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期末热点.重难点 第五单元
1．看拼音，写词语。
xǐ zǎo　 　 dàn shēng　 　
zhù míng　 　 yán jiū　 　
yǎn jīng　 　 tàn suǒ　 　
2．用“√”给加点字选择正确的读音。
蝎子（xié xiē）　 　 神秘（bì mì）　 　 蜇人（zhé zhē）　 　
蝈蝈（guó guō）　 　 钵子（běn bó）　 　 呈现（chén chéng）　 　
3．选字组词。
（1）援 缓
　 　慢 支 　 　
救 　 　 　 　和
（2）辨 辩 辫 瓣
花 　 　 　 　别
争 　 　 　 　子
4．给加点词选择合适的解释。
新鲜：A．没有变质，也没有经过腌制、干制等；B．没有枯萎；C．经常流通，不含杂类气体；D．出现不久，还不普遍；稀罕。
（1）大山里的空气真新鲜啊。 　 　
（2）奶奶今天买的鱼很新鲜。 　 　
（3）前两天发生了一件新鲜事。 　 　
（4）把花插在水里能新鲜好几天。 　 　
5．选词填空。
祈求 请求 央求 哀求
（1）我常常 　 　父亲把他的表打开给我看。
（2）面对弟弟的 　 　，妈妈无可奈何地答应了，为他买了这个新款玩具。
（3）土著人跳祭火舞 　 　火神的保佑。
（4）遇到坏人，我们要和他们斗智斗勇，向他们 　 　是没有用的。
6．按要求写词语。
近义词：
立即　 　 呈现　 　 柔和　 　
反义词：
清脆　 　 美丽　 　 拒绝　 　
7．把词语补充完整，并选词填空。
　空 　 　惯 追 　 　求 　 　 见 　 　知 　 　
　 　而不 　 　 百思不得 　 　 打破砂锅 　 　
（1）比喻做事情能坚持到底，不半途而废的词语是：　 　。
（2）善于 　 　的人，往往能从 　 　的现象中看出问题，从而有所成就。
8．给下列句子中的引号选择正确的用法，将序号写在横线上。
A．表示直接引用 B．表示引用他人说的话
C．表示特定称谓和需要着重指出的部分 D．表示否定或讽刺
（1）最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 　 　
（2）这就是人们常说的“众人拾柴火焰高”的道理。 　 　
（3）数学家华罗庚说：“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”　 　
（4）你真是太“聪明”了，坐在这里等真理。 　 　
9．（《真理诞生于一百个问号之后》）本文的主要观点是（　　）。
A．真理诞生于一百个问号之后。
B．科学并不神秘，真理并不遥远。
C．见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
D．只要你见微知著，善于发问并不断探索，就有可能发现真理。
10．对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是 （　　）
A．要敢于对自然现象进行探求和质疑。
B．宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是知识广博的圣人也会有所不知。
C．要敢于否定一切大学问者，不迷信权威。
D．观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。
11．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
自由地读书 有乐趣， 常常能因书中某一隽永的句子而 ，并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。
A．即使 也 茅塞顿开
B．不仅 还 心有余悸
C．不但 而且 豁然开朗
D．虽然 但是 融会贯通
12．给加点字选择正确的解释。
全神贯注（　　）
A．穿钱的绳索。 B．集中。
C．穿，连。
13．给下面句子中的“之”选择合适的解释。（填序号）
①往，去。
②指弈秋的教诲。
③他，指专心致志的那个人。
④助词，相当于“的”。
⑤代词，指鸿鹄。
（1）弈秋，通国之善弈者也。 　 　
（2）一人虽听之。 　 　
（3）思援弓缴而射之。 　 　
（4）虽与之俱学，弗若之矣。 　 　
14．根据课文内容完成练习。
（1）《学弈》选自《　 　》，《两小儿辩日》选自《　 　》。
（2）弈秋教两人下棋，因为这两人的 　 　不同，一人 　 　，另一人 　 　，所以 　 　也截然不同，通过这件事，说明了学习应该 　 　的道理。
（3）写出下列句子的意思。
①为是其智弗若与？
　 　
②我以日始出时去人近，而日中时远也。
　 　
15．按要求完成句子练习。
（1）为是其智弗若与？曰；非然也。（用现代汉语翻译句子）
（2）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）
（3）不管条件怎样恶劣，詹天佑始终一直坚持在野外工作。（修改病句）
16．读下面文段，回答问题。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人　 　，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）这篇短文选自《　 　》。　 　是我国古代的思想家、教育家。
（2）请将短文中横线上的内容补充完整。
