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山东省德州市临邑县第五中学2023-2024学年八年级下学期期中考试化学试题
1．（2024八下·临邑期中）下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是(　　)
A．煤气燃烧 水变蒸气 B．瓷碗破碎 剩饭变馊
C．菜刀生锈 水果腐烂 D．灯泡发光 冰块熔化
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【分析】A、煤气燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；水变水蒸气的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；
B、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；剩饭变馊的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故B错误；
C、菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；水果腐烂的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故C正确；
D、灯泡发光的过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化；冰块融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误；
故选C。
【点评】物理变化与化学变化的根本区别是有没有新物质生成。
2．（2024八下·临邑期中）下列关于过滤的说法错误的是
A．糖水经过过滤后仍然是糖水
B．过滤能除去水中的难溶性杂质
C．没有滤纸就无法过滤
D．滤纸没有紧贴漏斗内壁会降低过滤速率
【答案】C
【知识点】过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】A. 糖水是溶液，而过滤只能除去难溶性杂质，糖水经过过滤后仍然是糖水，故不符合题意；
B. 过滤可实现固液分离，只能除去水中的难溶性杂质，故不符合题意；
C. 滤纸可用其它物质代替，如纱布，故符合题意；
D. 滤纸没有紧贴漏斗内壁，会导致过滤速率降低，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据过滤操作的原理、操作的注意事项，进行分析。
3．（2024八下·临邑期中）化学概念在逻辑上存在如图所示的关系，下列叙述正确的是
A．纯争物与混合物属于交叉关系
B．化合物与纯净物属于并列关系
C．单质与化合物属于包含关系
D．含氧化合物和氧化物属于包含关系
【答案】D
【知识点】单质和化合物；纯净物和混合物；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A. 混合物含有多种物质，纯净物只含有一种物质，关系为并列关系，故错误。
B. 化合物是由多种元素组成的纯净物，所以纯净物与化合物的关系为包含关系，故错误。
C. 单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由多种元素组成的纯净物。关系为并列关系，故错误。
D. 含氧化合物是含有氧元素的化合物，氧化物是含有2种元素其中一种元素是氧元素的化合物，关系为包含关系，故正确。
故答案为：D。
【分析】A、根据混合物、纯净物的概念分析。
B、根据化合物、纯净物的概念分析。
C、根据单质、化合物的概念分析。
D、根据含氧化合物、氧化物的概念分析。
4．（2024八下·临邑期中）异烟肼（C6H7N3O）是治疗肺结核药物的有效成分。下列有关异烟肼的说法正确的是（　　）
A．从分类上分析：异烟肼属于氧化物
B．从定量上分析：异烟肼分子中碳原子、氢原子、氮原子的个数比为6：7：3
C．从宏观上分析：异烟肼分子是由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成
D．从微观上分析：异烟肼是由6个碳原子、7个氢原子、3个氮原子和1个氧原子构成
【答案】B
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、氧化物是由两种元素组成的，含有氧元素的化合物，而异烟肼是由四种元素组成的，不属于氧化物，故不符合题意；
B、由化学式可知，异烟肼分子中碳原子、氢原子、氮原子的个数比为6：7：3，故符合题意；
C、分子是由原子构成的，物质是由元素组成的，所以从宏观上看异烟肼是由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成，故不符合题意；
D、异烟肼是由异烟肼分子构成的，每个异烟肼分子是由6个碳原子、7个氢原子、3个氮原子和1个氧原子构成的，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据氧化物由两种元素组成分析；
B、根据化学式右下角数字为分子中原子个数比分析；
C、根据分子由原子构成，物质由元素组成分析；
D、根据由分子构成的物质，其分子由原子构成分析。
5．（2024八下·临邑期中）下列关于水和空气的说法正确的是（　　）
A．洁净的空气和水都是纯净物
B．空气中的氧气能支持燃烧
C．因为水体有自净能力，所以生活污水可任意排放
D．二氧化硫、二氧化碳和臭氧都是空气污染物
【答案】B
【知识点】空气的污染与防治；氧气的化学性质；保护水资源；纯净物和混合物
【解析】【解答】A. 洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物。水是一种纯净物，故错误；
B. 空气中的氧气具有助燃性，能够支持物质燃烧，故正确；
C. 超过水体的自净能力会使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，所以生活污水不能任意排放，故错误；
D. 二氧化硫和臭氧都是空气污染物，二氧化碳存在与空气中，不属于空气污染物，故错误。
故答案为：B。
【分析】A、由单一物质组成的物质称为纯净物。
混合物是由两种及两种以上纯物质(元素或化合物)没有经化学变化而组成的物质。
B、根据氧气具有助燃性分析。
C、根据超过水体的自净能力会使水质恶化，进行分析。
D、空气的污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物，有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等。
6．（2024八下·临邑期中）构成水的微粒是(用“”表示氢原子，用“”表示氧原子)
A． B． C． D．和
【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A. 表示一个氢原子，故错误；
B. 表示一个水分子，故正确；
C. 表示一个氧原子，故错误；
D. 表示一个氧原子和一个氢原子，故错误。
故答案为：B。
【分析】根据水是由水分子构成的，一个水分子中有两个氢原子和一个氧原子，结合图像进行分析。
7．（2024八下·临邑期中）分类是学习化学的基本方法之一、下列物质属于氧化物的是（　　）
A．O2 B．SO2 C．Na2CO3 D．HNO3
【答案】B
【知识点】从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、O2是由一种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；
