第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件(共25张PPT)

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第6课 从隋唐盛世到五代十国 课件(共25张PPT)

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从隋唐盛世到五代十国
《中外历史纲要(上)》 第二单元 第六课

盛世奠基:
隋朝的兴亡
独孤信
【西魏八大柱国之一】
长女:北周明敬皇后独孤氏
七女:独孤伽罗
【谥号文献皇后】
四女:独孤氏
【李渊称帝后追封为元贞皇后】
女婿:宇文毓
【北周明帝周世宗】
女婿:杨坚
【隋朝隋文帝】
女婿:李眪
【唐世祖】
外孙:周高宗宇文赟
外孙:隋炀帝杨广
外孙:唐高祖李渊
鲜卑族
汉族
鲜卑族
汉族
一.盛世奠基:隋朝的兴亡
(一)隋朝的统一
政权分立
大一统帝国
“开皇之治”
581年
589年隋灭陈
576年周灭齐

581年杨坚以隋代周
589年隋灭陈实现大一统
一.盛世奠基:隋朝兴亡
(二)隋朝的建设
1. 广设仓库:官仓、义仓/社仓
2. 兴建洛阳城(东都)
3. 开通大运河
隋朝粮仓的地理分布有何特点?
为何要如此设置?
沿运河而建;洛阳附近较多
南北粮食运输,保证粮食供应
一.盛世奠基:隋朝兴亡
(二)隋朝的建设
回洛仓遗址

隋朝大运河示意图


一.盛世奠基:隋朝兴亡
(三)隋朝的灭亡
为什么“盛极一时”的隋朝,却又“短命而亡”呢?
隋朝为大唐繁荣奠定哪些基础?
隋室虽祚短运促,然其国计之富足,每为治史者所艳称。
——钱穆《国史大纲》
承上启下的王朝
大兴土木
穷奢极欲
三征高丽
徭役沉重
好大喜功
矛盾尖锐
1.结束分裂。
2.开通运河。
3.经济发展。
4.历史教训。
一.盛世奠基:隋朝兴亡
思考:结合学思之窗,以大运河的修建为例,如何评价隋炀帝?

早年灭陈,完成统一
广设义仓,备灾有方
开通运河,贯通南北

大兴土木,穷奢极欲
穷兵黩武,三征高丽
破坏生产,民不聊生
暴君≠昏君(隋炀帝无德但是有功)
炀帝此举,为其国促数年之祚,而为后世开万世之利,可谓不仁而有功者矣。
——顾炎武
罄南山之竹书罪无穷,决东海之波流恶难尽。
——隋.李密《讨炀帝檄》

盛世荣光:
唐朝的繁荣
二、唐朝的繁荣:盛世荣耀 万世景仰
(一) 唐朝的建立
朝代卡片 创 建 者
朝代 唐朝
时间 公元618年—公元907年
都城 长安
李渊
玄武门之变
二.盛世荣光:唐朝的繁荣
(一)政治清明
“政启开元,治宏贞观”
“开元盛世”
奠基立业
“贞观之治”
历代统治者励精图治
造就盛世局面
思考:盛世的出现,要具备哪些条件?盛世君主有哪些共性?
统治者选贤任能、知人善任、改革吏治
唐太宗
轻徭薄赋,劝课农桑,戒奢从简,知人善任,虚怀纳谏,政治开明。
武则天
经济持续发展
唐玄宗
选贤任能,改革吏治,
发展生产,大兴文治,
改革兵制。
(一)唐朝的繁荣
怎样塑造的盛世?
二、大唐盛世
4.开元盛世
盛世经济:
曲辕犁
农业
筒车
唐时在江东水田地区推广。当时已经安装了犁评,改进犁壁,可以调节犁耕的深浅,标志着 中国古代犁耕技术的成熟
水车,每辐用水筒一枚,前仰后俯,转轮而上,恰注水槽中,以田之高下为轮之大小,即三四丈以上田,亦能灌之,了不用人力
二、大唐盛世
4.开元盛世
盛世经济:
手工业
越窑青瓷
邢窑白瓷
唐三彩
手工业发展:制瓷业成为独立的生产部门,形成南青北白两大制瓷体系;秘色瓷、唐三彩。瓷器大量输出国外。唐朝丝织技术高,同时还吸收了波斯的织法和图案风格。
二.盛世荣光:唐朝的繁荣
(三)民族交融
唐朝前期疆域和边疆各族分布图(669年)
唐高宗时灭西突厥,设安西都护府和北庭都护府
与吐蕃和亲、会盟
唐玄宗册封回纥首领为怀仁可汗
唐太宗时灭东突厥
唐玄宗册封靺鞨首领大祚荣为渤海君王
“自古兼贵中华贱夷狄,朕独爱如一,故其种落皆依朕如父母。”
——唐太宗
政策开明,方式多样,措施灵活,注重民族团结
1.军事讨伐
2.设置机构
3.和亲
4.册封少数 11民族首领

