大批内迁，他们在北方各地和汉族人民错居杂处，促进民族交融。
2.八王之乱后幸存的中原人口大量南移，形成了我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
3.北魏孝文帝改革，各民族经济、文化交流密切。4.北方地区民族的交往、交流与交融，为中华民族的发展注人了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
古代民族关系
核心精讲·命题预测
核心精讲
线索1 古代民族交融的历史印记
唐朝
开明的民族政策
自古皆贵中华，贱夷、狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
——《资治通鉴》卷一九八
唐太宗
1.唐太宗时，文成公主入藏嫁给松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了唐蕃的友好关系。2.唐中宗时，金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹
唐玄宗封回纥首领为怀仁可汗
唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王
唐玄宗册封南诏首领为云南王
战争
设机构
册封
和亲
册封
古代民族关系
核心精讲·命题预测
核心精讲
线索1 古代民族交融的历史印记
宋朝
1.宋、辽（契丹族）达成“澶渊之盟”；北宋与西夏订立宋夏合约后，宋夏边界贸易兴旺
2.1127年金（女真族）灭北宋；南宋与金达成和议，形成宋金对峙局面；蒙古政权建立后，先后灭西夏和金，与南宋形成直接对峙的局面
元朝
元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝；民族交融得到进一步发展，开始形成一个新的民族——回族
明朝
为了防御北方蒙古贵族南扰，修建了东起鸭绿江边、西至嘉峪关，总长万余里的明长城
清朝
1.西南（西藏地方）：
顺治帝、康熙帝册封藏传佛教格鲁派首领；乾隆帝时礼待六世班禅
2.西北：康熙帝平定准噶尔叛乱；乾隆帝平定大、小和卓叛乱，稳定了西北边疆；1771年，渥巴锡率土尔扈特部返回新疆，得到清政府妥善安置
古代民族关系
核心精讲·命题预测
古代边疆管理：新疆
西汉 唐朝 元朝 清朝
设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖。
公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，标志着西域正式归属中央政权
1.唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
2.唐朝时先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区。
乾隆帝设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。清军加强了对西北地区的管辖。
核心精讲
线索1 古代民族交融的历史印记
核心精讲·命题预测
古代边疆管理：西藏
唐朝
元朝
清朝
顺治
文成公主、金城公主入藏，增进唐蕃友好关系
元朝在西藏地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务
①顺治册封达赖喇嘛
②康熙册封班禅额尔德尼
③雍正帝设置驻藏大臣（1727年）
④乾隆帝
1751年在西藏地方设立噶厦授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务
1793年颁布《钦定藏内善后章程》29条
建立金瓶掣签制度
康熙
金奔巴瓶
1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省；1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省
核心精讲·命题预测
核心精讲
线索1 古代民族交融的历史印记
古代边疆管理：台湾
三国
230年，孙权派卫温到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系
隋炀帝三次派人前往流求，加强了与流求的联系
元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是中央政府首次在台湾设置行政机构
1662年郑成功从荷兰殖民者手中收回台湾
隋朝
元朝
明末
清朝
核心精讲·命题预测
核心精讲
线索2 古代中国的世界交流图景
西汉
长安
河西走廊
西域（今新疆地区）
中亚、西亚
欧洲、北非
印度半岛
斯里兰卡
转运到欧洲
山东沿岸
朝鲜
日本
东南沿海
中南半岛
马来半岛
马六甲海峡
孟加拉湾
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
核心精讲·命题预测
核心精讲
线索2 古代中国的世界交流图景
唐朝
新罗
日本
天竺
东罗马帝国
大食
1.日本派遣唐使到中国学习先进制度文化。
2.鉴真东渡日本，宣传佛法，促进唐朝文化传播
1.新罗派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化
2.新罗物产居唐朝进口物产首位
贞观年间，玄奘西行前往天竺取经；《大唐西域记》成为研究中外交流史的珍贵文献
中国四大发明经阿拉伯传向世界，促进世界文化发展
与唐朝往来频繁，开元年间，东罗马帝国多次派使臣来华，进贡狮子、羚羊等
核心精讲·命题预测
核心精讲
线索2 古代中国的世界交流图景
两宋 元朝 明朝 清朝
海外贸易超过前代；商船的踪迹近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸；设立市舶司管理海外贸易
对外交往频繁，意大利旅行家马可·波罗在忽必烈时代来到中国；海上丝绸之路进入鼎盛时期
1.郑和下西洋，远至非洲东海岸和红海沿岸，增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线
2.戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，使东南沿海的倭患基本解除
3.1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权
1.郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾
2.与沙俄进行雅克萨之战，签订了第一个边界条约《尼布楚条约》
3.实行闭关锁国政策，限制海上贸易，使中国在世界上逐渐落伍
线索一：古代民族交融的历史印记
1.古代民族关系
魏晋时期民族大交融、孝文帝改革、文成公主入藏、宋与周边民族交往
（选择、材料☆☆☆☆）
2.古代边疆管理
新疆、西藏、台湾的管辖（选择、材料☆☆☆☆）
线索二：古代中国的世界交流图景
丝绸之路、宋朝的对外贸易；郑和下西洋；清朝时期闭关锁国政策
（选择、材料☆☆☆☆）
核心精讲·命题预测
命题预测
专题13：“一带一路”传承
2025年中考二轮专题复习
细节决定成败 思考决定高度
考点要求 热点解读 命题预测
丝绸之路的开通 “一带一路”合作网络从亚欧大陆延伸到非洲和拉美，150多个国家、30多个国际组织同中国签署“一带一路”合作文件。
顺应和平、发展、合作、共赢的历史潮流，共建“一带一路”不仅重塑了全球经济格局，更构建了人类命运共同体的崭新理念，为开放的中国与开放的世界提供了桥梁纽带。 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。秦汉唐宋元明清时期陆上和海上“丝绸之路”及对外贸易发展，为今天“一带一路”对外开放战略的实施奠定了基础。材主要讲述中国古代丝绸之路与商业贸易、商路与文化交流等。“一带一路”倡议是习总书记提出的战略，是当前的热点问题，是中考备受关注的热点内容之一。中考从核心素养角度考查古代丝绸之路等商路的背景、特点以及影响；近代东西方文明冲突下的“丝路”与“新航路”及“一带一路”倡议与近现代西方国家的全球贸易的异同、经济全球化趋势背景下的“一带一路”倡议的机遇与挑战。
丝绸之路的兴衰
丝绸之路的传承
考情分析
知识建构
“一带一路”共商共建
丝绸之路的开通
丝绸之路的兴衰
丝绸之路的传承
张骞出使西域
陆上丝绸之路
丝绸之路的目的
丝绸之路的含义
丝绸之路的意义、精神
海上丝绸之路
丝绸之路的发展概况
海上丝绸之路的发展概况
古代对外贸易的发展
1.丝绸之路的开通
张骞通西域 范围
背景
皇帝
概况 目的
时间
影响
目的
时间
影响
意义
指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域
西汉初年，西域受匈奴控制和奴役，匈奴从西域不断向中原发动进攻。
联络大月氏夹击匈奴
公元前138年
了解了西域的情况，以及西域各国想与汉朝往来的愿望
为了加强与西域各国的联系
公元前119年
促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。
促进了汉与西域各民族的友好往来，密切了汉与西域的联系
为设立西域都护奠定了基础开辟了丝绸之路，促进了东西方经济文化的交流
第一次出使西域
第二次出使西域
汉武帝
形成
陆上丝绸之路 路线
物品交流
地位
意义
海上丝绸之路
路线
对西域的管理 时间
机构
意义
长安——河西走廊——西域——中亚、西亚——欧洲
中原丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域
西域-中原：良种马、香料、玻璃、宝石、核桃、葡萄、石榴、苜蓿、乐器和歌舞等。
