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2025年七年级六校联盟质量检测历史试题卷（开卷）
一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案填涂在答题卡的相应位置)
1.宋朝名臣李纲认为，隋文帝“承周祚之衰，扫群雄而定四海”。据此用知，李纲肯定了隋文帝
A.促进了文化交流 B.开创了科举制度 C.强化了中央集权 D.巩固了国家统一
2.绘制简图是一种直观形象的学习方法。如下是用简图描绘的隋朝大运河的大致走向，其中最贴切的是
A B C D
3.针对魏征的建议（如下图），唐太宗采取的态度是
A.以民为本，勤于政事 B.虚心纳谏，从善如流 C.重视人才，纠正弊政 D.制定法律，减省刑罚
4.“她继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产，经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。”材料评述了
A.武则天的统治 B.唐中宗的统治 C.宋神宗的统治 D.元世祖的统治
5.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这是唐朝诗人杜甫在《忆昔》中的描述。下列哪一事件与诗中所描述的景象有直接关系
A.唐太宗以民为本，鼓励发展生产 B.唐玄宗励精图治，重视发展经济
C.武则天发展科举，减轻人民负担 D.唐穆宗唐蕃会盟，促进民族交往
6.人口数量的变化和社会发展息息相关。观察下图，755年以后，唐朝人口急剧减少的主要原因是
A.陈桥兵变 B.黄巢起义 C.安史之乱 D.靖康之变
7.下表内容表明，五代十国实质上是
朝代 开国君主
后梁 朱温（前宣武军节度使）
后唐 李存勖（前河东节度使）
后晋 石敬璃（前河东节度使）
后汉 刘知远（前河东节度使）
后周 郭威（前天雄节度使）
A.唐末藩镇割据的延续 B.阶级矛盾激化的结果 C.皇族内部的争权夺利 D.豪强地主的初步崛起
8.伴随着天竺佛学的传入，唐代出现了研究天竺历法的家族或学派：迦叶氏、瞿昙氏、拘摩罗。他们在华期间，传授天文历法知识，僧一行制定的《大衍历》、李淳风修订的《麟德历》都曾受其影响。这反映出当时
A.中华文化对周边具有辐射力 B.佛教传播的文化环境较宽松
C.佛教适应社会，日趋中国化 D.文化交流交融促进科技进步
9.韩愈生活的时代，面临两个重大问题：一是藩镇割据，人心涣散消沉；二是宗教大盛，道教被立为国教，佛教也被大力提倡。为此他
A.强调“有教无类” B.提出复兴儒家思想 C.大力助推唐诗繁荣 D.提出掌握客观规律
10.熙宁年间，王安石推行方田均税法。在临漳县，清丈出隐瞒田地1.8万顷，追缴漏税50余万贯；南阳郡查出无税田户200余家，补征税款70万贯。由此可知，这一措施
A.抑制豪强兼并土地 B.缓解民众赋税压力 C.增加政府财政收入 D.削弱地方行政权力
11.观察“契丹货币”与“西夏货币”图，可以得出的结论是
A.契丹、西夏都是游牧民族 B.契丹、西夏都与北宋政府订立和约
C.契丹、西夏互市贸易往来 D.契丹、西夏都与中原文化联系密切
12.金在1115年建立政权，仅10年后就灭掉了辽，12年后就灭亡北宋。你认为辽和北宋灭亡的根本原因是
A.辽和北宋统治者的腐朽无能 B.金进行的是正义的战争 C.女真族善骑射 D.金与北宋夹攻辽朝
13.如下图，《古代名将一岳飞》是中华人民共和国国家邮政局为了纪念岳飞诞生900周年，于2003年9月25日发行的，志号为2003-17的纪念邮票。我们纪念岳飞是由于
《古代名将——岳飞》纪念邮票
A.出使西域，不畏艰险 B.抗金北伐，英勇不屈 C.东渡日本，传播文化 D.为国谈判，从容就义
14.在蒙古族的历史文献《蒙古秘史》中有这样一句描述：“有星的天，旋转着。众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。”这一描述反映了
A.蒙古草原上百姓安居乐业 B.蒙古与宋军常年交战 C.蒙古被金军袭击 D.蒙古诸部互相混战
15.元朝设置的江浙行省控制了福建,江西行省控制了广东,湖广行省控制了广西,如此,朝廷牢牢把握对岭南地区的军事控制。这说明行省制度有利于
A.巩固统治 B.发展经济 C.选贤任能 D.提高效率
16.小王同学在班级历史比赛活动中，抽到一道与北宋某一生产工具相关的题目：北宋苏轼曾游武昌，见农夫皆骑秧马，“……日行千畦（小块土地），较之佝偻（弯腰）之苦而作者，劳佚（逸）相绝矣”。由此可见，“秧马”的使用有利于
A.形成养马习俗 B.推广小麦种植 C.提高劳动效率 D.完善水利设施
17.“《回回药方》载方剂六千余，多用没药、乳香、龙涎等西域药材。”材料表明元代医学发展的重要特点是
A.完全依赖中医理论 B.吸收阿拉伯医药知识 C.排斥本土草药应用 D.仅服务蒙古贵族
18.下列一组图片反映出宋朝
A.科技成就突出 B.海外贸易发达 C.娱乐生活丰富 D.经济重心南移
19.“杯酒释兵权”只是权宜之计，要想社会彻底转型，从乱世变成一个稳定的社会，宋代最终搞出了全套的理学体系，正统理论、忠君思想、名节观念，是儒家思想演化到宋代这个时期，出现的一个共识。这说明北宋