B、SO2是由硫元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意；
C、Na2CO3是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意；
D、HNO3是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据氧化物是由两种元素组成其中一种为氧元素的化合物分析。
8．（2024八下·临邑期中）由+2价的X和-1价的Y两种元素组成的化合物的化学式为
A．XY2 B．X2Y C．YX2 D．Y2X
【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】在化合物中，元素的正负化合价代数和为零。
+2价的X和-1价的Y两种元素组成的化合物的化学式为XY2，
故答案为：A。
【分析】根据化合物化学式的书写一般规律：正价元素在前，负价元素在后，正负化合价绝对值交叉化简写右下，进行分析。
9．（2024八下·临邑期中）“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列说法与该理念不相符的是（　　）
A．全民义务植树活动 B．大肆开采矿物资源
C．生活废水处理排放 D．长江流域十年禁渔
【答案】B
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A. 植树活动可增加空气进化的能力，有利于改善环境，故不符合题意；
B. 大肆开采矿物资源，浪费资源、破坏环境土地等，还会带出对有害人体的汞、铅、镉、砷等元素，故符合题意；
C. 生活废水处理后排放，减少水体污染，有利于保护环境，故不符合题意；
D. 长江流域十年禁渔，有里有保护及改善水资源，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据保护环境的措施分析。
10．（2024八下·临邑期中）下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（　　）
A．明矾可以促进水中悬浮物的沉降
B．过滤能除去天然水中的所有杂质
C．活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水
D．过滤或加热均能使硬水转化成软水
【答案】A
【知识点】水的净化
【解析】【解答】A、明矾可以促进水中悬浮物的沉降，符合题意；
B、过滤能除去天然水中的所有杂质不符合题意，不能除去可溶性杂质；不符合题意；
C、活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水，不符合题意；
D、过滤或加热均能使硬水转化成软水，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据明矾能吸附杂质分析
B、根据过滤只能除去不溶性杂质分析
C、根据活性炭的吸附性分析
D、根据硬水软化的方法分析
11．（2024八下·临邑期中）下列操作中能降低水的硬度的是（　　）
①静置；②过滤；③煮沸；④蒸馏．
A．③ B．②③ C．③④ D．②④
【答案】C
【知识点】蒸发与蒸馏操作；硬水与软水
【解析】【解答】解：降低水的硬度关键是减少水中钙镁离子的含量，
①硬水中的钙镁离子是溶于水的，是溶液，是均一的，静置后钙镁离子不会沉淀，故错误；
②硬水属于溶液，钙镁离子会通过滤纸，所以不会从水中过滤出来，故错误；
③当硬水被加热后，可溶性的钙镁离子被转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀，使钙镁离子从水中沉淀下来，降低水的硬度，故正确；
④硬水经过蒸馏转化为蒸馏水，可降低水的硬度，故正确；
故选C．
【分析】根据硬水和软水的区别：含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水，而含较少钙镁离子的水为软水；再结合题干即可作答．
12．（2024八下·临邑期中）关于下列符号或图示的说法正确的是
①2H2　②Fe3+　③ 　④
A．①表示2个氢原子
B．②表示铁元素化合价为+3
C．③表示镁离子的结构示意图
D．由④可知铒的相对原子质量为167.3g
【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
【解析】【解答】A. ①2H2表示2个氢分子，故错误；
B. ②Fe3+表示一个铁离子带3个单位正电荷，故错误；
C. ③中质子数是12，核外电子数是10，质子数大于核外电子数，是镁离子结构示意图，故正确；
D. 由④元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量，铒的相对原子质量为167.3，单位是1不是g，通常省略，故错误。
故答案为：C。
【分析】①化学式前有数字表示多个分子。
②离子符号： ①微观表示1个离子带多少单位的正（或负）电荷；
②写法，在元素符号右上角，用角标出电荷数与电性（数前符号后）。
③中表示离子结构示意图，质子数是12，核外电子数是10，质子数大于核外电子数，表示镁离子。
④表示元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量。
13．（2024八下·临邑期中）在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（漂白粉）③自然沉降④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是（　　）
A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③②④
【答案】B
【知识点】水的净化
【解析】【分析】水中含有不溶于水的杂质，可以通过自然沉降、化学沉降等方法除去；
用消毒剂可以杀灭水中的病菌；
加热煮沸既可以消毒，又可以把水中过多的钙离子、镁离子除去．
【解答】净化水时，先通过自然沉降使较大的颗粒沉淀，再通过化学沉降使较小的颗粒沉淀，通过过滤把沉淀除去，再用漂白粉对水进行消毒，最后通过加热煮沸再次进行消毒，并且把部分钙离子、镁离子除去．
故选B．
14．（2024八下·临邑期中）水是生命之源，如图所示为电解水的实验，下列说法正确的是
A．电源只能使用直流电
B．a、b管中气体质量比为2：1
C．a管中气体能使带火星的木条复燃
D．为增强水的导电性，可以加入氯化钠
【答案】A
【知识点】电解水实验
【解析】【解答】A. 电源只能使用直流电，故正确；
B. 电解水时，正氧负氢，氢二氧一，则a、b管中气体体积比为2：1，故错误；
C. 电解水时，正氧负氢，氢二氧一，则a管中气体是氢气，不能使带火星的木条复燃，故错误；
D.加入氯化钠通电，会分解产生氯气，故错误。
故答案为：A。
【分析】 电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。熟记口诀：氢二氧一，阳氧阴氢。
检验氧气气体是带火星的木条复燃。
根据氢气具有可燃性分析。
15．（2024八下·临邑期中）建设美丽江津，创建国家卫生城市，人人有责。为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是（　　）
A．禁止使用含磷洗衣粉 B．不任意排放生活污水
C．禁止使用农药和化肥 D．禁止向河流中乱扔垃圾
【答案】C
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A、禁止使用含磷洗衣粉可以有效防止赤潮和水华，不符合题意；
B、不任意排放生活污水可以防止水污染，不符合题意；
C、禁止使用农药和化肥会导致农作物大量减产，应为合理使用农药和化肥，符合题意；