（3）给下面加点字选择正确的读音。（用“√”在音节下面标出）
思援弓缴（jiǎo zhuó）而射之。　 　
为是其智弗若与（yú yǔ）？　 　
（4）解释下列句中加点的词。
①使弈秋诲二人弈　 　
②非然也　 　
（5）根据下面的意思，在原文中找出相对应的语句抄写在横线上。
只听弈秋讲课。　 　
（6）通过学弈这件小事，作者的意图是想说明一个什么道理？
17．课外阅读。
母爱
这是一个真实的故事，发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这，还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行，畜牧也一样，渴呀！有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别能力，迅速冲上公路，军车紧急刹车，戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥、驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像斗牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
后来，牛的主人寻来了。恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的牛背。牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子。老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲凉。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水战士说：“让我违反一次规定吧！我愿意接收一次处分。”他从水车上取出半盆水，正好三斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛 ，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在叫唤什么。不远的沙滩背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。
20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这揪心的一幕时，我想起了幼时家境的贫穷困窘，想起了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。
（1）联系上下文解释词语。
不可思议：　 　
戛然而止：　 　
（2）写出下列词的近义词。
珍贵——　 　 忠实——　 　 慈爱——　 　
（3）本文依次叙写了三个感人的情节，分别是老牛 　 　、强忍鞭打执意索水、护犊饮水母子情深。
（4）第④自然段有一空缺处，请你根据本段内容，填写出一句恰当的话，写在下面的横线上。
　 　
（5）假如你是运水战士，你会甘受处分而给老牛半盆水吗？为什么？
　 　
18．口语交际。
六（5）班举行了“电脑时代需要不需要练字”的辩论会，下面给出了正方观点，请你写出反方观点。
正方：关于“电脑时代需要不需要练字”这个辩题，我方辩友一致认为：电脑时代需要练字。首先，练字可以提高个人素质。写字是人特有的功能，是大脑思维的延伸和表述，练字 能锻炼大脑。其次，写一手好字是一种艺术，字的艺术也是人类特有的，尤其是中国的汉字书法艺术！再次，练字还可以延续中国的文化。我国的书法有一个长期的发展过程。现在它分隶书、楷书、行书、草书、小篆、金文等多种字体。作为炎黄子孙，我们一定要继承并发扬中国传统文化，不能让它流失。
反方：　 　
19．习作。
25世纪，科技的发达毋庸置疑，太空也成了人们的旅游胜地，太空上的设施可多了：别墅、宾馆、电影院、高级饭店……据说，月球上的房子是挂在树上的。高科技时代的月球多么令人神往！
开往月球的列车启动了……
请以以上内容为开头，发挥想象，续写成一篇450字以上的习作，题目自拟。
期末热点.重难点 第五单元
参考答案与试题解析
1．看拼音，写词语。
xǐ zǎo　洗澡　 dàn shēng　诞生　
zhù míng　著名　 yán jiū　研究　
yǎn jīng　眼睛　 tàn suǒ　探索　
【考点】看拼音写汉字．
【答案】见试题解答内容
【分析】考查了看拼音写词语，根据拼音的拼读规则，注意声调的正确拼读后，拼读出正确的词语即可。
【解答】答案为：
洗澡 诞生 著名 研究 眼睛 探索
【点评】本题考查的是拼音的相关知识，平时学习生字时不仅要记住它的写法，还要记住它的读法。
2．用“√”给加点字选择正确的读音。
蝎子（xié xiē）　xiē　 神秘（bì mì）　mì　 蜇人（zhé zhē）　zhē　
蝈蝈（guó guō）　guō　 钵子（běn bó）　bó　 呈现（chén chéng）　chéng　
【考点】汉字读音．
【答案】xiē mì zhē
guō bó chéng
【分析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
【解答】蜇：zhē某些物质刺激皮肤或黏膜使发生微痛。zhé见〖海蜇〗。故选“zhē”。
故答案为：
xiē mì zhē
guō bó chéng
