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长春市第二实验中学高一期中考试历史试卷
考生注意：
1．满分 100 分，考试时间 75 分钟。
2．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题
目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作
答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
3．本卷命题范围：《中外历史纲要》下 1-11 课。
一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目
要求的。
1．法国历史学家布罗代尔在《文明史》一书中写道：“讨论历史，就是讨论空间、土地、气候、动植物
等地理环境是如何被人类所利用。”人类早期文明即因上述诸要素的差异而呈现出多元的面貌。下列
说法正确的是
A.两河流域先民擅长远海航行 B.中南美洲成功培育高产水稻
C.黄河流域出现早期粟作农业 D.尼罗河下游居民以南瓜为生
2．据古代印度《摩奴法典》，婆罗门的职责是教授吠陀（宗教经典），刹帝利应保护人民，吠舍应从事
农牧商业，首陀罗只能服务上等种姓。并强调不可以从非婆罗门那里学习圣典。这些规定反映的核心
目的是
A.强化宗教知识垄断 B.致力于教育平民化
C.促进社会阶层流动 D.建立世俗法律体系
3．有史家指出：10-11 世纪的欧洲封建社会，在封建王权与教会权力并立的格局下，迎来了第一个充满
活力的发展期。下列史实最能体现这一时期“活力”的是
A.封建割据与民族意识萌发 B.城市兴起与市民阶层形成
C.商业革命与全球贸易兴起 D.教权衰落与新教改革开端
4.1590 年，日本的丰臣秀吉让朝鲜使节带回一封给国王的信，此信全用汉字写成，开头是“日本国关白
秀吉，奉书朝鲜国王阁下”，他在信中宣示了假道朝鲜半岛入侵明朝的意图，称“予愿无他，只显佳
名于三国而已”。据此可知
A.日本实际已废除闭关锁国政策 B.古代东亚三国存在着巨大矛盾
C.朝鲜全面吸收了中国儒家文化 D.汉字联动了古代东亚世界交流
5．自从葡萄牙航海家达·伽马率领船队在人类历史上第一次绕过好望角，抵达印度的卡里库特，葡萄牙
便开始了在东方的殖民扩张与掠夺。它殖民扩张的主要方式是
A.贩卖鸦片，掠夺财富 B.设立总督，分而治之
C.建立商站，控制商路 D.分割领土，扶植傀儡
6．下图所绘，是 15 世纪某航海家第一次航行的航线，根据所学知识判断，这位航海家是
A.哥伦布 B.巴伦支 C.德雷克 D.塔斯曼
7．新航路开辟后，非洲部分统治者为了获取欧洲商品和武器，主动调整社会结构以适应奴隶贸易需求，
造成传统社会秩序瓦解。这一现象说明奴隶贸易
A.加速了非洲政治版图碎片化 B.打断了非洲社会的正常演进
C.造成非洲人力资源严重流失 D.成为欧洲工业化的重要助力
8．喝茶风气流行导致糖的需求增长。糖是从甘蔗汁中提取出来的，甘蔗原产亚洲，新航路开辟后欧洲殖
民者在加勒比海建立甘蔗种植园，此举导致糖价下降并普及。由于种植甘蔗需要大量劳力，殖民者又
从非洲贩运大量奴隶来进行劳作。据此可知
A.饮茶导致全球饮食结构单一 B.货物在欧亚大陆间自由流通
C.糖价下跌引发西欧价格革命 D.糖业发展促进洲际人口流动
9．文艺复兴以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是创立符合新兴资产阶级需要的新文化，
其精神内核是
A.人文主义 B.神权主义 C.世俗主义 D.理性主义
10．如表为法国启蒙思想家的政治主张，这反映启蒙思想家
人物 政治主张
孟德斯鸠 强调立法、司法、行政三权分立，相互监督、制约
伏尔泰 寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制
卢梭 主张主权在民和直接民主制
A.肯定人的价值和尊严 B.主张自由竞争
C.批判天主教会的权威 D.反对君主专制