促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉
汉武帝时期（张骞通西域后）
●山东沿岸—黄海—朝鲜、日本
●中国东南沿海港口—中南半岛—马来半岛—马六甲海峡—孟加拉湾沿岸—印度半岛南端、斯里兰卡
公元前60年
西域都护
标志着西域开始正式归属中央政权
其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖一东、以南的广大地区。
1.丝绸之路的开通
知识拓展
04
丝绸之路与新航路开辟
比较 丝绸之路 新航路开辟
不同点 开通时期
开通背景
经济根源
范围
交流方式
影响
相同点
封建社会时期(汉朝)
封建社会向资本主义社会过渡时期（15世纪）
东西方传统贸易商道受阻
张骞出使西域，东西方交流频繁
陆上：连接亚洲与欧洲
海上：连通太平洋与印度洋
连接欧洲、非洲、亚洲以及南美洲和北美洲，连通大西洋与太平洋和印度洋
自然经济
和平友好往来
促进了东西方的经济与文化交流
加速了欧洲资本原始积累，促进了资本主义的产生和发展；带来了殖民扩张，使亚非拉地区变得贫穷与落后
商品经济
都是重要的世界贸易交通要道；
都促进了文明的交流与世界各地之间的联系；
殖民掠夺
探
核心素养-史料实证
图二所示道路向西最远到哪儿？该路线在自然地理环境上与图一中的道路有何显著不同？结合材料及所学知识思考汉朝对外交往有何特点？
1.①长安②张骞③欧洲
2.①印度半岛南端和锡兰；
②图二是海上丝绸之路，图一属于陆上丝绸之路；
③海陆并举，对外交往主动，交往范围广，经济文化交往频繁，双向交流。
图一所示路线的起点A在哪座城市？这条道路是谁率使团开通的？古代中国沿这条道路最远可以到达E所在的哪个大洲？
2.丝绸之路的兴衰
04
比较归纳
丝绸之路的发展概况
04
比较归纳
海上丝绸之路 ●西汉时期，中国就已经开辟了通往印度洋的海路
●宋元时期，随着造船工艺和航海的技术提升，海上丝绸之路日益兴盛，广州、泉州、明州等成为海上丝绸之路的重要交易枢纽
●通过海上丝绸之路，中国出口的商品有丝绸、瓷器、纸张、茶叶等
●官府在东南沿海一带设置市舶司，掌管对外贸易
●明初郑和下西洋达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰
◆宋代对外贸易以海路为主的原因：
（1）政治：①实力下降，陆路受阻；
②政府积极的对外贸易政策
（2）经济：经济重心的南移
（3）文化（科技）：造船和航海技术发达
（4）优势：海路比陆路更安全，载重量更大，成本更低
（5）国际：周边环境的和平安定与经济发展
2.丝绸之路的兴衰
丝绸之路的兴衰过程
04
比较归纳
时期 发展状况 特点
西汉 陆上和海上丝绸之路开通，中外贸易逐渐发展。 ①政府控制下的对外贸易，朝贡贸易即通过朝贡与赏赐完成贸易，占有重要地位。
②原则：“厚往薄来”，“倍偿其价”
③目的：不是获取最大的经济效益，而是要宣扬国威，加强与海外各国的联系，满足统治者对异域珍宝特产的需求。
④趋势：由对外开放、外贸兴盛到明清时期渐趋萎缩。
唐朝 广州成为重要的外贸港口，政府设有市舶使，专管对外贸易。
两宋 设市舶司，海外贸易税收成为南宋国库的重要财源。
元朝 泉州是重要的对外贸易港口，被誉之为世界第一大港。
明清 ①状况：统治者实行海禁和闭关锁国政策，对外贸易日益萎缩。
②表现：只开广州一处对外通商，由政府特许的“十三行”统一经营对外贸易。
2.丝绸之路的兴衰
古代对外贸易的发展
知识梳理
丝绸之路的发展
1
张骞出使西域；
班超经营西域；
甘英出使大秦
汉朝
3
宋朝设市舶司
元朝海上丝绸之路进入鼎盛时期
四大发明通过丝绸之路传播到西方
宋元
5
一带一路
现代
4
郑和下西洋
海禁；闭关锁国
明清
2
玄奘西行；
鉴真东渡；
遣唐使来华
唐朝
影响
事件
特点
时期
陆路为主
海陆为辅
海陆并举
全面繁荣
海陆为主
海陆衰落
共商
共建
共享
促进了中西方的经济文化交流
中国逐渐落后于世界潮流
海外贸易发达，四大文明的外传推动世界文明发展进程
促进中国与世界各国的友好往来和经济文化发展
04
比较归纳
3.丝绸之路的传承与创新
2013年，习近平主席提出与有关国家共同建设“一带一路”倡议，一带一路，是一条普惠之路，路路相通，美美与共，建设期间也取得了一系列的成就。
丝绸之路主宰了人类的过去也必将决定世界的未来
——《丝绸之路：一部全新的世界史》
04
比较归纳
提出 中国于2013年基于人类命运共同体建设而提出
含义 丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路
理念 共商、共建、共享，这是“一带一路”的重要共识，被写入联合国决议和亚太经合组织领导人宣言等重要国际文件
3.丝绸之路的传承与创新
04
比较归纳
目的 ●借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作关系，打造国际合作新平台，增添共同发展新动力。
●根据古丝绸之路留下的宝贵启示，秉承开放包容的共商、共建、共享原则，为中国与相关国家的经济合作、共同繁荣提供新的平台和虚拟的动力。
实践 ●2014年设立丝路基金
●2015年成立“亚投行”
●2017年举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛；2019年举办第二届“一带一路”国际合作高峰论坛。
3.丝绸之路的传承与创新
04
比较归纳
古代丝绸之路是一条贸易之路，更是一条友谊之路。在中华民族同其他民族的友好交往中，逐步形成了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为特征的丝绸之路精神。
——摘自2016年4月29日在中共中央政治局第三十一 次集体学习时的讲话
弘扬丝路精神，就是要促进_______互鉴。
弘扬丝路精神，就是要尊重_______选择。
弘扬丝路精神，就是要坚持合作_______。
弘扬丝路精神，就是要倡导对话_______。
——摘编自2014年6月5日《弘扬丝路精神深化中阿 合作——在中阿合作论坛第六届部长级会议开幕式上的讲话》
文明
道路
共赢
和平
3.丝绸之路的传承与创新
知识拓展
（1）国际：经济全球化和区域集团化趋势；
和平与发展成为时代的主题。
（2）国内：
①经济：改革开放和综合国力的提高；
社会主义市场经济体制的建立；
中国加入世贸组织、亚太经合组织；
②政治：中国国际地位的提高；
新时期外交政策的调整；
社会稳定、民主与法制建设的不断完善；
③思想：有中国特色社会主义理论不断发展完善。
21世纪的中国，提出“一带一路”战略构想的有利条件：
探
核心素养-唯物史观
结合历史上的陆上和海上丝绸之路，你觉得今天“一带一路” 有何价值？
对中国：有利于我国深化改革，扩大对外开放；有利于保持我国经济持续稳定发展，
进一步提高我国的国际地位。
对世界：有利于增进沿线国家和地区的经济合作和文化交流，实现各国资源的优势互补，促进各国共同发展；有利于各国消除分歧，增进友谊，维护地区和世界和平。
专题14：中 国 的对 外 交 往（一）
2025年中考二轮专题复习
中国对外交往
古代
近代
清政府统治时期，签订不平等条约
北洋政府统治时期，巴黎和会与华盛顿会议失败
现代
新中国成立第一年：与苏联等十几个国家建交
20世纪50年代：和平共处五项原则，万隆会议
20世纪70年代：中国重返联合国；中美建交；中日建交
20世纪90年代：香港澳门回归祖国
21世纪：推行全方位外交
西汉：丝绸之路的开通
唐朝：遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行
宋元：驿站交通发达，元代海上贸易达到鼎盛
明朝：郑和下西洋、戚继光抗倭
清朝：郑成功收复台湾、闭关锁国政策
屈辱、不
平等的外交
独立
自主
开放
由开放到封闭
考点1：中国古代的对外交往
秦汉时期
唐朝时期
宋元时期
明清时期
特点：积极开展对外交往
秦朝
蒙恬北击匈奴，修建万里长城
考点1：中国古代的对外交往
秦汉时期
宋元时期
明清时期
唐朝时期
特点：实行开放的对外政策
遣唐使来华：日本政府派遣使节到中国，学习中国的先进文化，称为“遣唐使”；把唐朝的先进文化、制度带回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
鉴真东渡：经过6次东渡到了日本，754年抵达日本。传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。
玄奘西行：贞观初年，从长安前往天竺学习佛法，10多年后，携带大量佛经返回长安，为中国佛教的发展作出重大贡献。弟子根据口述整理成《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。
考点1：中国古代的对外交往
秦汉时期
明清时期
宋元时期
唐朝时期
特点：对外贸易活跃
广州、泉州是闻名世界的大商港，海航应用了指南针。
朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理。
考点1：中国古代的对外交往
秦汉时期
明清时期
宋元时期
唐朝时期
特点：对外贸易活跃
在宋朝驿站的基础上，建立了全国性四通八达的驿站。
陆路通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家，往来更加频繁。
海上交通发达，海外贸易繁荣，航海技术有了很大提升。
海上丝绸之路进入鼎盛时期。
畅通的陆路、海路交往，使中外经济、文化和科技交流进一步加强。印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方，西方的天文、历法、数学也传入中国。
意大利人马可·波罗的《马可·波罗行记》，扩大了欧洲人的视野，激发了欧洲人对东方世界的向往。
考点1：中国古代的对外交往
秦汉时期