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3．选字组词。
（1）援 缓
　缓　慢 支 　援　
救 　援　 　缓　和
（2）辨 辩 辫 瓣
花 　瓣　 　辨　别
争 　辩　 　辫　子
【考点】选字词填空．
【答案】（1）缓 援
援 缓；
（2）瓣 辨
辩 辫。
【分析】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】（1）缓慢：不迅速；慢。支援：支持和援助。救援：援救。缓和：（局势、气氛等）和缓。根据词义应分别填：缓、援、援、缓。
（2）花瓣：是花中花冠的一个组成部分，也是花被的内部组成部分，还是花无性的一个组成部分。辨别：根据不同事物的特点，在认识上加以区别。争辩：争论；辩论。辫子：把头发分股交叉编成的条条儿。根据词义应分别填：瓣、辨、辩、辫。
故答案为：
（1）缓 援
援 缓；
（2）瓣 辨
辩 辫。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。
4．给加点词选择合适的解释。
新鲜：A．没有变质，也没有经过腌制、干制等；B．没有枯萎；C．经常流通，不含杂类气体；D．出现不久，还不普遍；稀罕。
（1）大山里的空气真新鲜啊。 　C　
（2）奶奶今天买的鱼很新鲜。 　A　
（3）前两天发生了一件新鲜事。 　D　
（4）把花插在水里能新鲜好几天。 　B　
【考点】多义词．
【答案】（1）C；
（2）A；
（3）D；
（4）B。
【分析】考查了多义词。“多义词”也就是一个词语在不同的语境中有不同的意义。本题主要考查了理解同一个词在不同语境中的不同意思。首先要理解给出的原词在句子中的意思，然后选择合适的解释。
【解答】（1）新鲜：指空气经常流通，不含杂类气体。故选C。
（2）新鲜：没有变质的意思。故选A。
（3）新鲜：指出现不久，还不普遍，稀罕。故选D。
（4）新鲜：指花没有枯萎的意思。故选B。
故答案为：
（1）C；
（2）A；
（3）D；
（4）B。
【点评】同一个词在不同的语境中意思不同，要想学会辨析词意，特别是有多重含义的词，在不同语境中要通过反复读加以理解并辨析，以防选错。
5．选词填空。
祈求 请求 央求 哀求
（1）我常常 　央求　父亲把他的表打开给我看。
（2）面对弟弟的 　请求　，妈妈无可奈何地答应了，为他买了这个新款玩具。
（3）土著人跳祭火舞 　祈求　火神的保佑。
（4）遇到坏人，我们要和他们斗智斗勇，向他们 　哀求　是没有用的。
【考点】选字词填空．
【答案】（1）央求；
（2）请求；
（3）祈求；
（4）哀求。
【分析】本题考查了学生辨析词语并选择填空的能力。完成此类题目首先要理解所给词语的意思及它们之间的区别，然后结合具体语境填空。
【解答】（1）央求：指恳求。结合本题语境，应选填“央求”。
（2）请求：指说明要求，希望得到满足。结合本题语境，应选填“请求”。
（3）祈求：指恳切地希望或请求。结合本题语境，应选填“祈求”。
（4）哀求：指苦苦请求。结合本题语境，应选填“哀求”。
故答案为：
（1）央求；
（2）请求；
（3）祈求；
（4）哀求。
【点评】平时要多读书，注重积累，积累一些常见的近义词，易错词，注意区分词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适，更重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。
6．按要求写词语。
近义词：
立即　马上　 呈现　表现　 柔和　温和　
反义词：
清脆　沙哑　 美丽　丑陋　 拒绝　接受　
【考点】近义词；反义词．
【答案】马上 表现 温和
沙哑 丑陋 接受
【分析】考查了写近义词反义词的能力，近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去找许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后找反义词。
【解答】立即：立刻。近义词“马上”。呈现：显现。近义词“表现”。柔和：温和。近义词“温和”。
清脆：声音悦耳动听。反义词“沙哑”。美丽：好看。反义词“丑陋”。拒绝：不答应。反义词“接受”。
故答案为：
马上 表现 温和
沙哑 丑陋 接受
【点评】主要测试学生对近义词、反义词的理解，理解了词义，写出近义词、反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。
7．把词语补充完整，并选词填空。
　司　空 　见　惯 追 　根　求 　源　 见 　微　知 　著　
　锲　而不 　舍　 百思不得 　其解　 打破砂锅 　问到底　
（1）比喻做事情能坚持到底，不半途而废的词语是：　锲而不舍　。
（2）善于 　打破砂锅问到底　的人，往往能从 　司空见惯　的现象中看出问题，从而有所成就。
【考点】补全词语；词语的理解与辨析；选字词填空．
【答案】司 见 根 源 微 著
锲 舍 其解 问到底
（1）锲而不舍；
（2）打破砂锅问到底 司空见惯。
【分析】考查了补写词语、词语的理解与辨析、选字词填空，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。
【解答】司空见惯 追根求源 见微知著
锲而不舍 百思不得其解 打破砂锅问到底