A.推行崇文抑武方针 B.社会经济蓬勃兴起 C.解除统兵将领的兵权 D.注重理学思想的发展
20.《百家讲坛》栏目曾推出“评说《资治通鉴》”，播出后引起了巨大轰动。下列对该著作的表述不正确的是
A.由著名史学家司马光主持编写 B.记载了上起战国下至五代的历史
C.是我国一部纪传体通史巨著 D.有助于后人“鉴前世之兴衰，考当今之得失”
二、综合题（本大题共4小题，第21题10分，第22题8分，第23题10分，第24题12分，共40分）
21.（10分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国古代文化构成中包括丰富多彩的文学形式。
（1）根据材料一和所学知识，按顺序依次写出我国唐、宋、元时期主要的文学形式。（3分）
材料二 史书记载，在唐都长安；太阳升起后，击鼓开市，开始贸易活动；傍晓日落前，关门闭市，停止贸易活动。
（2）依据材料二，说说与唐朝相比，宋朝城市在商业活动方面发生了什么重要变化？（2分）
材料三 朝廷在故都时，实仰东南财赋，而吴中又为东南之根柢。语曰：“苏湖熟，天下足。”
——陆游《渭南文集》
（3）材料三反映出我国经济格局发生了什么变化？（2分）
材料四 这些货币用同色纸印造，印文用墨木人物，铺户押字，各自隐秘题号，朱墨间错，以为私记。
——《文献通考》
（4）图6和材料四所描绘的纸币，它叫什么？图6和图7的出现，反映了什么现象？（3分）
22.（8分）中国是一个统一的多民族国家，战争与和平是中国古代民族关系的两大主题，时战时和、战与和相互交织或交叉进行是中国古代民族关系的发展特征。阅读材料，回答问题。
材料
时期 民族关系
唐太宗时 设置安西都护府，管辖西域的天山南北地区。
文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经医药、历法、科学技术方面的书籍。
唐玄宗时 册封渤海国首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。
唐中宗时 赤德祖赞（尺带珠丹）迎娶金城公主，金城公主也带去大批丝绸锦缎，以及各类工匠、艺人，她还在西藏建立礼佛等制度。
唐穆宗时 唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。
辽太宗时 占领燕云十六州，辽与中原王朝的冲突加剧。
宋真宗时 辽军大举攻宋，威胁都城开封，寇准力劝真宗亲征，宋军士气大振击退辽军。之后宋辽议和，双方订立盟约。此后很长时间内，辽宋之间保持着和平局面。
元昊称帝后 多次率军攻打北宋，宋朝被动挨打，节节败退。后来北宋与西夏进行和谈，订立和约，并在边界开设贸易场所。
（1）根据材料，概括古代民族政权间交流交往的主要方式。（2分）
（2）请你在以下两个观点中，任选其一，根据材料中的两个事例加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）（6分）
观点一：民族间的战争不利于社会的发展 。 观点二：民族关系和谐促进社会发展和进步。
23.（10分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐朝的对外交往具有自己突出的特点：对外交往的范围更加广泛，且具有持续性；对外交往的形式多种多样，有使节往来、留学生、贸易交流、宗教往来等。唐朝频繁的对外交往产生了巨大的影响，促进了亚洲乃至世界文明的进步。
材料二
东南利国之大，舶商亦居其一焉。 ——[北宋]宋神宗 市舶之利最厚，若措置得宜，所得动以百万计，岂不取之于民？ ——[南宋]宋高宗
材料三 宋元时期造船和航海技术有了较大的发展。……当时海上交通发达，海外贸易繁荣。宋代形成了多条航线……远至波斯湾及东非海岸。元朝时期，海上交通范围有更大的拓展，海上丝绸之路进入鼎盛时期。宋代时与中国有贸易关系的国家和地区有五六十个，元代时有一百四十多个。陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步频繁起来。
（1）根据材料一，归纳唐朝对外交往的特点。列举一例体现唐朝对外交往活跃的具体史实。（3分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出宋朝管理海外贸易的机构。概括材料二中宋神宗与宋高宗对海外贸易所持的相同观点。（3分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出宋元时期造船和航海技术有怎样的影响？（2分）
（4）综上所述，你认为影响中外交流的因素有哪些？（2分）
24.（14分）从隋唐到宋元时期，是中国社会高度繁荣的时期，也是富有创新精神的时期。阅读下列材料，回答问题。
【盛世繁华】
材料一
①阿耆尼国，东西六百余里，南北四百余里。国大都城周六七里，四面据山，道险易守。泉流交带，引水为田。土宜糜黍、宿麦、香枣、蒲萄、梨、柰诸果。气序和畅，风俗质直。 ——摘自玄奘《大唐西域记》 ②《步辇图》（局部） ③开元通宝
④唐代壁画《雨中耕作图》 ⑤陕西扶风法门寺地宫出土的秘色瓷 ⑥蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。