唐朝时期
明清时期
宋元时期
郑和下西洋 是中国历史上空前的主动外交，其规模之大，历时之久，航程之远，在世界航海史上也是空前的，但郑和下西洋的目的不是发展海外贸易，它采取的是不计经济效益的政策，给明朝造成巨大的经济负担，随着国力衰退，航海的壮举也悄然结束。
戚继光抗倭、郑成功收复台湾等 明朝的戚继光抗倭和郑成功收复台湾、清朝的雅克萨之战，这些史实都表现出我国自明清时期开始，就遭遇了外来侵略
闭关锁国 （1）原因：为了巩固清王朝的统治。清政府担心中国人民和外界接触后会“滋扰生事”，威胁其统治，故实行闭关锁国政策
（2）表现：限定通商口岸；对进出口货物的限制；出洋的船只、人数也有一定的限制；提高关税，抑制进口；实行行商制度，垄断对外贸易、监视外国商人；设“广州十三行”
（3）影响：面对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用。但是，清廷故步自封，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程
特点：由开放走向封闭
中国古代对外关系的特点及给我们当今社会主义建设的启示
1．特点
(1)由开放走向封闭：中国古代对外政策，总体上以开放为主，特别是明清以前。但是到明清时期，逐步走向封闭。
(2)路线由陆路为主转向海路为主：汉朝对外交往的主要路线是丝绸之路(虽有海上丝绸之路，但不占主要地位)；唐朝对外交通发达，海陆并进；宋元时期，主要以海路为主。
(3)对外贸易与文化交流同步进行：汉朝时期，陶瓷和丝织品传到西方，同时佛教传入中国；唐朝时中国和日本、新罗、天竺的交往主要是经济文化交流；宋代对外交往主要以海外贸易为主，同时中国科技外传。
(4)交往形式以和平交往为主：汉朝丝绸之路、唐朝对外关系的发展、宋代海外贸易和明代郑和下西洋等都是以和平交往的方式进行的。
2．启示：
(1)对外开放则国运昌盛；闭关锁国则国运衰弱。
(2)对外开放有利于经济文化的交流、国家的强盛；闭关锁国阻碍经济文化的发展，会导致国家落后。
(3)对待国外的东西要取其精华，去其糟粕，坚持“以我为主，为我所用”的原则，立足国情，不断开拓创新。
考点2：中国近代的对外交往
晚晴政府时期
北洋政府统治时期
南京国民政府时期
特点：屈辱不平等的外交
主要表现 影响（评价）
从1840-1900年，列强先后发动四次侵华战争，强迫清政府签订《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》等一系列不平等条约 清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全____________________________________
陷入半殖民地半封建社会的深渊
名称 时间 侵略者 结果 影响
鸦片战争
第二次鸦片战争
甲午中日战争
八国联军侵华战争
1840～1842
1856～1860
1894～1895
1900～1901
英
主：英法
帮：美俄
日本
八国联军
签订《南京条约》
火烧圆明园，签订《天津条约》《北京条约》。俄强占中国西北和东北150多万平方公里的领土
签订《马关条约》
签订《辛丑条约》
中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争是中国近代史的开端。
中国社会的半殖民地化程度进一步加深
中国的半殖民地化程度大大加深
中国完全沦为半殖民地半封建社会。
中国半殖民地半封建社会的形成过程
考点2：中国近代的对外交往
北洋政府统治时期
南京国民政府时期
晚清政府时期
1919年巴黎和会，列强无视中国主权，将德国在山东的一切特权全部转让给日本，从而引发了五四运动，阻挠了中国代表在巴黎和会上的签字。
1922年美国主导在华盛顿召开会议，签署《九国公约》
针对中国问题而签署的条约。
实质是维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
考点2：中国近代的对外交往
南京国民政府时期
晚清政府时期
北洋政府统治时期
主要表现 影响（评价）
（1）1942年，美、英、苏、中等26国代表签署《______________》，世界反法西斯联盟正式形成。
（2）1943年，中、美、英三国的首脑发表《开罗宣言》，宣言规定：日本所窃据的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国。
（3）雅尔塔会议期间，美国背着中国政府同意了苏联参加对日作战的条件（中国承认外蒙古独立、苏联租用中国旅顺港为军事基地等）。 （1）中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。
（2）中国的国际地位得到提高。
（3）雅尔塔会议使中国的主权受到严重侵犯
联合国家宣言
考点3：中国现代的对外交往
20世纪50年代
20世纪70年代
改革开放以来
时间 政策或史实 概 况
建国初期 独立自主的和平外交
与苏联等17个国家建立外交关系
20世纪50年代
和平共处
五项原则 时间:1953年底,周恩来首次提出和平共处五项原则。
内容:互相尊重主权和领土完整.互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
影响:在国际上产生深远影响,成为处理国与国之间关系的基本准则
万隆会议 时间:1955年。
方针:周恩来提出“求同存异”的方针。
作用:促进了万隆会议圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作
考点3：中国现代的对外交往
20世纪70年代
改革开放以来
20世纪50年代
20世纪70年代 重返
联合国 时间:1971年,第26届联合国大会，是中国外交的重大胜利,有利于中国在国际事务中发挥更大的作用
中美
建交 过程:
(1)1971年,基辛格秘密访问中国,同周恩来总理举行会谈。
(2)1972年,毛泽东会见了访问中国的尼克松，中美关系开始走向正常化。
(3)1979年,中美正式建交。
政治基础: 1972年的中美《联合公报》和1979年的《关于建立外交关系的联合公报》,美国承认只有一个中国,台湾是中国的一部分。
意义:中美两国二十多年的对抗结束,两国关系开始走向正常化
中日
建交 1972年,日本首相田中角荣访华,两国正式建立了外交关系
考点3：中国现代的对外交往
改革开放以来
20世纪50年代
20世纪70年代
时间 史实 概况
20世纪90年代
香港、澳门回归 方针:“一国两制”。
依据:1984年签署的中英联合声明;1987年签署的中葡联合声明。
回归:1997年7月1日,香港回归,成立中华人民共和国香港特别行政区;1999年12月20日,澳门回归,成立中华人民共和国澳门特别行政区。
意义:洗雪了百年国耻,标志着我国在完成祖国统一大业的道路 上迈出了重要的一步
21
世纪
全方位外交 表现：
①2001年12月,中国正式加入世界贸易组织;
②多次成功举办大型国际会议（中国举办“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议等）;
③形成全方位、多层次、立体化的外交布局
专题14：中 国 对 外 交 往（二）
2025年中考二轮专题复习
热点解读
王毅展望2024年中国外交：
更加自信自立，更加开放包容，主持公道正义，推动合作共赢
考向预测
纵观近年来全国各省市的中考，以时政要闻为背景切入点，考查不同阶段的外交政策和外交成就成为中考的一各重要考点。
线索梳理
中国的对外交往
线索梳理
中国的对外交往
中国的对外交往
线索梳理
中国的对外交往
线索梳理
中国对外政策的变化
一、中国古代的对外交往
知识链接
反映史实：丝绸之路经长安→河西走廊→今新疆地区→西亚→欧洲。
一、中国古代的对外交往
一、中国古代的对外交往
反映史实：郑和下西洋，从江苏刘家港出发，最远到达红海沿岸和非洲东海岸
反映史实：戚继光抗倭，民族英雄
一、中国古代的对外交往
二、中国近代的屈辱外交
三、中国现代的外交
三、中国现代的外交
反映史实：周恩来访问印度提出“和平共处五项原则”
反映史实：1955年万隆会议周恩来提出“求同存异”方针
反映史实：1971年第26届联合国大会中国重返联合国
反映史实：1972年尼克松访华，中美关系正常化
三、中国现代的外交
三、中国现代的外交
(1)原因:
①综合国力和国际威望的不断提高(根本);
②奉行独立自主的和平外交政策;
③贯彻和平共处五项原则;
④中国人民的共同努力。
(2)意义:
①为我国的改革开放、现代化建设营造了一个和平的建设环境;
②中国国际地位不断提高;
③成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量,在国际事务中发挥着日益重要的作用。
专题15：中国对外关系与人类命运共同体
2025年中考二轮专题复习
考点要求 课标要求 命题预测
中国古代对外交往 外交是国家生活中的大事，是内政的延续。中国的对外关系从古至今经历了一个不断变化的过程，总体特点是外交与国力密切相关，也与统治者的政策相关，同时国际环境也会影响外交政策的制定和发展。（唯物史观、历史解释、史料实证、家国情怀） 1.古代外交侧重点放在汉唐丝绸之路、宋元海上丝绸之路，郑和下西洋和闭关锁国，认识开放性外交带来的积极影响。
2.近代外交应从政府和外国列强的侵略角度去理解屈辱为主的外交，同时注意这一时期外交艰难走上近代化。
3.现代外交侧重中国共产党的领导，只有坚持中国共产党的领导，中国的外交才逐步化被动为主动，从点、线、面到全方位，从周边到世界，从发展中国家到发达国家，从和平共处到人类命运共同体。
中国近代屈辱外交
中国现代外交成就
新时代中国特色
大国外交
中国对外关系与人类命运共同体
西汉：丝绸之路
20世纪40—50年代