（1）锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。
（2）打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。司空见惯：指某事常见，不足为奇。
故答案为：
司 见 根 源 微 著
锲 舍 其解 问到底
（1）锲而不舍；
（2）打破砂锅问到底 司空见惯。
【点评】在平时的学习中，要养成好习惯，善于积累好词佳句，日积月累，厚积薄发。
8．给下列句子中的引号选择正确的用法，将序号写在横线上。
A．表示直接引用 B．表示引用他人说的话
C．表示特定称谓和需要着重指出的部分 D．表示否定或讽刺
（1）最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。 　C　
（2）这就是人们常说的“众人拾柴火焰高”的道理。 　A　
（3）数学家华罗庚说：“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”　B　
（4）你真是太“聪明”了，坐在这里等真理。 　D　
【考点】引号．
【答案】（1）C；
（2）A；
（3）B；
（4）D。
【分析】考查了正确的运用标点符号的好习惯，重点考查了引号的作用。引号常见的作用有；表示引用的部分，表示特定称谓，表示特殊含义，需要强调，表示否定和讽刺，表示着重论述的对象。
【解答】（1）结合句义可知，“？”“！”在这里表示特定称谓和需要着重指出的部分。
（2）结合句义可知，“众人拾柴火焰高”是直接引用的俗语。故双引号的作用是表示引用。
（3）结合句义可知，“科学的灵感，绝不是坐等可以等来的”表示引用他人说的话。
（4）结合句义可知，“聪明”在这里是反语。表示否定或讽刺。
故答案为：
（1）C；
（2）A；
（3）B；
（4）D。
【点评】标点符号歌：
句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。
顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。
冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。
叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。话里套话分单双，里单外双要记牢。
省略号（……）六个点，表示意思还没完。破折号（——）短横线，表示解说话题转。
书名号（《》）两头尖，书刊名称放中间。圆括号（　　）方括号[]，注解文字放里边。
学标点，并不难，多看多练才熟练。
9．（《真理诞生于一百个问号之后》）本文的主要观点是（　　）。
A．真理诞生于一百个问号之后。
B．科学并不神秘，真理并不遥远。
C．见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
D．只要你见微知著，善于发问并不断探索，就有可能发现真理。
【考点】课文理解．
【答案】A
【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】《真理诞生于一百个问号之后》属于一篇议论文，课文的题目也就是本文的主要观点。课文用三个事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。
故选：A。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
10．对《两小儿辩日》一文理解不恰当的一项是 （　　）
A．要敢于对自然现象进行探求和质疑。
B．宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是知识广博的圣人也会有所不知。
C．要敢于否定一切大学问者，不迷信权威。
D．观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。
【考点】概括文章主旨．
【答案】C
【分析】考查学生归纳中心思想的能力，中心思想是文章的灵魂，概括中心思想是阅读训练的一项重要内容，也是检验我们是否学懂一篇文章的主要标志，因此我们要努力掌握这种本领。中心思想是指作者的写作目的。
【解答】可结合课文来理解，《两小儿辩日》文章叙述了古时候，两个小孩凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也不能作出判断。告诉我们知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。同时揭示了人们观察、认识事物角度不同，结论也会不同，观察事物要注意事物的本质。故A、B、D正确。C中“否定一切”这个词语过于绝对，学无止境，即使比大学问家知道得多一点，也不能全盘否定，要辩证的看待一个人。
故选：C。
【点评】概括中心思想的基本步骤是：一、读通文章，理解内容，知道文章的主要内容。二。领会写作意图，想想作者在文章中赞扬什么，批评什么：歌颂什么，揭露什么。
11．依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
自由地读书 有乐趣， 常常能因书中某一隽永的句子而 ，并对人生某一方面产生一种难得的顿悟。
A．即使 也 茅塞顿开
B．不仅 还 心有余悸
C．不但 而且 豁然开朗
D．虽然 但是 融会贯通