（1）判断材料一中史料的类型。属于文献史料的有：_____和 _____；属于实物史料的有：_____和____；属于图片史料的有：____和_____。（填写序号，3分）
【教育发展】
材料二 国之大计，系于教育。
历史名人 科举经历
颜真卿 唐开元二十二年进士
白居易 唐贞元十六年进士
王安石 宋庆历二年进士
苏轼 宋嘉祐二年进士
自公元7世纪科举制度产生后，考试的内容多半以儒家经典为主，如“四书五经”等。从隋唐一直延续到清朝末年，基本未变。科举制度的实行，调动了人们读书学习的积极性。提高了社会对教育的需求，促进了学校的发展。中央及各地方官学、乡村学校乃至私学，无不在教学内容上努力同科举考试对接。
——摘编自田湘波《中国科举制度与文化实力》
（2）依据材料二，分析科举制度对教育发展所起的作用。（2分）
【政权稳固】
材料三 宋室信用文人，科举为世所重，成为士人竞趋的对象；相反的，军人遭受鄙视，其素质及社会地位，也因而日益低落。此外宋室对统兵将帅的猜防，始终不懈。而统天大员，也多用文官，以没有战阵经验的文人主持军事。
——摘编自傅乐成《中国通史》
（3）依据材料三，指出北宋政治统治的特点。结合所学知识，分析这一特点产生的影响。（3分）
【交通发达】
材料四 元朝疆域空前辽阔，为及时传递中央政令，加强对地方的管辖，朝廷普遍实行驿传制度。驿站负责传递公文，供应往来使臣的生活所需，并向他们提供交通工具。以大都为中心，全国设有驿站1500多处，组成四通八达的交通网。驿站对维护国家统一和促进经济、文化交流起了重要作用。
——部编版《中国历史》七年级下册
（4）据材料四，概括驿传制度的作用。（2分）
（5）结合上述材料，谈谈你对创新的认识。（2分）
七年级历史参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C B A B C A D B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D A B D A C B A D C
二、综合题
21.（10分）
（1）①图1：诗；（1分）②图2：词；（1分）③图3：曲。（1分）
（2）①宋朝打破了唐朝对商业活动的时间限制；②宋朝打破了唐朝对商业活动的区域限制。（答出其中一点即可，2分）
（3）经济重心南移。（2分）
（4）①名称：交子。（1分）②现象：商品经济逐渐发展，商业贸易十分繁荣。（2分）
22.（8分）
（1）设立机构、和亲、册封、会盟、战争、订立和约等。（答出两点即可，2分）
（2）示例一：
观点：民族间的战争不利于社会的发展 。（1分）
论述：辽太宗时，辽军占领燕云十六州，加剧了辽与中原王朝的冲突，严重影响了经济和文化交流。（2分）元昊称帝后多次率军攻打北宋，宋朝被动挨打，双方在战争中都遭受了很大的损失，严重阻碍了宋与西夏的发展。（2分）
综上所述，民族间的战争不利于社会经济的发展。我们应该反对战争，维护民族团结，促进各民族共同繁荣。（1分）
示例二：
观点：民族关系和谐促进社会发展和进步。（1分）
论述：唐太宗把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，文成公主入藏和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。（2分）唐穆宗时，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。唐蕃会盟密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。（2分）
综上所述，民族关系和谐促进社会发展和进步。因此，我们应该维护民族团结和平等，促进民族共同繁荣。（1分）
23.（10分）
（1）①特点：对外交往范围广泛；具有持续性；形式多样；双向交流等。（答出其中两点即可，2分）②史实：鉴真东渡、玄奘西行等。（答出一例即可，1分）
（2）①机构：市舶司。（1分）②观点：海外贸易可以增加政府的财政收入。（2分）
（3）①促进了海外贸易繁荣；②促进了经济、文化和科技的交流。（答出其中一点即可，2分）
（4）①杰出人物的贡献；②对外交通发达；③政府的重视与鼓励。（答出其中两点即可，2分）
24.（12分）
（1）文献史料：①⑥；（1分）实物史料：③⑤；（1分）图片史料：②④。（1分）
（2）促进了儒学的发展；调动了人们读书的积极性；促进了学校的发展。（答出任意一点即可，2分）
（3）①特点：崇文抑武。（1分）②影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气；杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生；有利于政权的稳固和社会的安定；导致军队战斗力减弱；导致行政效率低下。（答出任意一点即可，2分）
（4）①维护了国家统一；②促进了经济、文化交流。（答出任意一点即可，2分）
（5）①创新是一个民族发展的灵魂；②创新是一个民族进步的不竭动力。（言之有理即可，2分）

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