唐朝：遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行
鸦片战争
20世纪70年代
中国特色大国外交
第二次鸦片战争
20世纪90年代
宋朝：市舶司
元朝：马可·波罗来华
甲午中日战争
八国联军侵华战争
宋朝：市舶司
明朝：郑和下西洋
清朝：闭关锁国
巴黎和会的外交失败
21世纪
构建人类命运共同体
朝代 事件 作用
西汉
张骞通西域
(汉武帝)
海陆丝绸之路
唐朝
遣唐使、鉴真东渡
(唐玄宗)
玄奘西行
(唐太宗)
唐都长安，国际性大都会
加强汉朝和西域各国的友好往来和经济文化联系，为丝绸之路的开通奠定了基础；
成为东西方经济文化交流的桥梁。
对日本社会的发展产生了深远影响，为中日文化交流作出了卓越的贡献；
玄奘回国后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献；根据他的口述由其弟子记录成书的《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献；
体现兼收并蓄、开放包容的气象。
核心精讲
考点1 中国古代中外交往
促进东西方经济文化交往和两宋时期经济的繁荣。
其游记《马可·波罗行纪》反映了中国的富庶和先进，激起了欧洲人对东方世界的极大向往，促进新航路的开辟。
世界航海史上的空前壮举，比欧洲远洋航行早半个多世纪增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好来往；
维护了国家稳定，保证了东南地区人们的正常生活。
核心精讲
考点1 中国古代中外交往
1)维护了国家的主权和领土完整；
2)对台湾的开发和发展作出了很大的贡献；
3)对亚洲其他国家也间接起到保护作用；
中俄签订第一个边界条约——《尼布楚条约》；从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都归属中国。
1）面对西方殖民者的侵略活动，曾起到过一定的自卫作用；
2）使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
核心精讲
考点1 中国古代中外交往
宋
西汉
明
唐
清
中国古代对外政策及对外内容的基本走向：
从汉唐宋元的 到清朝的 ；
从汉唐宋元以 ______________________ 为主；
到明清呈现出 ______________________ 特点。
开放
闭关锁国
经济文化交流和和平交往
友好交往与反侵略冲突并存
核心精讲
考点1 中国古代中外交往
核心素养-史料实证
丝绸之路的开通，是中国主动走向世界和实施对外开放的必然结果。丝绸之路贸易的历史经验已多次证明，国家强盛，社会安定及友好关系的建立，是对外开放、商贸发展和文化交流的前提和基础…… 丝绸之路的形成和运行，是中国主动走向世界，发展外交关系和实施对外开放的政治之路、外交之路和开放之路。它也成为古代中国走向世界、引领世界、对外交流、国家富强、文明昌盛、文化繁荣的典型象征和永恒记忆。
——雍际春《丝绸之路：丝绸之路历史沿革》
探究：中国古代对外交往有哪些条件？对于古代对外交往应该如何认识？
（1）条件：①政治：国家统一，社会稳定，先进的政治制度是发展对外关系的重要基础。 ②经济：繁荣的经济、发达的交通（海陆）、先进的工具（造船、航海技术）是客观条件。 ③政策：统治者实行开放的对外政策是主观条件。
（2）认识：①友好交往是中外交往的主流。 ②我国应该继续实行对外开放政策，加强国际合作与交流。 ③开放包容使文明繁荣，保守狭隘使文明落后。
核心精讲
考点1 中国古代中外交往
战争 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争
签订条约 《南京条约》 《天津条约》 《北京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》
通商口岸 广州、厦门、
福州、宁波、上海 汉口、南京、九江等十处
天津 沙市、重庆
苏州、杭州 /
特点
赔款 2 100万银元
→英国 英法军费各200万两白银;英商200万两白银 英法各800万两
白银 白银2亿两→日本 赔款白银4.5亿两，→英美等11国
其它条款 协定关税 外国公使进驻北京；外国商船、军舰可在长江各口岸自由航行。 / 允许日本在各通商口岸开设工厂
（商品输出变为资本输出） 禁止反帝；拆毁大沽炮台，允许外国军队驻扎；划使馆界；设外务部。
特点
外国侵略势力扩张：从东南沿海→长江中下游→中国腹地
赔款额整体上不断增大；索要赔款的国家不断增多；由商品输出变为资本输出。
影响 中国开始沦为半殖民地半封建社会 中国半殖民地化程度进一步加深 大大加深了中国半殖民地化程度 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
核心精讲
考点2 中国近代屈辱外交
第一阶段 时间
国际背景
侵略史实
侵华特征
19世纪40年代到60年代。
随着工业革命的进行和资本主义的迅速发展,列强需要开辟国外市场,倾销工业品,掠夺廉价的工业原料。
①列强对中国发动了鸦片战争,中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会
②第二次鸦片战争前后,沙俄通过一系列不平等条约侵占中国大片领土。
③第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度进一步加深。
①列强侵略方式以商品输出为主,以打开中国大门为主要目的。
②侵略国家主要是英、法、美、俄。
核心精讲
考点2 中国近代屈辱外交
第二阶段 时间
国际背景
侵略史实
侵华特征
19世纪70年代到19世纪末20世纪初。
①资本主义国家在第二次工业革命的推动下,开始向帝国主义阶段过渡。
②帝国主义为争夺殖民地和世界霸权,加紧掠夺中国。
列强对中国发动了甲午中日战争、八国联军侵华战争,《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度;《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
①列强侵华方式由以商品输出为主变为以资本输出为主。
②侵华国家除了老牌的资本主义国家外,还有后起的日本、德国等。
核心精讲
考点2 中国近代屈辱外交
第三阶段 时间
国际背景
侵略史实
侵华特征 主要是美、日两国展开激烈争夺。
20世纪初到1945年。
①一战结束后,1919年战胜国为瓜分战败国召开巴黎和会,签订的《凡尔赛条约》规定把德国在山东的权利转让给日本;1921—1922年召开的华盛顿会议强迫中国签订《九国公约》,使中国回复到由几个帝国主义国家共同支配的局面。
②为摆脱1929—1933年经济危机的打击,日本走上法西斯道路,对外侵略扩张。
1931年日本对中国发动了九一八事变;1937年日本发动了七七事变,全面侵华战争开始,这是近代列强对中国发动的规模最大的侵略战争。
核心精讲
考点2 中国近代屈辱外交
第四阶段 时间
国际背景
侵略史实
侵华特征
1945年到中华人民共和国成立初期。
美国在二战后成为资本主义世界的霸主,世界形成美苏争霸的两极格局
①美国推行扶蒋反共政策,支持蒋介石打内战。
②中华人民共和国成立后,美国敌视、孤立、封锁中国,入侵朝鲜,威胁中国安全,还派第七舰队入侵台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾等。
主要国家是美国,目的是干涉中国内政,称霸世界。
核心精讲
考点2 中国近代屈辱外交
《南京条约》：开始沦为半殖民地半封建社会
1840—1842
第一次鸦片战争
《天津条约》《北京条约》：进一步加深
第二次鸦片战争
《马关条约》：大大加深
甲午中日战争
《辛丑条约》：完全沦为半殖民地半封建社会
八国联军侵华战争
中华民族危机日益深重
日本侵华战争
1856—1860
1894—1895
1900—1901
1931—1945
线索梳理
核心精讲
考点2 中国近代屈辱外交
核心素养-唯物史观
外交是一个国家综合国力的体现。阅读下列材料，探究问题。材料 在近代中国的历史上，“外交”和“屈辱”可以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民政府的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交的呢？——摘自《周恩来传》上卷
探究：近代中国“跪倒在地上办外交”的主要原因是什么。请举出清政府“跪倒在地上办外交”的两个事例。
原因：旧中国国力衰弱。事例：①鸦片战争，中国战败，清政府被迫签订了《南京条约》；②八国联军侵华战争，中国战败，签订了《辛丑条约》。
核心精讲
考点2 中国近代屈辱外交
独立自主的和平外交政策
处于冷战时期，帝国主义国家对中国采取敌视态度，外交上孤立、经济上封锁中国
(1)1953年提出和平共处五项原则，1954年作为处理国际关系的准则。和平共处五项原则的提出，开拓了中国外交的新局面；
(2)1955年万隆会议，提出了“求同存异”的方针，促进了中国与亚非各国的团结与合作
扩大了中国在国际上的影响
核心精讲
考点3 中国现代外交成就
美苏争霸，中国国际地位提高
(1)1971年，第26届联合国大会上恢复了中国在联合国的合法席位；(2)1972年，尼克松访华，签署中美《联合公报》，许多国家纷纷与中国建立外交关系，出现了与中国建交的热潮(3)1972年，中日建交；(4)1979年，中美建交
打破了帝国主义国家遏制中国的外交局面，打开了我国外交新局面
两极格局瓦解，政治多极化趋势加强
（1）港澳回归；(2)1991年加入亚太经合组织；(3)2001年在上海举办APEC会议；2014年在北京举办APEC会议(4)2001年加入世界贸易组织(WTO)
我国在国际事务中发挥着越来越重要的作用，进一步提升了我国的国际地位