D、禁止向河流中乱扔垃圾可以防止水污染，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】为了防止水体污染要从实际出发，不能因噎废食。
16．（2024八下·临邑期中）下列物质中含有氧气分子的是（　　）
A．过氧化氢（H2O2） B．二氧化锰（MnO2）
C．空气 D．二氧化碳（CO2）
【答案】C
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A．过氧化氢中只含有过氧化氢分子，不含有氧气分子，故不符合题意；
B．二氧化锰是一种纯净物，不含有氧气分子，故不符合题意；
C．液态空气中含有氧气，氧气中含有大量的氧分子，故符合题意；
D．二氧化碳只含有二氧化碳分子，不含有氧气分子，故不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据含有氧分子的物质中必须含有氧气单质，过氧化氢、二氧化锰、二氧化碳中都不含氧分子，只含有氧原子，只有液态空气含有氧气，即含有氧分子。进行解答。
17．（2024八下·临邑期中）下列关于催化剂的说法正确的是（）
A．催化剂不能改变生成物的质量
B．催化剂只能加快化学反应速率，但本身的性质不变
C．二氧化锰可作任何反应的催化剂
D．没有催化剂就不能进行化学反应
【答案】A
【知识点】催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】A.使用催化剂不能改变生成物的量．由于催化剂就是改变反应速率，所以不会改变生成物的量；故A符合题意；
B.加入催化剂化学反应速率一定加快．催化剂对速率的改变有加快也可以减慢，需要根据需要来选择；故B不符合题意；
C.有许多化学反应不需要催化剂就能进行，二氧化锰也不是只做催化剂用的，又是可做反应物；故C不符合题意；
D.没有催化剂就不能进行化学反应．催化剂改变的是能够发生的反应的速率，而不能改变能否反应的事实；故D不符合题意．
故答案为：A。
【分析】催化剂的特点是：一变，二不变。
一变是指改变反应速度；
二不变是指反应前后化学性质和质量不变。
18．（2024八下·临邑期中）下列实验现象的描述中，不正确的是（　　）
A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水变浑浊
B．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量
C．红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量
D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量
【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体，故选项说法正确．
B、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．
C、红磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法正确．
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
故选D．
【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
19．（2024八下·临邑期中）下列有关分子和原子的说法中，正确的是（　　）
A．分子是保持物质性质的最小粒子
B．原子是化学变化中的最小粒子
C．分子的质量一定比原子的质量大
D．分子可以再分而原子不能再分
【答案】B
【知识点】原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，并不能保持物质的物理性质，故A说法错误；B、原子是化学变化中最小粒子，故B说法正确；C、氢分子的质量小于铁原子的质量，故C说法错误；D、在化学变化中，分子可以再分而原子不能再分，没有这个条件则该说法错误，故D错误。故选B。
【点评】分子和原子的根本区别是在化学变化中，分子可分，而原子不可分。
20．（2024八下·临邑期中）春暖花开季节，人们站在紫丁香树旁，常闻到怡人的香味。这一现象说明。（　　）
A．分子很大 B．分子分裂成原子
C．分子是不断运动的 D．分子之间有间隔
【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】带有花香的分子由花上运动到人的鼻腔内，说明分子是不断运动的。
【分析】根据分子是不断运动的分析。
21．（2024八下·临邑期中）下列符号中，只表示微观含义、不表示宏观含义的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】A. Ag宏观上表示银、银是由银元素组成的，微观上表示1个银原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故不符合题意；
B. 2H微观上表示2个氢原子等，不具有宏观意义，只具有微观意义，故符合题意；
C. S宏观上表示硫、硫是由硫元素组成的，微观上表示1个硫原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故不符合题意；
D. Fe宏观上表示铁、铁是由铁元素组成的，微观上表示1个铁原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据元素符号前有数字，就只能表示几个原子。
22．（2024八下·临邑期中）相对原子质量为37的原子应该有（　　）
A．18个质子，19个中子，19个电子
B．17个质子，20个中子，18个电子
C．19个质子，18个中子，20个电子
D．18个质子，19个中子，18个电子
【答案】D
【知识点】原子的有关数量计算；相对原子质量和相对分子质量
【解析】【解答】A.质子数和电子数不相等。A错误；
B.质子数和电子数不相等，B错误；
C.质子数和电子数不相等，C错误；
D.质子数和电子数相等，且质子数（18）+中子数（19）=相对原子质量（37），D正确；
故答案为：D
【分析】根据原子中，质子数=电子数，相对原子质量=质子数+中子数 ，进行解答。
23．（2024八下·临邑期中）同种元素的原子一定具有相同的
A．质子数 B．中子数
C．核外电子数 D．相对原子质量
【答案】A
【知识点】元素的概念
24．（2024八下·临邑期中）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是（　　）
A．②⑦③⑧①④⑥⑤ B．⑦②③⑧①④⑤⑥
C．⑤⑦⑧③②①④⑥ D．⑦③①⑧②④⑥⑤
【答案】B
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【分析】用高锰酸钾制氧气先检查装置的气密性，再装药品，用带导管的橡皮塞塞紧，加热试管，因为氧气不易溶于水用排水法收集，实验结束为防止水倒吸，先取导管再熄灭酒精灯。故正确的操作步骤为⑦②③⑧①④⑤⑥，选B。
【点评】注意制取氧气的步骤：“查、装、定、点、收、离（移）、熄”谐音“茶庄定点收利息”，步骤不能颠倒。
25．（2024八下·临邑期中）可以一次性鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 （　　）
A．分别加入适量澄清石灰水 B．将带火星的木条分别伸入瓶中
C．将燃着的木条分别伸入瓶中 D．分别加入蒸馏水
【答案】C
【知识点】空气的组成；氧气的检验和验满；二氧化碳的检验和验满；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A、分别加入适量澄清石灰水，空气和氧气中均无明显现象，故A不符合题意；