11．启蒙运动时期，欧洲思想家们常借用外来文化批判自身社会。如伏尔泰就通过《风俗论》等著作强
调：中国通过科举制度选拔文士治理国家，法律则由哲人制定，儒学与政府合为一体，人们的生命、
幸福和财产都受到保护。这一现象反映了
A.法国成为启蒙运动的中心 B.启蒙运动吸收了中国元素
C.伏尔泰主张开明君主专制 D.欧洲政治制度已全面破产
12.1688 年，英国发生“光荣革命”，从形式上看，这好像是一次家族变动，完全不是什么“革命”，
但其实质却是在“光荣革命”中，议会缔造了一个国王，没有议会，这个国王登不上王位。这说明
“光荣革命”
A.深受工业化进程的影响 B.导致国王丧失行政大权
C.实现国家权力中心转移 D.摧毁了封建君主的统治
13.1844 年，马克思指出：“（现在）劳动用机器代替了手工劳动，但是······使一部分工人变
成机器。劳动生产了智能，但是给工人生产了愚钝和痴呆。”该观点
A.揭示了物质力量对人的异化 B.否定了现代科技的进步性
C.指出了工人运动兴起的背景 D.总结了人类进步发展规律
14.19 世纪以前，英国很多文学作品描绘了一种理想的田园牧歌式生活；但进入 19 世纪后，许多文学家
则将英国社会刻画成一个冷酷无情的世界，如狄更斯的《雾都孤儿》。这一变化表明
A.民众生活方式发生改变 B.英国走向衰落无法避免
C.儿童福利情况不容乐观 D.过度工业化带来新问题
15.19 世纪初，在美国工人运动中，男性占据主导地位。他们认为，女性在工厂务工有损妇女形象，并
丧失了家庭责任感和道德感。男工往往以男性气概和家庭地位为依据向资本家提出工资诉求。据此
可知，这一时期
A.女性的社会地位在不断下降 B.传统社会结构瓦解
C.工人斗争缺乏科学理论指导 D.贫富分化日益加剧
16．巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级的政权形式。其存在虽然短暂，却引起了马克思的强烈关注。
无论是在巴黎公社存在时期还是失败之后，马克思都对其展开了竭力的关注、认真的分析，并深刻地
总结了历史经验教训。关于巴黎公社，下列说法不正确的是
A.巴黎公社的实践丰富了马克思主义学说
B.巴黎公社是在法国农民起义之后建立的
C.巴黎公社为无产阶级革命留下重要启示
D.巴黎公社是无产阶级首次尝试建立政权
二、非选择题：本题共 4 小题，共 52 分。
17．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一 世界文明史的第一波浪潮掀起于公元前 3500 年至前 2000 年之间，世界上最早的原生型
农业文明诞生，主要有古代两河流域文明、古代埃及文明、古代中国文明、古代印度文明，以及美洲
的印第安诸文明。亚非这四大原生型文明都是因农业扩展到河谷地带，为解决农作物灌溉及退潮后土
地和水源再分配诸问题而产生的复杂社会组织，进而上升到国家形态。
-刘景华《世界历史上文明兴衰的思考》
材料二 农业的发明，使人类得享资源的丰富性和生活的稳定性，二者具有强大的吸引力，吸引
越来越多的人群，放弃原来的采集渔猎生产方式，转化为农业生产者，最终形成全球性的农业化浪潮，
进入农业社会，并最终进入文明时代。
-徐义华《农业的起源及其意义》
（1）根据材料一，列举人类早期的主要农业文明。（6 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析农业如何推动人类进入文明时代。（6 分）
18．阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一 15-16 世纪是世界历史发展的重要时期。新航路开辟对人类社会产生了深刻的影响。它
推动了世界各地的人口迁徙和物种大交流，改变了世界的人文地理格局和自然环境状态；西欧国家通
过开辟新航路和早期殖民掠夺，使资本主义经济获得发展；殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发
展进程，印第安人的文明遭到毁灭性打击，很多非洲人在三角贸易中沦为奴隶，亚洲的古老帝国也受