核心精讲
考点3 中国现代外交成就
核心精讲
考点3 中国现代外交成就
考点归纳
核心精讲
考点3 中国现代外交成就
和平共处五项原则
万隆会议
20世纪70年代
中国恢复在联合
国合法席位
中美关系正常化
中美建交
香港、澳门回归
上海APEC会议
中国加入WTO
奥运外交
世博会外交
改革开放以来
建国初期
归纳总结
核心精讲
考点3 中国现代外交成就
材料 改革开放以来，中美贸易额增长了200多倍，双向投资从几乎为零到近2400亿美元。中国物美价廉的商品给美国消费者带来了实惠，中国广阔的市场和良好的营商环境为美国企业提供了丰厚利润。中美双方在朝鲜半岛、阿富汗、中东等地区热点问题上保持了密切沟通协调，与相关国家一道推动有关问题的政治解决进程。
——摘编自《尊重历史面向未来坚定不移维护和稳定中美关系》
探究：据材料，概括改革开放以来中美关系发展的表现。
核心素养-史料实证
①中美贸易额快速增长；②中美双向投资迅速增加；③中美双方协调推动世界热点问题的政治解决进程。（答出其中任意两点即可，符合题意的其他答案也可）
核心精讲
考点3 中国现代外交成就
中国特色大国外交：中国特色大国外交就是使中国对外工作有鲜明的中国特色、中国风格、中国气派
“我们要拓展世界眼光，深刻洞察人类发展进步潮流，积极回应各国人民普遍关切，为解决人类面临的共同问题作出贡献，以海纳百川的宽阔胸襟借鉴吸收人类一切优秀文明成果，推动建设更加美好的世界”。
——习近平
核心精讲
考点4 新时代中国特色大国外交
1.背景
2.提出
当今世界处于大变革大调整之中，全球治理体系深刻重塑，国际 格局加速演变。
2014年11月，习近平在中央外事工 作会议上明确提出了推进中国特色大国外交的战略思想，指出中国必须有自己特色的大国外交。
3.含义
要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，统筹国内国际两个大局，统筹发展安全两件大事，牢牢把握坚持和平发展、促进民族复兴这条主线，维护国家主权、安全、发展利益。
核心精讲
考点4 新时代中国特色大国外交
2013年习近平首次向国际社会提出人类命运共同体理念
2015年习近平全面阐述人类命运共同体的内涵，得到国际社会广泛认可。
人类命运共同体的提出和发展
核心精讲
考点4 新时代中国特色大国外交
如何推动人类命运共同体的建立？
坚持奉行独立自主的
和平外交方针
坚持奉行独立自主的和平外交方针；
反对霸权主义、单边主义等；
建设持久、开放、包容的世界
积极参与全球治理体系的改革和建设
以联合国为中心
开展南南合作
增强新兴市场国家的发言权
展现大国担当
坚定奉行互利共赢
的开放战略
坚持对外开放
倡建“一带一路”
核心精讲
考点4 新时代中国特色大国外交
中国特色大国外交
人类命运共同体
为人类命运共同体的建立提供和平良好的国际环境，
推动人类命运共同体的建立
彰显中国智慧，提高中国的国际影响力
不断开创中国特色大国外交新局面
中国特色大国外交和人类命运共同体的联系
核心精讲
考点4 新时代中国特色大国外交
探究：美国制裁俄罗斯影响了当今世界大国关系的发展，请你谈谈影响大国关系变化的主要因素是什么？
(1)国家间的利益。国家间的共同利益是国家合作的基础；
(2)国家的综合国力。国家与国家的竞争，归根到底是综合国力的竞争，国家综合国力的变化影响国际关系的变化。
核心素养-史料实证
【热点链接】美国制裁俄罗斯：美国总统特朗普2024年3月2日签署国会提交的对俄制裁新法案后，欧洲国家担心美国新的对俄制裁令不仅给欧洲带来经济损失，且将导致俄罗斯与西方国家关系退回到“冰川时代”，欧盟成员国公开表达不满。
核心精讲
考点4 新时代中国特色大国外交
近代中国
人民的抗争
知识建构
世界史上的侵略与反抗
殖民扩张
法西斯国家侵略
反殖民斗争
亚非拉民族解放
近代列强的侵华战争
鸦片战争
第二次鸦片战争
甲午中日战争
爱国官兵
学生
农民阶级
八国联军侵华战争
日本全面侵华战争
中国古代
侵略与反抗
戚继光抗倭
雅克萨之战
郑成功收复台湾
中外历史上的
侵略与反抗
专题16：中外历史上的侵略与反抗
知识总结
中国古代侵略与反抗
俄国
清朝
康熙帝
签订《尼布楚条约》
维护了国家主权
日本
明朝
戚继光
巩固东南海防
荷兰
清朝（1662年）
维护了祖国统一
郑成功收复台湾
1.中国古代侵略与反抗
列强侵略集中在19世纪中后期至20世纪上半期;侵略时间最长、破坏程度最大的是日本的侵华战争
从时间来看
既有老牌强国英国、法国、俄国,又有新兴强国日本、美国、德国等
从侵略国家来看,
前四次侵略战争经历了以商品输出为主到以资本输出为主、从战争侵略到“以华治华”的变化;日本侵华战争主要采用武力扩张的方式进行侵略
从侵略方式来看
前四次侵略战争使中国逐步沦为半殖民地半封建社会;日本侵华战争给中国社会带来了巨大灾难,严重破坏了中国的国家主权和领土完整
从影响来看
知识拓展
列强侵华的特点
知识拓展
中华英雄谱
专题17：近代民族危机的加深与民族意识的觉醒
2025年中考二轮专题复习
细节决定成败 思考决定高度
近代民族危机，是从鸦片战争开始到20世纪30年代日本大规模侵华为止，随着列强的侵略而不断加深的。随着，民族危机的加深，近代中国的民族意识逐渐被唤醒，并不断赋予新的时代内涵。在此阶段，中国人民面临两大任务：一是争取民族独立与人民解放；二是实现国家富强和人民幸福。
近代中华民族的觉醒，既是指近代中华民族逐渐摆脱自身沉湎于小农文明的沾沾自喜状态，重新认识世界和重新认识自己的过程，又是指中国人民为争取独立、自主、富强、进步而进行的观念更新的过程。
——戴逸《民族意识觉醒的历程》
民族意识的觉醒，是指人们能够自觉地将自己归属于某一社会民族共同体。其基本内涵是民族认同感和为民族富强而奋斗的精神。
民族觉醒是近代中国民族解放的精神动力！
一、近代中国民族意识觉醒的历程
（一）鸦片战争后，国人近代民族意识开始萌发。
（二）甲午中日战争后，国人近代民族意识初步觉醒。
（四）五四运动期间，民族觉醒意识实现第一次全面觉醒。
（三）八国联军侵华战争后，国人近代民族意识进一步增强。
（五）抗日战时期，民族觉醒意识达到了全新高度【空前觉醒】。
（一）鸦片战争：民族危机的出现与民族意识的萌发
1.民族危机的出现——两次鸦片战争
（1）战争的国际背景：
（2）失败的根本原因：
（3）不平等条约内容：
（4）鸦片战争的影响：
资本主义成为世界发展的主流；
落后的封建主义无法战胜先进的资本主义；
严重损害中国的主权；
开始沦为半殖民地半封建社会。
2.民族意识的开始萌发
鸦片战争前后兴起向西方学习的新思想，启发人们冲破传统的束缚，以探索救国救民的方法。
（1）地主阶级抵抗派：
（2）地主阶级洋务派：
（3）农民阶级：
林则徐：开眼看世界第一人；《四洲志》
魏源：编写《海国图志》提出“师夷长技以制夷”的思想。
以李鸿章、曾国藩为代表的洋务派提出“师夷长技以自强”掀起洋务运动
以洪秀全为代表领导太平天国运动
不可否认的是，从鸦片战争到甲午战争这段时间发展的民族意识仍然具有很大的局限性，主要体现在社会覆盖面有限——仅限于部分知识分子、爱国人士和社会精英，大部分普通国民对此并没有较为深刻的认识和体会。
一、近代中国民族意识觉醒的历程
1840年以来，中国因外患而遭受的每一次失败都产生过体现警悟的先觉者。但他们的周围和身后没有社会意义的群体，他们走得越远就越是孤独。甲午打败，“成中国之巨祸”，中国的民族具有群体意义的觉醒也因此而开始。这是近代百年的一个历史转机……
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（二）甲午中日战争：民族危机的加深与民族意识的初步觉醒
（1）战争的国际背景：
（2）《马约》的内容：
（3）甲午战争的影响：
1.民族危机的加深——甲午战争
主要资本主义国家先后进入帝国主义阶段；
进一步损害中国的主权；侵华进入资本输出阶段；
大大加深中国半殖民地化程度；列强掀起瓜分狂潮，民族危机加深。
极大的促进了中国的革故鼎新，救亡图存等民族意识的觉醒
一、近代中国民族意识觉醒的历程
（二）甲午中日战争：民族危机的加深与民族意识的初步觉醒
2.民族意识的初步觉醒
（1）民族资产阶级：
（2）资产阶级维新派：
以张謇为代表提出“实业救国”思想，推动民族资本主义初步发展
以康有为、梁启超为代表的维新派，掀起戊戌变法运动，学习西方的君主立宪制；严复的社会进化论思想。
甲午战败与瓜分狂潮，被日本打败不仅在民族心理上产生震动，而且认识到中国的落后，不止是在技术方面而是在制度方面。从而，推进中国的近代化到制度阶段。中国民族意识初步觉醒！
此时的民族意识对内成为凝聚人心、推翻满清统治的象征，以孙中山为首的革命派把民族主义作为进行反对清朝民族压迫、推翻封建制度的一个重要纲领；对外则具有抵御帝国主义侵略的重要意义
一、近代中国民族意识觉醒的历程
1.民族危机的进一步加深——八国联军侵华战争
（1）战争的国际背景：
（2）《辛丑条约》的内容：
（3）八国联军侵华战争的影响：
随着第二次工业革命的完成，急需瓜分世界，帝国主义侵略加剧与外国传教士活动猖獗。
是中国近代史上赔款数目最庞大，主权丧失最严重的不平等条约。
清政府完全屈服，从此沦为帝国主义统治中国的工具；
中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
2.民族意识的进一步增强
（三）八国联军侵华战争：民族危机进一步加深与民族意识进一步增强
人民与资产阶级立宪派对清政府的失望，让以孙中山为代表的革命派崛起；提出“三民主义”思想，要求推翻清政府建立资产阶级共和国。
一、近代中国民族意识觉醒的历程
（四）五四运动期间，民族觉醒意识实现第一次全面觉醒。
1.民族危机的再度加深——列强宰割中国
清王朝灭亡后，帝国主义列强积极寻找扶植新的代理人，维持其侵略秩序；采用外交讹诈的方式扩大其侵略权益；利用宗教问题、民族矛盾，勾结地方势力，扩大其侵略权益。
