资源简介

(共18张PPT)
植物
观察一棵植物
小池
课堂引入
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
结合古诗视频的内容与你的观察，
请你说一说荷花是什么样子的？
外形特征：叶子和花都很大、
粗壮的块状茎
想一想：
为什么荷花是
这个样子的
结合古诗视频的内容与你的观察，
请你说一说你在哪里见到过荷花？
“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”
荷花适合在什么地方生长？
池塘（潮湿、炎热的地方）
对比观察荷花与仙人掌，完成植物形状分类表。
1.比一比
少量须根 根系发达 块茎 棒状茎或板状茎
叶子退化成针刺状 叶子很大
对比观察荷花与仙人掌，完成植物形状分类表。
1.比一比
少量须根 根系发达 块茎 棒状茎或板状茎
叶子退化成针刺状 叶子很大
少量须根、
根系发达、
块茎、
叶子很大
棒状茎或板状茎、
叶子退化成针刺
对比荷花与仙人掌的形状，观察它们的生存环境。
说一说为什么它们有不同的形状（样子）？
它们适合在什么地方生长？
潮湿的池塘
干旱的沙漠
植物为了适应环境而具有不同的形状，环境影响着植物的形状。
植物
环境
适应
影响
2.猜一猜
观察大叶榕与松树，猜一猜它们的生存环境。
大叶榕叶片
片状大叶，表面光滑，有蜡质
环境：阳光猛烈
松树叶
针状叶片
叶片细长
环境：阳光、雨露较少
3.找一找
给植物找个家：
观察以下的植物，尝试将它们归类到相应的环境中。
苹果 凤梨 香蕉 小麦 榴莲 仙人掌 骆驼刺 椰子
潮湿炎热的环境
寒冷干旱的环境
3.找一找
给植物找个家：
观察以下的植物，尝试将它们归类到相应的环境中。
苹果 凤梨 香蕉 小麦 榴莲 仙人掌 骆驼刺 椰子
潮湿炎热的环境
寒冷干旱的环境
凤梨、榴莲、香蕉、椰子
苹果、小麦、仙人掌、骆驼刺
4.画一画
在图画本上画出你熟悉的或者你喜欢的一种植物。
5.说一说
观察一棵树，你能发现什么？
热带雨林中的大树存在着其他植物、鸟巢、鸟蛋、蛇、蝉、猴子。
这说明动物依靠植物作为生存的庇护所。
小池
知识运用
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
这一句诗表达了荷花与蜻蜓之间的什么关系？
蜻蜓在荷花上采蜜？
蜻蜓在荷花上产卵？
蜻蜓在歇脚
类似的还有
七星瓢虫停在树上
甲虫停在树叶上
松鼠趴在树干上
蝴蝶在花朵上采蜜
蜜蜂在花朵上采蜜
昆虫在采蜜的同时帮助植物传粉、繁殖，这是动植物互利互惠的行为。
作业布置:自选一个完成。
6.做一做
手工制作荷花扇一把
手工制作纸蜻蜓一只
同学们，再见！

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