到冲击；它还使世界各地开始建立广泛的直接联系，不断拓展和提高着人类认识世界的视野与能力。
因此，新航路开辟是人类历史逐步从分散走向整体进程中的重要节点，也是世界历史形成的重要环节。
-徐蓝《500 年世界历史变迁与“百年未有之大变局”》
材料二 地理大发现进一步打破了世界各地的隔绝状态，开拓了世界市场，使各个国家的生产和
消费都更加具有世界性意义。而晚明所处的时段，正是新航路开辟后的全球化起步阶段。当时不仅邻
近的国家要与中国保持朝贡贸易，或者以走私贸易作为补充，而且遥远的欧洲国家、美洲国家都卷入
与中国的远程贸易之中。中国的生丝、丝绸、棉布、瓷器等商品的出口持续增长，而作为支付手段的
占全世界产量三分之一或四分之一的白银则源源不断地流入中国。这一切，都刺激了中国东南沿海商
品经济的发展，使江南经济成为中国最早卷入经济全球化的地区之一，同时也将中国市场卷入全球贸
易的网络之中。
-摘编自张海英《世界变局中的晚明社会》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析新航路开辟对世界历史进程的双重影响。（6 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简述新航路开辟后中国经济发生的主要变化。（8 分）
19．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
根据“世界近代史知识结构图”并结合所学知识，围绕历史事件的因果关系或阶段演进特征，自
拟研究主题并展开论证。（要求：主题明确，论从史出，逻辑清晰）
20．阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一 人类的物质文化在过去的 200 年中发生的变化远甚于前 5000 年。18 世纪时，人类的生活
方式与古代埃及人和美索不达米亚人的生活方式相同。人类仍在用同样的材料建造房屋，同样的牲畜
驮运人和物，同样的帆和桨驱动船只······然而今天，金属和塑料补充了石材和木头；铁路、
汽车和飞机取代了牛、马和驴；蒸汽机、柴油机和原子动力代替风力和人力驱动船只······这
一伟大变革都源自科学革命和工业革命，这两大革命比新石器时代的农业革命具有更大的意义。
-摘编自［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到 21 世纪》
材料二 西方国家通过工业革命把现代化的景象展现在世人面前，率先实现工业化的英、法、美、
德等国先后跃升为世界主要强国。但是，工业化和现代化的表面成就之下，却有着深刻的悖论。其一，
与生产能力快速提升、物质财富急剧增长相伴随的是工人阶级的普遍贫困。其二，与人的个性得到一
定程度解放相伴随的是严重的“异化”现象。其三，与民族历史转向世界历史相伴随的是世界的两极
分化。这种“文明的悖论”引起了马克思、恩格斯的深刻反思，他们在反思的过程中揭示了人类现代
化的新前景。
-摘编自周连顺《以马克思主义为理论内核的中国式现代化叙事》
（1）根据材料，概括工业革命前后人类生活方式的不同之处，并结合所学知识分析其成因。（6 分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出工业革命的积极影响与消极影响，并说明工业革命如何为马克思
主义的诞生提供了条件。（8 分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C A B D C A B D A D B C A D C B
二、非选择题：本题共 4 小题，共 52 分。
17．（1）两河流域文明，古埃及文明，古中国文明，古印度文明，美洲印第安文明。（6 分，任答 3 点）
（2）①食物供应稳定：农业使人类能够稳定获取食物，减少对采集渔猎的依赖，促进人口增长。②
定居生活形成：农业需要长期耕作，促使人类建立固定村落，形成早期聚落。③社会分工出现：农业