一战期间日、美趁机加紧侵略中国，战后帝国主义列强实行"分而治之"的对华政策，在巴黎和会上拒绝中国的正义要求，公开宰割中国。
2.民族意识的全面觉醒
新文化运动推翻了封建思想在中国社会的主导地位，宣传了民族与自由的思想，推动了近代中华民族的民族觉醒。某种意义上来说，新文化运动是辛亥革命的继续，是辛亥革命在文化领域的深入发展，促进了人们思想解放，顺应了时代发展的潮流。
(1）新文化运动
一、近代中国民族意识觉醒的历程
（四）五四运动期间，民族觉醒意识实现第一次全面觉醒。
2.民族意识的全面觉醒
五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒，推动了中国共产党的诞生。
(2）五四运动
五四新文化运动，是以学生为先锋、工人为主力的工商学大联合的思想大解放运动。从最初表现在太平天国和义和团运动的笼统排外到五四运动动后国民看出了帝国主义联合中国买办阶级和封建阶级以压榨中国人民大众的实质，坚定而明确地喊出了“反对帝国主义，争取民族独立”的口号，这是国民民族意识更加成熟的标志。
一、近代中国民族意识觉醒的历程
（五）抗日战时期，民族觉醒达到了全新的高度
1.民族危机的空前严重——日本大举侵华
（1）国际背景：
（2）主要历程：
30年代经济大危机的打击，日本急需转嫁危机
（1931-1945年）
一、近代中国民族意识觉醒的历程
（五）抗日战时期，民族觉醒达到了全新的高度
（3）重大事件：
（4）深远影响：
九一八事变；西安事变；七七事变；南京大屠杀；
淞沪会战；太原会战；徐州会战；武汉会战；中共七大
它是中国近代以来反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争；它促进了中华民族的觉醒，为中国共产党带领中国人民实现彻底的民族独立和人民解放奠定了基础；
中国的国际地位得到提高;
……
一、近代中国民族意识觉醒的历程
晏阳初曾评论道：“几千年来，中国人所怀抱的观念是‘天下’，是‘家族’，近代西方的民族意识和国家观念，始终沒有打入我们老百姓的骨髓里。直到现在，敌顽攻进来的巨炮和重弹，轰醒了我们的民族意识，南北数千里燃烧的战线，才激动了我们的全面抗御、同仇敌忾的精神，我们从亡国灭种的危机中，开始觉悟了中国民族的整个性和不可分性。生则同生，死则同死；存则同存，亡则同亡，这是民族自觉史的开端，是真正的新中国国家的序幕。”
（五）抗日战时期，民族觉醒达到了全新的高度
2.民族意识的空前觉醒
经过抗战的洗礼，中华民族实现了空前的大团结；抗战的胜利，极大地提高了中华民族的自尊心和自信心；中华民族从衰弱转向振兴；
一、近代中国民族意识觉醒的历程
抗日战争时期民族觉醒达到了全新的高度，从根本上决定了抗战的进程和结局。
二、近代中国民族意识觉醒的原因
1.政治：
2.经济：
3.思想：
4.文化：
5.主观：
西方列强的侵略使中国的民族危机不断加深，这是民族意识不断高涨的重要原因。
自然经济解体，民族资本主义产生与发展。
西学东渐的深入，西方资产阶级政治理念的传入。
中华文化最优越的观念被冲击，西方思想传入。
先进的中国人的引领，从地主阶级到农民阶级、从资产阶级到无产阶级，都进行了不懈的探索。
在近代中国，随着亡国灭种危机的不断加剧，面对国内统治阶级的无能和国外列强的侵略，为谋求自救而觉醒的民族意识逐渐成为最为有效的社会动员资源。
——郭金鑫《浅论近代国人民族意识的觉醒》
三、近代中国民族意识觉醒的影响
鸦片战争以后，西方列强通过武力手段打开中国的大门，对中华民族发动了野蛮的侵略，给各族人民带来了巨大的灾难，深重的民族危机促使他们反思民族的前途和命运，促进了中华民族的觉醒，民族意识日益强烈、民族自觉不断提升成为了民族觉醒的重要标志。近代中国人也倚靠着不断增强的民族意识坚持探寻着国家出路，并在内外交困的情形下与国内封建势力、国外列强等展开艰苦卓绝的斗争，为捍卫祖国独立和民族尊严做出了不可磨灭的贡献。
——郭金鑫《浅论近代国人民族意识的觉醒》
1．政治：推动了反专制求民主的斗争，推动了民族民主革命进行；
2．经济：促进了民族资本主义的发展，有利于近代的工业化；
3．思想：有利于中国向西方学习，促进了思想启蒙；
4．社会：有利于增强民族凝聚力，振奋民族精神，有利于维护国家统一
专题18：聚焦中国式现代化
2025年中考二轮专题复习
细节决定成败 思考决定高度
专题17：聚焦中国式 现代化
独特的文化传统，独特的历史命运，独特的国情，注定了中国必然走适合自己特点的发展道路。
—— 2014年4月1日 习近平在布鲁日欧洲学院的演讲
现代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程（社会转型），即传统农业社会向工业社会转变的过程。其主要标志：经济工业化，政治民主化和思想科学化。（从中国的国情看，中国式现代化包含早期现代化与现代化两部分）
从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。……中国式现代化就是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。 ——中共二十大报告
一、中国早期现代化探索历程
（一）经济工业化：中国近代民族资本主义的发展
建国后获得新生
三大改造后向社会主义工业化迈进
近代民族资本主义，先天不足（资金少、规模小、环境差）、）过程曲折受到三座大山（帝国主义、封建主义、官僚资本主义）压迫，后天畸形（总体水平落后、主要是轻工业、集中于沿海沿江），最终经历日本侵华战争等打击陷入绝境。
没有实现工业化目标！
（二）政治民主化：专制到民主
1.1898年戊戌变法：
2.1911年辛亥革命：
3.1912年颁布《临时约法》 ：
4.二次革命到护法运动：
开启政治近代化；
推翻君主专制；
建立民主共和制；
维护民主共和制。
辛亥革命以孙中山先生的解职和袁世凯的登台而结束，实际上是失败了。中国的半殖民地半封建社会并没有改变，帝国主义和封建主义两座大山仍然沉重地压在中国人民的头上。
——《吴玉章回忆录》
一、中国早期现代化探索历程
（三）思想文化：科学化与理性化
1.19世纪40年代：
2.19世纪60年代：
3.戊戌变法时期：
4.辛亥革命时期：
5.新文化运动时期：
6.五四运动时期：
7.中共七大：
提出“师夷长技以自强”主张
提出“中体西用”思想
提出“维新变法”主张
提出“民主共和”思想
提倡“民主科学”口号
马克思主义广泛传播
毛泽东思想被确立为党的指导思想
地主阶级
资产阶级
无产阶级
一、中国早期现代化探索历程
（四）社会领域：文明化和开放化
1.新式教育：
2.新闻出版：
3.文学艺术：
4.交通工具：
5.社会习俗：
京师同文馆、京师大学堂、废除科举考试等
《申报》《大公报》《解放日报》等；
商务印书馆、中华书局、新华书店等
鲁迅、巴金、老舍、郭沫若、齐白石、徐悲鸿等
火车、轮船、电车等
剪发辫、易服饰、改称谓等
总体来看，呈现出新旧并呈、多元发展的特征。
一、中国早期现代化探索历程
（五）总结提升
1.早期现代化探索历程特点：
2.影响早期现代化探索历程的因素：
（1）动力：是在西方殖民侵略的外在压力下被动进行的；
（2）过程：从器物到制度再到思想，由表及里，层层深入；
（3）目的：以救亡图存，实现中华民族伟大复兴为目的。
（1）推动因素：有识之士的探索；改革或革命；西方先进科技、思想文化 的传入。
（2）阻碍因素：帝国主义的侵略；封建主义的阻碍；官僚资本主义的破坏。
一、中国早期现代化探索历程
（五）总结提升
3.早期现代化探索历程的认识：
(1)中国人民具有不懈的探索精神。
(2)照搬西方资本主义的现代化模式，脱离了中国半殖民地半封建社会的基本国情，没能挽救中国的民族危机。
(3)地主阶级、资产阶级由于阶级的局限性都不能救中国，只有中国共产党和社会主义才能使中国走上独立自主的现代化道路。
(4)实现民族独立、人民解放是实现中国式现代化的前提。
19C60—90S
19C90—20C初
20C初
器物技术
政治制度
思想文化
洋务运动
新文化运动
辛亥革命
戊戌变法
一、中国早期现代化探索历程
二、中国式现代化的发展历程（1949年——至今）
1.中国式现代化的发展历程：
时期 特点 取得成就
新民主主义
革命时期
社会主义革命和建设时期
改革开放
新时期
中国特色
社会主义建设新时代
前提条件
奠基时期
快速
发展期
走向成熟
领导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立了独立自主的新中国，为开创中国式现代化道路创造了根本社会条件。
确立了社会主义基本制度，推进了社会主义建设，建立了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为中国式现代化新道路奠定了根本政治前提和经济基础。
开创了中国特色社会主义道路，中国经济在快速增长中创造了世界奇迹，形成了充满新活力的社会主义市场经济体制，实现了人民生活总体小康、奔向全面小康的历史性跨越，为推进中国式现代化道路提供了充满活力的体制保证和快速发展的物质条件。中国式现代化新道路基本成型。
全面建成小康社会，基本实现了工业化，实现了第一个百年奋斗目标，中国式现代化新道路的理论和制度体系日趋完善，物质基础更为坚实，全国人民对中国式现代化新道路更加自信。并创造性地提出了"中国式现代化道路"的重要论断，开辟了新时代中国现代化发展的新境界。
材料一：新中国成立后的前七年，鉴于国际国内的需要，我们的现代化建设不得不主要模仿苏联的现代化模式，在苏联的帮助下中国实施了重工业优先发展的工业化发展道路，现代化建设也取得了初步成效。苏共二十大后，随着苏联自身问题的暴露，毛泽东提出“以苏为鉴”，致力于摆脱苏联模式，探索适合中国国情的社会主义建设道路。
——《中国式现代化的历史进程及理论体系》