B、将带火星的木条分别伸入瓶中，空气和二氧化碳均不能使带火星的木条复燃，故B不符合题意；
C、将燃着的木条分别伸入瓶中，氧气具有助燃性，可使燃着的木条燃得更旺，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，可使燃烧的木条熄灭，燃着的木条在空气中无明显现象，故C符合题意；
D、分别加入蒸馏水，三瓶气体中均无明显现象，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据空气、氧气和二氧化碳的性质进行分析解答。
26．（2024八下·临邑期中）下列物质：
（1）二氧化硫、（2）空气、（3）氮气、（4）高锰酸钾（填序号）
其中属于混合物有　 　，属于纯净物的有　 　，属于单质　 　，化合物有　 　，氧化物有　 　。
【答案】（2）；（1）（3）（4）；（3）；（1）（4）；（1）
【知识点】单质和化合物；纯净物和混合物；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】（1）二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，也属于氧化物；
（2）空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；
（3）氮气是由同种元素组成的纯净物，属于单质；
（4）高锰酸钾是由钾元素、锰元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；
因此属于混合物有（2）；属于纯净物的有（1）（3）（4）；属于单质的有（3）；属于化合物的有（1）（4）；属于氧化物的是（1）。
【分析】混合物是由两种及两种以上纯物质(元素或化合物)没有经化学变化而组成的物质。
纯净物：有一种物质组成的物质。
单质：有一种元素组成的一种纯净物 。
化合物：有多种元素组成的一种纯净物。
氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。
27．（2024八下·临邑期中）指出下列符号中“2”的含义：
2O　 　；O2　 　。
【答案】两个氧原子；一个氧气分子中含有2个氧原子
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】O是氧元素的元素符号，元素符号可表示氧原子和氧元素，2O表示2个氧原子；
O2表示的是氧分子，其中2表示1个氧分子中含2个氧原子。
【分析】元素符号前的数字表示原子的个数。
在化学式中，元素符号右下角的数字表示，一个分子中含有该原子的个数。
28．（2024八下·临邑期中）如图是电解水的简易装置，试回答下列问题：
（1）图①中甲试管中电极与电源　 　极连接。
（2）电解一段时间后，甲、乙两管内水位均　 　（填“上升”或“下降”），检验乙试管中的气体可以用　 　。
（3）在电解水的实验中，将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成如图②所示的平面直角坐标系，则由图②看出，A气体是　 　。
（4）电解水反应的文字表达式为　 　，它属于　 　（填“分解”或“化合”）反应。该反应过程中，发生变化的微粒是　 　（填名称，下同），不变的微粒是　 　。
（5）下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是　 　（填字母）。
a、水的煮沸 b、水的电解 c、氢气在氧气中燃烧 d、水的蒸馏
【答案】（1）负
（2）下降；带火星的木条
（3）氢气
（4）水氢气+氧气；分解；水分子；氢原子和氧原子
（5）bc
【知识点】电解水实验；分解反应及其应用
【解析】【解答】（1）电解水实验“正氧负氢，正一负二”。甲中气体较多是氢气，对应电源负极。（2）电解一段时间后，有气体生成，气体密度比水小在上部，所以甲、乙两管内水位均下降。乙试管中气体较少是氧气，具有助燃性，能使带火星木条复燃。所以检验乙试管中的气体可以用带火星木条。
（3）电解水实验产生氢气较多。所以A气体是氢气。
（4）电解水是水通电生成氢气和氧气，文字表达式为。该反应是一变多的反应，是分解反应。化学变化中分子改变，原子不变。所以该反应过程中，发生变化的微粒是水分子，不变的微粒是氢原子和氧原子。
（5）化学反应前后元素种类不变，可以通过化学变化证明物质元素的组成。a、水的煮沸，d、水的蒸馏是物理变化，不能证明物质元素的组成。b、水的电解，水通电分解为氢气和氧气，能说明水由氢氧元素组成。c、氢气在氧气中燃烧生成水，能说明水由氢氧元素组成。故填bc。
【分析】（1）电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。
（2）根据气体密度比水，进行分析。
根据氧气具有助燃性分析。
（3）根据电解水产生氢气较多分析。
（4）水在通电下生成氢气和氧气。
根据分解反应的特点分析。
根据化学变化的实质分析。
（5）根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，进行分析。
29．（2024八下·临邑期中）供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示，请填空：
(1)取水口处的水常呈浑浊，是因为水中含有许多　 　；
(2)加絮凝剂的目的是　 　；
(3)通过过滤池，可除去　 　；
(4)通过活性炭吸附池可除去　 　；
(5)投药的目的是　 　；
(6)清水池里的水　 　（填“是”或“不是”）纯净物。
【答案】可溶性和不溶性杂质；吸附杂质，使其沉降；不溶性杂质；异味和色素；杀灭细菌和病毒；不是
【知识点】水的净化；纯净物和混合物
【解析】【解答】（1）天然水常呈浑浊，因为水中含有许多可溶性和不溶性杂质。
（2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是利用絮凝剂溶于水后形成胶状物对杂质吸附，使其沉淀出来。
（3）由自来水厂净水流程图可得知，经过过滤池后，水中的不溶性固体杂质已经清除，结合过滤操作的作用，因此可推测过滤池在净水过程中的作用是除去不溶性杂质。
（4）活性炭具有吸附作用，所以通过活性炭吸附池可除去水中的异味和色素。
（5）投药的操作在水进入家庭前进行的，因此，可判断此时投入的药物应该是为消灭水中病毒和细菌。
（6）通过上述操作分析可知：得到的水虽然看起来比较澄清，仍含有一些可溶性杂质，所以依然是混合物。
【分析】（1）根据天然水常呈浑浊，其中含有许多可溶性和不溶性杂质，属于混合物，进行分析。
（2）根据絮凝剂溶于水后形成胶状物对杂质吸附，使其沉淀出来，进行分析。
（3）根据过滤操作的原理分析。
（4）根据活性炭具有疏松多孔结构，有吸附作用分析。
（5）根据自来水投药的操作，是为了消灭水中病毒和细菌，进行分析。
（6）根据混合物的概念分析。
30．（2024八下·临邑期中）我国民间有端午节挂艾草辟邪的习俗，艾草含有丰富的黄酮素(化学式为：C15H10O2)有很高的药用价值。请回答：
（1）黄酮素碳、氢元素的质量比是　 　(填最简整数比)；
（2）计算黄酮素的相对分子质量　 　；
（3）11.1g黄酮素中含氢元素质量是　 　g。
【答案】（1）18：1
（2）黄酮素的相对分子质量为：
（3）0.5
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）黄酮素碳、氢元素的质量比=。（3）11.1g黄酮素中含氢元素质量=。
【分析】（1）在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
（2）相对分子质量等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之和。
