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课题 第19课 社会生活的变迁
核心素养目标 1.了解中华人民共和国成立以后人民生活发生根本变化、生活水平不断提高的状况，知道改革开放前后人们在衣、食、住、行、用等方面发生的变化，理解产生这一变 2.了解我国交通、通信事业的发展状况，分析交通、通信的发展对我国人民生活的影响，提高分析历史问题的能力；（史料实证、历史解释） 3.了解人民生活的巨大变化，培养热爱中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，理解并自觉践行社会主义核心价值观，树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的信念。（家国情怀）
重难点 教学重点 改革开放后人们在衣、食、住、行、用等方面变化的史实。
教学难点 通过学习社会生活发生的变迁，理解经济的快速发展和人民生活水平大幅提高。
教法学法 讲授法、启发教学法、读书指导法、多媒体教学法。 教具学具准备 课本 多媒体
教 学 过 程 教 学 设 计
一、新课导入 （出示视频）同学们观看视频，观看视频，总结我国在社会生活方面发生了哪些变化？今日我们一起学习第19课《社会生活的变迁》。 新课讲授 目标导学一：日常生活的变化 背景 【教师行为】同学们，日常生活变化都经历了哪几个阶段呢？ 【学生回答】阶段：（1）新中国成立前，通货膨胀，物价飞涨，民生凋敝。（2）新中国成立后，人民当家作主，经济恢复，物价稳定，人民生活发生了根本变化，生活水平不断提高；但经济发展水平还是较低。（3）改革开放后，经济得到快速发展，人们思想观念得到解放，社会生活发生了巨大变化。 【教师过渡】（出示课件）随着我国经济的飞速发展，人们的衣、食、住、行等方面都发生了翻天覆地的变化，让我们逐一来学习这些变化。 【教师行为】引导学生结合书本97-98页，梳理日常生活的变化情况（提醒：从衣、食、住、娱、行、信六个方面） 【学生行为】根据提示，结合书本97-98页，梳理日常生活的变化情况（提醒：从衣、食、住、娱、行、信六个方面） 【学生回答】①衣：改革开放前，朴素单调、革命特色、凭票购买。改革开放后，丰富多彩，展示个性，追求时尚。 【教师行为】（出示图片）进行补充。 【教师提问】想一想，在食物方面发生了什么变化？ 【学生回答】②食：改革开放前，人们饮食结构比较单一，有些农村甚至没有解决最基本的温饱问题。改革开放后，不但能“吃饱”，而且还要“吃好”，讲究营养均衡、粗细搭配、绿色食品等科学卫生的概念日益深入人心。 【教师行为】（出示图片）进行补充。 【教师提问】想一想，在住房方面都发生了什么变化？ 【学生回答】③住：改革开放前住房简陋拥挤，室内陈设简单；改革开放后人均住房面积扩大。室内装修和居住环境明早得到改善。 【教师行为】（出示图片）进行补充。 【教师提问】请同学们结合自身的娱乐生活，概括改革开放前后娱乐生活的变化情况？ 【学生回答】娱乐生活比较单一，简单快乐。随着人民生活水平的提高，生活娱乐方式也丰富多彩。 【教师行为】（出示图片）进行补充。 目标导学二：交通通讯的不断发展 【教师提问】同学们你们知道在六七十年代，人们常用的交通工具是什么呀？ 【学生回答】自行车。 【教师讲授】（出示课件）六七十年代，自行车是时髦的代步工具；当时，自行车对于人们来说尚属家庭财产中的“大件”，要省吃俭用才买的起。有自行车的感觉，不亚于现在有一辆轿车。那在今天，同学们外出都坐什么交通工具呢？ 【学生回答】公交车、飞机、火车、高铁…… 【教师行为】（出示图片）进行补充。 【教师行为】引导学生阅读教材P99—100，梳理新中国成立后我国交通领域取得了哪些巨大成就？ 【学生回答】① 截止2010年底，我国的铁路营业里程已居世界第二位; 2011年，京沪高铁正式开通运营；到2021年底， 我国高铁营业里程位居世界第一。②公路运输也获得较快发展，建立起比较密集的公路网。 ③到2021年底， 我国高速公路里程位居世界第一，2018年港珠澳大桥正式开通。④国内、国际航线众多，我国已成为世界民航大国。 ⑤很多城市大力发展轨道交通，多种交通方式飞速发展，已形成综合交通运输网。 【教师行为】（出示时间轴）引导学生结合书本101页，梳理通讯事业的发展。 【教师提问】在互联网应用方面，你都发现了哪些信息？ 【学生回答】中国的互联网虽然起步较晚，但发展迅速。中国网民规模不断扩大，互联网普及率越来越高。 【教师提问】通讯事业发展带来了什么影响？ 【学生回答】通信事业的发展和通信方式的变迁，使信息的传递变得快捷和简便，深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。 【教师提问】请同学们结合自身的生活，概括改革开放前后通信方式的变化情况。 【学生回答】改革开放前，通信方式有限，技术水平较低，人们大多数时间写信写电报。改革开放后，逐渐出现了小灵通、4G手机、5G手机和电脑，人们喜欢用微信和QQ聊天。 【教师行为】（出示图片）进行补充，帮助学生生动形象地了解改革开放后我国通信事业快速发展。 【教师行为】引导学生阅读材料结合所学分析改革开放以来我国社会生活发生巨大变化的原因是什么？ 【学生行为】合作探究后回答原因： ①改革开放使我国社会经济快速发展，人民生活水平不断提高； ②人们的思想解放，生活观念不断更新进步； ③党和国家关注人民生活的改善； ④各族人民的共同努力； ⑤科学技术的推动。 四、课堂总结 科技文化发展相辅相成。科技革新重塑文化传播与创作模式，如数字技术催生多元艺术形态；文化需求则驱动科技探索方向。二者融合推动教育变革，改变学习方式，促进人类文明进步，未来更将携手创造无限可能。 五、课堂练习： 1.词汇变化反映时代变迁。《现代汉语词典》修订时曾一次性增收了5000多个新词条，如市场经济、超市、电脑、绿色食品、下海等。本次修订可能发生在（ D ） A．1956年 B．1978年 C．1984年 D．1996年 2.春节联欢晚会是赞助商竞争的舞台。20世纪80年代春晚的主流赞助商是钟表厂和自行车制造厂，90年代是家电生产厂，如今则是互联网公司。这反映了（C ） A．中国经济体制的变化 B．对外开放取得的成就 C．中国社会经济的变迁 D．经济全球化的发展 3.我国不断搭建民族文化展示平台，如做大民族特色节庆、举办民族歌舞展演、举行民族体育赛事活动等，让民族文化资源逐渐与民众生活相交融。这表明我国注重( B ) A.彰显各民族大团结 B.促进民族文化传承 C.实现民族共同繁荣 D.加快边疆经济发展
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