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(共26张PPT)
“甲亢哥”中国行，真实中国需要原生态的“看见”
美国顶流网红“甲亢哥”近日的中国行，在海外社交平台掀起了一场“中国热”。从上海的摩天大楼到河南的少林古刹，从骑共享单车穿行市井到被广场舞大妈“拉入”秧歌队伍，“甲亢哥”的中国行，不仅仅是一场网红旅行，更是一次成功的民间外交。
今天，让我们一起透过“甲亢哥”中国行背后的思考学习《自由平等的追求》。
平等的
第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
自由
追求
自学导航
01
践行平等
02
珍视自由
1. ★如何珍视自由？（P104）
①珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
②依法行使权利。
2.★如何践行平等？（P105-P107）
①反对特权。
②平等对待他人的合法权利。
③敢于抵制不平等的行为。
④落实到日常的生活、学习和工作中。
议题一
从“甲亢哥”直播，
探自由在哪寻？
“甲亢哥”中国行通过沉浸式直播展现了多方面的自由体验
1.作为一名外国游客，甲亢哥中国行有哪些自由
签证与停留自由、言论与创作自由、宗教与信仰自由、人身自由不受侵犯.......
议一议：
《中华人民共和国旅游法》
外国游客人身自由有保障！
外国游客在中国境内享有与中国公民同等的人身安全保障，其合法权益受《中华人民共和国旅游法》保护。
外国游客若遇到紧急情况，可向当地警方或使领馆求助。
1.作为一名外国游客，甲亢哥中国行有哪些自由
签证与停留自由、言论与创作自由、宗教与信仰自由、人身自由不受侵犯.......
议一议：
2.作为中国公民，我们享有哪些自由呢？
选举权和被选举权、政治自由、监督权
人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯......
全民直播时代:“被直播”成了消费者投诉的“重灾区”。
随着互联网直播行业的日益壮大及网红经济的快速发展，健身、旅游、吃喝、理发等越来越多的消费场景被搬进了直播间。
有的商家借助直播平台招揽生意，有的户外主播借助有吸引力的公共场所增加流量，但不少商家或主播并未在直播之时主动告知，导致普通人不小心“被直播”的现象时常发生。
直播镜头频繁“入侵”普通人的日常生活，引起越来越多人的关注，同时引发了不少争议及纠纷。
海上冲浪，稀里糊涂被直播了？
某日，小王和朋友们一起前往海南度假，在三亚海边购买了冲浪和拍摄服务。
但在冲浪拍摄快结束时，小王无意间发现摄影师将自己与朋友身着泳装的一举一动于线上平台进行直播，且将直播链接分享在微信群里，浏览商家店铺页面的任何人都可以观看直播。
议学合作——权利保卫战
2.如果你是小王，你的哪些权利可能受到侵犯？这种情形下你会怎么做？
1.商家有直播的自由吗？你认为商家的做法对吗？
商家有直播的自由，但需遵守法律法规和公序良俗。商家在未告知小王的情况下直播其泳装活动，并将链接分享至微信群及店铺页面，已超出合理范围，做法明显违法。
作为小王，隐私权、肖像权及个人信息权益可能受侵犯。
应立即要求商家停止直播并删除内容、保存证据，通过直播及社交平台投诉下架侵权信息，向 12315 或当地文旅部门投诉，必要时提起诉讼维权，同时要求商家书面承诺不再传播以防范后续风险。
课堂笔记
议学成果1：★如何珍视自由？（P104）
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（思想上）
②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。（行动上）
议题二
从“甲亢哥”遇交警，看平等在身边
网红“甲亢哥”深圳街头被深圳交警警告！
议一议：
2025年4月5日，美国超级网红“甲亢哥”在深圳搞直播时，因为把上半身探出天窗耍帅，直接被深圳交警用大喇叭点名：“坐进车里！这行为非常危险！”这一幕被全网疯传，瞬间登上热搜。
甲亢哥倒是怂得快，秒变乖宝宝缩回车内，但网友可没放过他——深圳交规可不是闹着玩的，后排不系安全带罚200元，身体探出车外罚得更狠！
你如何评价深圳交警的做法？
规则面前人人平等，法律的尊严和权威不容侵犯。
规则面前没有“特权”
无论是头顶光环的网红还是普通人，每个人都必须遵守规则，任何身份也不能凌驾于法律规则之上。
不仅如此，网红身为拥有庞大粉丝群体的公众人物，一言一行都会产生广泛的示范效应，就更应该以身作则，严格遵守法律法规和纪律要求。
第五条
一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。
任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
《中华人民共和国宪法》
反对特权
法律、制度规定之外的特殊权利。
特权的含义
有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
特权的表现
法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
追求特权的后果
生活放大镜
除了特权外，你还知道
哪些不平等的社会现象呢？
01
歧视现象
生活中不平等现象
性别歧视
年龄歧视
学历歧视
地域歧视
疾病歧视
议学合作——平等践行之路
除了特权外，你还知道
哪些不平等的社会现象呢？
01
02
面对不平等现象，
我们应该怎么做呢？
课堂笔记
议学成果2：★如何践行平等？（P105-107）
①践行平等，就是要反对特权。特权是平等的大敌。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
②践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
③敢于抵制不平等的行为。面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。
④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。
课堂小结
珍视自由
践行平等
自由平等的追求
1.★如何珍视自由？（P104）
①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
②珍视自由，必须依法行使权利。
2.★如何践行平等？
①反对特权。
②平等对待他人的合法权利。
③敢于抵制不平等的行为。
④落实到日常的生活、学习和工作中。
课后练习
1. 2025年3月1日是第11个世界艾滋病零歧视日，主题为“我们同舟共济”（We stand together）。反对歧视，结束不平等需要（　　）
A. 保障每个公民的权利无差别
B. 反对特权保证人人平等
C. 每个公民要履行相同的义务
D. 勇敢抵制不平等的行为
D
课后练习
2.班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板报，小兰负责“践行平等”版块内容的编写。以下她搜集的素材适合入选的是（ ）
A．公交车上设有“老弱病戏孕”爱心专座
B．中学生到革命传统教育基地参加研学活动
C．解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆
D．同学们利用节假日到街头清除小广告
A
课后练习
3. 据调查显示，多数招聘会录用男性的职位远远多于录用女性的职位，男性的薪酬也普遍优于女性。这种现象（　　）
A. 属于年龄歧视、就业歧视
B. 属于利用职务之便行使特权
C. 侵犯女性应聘者的隐私权
D. 违背法律面前人人平等原则
D

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