（3）物质中元素的质量=物质的质量×化学式中该元素的质量分数。
1 / 1山东省德州市临邑县第五中学2023-2024学年八年级下学期期中考试化学试题
1．（2024八下·临邑期中）下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是(　　)
A．煤气燃烧 水变蒸气 B．瓷碗破碎 剩饭变馊
C．菜刀生锈 水果腐烂 D．灯泡发光 冰块熔化
2．（2024八下·临邑期中）下列关于过滤的说法错误的是
A．糖水经过过滤后仍然是糖水
B．过滤能除去水中的难溶性杂质
C．没有滤纸就无法过滤
D．滤纸没有紧贴漏斗内壁会降低过滤速率
3．（2024八下·临邑期中）化学概念在逻辑上存在如图所示的关系，下列叙述正确的是
A．纯争物与混合物属于交叉关系
B．化合物与纯净物属于并列关系
C．单质与化合物属于包含关系
D．含氧化合物和氧化物属于包含关系
4．（2024八下·临邑期中）异烟肼（C6H7N3O）是治疗肺结核药物的有效成分。下列有关异烟肼的说法正确的是（　　）
A．从分类上分析：异烟肼属于氧化物
B．从定量上分析：异烟肼分子中碳原子、氢原子、氮原子的个数比为6：7：3
C．从宏观上分析：异烟肼分子是由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成
D．从微观上分析：异烟肼是由6个碳原子、7个氢原子、3个氮原子和1个氧原子构成
5．（2024八下·临邑期中）下列关于水和空气的说法正确的是（　　）
A．洁净的空气和水都是纯净物
B．空气中的氧气能支持燃烧
C．因为水体有自净能力，所以生活污水可任意排放
D．二氧化硫、二氧化碳和臭氧都是空气污染物
6．（2024八下·临邑期中）构成水的微粒是(用“”表示氢原子，用“”表示氧原子)
A． B． C． D．和
7．（2024八下·临邑期中）分类是学习化学的基本方法之一、下列物质属于氧化物的是（　　）
A．O2 B．SO2 C．Na2CO3 D．HNO3
8．（2024八下·临邑期中）由+2价的X和-1价的Y两种元素组成的化合物的化学式为
A．XY2 B．X2Y C．YX2 D．Y2X
9．（2024八下·临邑期中）“构建生命共同体”体现人与自然和谐共生。下列说法与该理念不相符的是（　　）
A．全民义务植树活动 B．大肆开采矿物资源
C．生活废水处理排放 D．长江流域十年禁渔
10．（2024八下·临邑期中）下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（　　）
A．明矾可以促进水中悬浮物的沉降
B．过滤能除去天然水中的所有杂质
C．活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水
D．过滤或加热均能使硬水转化成软水
11．（2024八下·临邑期中）下列操作中能降低水的硬度的是（　　）
①静置；②过滤；③煮沸；④蒸馏．
A．③ B．②③ C．③④ D．②④
12．（2024八下·临邑期中）关于下列符号或图示的说法正确的是
①2H2　②Fe3+　③ 　④
A．①表示2个氢原子
B．②表示铁元素化合价为+3
C．③表示镁离子的结构示意图
D．由④可知铒的相对原子质量为167.3g
13．（2024八下·临邑期中）在野外和灾区可用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降（用明矾）②消毒杀菌（漂白粉）③自然沉降④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是（　　）
A．③②①④ B．③①②④ C．③①④② D．①③②④
14．（2024八下·临邑期中）水是生命之源，如图所示为电解水的实验，下列说法正确的是
A．电源只能使用直流电
B．a、b管中气体质量比为2：1
C．a管中气体能使带火星的木条复燃
D．为增强水的导电性，可以加入氯化钠
15．（2024八下·临邑期中）建设美丽江津，创建国家卫生城市，人人有责。为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是（　　）
A．禁止使用含磷洗衣粉 B．不任意排放生活污水
C．禁止使用农药和化肥 D．禁止向河流中乱扔垃圾
16．（2024八下·临邑期中）下列物质中含有氧气分子的是（　　）
A．过氧化氢（H2O2） B．二氧化锰（MnO2）
C．空气 D．二氧化碳（CO2）
17．（2024八下·临邑期中）下列关于催化剂的说法正确的是（）
A．催化剂不能改变生成物的质量
B．催化剂只能加快化学反应速率，但本身的性质不变
C．二氧化锰可作任何反应的催化剂
D．没有催化剂就不能进行化学反应
18．（2024八下·临邑期中）下列实验现象的描述中，不正确的是（　　）
A．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水变浑浊
B．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量
C．红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量
D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量
19．（2024八下·临邑期中）下列有关分子和原子的说法中，正确的是（　　）
A．分子是保持物质性质的最小粒子
B．原子是化学变化中的最小粒子
C．分子的质量一定比原子的质量大
D．分子可以再分而原子不能再分
20．（2024八下·临邑期中）春暖花开季节，人们站在紫丁香树旁，常闻到怡人的香味。这一现象说明。（　　）
A．分子很大 B．分子分裂成原子
C．分子是不断运动的 D．分子之间有间隔
21．（2024八下·临邑期中）下列符号中，只表示微观含义、不表示宏观含义的是（　　）
A． B． C． D．
22．（2024八下·临邑期中）相对原子质量为37的原子应该有（　　）
A．18个质子，19个中子，19个电子
B．17个质子，20个中子，18个电子
C．19个质子，18个中子，20个电子
D．18个质子，19个中子，18个电子
23．（2024八下·临邑期中）同种元素的原子一定具有相同的
A．质子数 B．中子数
C．核外电子数 D．相对原子质量
24．（2024八下·临邑期中）实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是（　　）
A．②⑦③⑧①④⑥⑤ B．⑦②③⑧①④⑤⑥
C．⑤⑦⑧③②①④⑥ D．⑦③①⑧②④⑥⑤
25．（2024八下·临邑期中）可以一次性鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 （　　）
A．分别加入适量澄清石灰水 B．将带火星的木条分别伸入瓶中
C．将燃着的木条分别伸入瓶中 D．分别加入蒸馏水
26．（2024八下·临邑期中）下列物质：
（1）二氧化硫、（2）空气、（3）氮气、（4）高锰酸钾（填序号）
其中属于混合物有　 　，属于纯净物的有　 　，属于单质　 　，化合物有　 　，氧化物有　 　。
27．（2024八下·临邑期中）指出下列符号中“2”的含义：
2O　 　；O2　 　。
28．（2024八下·临邑期中）如图是电解水的简易装置，试回答下列问题：
（1）图①中甲试管中电极与电源　 　极连接。
（2）电解一段时间后，甲、乙两管内水位均　 　（填“上升”或“下降”），检验乙试管中的气体可以用　 　。
（3）在电解水的实验中，将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成如图②所示的平面直角坐标系，则由图②看出，A气体是　 　。
（4）电解水反应的文字表达式为　 　，它属于　 　（填“分解”或“化合”）反应。该反应过程中，发生变化的微粒是　 　（填名称，下同），不变的微粒是　 　。