【考点】选字词填空．
【答案】C
【分析】本题考查了关联词语填空与选词填空。填关联词语能能够准确地辨别出一个句子的前半句话与后半句话的关系，什么样的关系，选用什么样的关联词。
【解答】“有乐趣”与“常常能因书中某一隽永的句子而豁然开朗，并对人生某一方面产生一种难得的顿悟”意思上存在递进，根据语义应填“不但……而且……”。
豁然开朗：形容一下子明白了某种道理，心情十分舒畅。根据语义应填“豁然开朗”。
故选：C。
【点评】把握题目所给选项的关联词是否能够准确表达它们之间的关系。搞清楚同类关联词之间的细微差别。要正确运用关联词，明确关联词的转折、递进、假设、因果的各种关系。
12．给加点字选择正确的解释。
全神贯注（　　）
A．穿钱的绳索。 B．集中。
C．穿，连。
【考点】词语的理解与辨析．
【答案】B
【分析】本题考查了学生对于词语的理解，完成此类题目不难，结合平时的阅读与积累完成，不会的可查阅相关的资料。
【解答】全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。贯：集中。
故选：B。
【点评】理解词语的方法很多：课文中的词语可联系上下文理解、查字典理解、结合具体的语境理解等．
13．给下面句子中的“之”选择合适的解释。（填序号）
①往，去。
②指弈秋的教诲。
③他，指专心致志的那个人。
④助词，相当于“的”。
⑤代词，指鸿鹄。
（1）弈秋，通国之善弈者也。 　④　
（2）一人虽听之。 　②　
（3）思援弓缴而射之。 　⑤　
（4）虽与之俱学，弗若之矣。 　③　
【考点】多义字．
【答案】（1）④；
（2）②；
（3）⑤；
（4）③。
【分析】考查了多义字词。我国的语言文字丰富多彩，同一个字或同一个词在不同的语言环境里，它所表达的意思不一样，这就是“多义字”和“多义词”的现象。
【解答】（1）“通国之善弈者也”意思是全国最擅长下棋的人。之：助词，宾语前置的标志。故选④。（2）“一人虽听之”意思是另一个人虽然在听弈秋的教导。之：指弈秋的教导。故选②。
（3）“思援弓缴而射之”意思是想要拉弓箭去把它射下来。之：代词，指天鹅。故选⑤。
（4）“虽与之俱学，弗若之矣”意思是虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。之：他，指专心致志的那个人。故选③。
故答案为：
（1）④；
（2）②；
（3）⑤；
（4）③。
【点评】一字多义、一词多义是汉语的一大特点，建议从学习能力与习惯培养入手，让学生养成查阅字典的习惯，培养能正确选择词义的能力。也可结合词语的近义词、反义词，逐步提高对一词多义的认识。
14．根据课文内容完成练习。
（1）《学弈》选自《　孟子　》，《两小儿辩日》选自《　列子　》。
（2）弈秋教两人下棋，因为这两人的 　态度　不同，一人 　专心致志　，另一人 　三心二意　，所以 　学习效果　也截然不同，通过这件事，说明了学习应该 　专心致志　的道理。
（3）写出下列句子的意思。
①为是其智弗若与？
　难道是因为这个人的智力不如前一个人吗？　
②我以日始出时去人近，而日中时远也。
　我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。　
【考点】文学常识；课文理解；句子翻译．
【答案】（1）孟子；列子；
（2）态度；专心致志；三心二意；学习效果；专心致志；
（3）①难道是因为这个人的智力不如前一个人吗？
②我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。
【分析】本题考查文学常识、课文理解、句子翻译。根据课文内容填空主要是考查对课文的理解能力，对重点语句的理解，对课文主要内容的掌握，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂、学活。
【解答】（1）本题考查文学常识。
《学弈》出自《孟子 告子上》。《两小儿辩日》选自《列子 汤问》。
（2）本题考查课文理解。
结合“其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也”可知，文章通过弈秋教两人下棋的事，告诉我们做任何事都应专心致志，不能三心二意，否则就会一事无成。
（3）本题考查句子翻译。
①为：因为。其：代词，指不专心的那个人。与：同“欤”，读作yú，句末语气词，表示疑问。翻译：难道是因为这个人的智力不如前一个人吗？
②以：认为。去：距离。翻译：我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。
故答案为：
（1）孟子；列子；
（2）态度；专心致志；三心二意；学习效果；专心致志；
（3）①难道是因为这个人的智力不如前一个人吗？
②我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。
【点评】根据课文内容填空的题型既考查了对课文原文的熟悉，也考查了对课文的理解，做题的过程也是一次知识梳理的过程。
15．按要求完成句子练习。
（1）为是其智弗若与？曰；非然也。（用现代汉语翻译句子）
（2）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）
（3）不管条件怎样恶劣，詹天佑始终一直坚持在野外工作。（修改病句）
【考点】陈述句；改写句子；修改病句；句子翻译．