1、据材料一指出，建国后我们的现代化建设不得不模仿苏联现代化模式的原因 (2分)
2、结合所学知识，概括苏联模式有何特点 (2分)
国际、国内的需要
自上而下的指令性计划经济和权力高度集中
二、中国式现代化的发展历程（1949年——至今）
3、结合所学知识，归纳建国初期在经济、政治建设活动中我国模仿苏联模式取得的效果(4分)，在模仿苏联模式的基础上，我国在制度和政策方面有何创新之举 (4分)
效果:(经济) ①超额完成了一五计划，开始改变我国工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进; ②完成了三大改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来;逐步走上了计划经济体制的轨道。(政治)颁布了《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制，为社会主义民主政治建设奠定了基础。
创新:(经济) ①优先发展重工业的同时，相应的发展交通运输业，轻工业，农业和商业；②对资本主义工商业的社会主义改造采用了赎买政策。 (政治)确立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，确立了民族区域自治制度。
二、中国式现代化的发展历程（1949年——至今）
时间 表 现
1957年 毛泽东首次提出了工业、农业、科学文化、国防四个现代化的内容。
1964年 第三届全国人民代表大会第一次会议上，周恩来根据毛泽东建议，在政府工作报告中首次提出，在二十世纪内，把中国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国，实现四个现代化目标的“两步走”设想。
1966年
1970年 国家实施的“三五计划”，但从实施结果来看，“三五”计划完成情况并不理想，“三五”计划时期我国国民经济增长速度较快但同样经历了大起大落。
据材料二并结合所学知识，现代化建设在经济和理论方面取得的成果和出现的问题（4分），思考这些探索活动对后续的社会主义现代化建设的意义。(2分）
材料二
成果：（经济）建立起独立的，比较完整的工业体系和国民经济体系。（理论）提 出了四个现代化和两步走战略。
问题：党内出现"左"倾错误。
意义：为中国特色社会主义道路的开创，提供的物质基础、宝贵经验和理论准备。
二、中国式现代化的发展历程（1949年——至今）
材料三
时间 表现
1978年 3月，邓小平在全国科学大会开幕式上作出“四个现代化，关键是科学技术现代化”的科学论断。12月，在中共十一届三中全会上，作出实行改革开放的伟大决策。
1979年 3月，他首次提出“中国式的四个现代化”概念，指出，“过去搞民主革命，要适合中国情况”“现在搞建设，也要适合中国情况，走出一条中国式的现代化道路”。
1982年 中共十二大，他指出：“我们的现代化建设，必须从中国的实际出发”。“把马克思主义的普遍原理同我国的具体实际相结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。
1987年 中共十三大第一次提出：“为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗”，提出了“三步走”战略。
1992年 南方视察，他强调：党的基本路线要管一百年，动摇不得；社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，消灭剥削消灭两极分化，最终达到共同富裕；计划和市场都是经济手段；要抓住时机，发展自己，关键是发展经济；发展才是硬道理。
邓小平南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入近阶段。
二、中国式现代化的发展历程（1949年——至今）
实行改革开放，开启社会主义现代化建设新时期。
提出了中国式的四个现代化。强调了我国的现代化建设要通过走中国特色社会主义道路来实现。提出了“三步走”的现代化发展战略，为社会主义现代化建设指明了方向。
时间 表现
2014年 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局；并提出五位一体的中国特色社会主义建设总布局。
2017年 中共十九大对第二个百年奋斗目标进行了战略规划，将全面建设是主义现代化关键的新征程分为两个阶段来安排。第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化，第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
2021年 习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出：“我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态。”
2022年 党的二十大报告指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”
努力：
确定全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标；
指出五位一体的中国特色社会主义建设总布局；
对第二个百年奋斗目标进行了战略规划；
提出中国式现代化的命题和五个文明体系协调发展的目标；
强调以中国式现代化全面推进中华民族的伟大复兴。
阶段性成果：
2021年，我国实现了第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题。
二、中国式现代化的发展历程（1949年——至今）
2.中国式现代化与西方现代化的区别：
材料1：与世界其他发展中国家一样，近代以来中国是在西方坚船利炮的胁迫下被开启了现代化历史进程。....在此期间，一代又一代的中国人进行了反复的“试错”，在经过反复的比较选择之后，选择了社会主义现代化的道路，这条道路已经被历史和实践证明，是实现中华民族伟大复兴的必由之路，也为突破现代化的西方模式提供了可供借鉴的中国方案，在此意义上说，中国式现代化不仅对中国，也对人类文明发展道路具有“范型”意义。
——党建网《邢云文:世界上不存在定于一尊的现代化模式》
(1)出现时间不同:西方出现早，中国式现代化出现于新中国建立后;
(2)性质不同:西方是资本主义性质，中国是社会主义性质等。
二、中国式现代化的发展历程（1949年——至今）
材料2： “世界上既不存在定于一尊的现代化模式，也不存在放之四海而皆准的现代化标准。尽管现代化始于西方，但现代化道路绝非西方“专利”。西方现代化建立在对非西方的掠夺和控制基础上，其历史黑暗面永远难以抹去。而那些盲目复制西方现代化道路的国家，最终遭遇的大多是无尽的磨难。今天，人们越来越清醒而全面地认识到，现代化不等于西方化，“西方模式”不是也不可能是现代化的唯一模式。" ——摘自《半月谈评论》
2.中国式现代化与西方现代化的区别：
(3)价值取向不同:西方追求资本、利润，中国是全体人民共同富裕;
(4)实现的路径不同:西方采取的是暴力、掠夺，中国是自主和平发展;
(5)最终结果的不同:西方是少数资产阶级利益的最大化，中国是实现共同富裕和中华民族伟大复兴;
二、中国式现代化的发展历程（1949年——至今）
3.中国式现代化发展历程的认识：
走西方的路
走苏联的路
走自己的路
国家独立、民族解放是实行现代化的基本前提。
地主阶级、资产阶级不能救中国；资本主义道路在中国行不通；中国的现代化事业，需要先进的政治力量来领导（坚持中国共产党的领导）
一切从实际出发、事实就是，中国的现代化必须与本国实际国情结合，走中国特色社会主义道路
解放思想是推动现代化的首要条件，要实践创新、制度创新、理论创新，不断完善中国特色社会主义制度。
要坚持改革开放，善于学习先进的文明；要以经济建设为中心，注重科技创新……
二、中国式现代化的发展历程（1949年——至今）
4.中国式现代化发展历程的特点：
始终坚持中国共产党的领导；
始终坚持社会主义方向；
具有鲜明的中国特色。
二、中国式现代化的发展历程（1949年——至今）
专题19：世界资本主义发展史
2025年中考二轮专题复习
细节决定成败 思考决定高度
资本主义（Capitalism）是资本属于个人所拥有的经济制度，是以私有制为基础。
私有制是资本主义最主要的内容，没有私有制就不能称为资本主义。
资本主义区别于封建主义的主要特点之一是无产阶级对资产阶级的依附形式发生变化，依附程度减弱，且无产阶级完全不拥有生产资料。资本主义的根本特点是少数剥削阶级通过掌握生产资料来控制社会分配，使财富流入资产阶级手中。
本专题讲述资本主义制度在西方确立、发展的历史。内容包括文艺复兴；启蒙运动；新航路开辟；英、法、美资产阶级革命；工业革命；“三角贸易”；美国南北战争；俄国农奴制改革；日本明治维新；1929年—1933年经济危机和美国罗斯福新政等。
大概念综述
考向预测
针对中考历史中的资本主义的发展，以下是一些可能的预测和相关的知识点：
资本主义发展史
资本主义
制度的确立
资本主义的兴起
资本主义
制度的扩展
二战后的恢复和发展
一战后的相对稳定和经济大危机
经济：资本主义萌芽
思想：文艺复兴
市场：新航路开辟
英国资产
阶级革命
美国独立
战争
法国大革命
思想武器：启蒙运动
物质条件：工业革命
革命与改革：美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新
第二次工业革命后，资本主义国家经济政治发展不平衡加剧，引发第一次世界大战
政治方面：从两极格局到“一超多强”与多极化趋势；
经济方面：从美国独霸到美、日、西欧“三足鼎立”的局面，再到经济全球化
相对稳定的世界格局：凡尔赛—华盛顿体系
1929-1933年资本主义世界经济危机；美国实行罗斯福新政；德、意、日走上法西斯道路