（5）下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是　 　（填字母）。
a、水的煮沸 b、水的电解 c、氢气在氧气中燃烧 d、水的蒸馏
29．（2024八下·临邑期中）供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示，请填空：
(1)取水口处的水常呈浑浊，是因为水中含有许多　 　；
(2)加絮凝剂的目的是　 　；
(3)通过过滤池，可除去　 　；
(4)通过活性炭吸附池可除去　 　；
(5)投药的目的是　 　；
(6)清水池里的水　 　（填“是”或“不是”）纯净物。
30．（2024八下·临邑期中）我国民间有端午节挂艾草辟邪的习俗，艾草含有丰富的黄酮素(化学式为：C15H10O2)有很高的药用价值。请回答：
（1）黄酮素碳、氢元素的质量比是　 　(填最简整数比)；
（2）计算黄酮素的相对分子质量　 　；
（3）11.1g黄酮素中含氢元素质量是　 　g。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【分析】A、煤气燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化；水变水蒸气的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；
B、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；剩饭变馊的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故B错误；
C、菜刀生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；水果腐烂的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化，故C正确；
D、灯泡发光的过程中电能转化成光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化；冰块融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误；
故选C。
【点评】物理变化与化学变化的根本区别是有没有新物质生成。
2．【答案】C
【知识点】过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】A. 糖水是溶液，而过滤只能除去难溶性杂质，糖水经过过滤后仍然是糖水，故不符合题意；
B. 过滤可实现固液分离，只能除去水中的难溶性杂质，故不符合题意；
C. 滤纸可用其它物质代替，如纱布，故符合题意；
D. 滤纸没有紧贴漏斗内壁，会导致过滤速率降低，故不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据过滤操作的原理、操作的注意事项，进行分析。
3．【答案】D
【知识点】单质和化合物；纯净物和混合物；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A. 混合物含有多种物质，纯净物只含有一种物质，关系为并列关系，故错误。
B. 化合物是由多种元素组成的纯净物，所以纯净物与化合物的关系为包含关系，故错误。
C. 单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由多种元素组成的纯净物。关系为并列关系，故错误。
D. 含氧化合物是含有氧元素的化合物，氧化物是含有2种元素其中一种元素是氧元素的化合物，关系为包含关系，故正确。
故答案为：D。
【分析】A、根据混合物、纯净物的概念分析。
B、根据化合物、纯净物的概念分析。
C、根据单质、化合物的概念分析。
D、根据含氧化合物、氧化物的概念分析。
4．【答案】B
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、氧化物是由两种元素组成的，含有氧元素的化合物，而异烟肼是由四种元素组成的，不属于氧化物，故不符合题意；
B、由化学式可知，异烟肼分子中碳原子、氢原子、氮原子的个数比为6：7：3，故符合题意；
C、分子是由原子构成的，物质是由元素组成的，所以从宏观上看异烟肼是由碳元素、氢元素、氮元素和氧元素组成，故不符合题意；
D、异烟肼是由异烟肼分子构成的，每个异烟肼分子是由6个碳原子、7个氢原子、3个氮原子和1个氧原子构成的，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据氧化物由两种元素组成分析；
B、根据化学式右下角数字为分子中原子个数比分析；
C、根据分子由原子构成，物质由元素组成分析；
D、根据由分子构成的物质，其分子由原子构成分析。
5．【答案】B
【知识点】空气的污染与防治；氧气的化学性质；保护水资源；纯净物和混合物
【解析】【解答】A. 洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物。水是一种纯净物，故错误；
B. 空气中的氧气具有助燃性，能够支持物质燃烧，故正确；
C. 超过水体的自净能力会使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，所以生活污水不能任意排放，故错误；
D. 二氧化硫和臭氧都是空气污染物，二氧化碳存在与空气中，不属于空气污染物，故错误。
故答案为：B。
【分析】A、由单一物质组成的物质称为纯净物。
混合物是由两种及两种以上纯物质(元素或化合物)没有经化学变化而组成的物质。
B、根据氧气具有助燃性分析。
C、根据超过水体的自净能力会使水质恶化，进行分析。
D、空气的污染物是主要有害气体和可吸入颗粒物，有害气体主要有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、臭氧等。
6．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】A. 表示一个氢原子，故错误；
B. 表示一个水分子，故正确；
C. 表示一个氧原子，故错误；
D. 表示一个氧原子和一个氢原子，故错误。
故答案为：B。
【分析】根据水是由水分子构成的，一个水分子中有两个氢原子和一个氧原子，结合图像进行分析。
7．【答案】B
【知识点】从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、O2是由一种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；
B、SO2是由硫元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意；
C、Na2CO3是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意；
D、HNO3是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据氧化物是由两种元素组成其中一种为氧元素的化合物分析。
8．【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算
【解析】【解答】在化合物中，元素的正负化合价代数和为零。
+2价的X和-1价的Y两种元素组成的化合物的化学式为XY2，
故答案为：A。
【分析】根据化合物化学式的书写一般规律：正价元素在前，负价元素在后，正负化合价绝对值交叉化简写右下，进行分析。
9．【答案】B
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A. 植树活动可增加空气进化的能力，有利于改善环境，故不符合题意；