【答案】（1）是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：“不是这样的。”
（2）没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。
（3）不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
【分析】本题考查了文言文字句的翻译、改写句子、修改病句，文言文字句的翻译，要遵从“词不离句，句不离篇”的原则。要把文言语句放到上下文中来理解，放到具体的语言环境中来斟酌。
【解答】（1）考查用现代汉语翻译句子。解答时，一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达句顺。句子意思是：是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：“不是这样的。”
（2）考查了改写句子。改为陈述句，把“哪里有”改为“没有”，去掉“呢”，把问号变为句号。故为：没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。
（3）考查了修改病句。“始终”“一直”词语重复，去掉“一直”，故为：不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
故答案为：
（1）是因为他的智力不如前一个人吗？回答说：“不是这样的。”
（2）没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。
（3）不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
【点评】将古汉语翻译成现代汉语，在多数情况下就是把单音节词转换成双音节词。理解并掌握了这一方法，许多翻译题做起来就不难了。
16．读下面文段，回答问题。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人　专心致志　，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）这篇短文选自《　孟子 告子上　》。　孟子　是我国古代的思想家、教育家。
（2）请将短文中横线上的内容补充完整。
（3）给下面加点字选择正确的读音。（用“√”在音节下面标出）
思援弓缴（jiǎo zhuó）而射之。　zhuó　
为是其智弗若与（yú yǔ）？　yú　
（4）解释下列句中加点的词。
①使弈秋诲二人弈　下棋。　
②非然也　这样。　
（5）根据下面的意思，在原文中找出相对应的语句抄写在横线上。
只听弈秋讲课。　惟弈秋之为听　
（6）通过学弈这件小事，作者的意图是想说明一个什么道理？
【考点】字词解释；句子翻译；情感主旨；汉字读音；文学常识；古诗文默写．
【答案】（1）孟子 告子上 孟子；
（2）专心致志；
（3）zhuó yú；
（4）①下棋。 ②这样；
（5）惟弈秋之为听；
（6）本文通过学下棋这件小事，意在说明我们学习要专心致志，不可一心二用的道理。
【分析】参考译文：
弈秋是僵最会下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。
【解答】（1）本题考查了文学常识，这篇课文选自《孟子 告子上》，孟子是我国古代的思想家、教育家。
（2）本题考查课文的背诵，解答时需要回顾所学完成作答。此处应该填写“专心致志”，注意不要把“致”写作“至”。
（3）本题考查字音。根据语境判断字音，“思援弓缴而射之”意思是：心里却老想着将要有天鹅飞过来，该怎么样拉开弓箭将它射下。缴：系在箭上的生丝线，箭射出去，可以靠它收回来，代指箭。读“zhuó”。“为是其智弗若与？”意思是：难道是他的智力不如前一个人吗？“与”读“yú”，是语气词。
（4）本题考查重点字词的理解翻译。①句意为：让他教两个人下棋。奕：下棋。
②句意为：不是这样的。然：这样。
（5）本题考查重点句子的翻译。“惟弈秋之为听”译为“只听弈秋讲课”。
（6）本题考查理解文章主旨的能力。解答此题需在通晓全文大意的基础上，结合自己的认识来分析。结合内容可知，本文通过两个学棋者的表现与结果，告诉我们学习要专心致志，不可一心二用的道理。
答案：
（1）孟子 告子上 孟子；
（2）专心致志；
（3）zhuó yú；
（4）①下棋。 ②这样；
（5）惟弈秋之为听；
（6）本文通过学下棋这件小事，意在说明我们学习要专心致志，不可一心二用的道理。
【点评】文言文翻译方法：
对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被译文言词的方法。
增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语中的双音词。
删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。
移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法结构形式不一致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。
留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可照录于译文中，不必另作翻译。