剩余产品使部分人脱离食物生产，从事手工业、商业、管理等职业。④社会组织复杂化：农业灌溉、
土地分配等需求推动权力集中，形成部落联盟或早期国家。⑤文化技术发展：定居生活促进文字、历
法、宗教等文明要素的产生。（6 分，任答 3 点）
18．（1）积极影响：①建立全球联系：形成跨洋贸易网络，推动人口迁徙、物种大交流。②推动经济变
革：西欧通过殖民扩张积累原始资本，推动资本主义发展。③打破认知框架：打破“地圆说”等传统
观念，促进科学探索与地理学进步。（每点 1 分，3 点 3 分）
消极影响：①殖民灾难：美洲原住民文明毁灭，非洲人口流失。②经济依附：亚非拉沦为原料产地，
亚洲传统手工业受冲击。③生态破坏：美洲引入欧洲牲畜导致生态失衡，天花致美洲土著人口锐减
90％。（每点 1 分，3 点 3 分）
（2）变化：①对外贸易显著扩大，中国商品（生丝、丝绸、瓷器等）出口持续增长，远程贸易范围
扩展至欧洲、美洲等地区；（2 分）②大量美洲白银流入中国，白银成为主要支付手段和流通货币；
（2 分）③东南沿海经济崛起；（2 分）④中国被纳入世界贸易体系，国内生产与消费更具世界性特征。
（2 分）
19．示例 1
主题：近世世界的演进路径
论述：近世世界的演进路径呈现出清晰的发展脉络，最根本的推动力在于生产力的发展。生产力发展
催生资本主义萌芽，资本主义萌芽首先推动了思想文化领域的变革，表现为文艺复兴和宗教改革两大
运动，它们打破了中世纪的思想桎梏，为近代科学的兴起创造了条件。与此同时，资本主义萌芽也推
动了新航路的开辟，进而引发早期殖民扩张，为资产阶级革命奠定了物质基础。资产阶级革命的胜利
确立了资本主义制度，并随着工业革命的深入而不断扩展。工业革命带来的生产力飞跃不仅强化了资
本主义制度，还通过鸦片战争等事件将资本主义生产方式推向全球，最终在资本主义发展的内在矛盾
中诞生了马克思主义。这一系列环环相扣的历史事件，共同构成了完整的世界近代化演进路径。（12
分）
示例 2
主题：启蒙运动与资产阶级革命的内在关联
论述：世界近代史上，思想解放运动与政治革命之间存在着深刻的因果关系。在 14-16 世纪风起云涌的
文艺复兴和宗教改革中，但丁、马丁·路德等人通过文艺作品、宗教主张等不断破除中世纪的思想桎
梏，极大地解放了人们的思想。到了 17-18 世纪，启蒙思想家们更进一步，以人的理性作为思考的原点，
批判专制制度、提出三权分立主张、倡导社会契约论和人民主权等。这些思想通过《百科全书》等出
版物广泛传播，为资产阶级革命提供了理论武器。在启蒙思想的直接影响下，欧美各国相继爆发资产
阶级革命：1688 年英国光荣革命确立君主立宪政体，1776 年美国独立战争建立第一个现代共和制国家，
1789 年法国大革命颁布《人权宣言》，宣布自由、平等、博爱的原则。这些革命不仅推翻了封建专制
统治，更通过《权利法案》《美国宪法》等法律文件，将启蒙思想转化为具体的政治实践，充分展现
了思想变革对社会转型的先导作用和深远影响。（12 分）
20．（1）工业革命前，人类依赖自然材料、畜力运输和手工生产，生活方式与古代社会相似；工业革命
后，金属、塑料、蒸汽机、电力等广泛应用，交通、纺织、照明等领域发生革命性变革。（3 分）这一
变化源于科学革命的理论突破、资本主义生产方式的推动、技术创新的加速以及殖民扩张带来的全球
资源整合，使生产效率和社会面貌发生根本性转变。（3 分）
（2）积极影响：工业革命大幅提升了工作效率，加速城市化并革新交通和通讯业，创造了巨大社会财
富，奠定了现代资本主义经济体系的基础。（2 分）消极影响：工人阶级在恶劣环境中超负荷劳动却深
陷贫困，周期性经济危机暴露资本主义固有矛盾，劳动者沦为机器附庸产生严重异化，列强通过殖民
扩张将亚非拉纳入资本主义体系。（2 分）
尖锐的社会矛盾催生了马克思主义理论。马克思、恩格斯批判性融合德国古典哲学、英国政治经济学
与空想社会主义成果，揭示剩余价值规律与资本主义基本矛盾，创立无产阶级革命学说。深刻影响了
19 世纪以来的社会变革进程。（4 分）

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