B. 大肆开采矿物资源，浪费资源、破坏环境土地等，还会带出对有害人体的汞、铅、镉、砷等元素，故符合题意；
C. 生活废水处理后排放，减少水体污染，有利于保护环境，故不符合题意；
D. 长江流域十年禁渔，有里有保护及改善水资源，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据保护环境的措施分析。
10．【答案】A
【知识点】水的净化
【解析】【解答】A、明矾可以促进水中悬浮物的沉降，符合题意；
B、过滤能除去天然水中的所有杂质不符合题意，不能除去可溶性杂质；不符合题意；
C、活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水，不符合题意；
D、过滤或加热均能使硬水转化成软水，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据明矾能吸附杂质分析
B、根据过滤只能除去不溶性杂质分析
C、根据活性炭的吸附性分析
D、根据硬水软化的方法分析
11．【答案】C
【知识点】蒸发与蒸馏操作；硬水与软水
【解析】【解答】解：降低水的硬度关键是减少水中钙镁离子的含量，
①硬水中的钙镁离子是溶于水的，是溶液，是均一的，静置后钙镁离子不会沉淀，故错误；
②硬水属于溶液，钙镁离子会通过滤纸，所以不会从水中过滤出来，故错误；
③当硬水被加热后，可溶性的钙镁离子被转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀，使钙镁离子从水中沉淀下来，降低水的硬度，故正确；
④硬水经过蒸馏转化为蒸馏水，可降低水的硬度，故正确；
故选C．
【分析】根据硬水和软水的区别：含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水，而含较少钙镁离子的水为软水；再结合题干即可作答．
12．【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义；化合价与离子表示方法上的异同点
【解析】【解答】A. ①2H2表示2个氢分子，故错误；
B. ②Fe3+表示一个铁离子带3个单位正电荷，故错误；
C. ③中质子数是12，核外电子数是10，质子数大于核外电子数，是镁离子结构示意图，故正确；
D. 由④元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量，铒的相对原子质量为167.3，单位是1不是g，通常省略，故错误。
故答案为：C。
【分析】①化学式前有数字表示多个分子。
②离子符号： ①微观表示1个离子带多少单位的正（或负）电荷；
②写法，在元素符号右上角，用角标出电荷数与电性（数前符号后）。
③中表示离子结构示意图，质子数是12，核外电子数是10，质子数大于核外电子数，表示镁离子。
④表示元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量。
13．【答案】B
【知识点】水的净化
【解析】【分析】水中含有不溶于水的杂质，可以通过自然沉降、化学沉降等方法除去；
用消毒剂可以杀灭水中的病菌；
加热煮沸既可以消毒，又可以把水中过多的钙离子、镁离子除去．
【解答】净化水时，先通过自然沉降使较大的颗粒沉淀，再通过化学沉降使较小的颗粒沉淀，通过过滤把沉淀除去，再用漂白粉对水进行消毒，最后通过加热煮沸再次进行消毒，并且把部分钙离子、镁离子除去．
故选B．
14．【答案】A
【知识点】电解水实验
【解析】【解答】A. 电源只能使用直流电，故正确；
B. 电解水时，正氧负氢，氢二氧一，则a、b管中气体体积比为2：1，故错误；
C. 电解水时，正氧负氢，氢二氧一，则a管中气体是氢气，不能使带火星的木条复燃，故错误；
D.加入氯化钠通电，会分解产生氯气，故错误。
故答案为：A。
【分析】 电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。熟记口诀：氢二氧一，阳氧阴氢。
检验氧气气体是带火星的木条复燃。
根据氢气具有可燃性分析。
15．【答案】C
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A、禁止使用含磷洗衣粉可以有效防止赤潮和水华，不符合题意；
B、不任意排放生活污水可以防止水污染，不符合题意；
C、禁止使用农药和化肥会导致农作物大量减产，应为合理使用农药和化肥，符合题意；
D、禁止向河流中乱扔垃圾可以防止水污染，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】为了防止水体污染要从实际出发，不能因噎废食。
16．【答案】C
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【解答】A．过氧化氢中只含有过氧化氢分子，不含有氧气分子，故不符合题意；
B．二氧化锰是一种纯净物，不含有氧气分子，故不符合题意；
C．液态空气中含有氧气，氧气中含有大量的氧分子，故符合题意；
D．二氧化碳只含有二氧化碳分子，不含有氧气分子，故不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据含有氧分子的物质中必须含有氧气单质，过氧化氢、二氧化锰、二氧化碳中都不含氧分子，只含有氧原子，只有液态空气含有氧气，即含有氧分子。进行解答。
17．【答案】A
【知识点】催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】A.使用催化剂不能改变生成物的量．由于催化剂就是改变反应速率，所以不会改变生成物的量；故A符合题意；
B.加入催化剂化学反应速率一定加快．催化剂对速率的改变有加快也可以减慢，需要根据需要来选择；故B不符合题意；
C.有许多化学反应不需要催化剂就能进行，二氧化锰也不是只做催化剂用的，又是可做反应物；故C不符合题意；
D.没有催化剂就不能进行化学反应．催化剂改变的是能够发生的反应的速率，而不能改变能否反应的事实；故D不符合题意．
故答案为：A。
【分析】催化剂的特点是：一变，二不变。
一变是指改变反应速度；
二不变是指反应前后化学性质和质量不变。
18．【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑的气体，故选项说法正确．
B、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确．
C、红磷在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法正确．
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体；生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
故选D．
【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
19．【答案】B
【知识点】原子的定义与构成；分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，并不能保持物质的物理性质，故A说法错误；B、原子是化学变化中最小粒子，故B说法正确；C、氢分子的质量小于铁原子的质量，故C说法错误；D、在化学变化中，分子可以再分而原子不能再分，没有这个条件则该说法错误，故D错误。故选B。
【点评】分子和原子的根本区别是在化学变化中，分子可分，而原子不可分。
20．【答案】C
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】带有花香的分子由花上运动到人的鼻腔内，说明分子是不断运动的。
【分析】根据分子是不断运动的分析。
21．【答案】B