换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相当的词去替换。
17．课外阅读。
母爱
这是一个真实的故事，发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。这里，每人每天的用水量严格地限定为三斤，这，还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行，畜牧也一样，渴呀！有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车必经的公路。终于，运水的军车来了，老牛以不可思议的识别能力，迅速冲上公路，军车紧急刹车，戛然而止。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员呵斥、驱赶，不肯挪动半步。五分钟过去了，双方依然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像斗牛这般倔强。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至试图点火驱赶，可老牛不为所动。
后来，牛的主人寻来了。恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打瘦骨嶙峋的牛背。牛被打得皮开肉绽、哀哀叫唤，但还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子。老牛的凄厉哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得分外悲凉。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。最后，运水战士说：“让我违反一次规定吧！我愿意接收一次处分。”他从水车上取出半盆水，正好三斤左右，放在牛面前。
出人意料的是，老牛 ，而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在叫唤什么。不远的沙滩背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。
20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这揪心的一幕时，我想起了幼时家境的贫穷困窘，想起了我那至今在乡下劳作的苦难的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。
（1）联系上下文解释词语。
不可思议：　无法想象，难以理解。　
戛然而止：　形容突然停止。　
（2）写出下列词的近义词。
珍贵——　宝贵　 忠实——　忠厚　 慈爱——　慈祥　
（3）本文依次叙写了三个感人的情节，分别是老牛 　拦车索水　、强忍鞭打执意索水、护犊饮水母子情深。
（4）第④自然段有一空缺处，请你根据本段内容，填写出一句恰当的话，写在下面的横线上。
　并没有立即低头喝水。　
（5）假如你是运水战士，你会甘受处分而给老牛半盆水吗？为什么？
　会。因为动物有时候比人更有感情。　
【考点】记叙文；内容理解与概括；开放探究；词语的理解与辨析；近义词；补充句子．
【答案】（1）无法想象，难以理解。
形容突然停止。
（2）宝贵 忠厚 慈祥；
（3）拦车索水；
（4）并没有立即低头喝水。
（5）会。因为动物有时候比人更有感情。
【分析】文章记叙了在严重缺水的沙漠地区，一头老牛渴极了就到运水车前索水，它宁可挨打，也不愿意离开。当战士把水放到它面前时，它却叫来了自己的孩子，这一幕让大家感动，也让作者想到了在乡下劳作的母亲。文章赞颂了伟大的母爱。
【解答】（1）考查了解释词语。联系上下文分析作答即可。
（2）考查了写出词语的近义词。珍贵：价值大；意义深刻；宝贵。近义词为“宝贵”。忠实：忠诚可靠。近义词为“忠厚”。慈爱：仁慈而充满怜爱之情。近义词为“慈祥”。
（3）考查了对信息的筛选。从“运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形”可知，空格出应填“拦车索水”。
（4）考查了填写合适的句子。从“而是对着夕阳，仰天长哞，似乎在叫唤什么”可知，横线上应填写“并没有立即低头喝水”。
（5）考查了对内容的拓展。写出自己的想法即可。
故答案为：
（1）无法想象，难以理解。
形容突然停止。
（2）宝贵 忠厚 慈祥；
（3）拦车索水；
（4）并没有立即低头喝水。
（5）会。因为动物有时候比人更有感情。
【点评】完成此题目一般分为以下几步：1、认真阅读短文，了解短文主要内容。2、了解短文后，带问题读短文，可边读边做。
18．口语交际。
六（5）班举行了“电脑时代需要不需要练字”的辩论会，下面给出了正方观点，请你写出反方观点。
正方：关于“电脑时代需要不需要练字”这个辩题，我方辩友一致认为：电脑时代需要练字。首先，练字可以提高个人素质。写字是人特有的功能，是大脑思维的延伸和表述，练字 能锻炼大脑。其次，写一手好字是一种艺术，字的艺术也是人类特有的，尤其是中国的汉字书法艺术！再次，练字还可以延续中国的文化。我国的书法有一个长期的发展过程。现在它分隶书、楷书、行书、草书、小篆、金文等多种字体。作为炎黄子孙，我们一定要继承并发扬中国传统文化，不能让它流失。