盛世危机:
五代十国的混乱
三.盛世危机:五代十国的混乱
(一)安史之乱
安史之乱
藩镇林立
宦官专权
朋党之争
黄巢起义
安史之乱的影响:
政治:中央集权被大大削弱,参与平叛的许多将领拥兵自重,形成藩镇割据的局面。唐朝由盛转衰。
经济:北方经济遭到严重破坏,迫使大量北方民众南迁,经济重心开始南移。
三.盛世危机:五代十国的混乱
(二)唐朝灭亡与五代十国
中央:唐朝后期,宦官专权和朋党之争加剧。
地方:黄巢起义(875年)
沉重地打击了唐朝的统治
三.盛世危机:五代十国的混乱
(二)唐朝灭亡与五代十国
五代十国形势图(后周时期)
周世宗
顺应形势、实力增强,为北宋结束五代十国分裂局面奠定基础
政治:严明法纪、惩治贪官、抑制藩镇、强化中央集权
经济:招抚流民、垦种荒田、均定租赋、减免苛敛
军事:整顿军队、严肃军纪
课堂小结
隋唐时期(公元581——公元907年)包括隋朝、唐朝两个朝代,是三国两晋南北朝大分裂之后形成的我国历史上又一次大一统时期,是封建社会的繁荣时期,在当时世界范围内首屈一指,是中华文明的鼎盛时期。
本课小结
唐朝
五代十国
隋朝
建立、统一、建设、灭亡
建立
李渊建唐
“贞观之治”
武周统治
“开元盛世”
威胁皇权
宦官专权、朋党之争
兴衰
衰亡
五代
后梁、后唐、后晋、后汉、后周
十国
吴越、南唐等9个割据政权和北汉
政治清明、国力强盛、
民族政策
开明、疆域辽阔
安史之乱
由盛转衰
藩镇割据
中央集权削弱
朱温废唐
唐朝灭亡
黄巢起义
打击唐朝统治
从隋唐盛世到五代十国
随堂练习
1.据记载,唐天宝末年,“修文教,废武备,人至老不闻战声”。中央禁卫军士兵大多来自“市人白徒”,富者“贩缯彩,食粱肉”,壮者“角抵拔河、翘木扛铁”,整日打架斗殴,以致“有事乃股栗”,无力作战。据此可知,当时( )
A.重文轻武的社会风气盛行 B.中央集权存在着危机
C.市民阶层的社会影响扩大 D.保甲法实施成效甚微
B
随堂练习
2.历史上“西域”的范围并不固定,在唐代就多次发生变化。唐初主要指敦煌以西唐太宗时转变为吐鲁番以西,唐高宗以后则逐渐用于特指帕米尔以西。“西域”范围的变化,反映出唐代( )
A.边疆地区矛盾加剧 B.治理疆域向西扩张
C.政治中心加速西移 D.佛教东传影响扩大
B
课后作业
(2023年·广东卷)【节选】
材料:中华文明源远流长,其演进过程可从以下几个角度予以探究。
【多元一体格局的形成】中华文明的演进过程,在很大程度上可以视为不同地域的文明以及不同民族的文明,在交往中整合为一体的过程。
【多民族的交融】中华文明的发展史从一个侧面来看就是多民族不断交融、共同创造的历史。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
问题:选取一个角度,对中华古代文明史进行分期,并运用中国古代史知识进行阐述。
(要求:写出选取的角度,分期明确,阐述须有史实依据,逻辑清晰)

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