【知识点】元素的符号及其意义
【解析】【解答】A. Ag宏观上表示银、银是由银元素组成的，微观上表示1个银原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故不符合题意；
B. 2H微观上表示2个氢原子等，不具有宏观意义，只具有微观意义，故符合题意；
C. S宏观上表示硫、硫是由硫元素组成的，微观上表示1个硫原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故不符合题意；
D. Fe宏观上表示铁、铁是由铁元素组成的，微观上表示1个铁原子等，既具有微观意义，又具有宏观意义，故不符合题意。
故答案为：B。
【分析】根据元素符号前有数字，就只能表示几个原子。
22．【答案】D
【知识点】原子的有关数量计算；相对原子质量和相对分子质量
【解析】【解答】A.质子数和电子数不相等。A错误；
B.质子数和电子数不相等，B错误；
C.质子数和电子数不相等，C错误；
D.质子数和电子数相等，且质子数（18）+中子数（19）=相对原子质量（37），D正确；
故答案为：D
【分析】根据原子中，质子数=电子数，相对原子质量=质子数+中子数 ，进行解答。
23．【答案】A
【知识点】元素的概念
24．【答案】B
【知识点】氧气的实验室制法
【解析】【分析】用高锰酸钾制氧气先检查装置的气密性，再装药品，用带导管的橡皮塞塞紧，加热试管，因为氧气不易溶于水用排水法收集，实验结束为防止水倒吸，先取导管再熄灭酒精灯。故正确的操作步骤为⑦②③⑧①④⑤⑥，选B。
【点评】注意制取氧气的步骤：“查、装、定、点、收、离（移）、熄”谐音“茶庄定点收利息”，步骤不能颠倒。
25．【答案】C
【知识点】空气的组成；氧气的检验和验满；二氧化碳的检验和验满；物质的鉴别、推断
【解析】【解答】A、分别加入适量澄清石灰水，空气和氧气中均无明显现象，故A不符合题意；
B、将带火星的木条分别伸入瓶中，空气和二氧化碳均不能使带火星的木条复燃，故B不符合题意；
C、将燃着的木条分别伸入瓶中，氧气具有助燃性，可使燃着的木条燃得更旺，二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，可使燃烧的木条熄灭，燃着的木条在空气中无明显现象，故C符合题意；
D、分别加入蒸馏水，三瓶气体中均无明显现象，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据空气、氧气和二氧化碳的性质进行分析解答。
26．【答案】（2）；（1）（3）（4）；（3）；（1）（4）；（1）
【知识点】单质和化合物；纯净物和混合物；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】（1）二氧化硫是由硫元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，也属于氧化物；
（2）空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物；
（3）氮气是由同种元素组成的纯净物，属于单质；
（4）高锰酸钾是由钾元素、锰元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；
因此属于混合物有（2）；属于纯净物的有（1）（3）（4）；属于单质的有（3）；属于化合物的有（1）（4）；属于氧化物的是（1）。
【分析】混合物是由两种及两种以上纯物质(元素或化合物)没有经化学变化而组成的物质。
纯净物：有一种物质组成的物质。
单质：有一种元素组成的一种纯净物 。
化合物：有多种元素组成的一种纯净物。
氧化物是由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素。
27．【答案】两个氧原子；一个氧气分子中含有2个氧原子
【知识点】化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】O是氧元素的元素符号，元素符号可表示氧原子和氧元素，2O表示2个氧原子；
O2表示的是氧分子，其中2表示1个氧分子中含2个氧原子。
【分析】元素符号前的数字表示原子的个数。
在化学式中，元素符号右下角的数字表示，一个分子中含有该原子的个数。
28．【答案】（1）负
（2）下降；带火星的木条
（3）氢气
（4）水氢气+氧气；分解；水分子；氢原子和氧原子
（5）bc
【知识点】电解水实验；分解反应及其应用
【解析】【解答】（1）电解水实验“正氧负氢，正一负二”。甲中气体较多是氢气，对应电源负极。（2）电解一段时间后，有气体生成，气体密度比水小在上部，所以甲、乙两管内水位均下降。乙试管中气体较少是氧气，具有助燃性，能使带火星木条复燃。所以检验乙试管中的气体可以用带火星木条。
（3）电解水实验产生氢气较多。所以A气体是氢气。
（4）电解水是水通电生成氢气和氧气，文字表达式为。该反应是一变多的反应，是分解反应。化学变化中分子改变，原子不变。所以该反应过程中，发生变化的微粒是水分子，不变的微粒是氢原子和氧原子。
（5）化学反应前后元素种类不变，可以通过化学变化证明物质元素的组成。a、水的煮沸，d、水的蒸馏是物理变化，不能证明物质元素的组成。b、水的电解，水通电分解为氢气和氧气，能说明水由氢氧元素组成。c、氢气在氧气中燃烧生成水，能说明水由氢氧元素组成。故填bc。
【分析】（1）电解水时，与电源负极相连的试管内产生氢气，电源正极相连的试管内产生氧气，且两者的体积之比大约是2：1。
（2）根据气体密度比水，进行分析。
根据氧气具有助燃性分析。
（3）根据电解水产生氢气较多分析。
（4）水在通电下生成氢气和氧气。
根据分解反应的特点分析。
根据化学变化的实质分析。
（5）根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，进行分析。
29．【答案】可溶性和不溶性杂质；吸附杂质，使其沉降；不溶性杂质；异味和色素；杀灭细菌和病毒；不是
【知识点】水的净化；纯净物和混合物
【解析】【解答】（1）天然水常呈浑浊，因为水中含有许多可溶性和不溶性杂质。
（2）取水后加入絮凝剂（明矾）的作用是利用絮凝剂溶于水后形成胶状物对杂质吸附，使其沉淀出来。
（3）由自来水厂净水流程图可得知，经过过滤池后，水中的不溶性固体杂质已经清除，结合过滤操作的作用，因此可推测过滤池在净水过程中的作用是除去不溶性杂质。
（4）活性炭具有吸附作用，所以通过活性炭吸附池可除去水中的异味和色素。
（5）投药的操作在水进入家庭前进行的，因此，可判断此时投入的药物应该是为消灭水中病毒和细菌。
（6）通过上述操作分析可知：得到的水虽然看起来比较澄清，仍含有一些可溶性杂质，所以依然是混合物。
【分析】（1）根据天然水常呈浑浊，其中含有许多可溶性和不溶性杂质，属于混合物，进行分析。
（2）根据絮凝剂溶于水后形成胶状物对杂质吸附，使其沉淀出来，进行分析。
（3）根据过滤操作的原理分析。
（4）根据活性炭具有疏松多孔结构，有吸附作用分析。
（5）根据自来水投药的操作，是为了消灭水中病毒和细菌，进行分析。
（6）根据混合物的概念分析。
30．【答案】（1）18：1
（2）黄酮素的相对分子质量为：
（3）0.5
【知识点】化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）黄酮素碳、氢元素的质量比=。（3）11.1g黄酮素中含氢元素质量=。
【分析】（1）在化学式中，元素的质量比等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。
（2）相对分子质量等于元素的相对原子质量与原子个数的乘积之和。
（3）物质中元素的质量=物质的质量×化学式中该元素的质量分数。
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