知识链接
一、资本主义发展史
专题20：两次世界大战与世界格局的演变
2025年中考二轮专题复习
细节决定成败 思考决定高度
经过两次工业革命，新兴资本主义国家希望打破旧的世界秩序，重新瓜分世界，于是发动了第一次世界大战。历时四年多的一战，以德国为首的同盟国战败告终，战后通过巴黎和会和华盛顿会议签署的一系列条约，构建凡尔赛—华盛顿体系。1929年资本主义世界经济危机打破了“一战”后短暂的相对稳定的局势，德、日法西斯政权相继建立，疯狂侵略扩张，最终导致了第二次世界大战爆发。第二次世界大战彻底改变了世界面貌，也影响了世界历史的发展进程。
“二战”后，美国、苏联实力强大，最终形成了以美国和苏联为首的两极格局。随着东欧剧变和苏联解体，两极格局被打破，暂时形成了“一超多强”的局面。欧盟、日本、中国、俄罗斯等国家，推动世界朝多极化方向发展，发展中国家联合起来统一发声，也是一股不可小觑的力量。和平与发展的主题深入人心，世界政治格局向多极化方向发展。
大概念综述
两次世界大战与世界格局的演变
大概念思维导图
一、两次世界大战及战后世界格局演变
知识链接
项目 第一次世界大战 第二次世界大战
根本原因 帝国主义国家政治经济发展不平衡
时间 1914—1918年 1939—1945年
性质 帝国主义战争 世界人民反法西斯战争
导火索 萨拉热窝事件 资本主义世界经济大危机
爆发标志 1914.7奥匈帝国向塞尔维亚宣战 1939年9月德国突袭波兰,英法对德宣战
军事集团 协约国集团:英(核心)、法、俄等
同盟国集团:德(核心)、奥匈意等 法西斯同盟和世界反法西斯联盟
主要备战国 德国 德国、日本
主要战役
凡尔登战役 莫斯科保卫战(打破德军不可战胜的神话)、斯大林格勒战役(二战重要转折点)、珍珠港事件(二战达到最大规模)、诺曼底登陆(开辟欧洲第二战场,使德国陷人两线作战)、百团大战等
二、两次世界大战
二、两次世界大战
三、世界政治格局的三次演变
政治格局 中国身影 总述
凡尔赛—华盛顿
体系 (1)巴黎和会将原来德国在中国山东的全部权益转让给日本，严重侵犯了中国主权 世界格局的牺牲者
(2)华盛顿会议上签署《九国公约》，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面
(3)凡尔赛—华盛顿体系下,英、法、美纵容日本侵略中国(九一八事变等),使中国民族危机不断加深
美苏
争霸
两极
格局 (1)中华人民共和国成立后,美国等西方国家对新中国进行封锁和威胁 构建世界格局的参与者
(2)1950—1953年,取得抗美援朝战争的胜利，打击了美国在亚洲的霸权主义政策
(3)1950年,中苏缔结《中苏友好同盟互助条约》，加强了社会主义阵营的力量
(4)20世纪70年代，美国在美苏争霸中处于守势，美国主动寻求改善中美关系;中美关系的改善，一定程度上改变了美国在美苏争霸中的不利地位
多极化
趋势 ⑴中国通过改革开放，经济快速发展,经济规模已经位居世界第二位,国家综合实力显著增强,成为推动世界政治格局多极化趋势发展的重要力量 世界格局的重要构建者
(2)坚持以经济建设为中心,加入世界贸易组织,成为推动经济全球化发展的重要力量,促进世界经济的繁荣和发展
(3积极参与多边外交，积极承担大国责任,坚持走和平发展道路,维护世界和平
四、世界格局演变中的中国身影
世界政治格局演变对中国启示及对策
2.对策：
（1）中国要大力发展经济，增强综合国力和国际竞争力，提高国际地位。
（2）大力发展科学技术，实施科教兴国战略。
（3）加大改革开放力度，引进先进技术和管理经验。
（4）加强国际交流合作，坚决反对霸权主义和强权政治。以和平方式解决国际争端。
时期 名称 史实 影响
一战后 巴黎
和会 1919年,一战战胜的协约国召开会议,讨论对德和约及战后安排,会议由英、法、美三国操纵,签订了《凡尔赛条约》及其他一系列和约,构成了凡尔赛体系 形成战后国际秩序→凡尔赛—华盛顿体系
华盛顿
会议 1921～1922年召开,美国主导,签订了《九国公约》等条约,重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系,形成了华盛顿体系
二战
期间 开罗
会议 1943年,中、美、英三国参加 ,着重讨论对日作战问题,并发表《开罗宣言》,向全世界宣告了反法西斯联盟国家团结合作、彻底打败日本的决心和途径
加速了第二次世界大战的
胜利
雅尔塔
会议 1945年2月,美、英、苏三国召开。会议决定彻底消灭德国法西斯主义,战后德国由美、英、苏等国分区占领，战后成立联合国等
波茨坦
会议 1945年7月,美、英、苏三国召开。重申雅尔塔会议的精神,以中、美、英三国名义发表敦促日本投降的《波茨坦公告》,公告重申《开罗宣言》的条件必须实施
二战后 万隆
会议 1955年召开,会议通过了和平相处、友好合作的十项原则,提高了亚非国家和地区的民族自信,鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争 第三世界国家地位提高
五、世界政治格局相关的重要会议
名称 形成 概况
三国同盟 1882年,德、奥匈、意三国同盟形成 20世纪初,两大军事集团疯狂扩军备战,造成国际关系极度紧张,导致第一次世界大战爆发
三国协约 1907年,英、法、俄三国协约形成
轴心国
集团 20世纪30年代后期,德、意、日三个法西斯国家结成侵略性的军事政治集团,称作“柏林—罗马—东京”轴心,又称轴心国集团 1931年,日本发动九一八事变,开始局部侵华;1937年,日本全面侵华;1939年,德国突袭波兰;1941年,德国进攻苏联,日本发动太平洋战争;1945年,轴心国集团失败
世界反法西斯联盟 1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿共同签署《联合国家宣言》，世界反法西斯联盟成立 壮大了世界反法西斯国家的力量,鼓舞了世界人民反法西斯的斗志,加速了世界人民反法西斯战争的胜利进程
北大西洋公约组织 1949年,美国、加拿大和西欧等12国成立了北大西洋公约组织 华沙条约组织的成立标志着以美苏为首的两极格局最终形成。表现为“北约”和“华约”的军事对峙及对第三世界国家的争夺,经济上的相互禁运和封锁,军备上的疯狂竞争,意识形态上的相互攻击
华沙条约组织 1955年,苏联和东欧7个社会主义国家成立了华沙条约组织
联合国 1945年10月,依据雅尔塔会议的决定,联合国成立,总都设在美国纽约 联合国在维护世界和平、缓和国际紧张局势、解决地区冲突方面,在协调国际经济关系,促进世界各国经济科学、文化的合作与交流方面,都发挥着积极作用
世界贸易组织（WTO) 1995年1月1日,世界贸易组织正式成立。其职能主要是制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等 成员的关税水平普遍降低,贸易壁垒进一步减少,促进了全球贸易和世界经济的发展,推动着世界的和平与发展
六、世界重要的国际组织
世界经济格局的演变
时期 经济格局 原因
15世纪末16世纪初 资本主义世界市场开始形成 (1)新航路开辟后,各大洲之间相对孤立的状态被打破,世界开始连为一个整体,资本主义世界市场开始形成。世界贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。 (2)欧洲殖民者的早期殖民掠夺有助于世界市场逐渐形成
19世纪中期 英国成为“世界工厂” 资本主义制度的确立以及工业革命的开展,海外殖民扩张,使英国的经济实力日益增强,号称“日不落帝国”,资本主义世界市场初步形成
19世纪末到二战初期 美国成为世界经济霸主 (1)美国通过第二次工业革命,工业总产值跃居世界第一位。
(2)两次世界大战期间,美国大发战争横财,而其他帝国主义国家的实力在战争中被削弱
20世纪六七十年代 美、日、西欧三足鼎立局面 二战后,日本、西欧经济逐渐崛起,开始冲击美国的经济霸主地位,此时的美国经济发展相对缓慢,实力相对衰落,使资本主义世界经济形成美、日、西欧三足鼎立的局面
20世纪八九十年代以来
经济全球化趋势加强 (1)20世纪八九十年代以来,世界局势趋于缓和,和平与发展成为时代主题,第三次科技革命的开展,使各国联系日益紧密,经济全球化趋势加强。
(2)世界贸易组织、欧盟、亚太经合组织等全球性和区域性的经济组织形成,进一步推动了经济全球化
中国如何应对经济全球化发展
1.对策：
（1）顺应经济全球化的潮流，积极推进经济全球化；
（2）制定防范风险的有效政策，趋利避害；
（3）引进国外的投资和技术,先进的经济管理经验。
2.助推：
（1）努力维护世界和平与安全；
（2）积极促进公正合理的国际经济新秩序的建立；
（3）坚持对外开放，反对贸易保护主义；
（4）加强协商，妥当处理贸易争端；
（5）积极推进构建人类命运共同体等。
打开窗户
安纱窗防止蚊蝇
吸收阳光空气
专题21：聚焦新质生产力
2025年中考二轮专题复习
细节决定成败 思考决定高度
1.新质生产力与科技
新质生产力的含义
新质生产力：指的是在生产力领域发生根本性变化的生产力形式，这种变化体现为技术创新、模式创新、产业创新和管理创新，它代表了社会生产力演化的一次巨大跃升。
新质生产力表现
技术创新
模式创新
产业创新
管理创新
创 新
是驱动力
新质生产力相较于传统生产力，具有更高的技术水平、更好的质量、更高的效率和更强的可持续性。
它强调创新驱动，特别是依靠科技创新来推动生产力的提升，区别于依靠大量资源投入、高度消耗资源的生产力发展方式，符合高质量发展要求，体现了数字时代的融合性和新内涵
生产力提升
解析切入点
科技创新
生产力的发展
电子计算机
打制石器
磨制石器
青铜器
铁农具
牛耕
蒸汽机
电动机
内燃机
石器时代
青铜时代
铁器时代
蒸汽时代
电气时代
信息时代

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