反方：　我不赞同正方同学的观点。当今社会进入了网络时代，一切文字处理都可以在网上进行，而且要什么字体就有什么字体，没有必要再下功夫去练字了。　
【考点】辩论讨论．
【答案】我不赞同正方同学的观点。当今社会进入了网络时代，一切文字处理都可以在网上进行，而且要什么字体就有什么字体，没有必要再下功夫去练字了。
【分析】本题考查了学生的辩论能力。辩论，它指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见；辩论（赛）旨在培养人的思维能力。辩论的特点是人员的双边性，辩论观点的对立性，论证的严密性，追求真理的目的性。
【解答】结合辩题，针对正方观点进行反驳。
故答案为：我不赞同正方同学的观点。当今社会进入了网络时代，一切文字处理都可以在网上进行，而且要什么字体就有什么字体，没有必要再下功夫去练字了。
【点评】辩论能开阔学生思维，锻炼辩者的口头表达能力，查找资料的能力，搜索的能力，统筹分析的能力等。让辩者开动脑筋，从多方面去考虑问题，发散思维。
19．习作。
25世纪，科技的发达毋庸置疑，太空也成了人们的旅游胜地，太空上的设施可多了：别墅、宾馆、电影院、高级饭店……据说，月球上的房子是挂在树上的。高科技时代的月球多么令人神往！
开往月球的列车启动了……
请以以上内容为开头，发挥想象，续写成一篇450字以上的习作，题目自拟。
【考点】想象作文．
【答案】
我在月球的一天
25世纪，科技的发达是毋庸置疑。无污染的交通工具早已普遍，天空中建立了空中火车，地底下建立豪华商场、电影院等，而且，这些设施都保证安全。太空现在也成了人们的旅游胜地，太空上的设施可多了：别墅、宾馆、电影院、高级饭店，据说，月球上的房子是挂在月球上的。高科技时代的月球多么令人神往！
开往月球的列车启动了，1个小时准时到达。在一个银白色的星球上旅客纷纷从列车下来，来接待我们的是新时代的高科技产品——机器人导游。她们身着蓝色短裙，和深蓝色的太空很是相称。机器人导游“婉”领着我走进月球集市的中心，月球上的街道、房屋，都是按照各国古代的建筑所建造。日本的木屋、中国的客家围屋、古埃及建筑等，无不让人感到文化的气息。
“婉”邀请我进入了一间客家围屋，我本以为可以尝一尝家乡菜，可服务员端上了一碟月球上特有的菜：太空沙拉。据“婉”介绍，这道菜的原料都是从地球上带上来的食物种子变异成的有营养的太空食物。填饱了肚子，跟着“婉”去观看太空舞蹈。他们穿着舞衣，像鸟儿般在空中飞舞。然后，我们去看了月球花展。月球上的花儿比地球上的大多了，而且还有特别的气味，还有特别的作用。比如说这朵喇叭花，和市场上的喇叭一样大，它的味道特别怪，但是能让紧张的心理放松。要是我有一朵，肯定带去考试！哇，这味道真香！是一朵百合，“婉”说这香的气味带有毒，闻多了会让你发呆一个小时，很夸张吧！
一天的时间很快就到了，返回地球的列车马上就要启动，真有点恋恋不舍呢！月球上真的很有趣，我想，迟早有一天，月球的“引力”会比地球强的。
【分析】本题为命题作文，要求以所给内容为开头，发挥想象，续写一篇想象作文。想想自己到达月球后会发生怎样的事情？会遇到谁？看到什么？写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡思乱想。比如孙悟空是想象的产物，可他一半像人，一半像猴，综合了人和猴的特点。写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组织，使人读起来能感到文通字顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。
【解答】范文：
我在月球的一天
25世纪，科技的发达是毋庸置疑。无污染的交通工具早已普遍，天空中建立了空中火车，地底下建立豪华商场、电影院等，而且，这些设施都保证安全。太空现在也成了人们的旅游胜地，太空上的设施可多了：别墅、宾馆、电影院、高级饭店，据说，月球上的房子是挂在月球上的。高科技时代的月球多么令人神往！
开往月球的列车启动了，1个小时准时到达。在一个银白色的星球上旅客纷纷从列车下来，来接待我们的是新时代的高科技产品——机器人导游。她们身着蓝色短裙，和深蓝色的太空很是相称。机器人导游“婉”领着我走进月球集市的中心，月球上的街道、房屋，都是按照各国古代的建筑所建造。日本的木屋、中国的客家围屋、古埃及建筑等，无不让人感到文化的气息。
“婉”邀请我进入了一间客家围屋，我本以为可以尝一尝家乡菜，可服务员端上了一碟月球上特有的菜：太空沙拉。据“婉”介绍，这道菜的原料都是从地球上带上来的食物种子变异成的有营养的太空食物。填饱了肚子，跟着“婉”去观看太空舞蹈。他们穿着舞衣，像鸟儿般在空中飞舞。然后，我们去看了月球花展。月球上的花儿比地球上的大多了，而且还有特别的气味，还有特别的作用。比如说这朵喇叭花，和市场上的喇叭一样大，它的味道特别怪，但是能让紧张的心理放松。要是我有一朵，肯定带去考试！哇，这味道真香！是一朵百合，“婉”说这香的气味带有毒，闻多了会让你发呆一个小时，很夸张吧！
一天的时间很快就到了，返回地球的列车马上就要启动，真有点恋恋不舍呢！月球上真的很有趣，我想，迟早有一天，月球的“引力”会比地球强的。
【点评】本文作者以现实为依托，结合自己的想象力完成了一篇很有生动有趣的想象作文，语言较为活泼，结构安排很合理。
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