第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 课件(共33张PPT)

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第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 课件(共33张PPT)

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(共33张PPT)
探索在中国如何建设社会主义,是一个十分艰难的过程,需要经历复杂的考验。当时面临的主要是两大问题:一个是社会主义条件下的阶级斗争,一个是社会主义建设中的规模速度。在长达20年的时间里,党在这两大问题上一再发生严重失误。这两方面的失误又相互影响,愈演愈烈,使探索过程出现重大的曲折。
——中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》
社会主义建设在探索中曲折发展
【课程标准】
1.认识中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就;2.理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就;3.了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。4.了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献。
第26课
统编版|纲要上|第九单元 中华人民共和国成立和社会主义革命与建设
目录
CONTENTS
知行并举现曲折
十年动乱偏方向
披荆斩棘铸伟业
1
2
3
——全面建设社会主义
——文化大革命
——伟大的建设成就
1956 1957 1958 1959 1960 1961 1962 1965 1966 1971 1972 1973 1975 1976
全面建设社会主义时期
“文化大革命”时期
成功探索
失误
中共八大
正确处理人民内部矛盾
总路线的提出
大跃进
人民公社化运动
三年经济困难
八字方针
经济稳步增长
“文革”
开始
恢复联合国合法席位
周恩来
主持工作
中美中日关系
邓小平
主持工作
“文革”
结束
时空坐标

知行并举现曲折
——全面建设社会主义
1、成功探索
一、知行并举现曲折——全面建设社会主义
(1)背景:
〖中共八大(1956年9月)〗
①1956年,社会主义三大改造基本完成,社会主义制度在中国基本建立;
② “一五”计划建设即将完成。
③苏共二十大后,中共开始探索适合本国国情的社会主义建设道路。
材料:1956年2月苏共召开的二十大,第一次公开批判了斯大林的“个人崇拜”,揭露了“个拜”造成的恶果。……毛泽东当时多次指出:苏共二十大“表明苏联、苏共、斯大林并不是一切都是正确的,这就破除了迷信”。4月4日,毛泽东在中央书记处会议上又说“感谢赫鲁晓夫揭开了盖子,我们应从各方面考虑如何按照中国的情况办事,不要再像过去样迷信了。”
——摘编自王保贤《中共八大前后的探索与苏共二十大》
◎《论十大关系》书影
论十大关系(1956年4月)
重工业和轻工业、农业的关系;
沿海工业和内地工业的关系;
经济建设和国防建设的关系;
国家、生产单位和生产者个人的关系;
中央和地方的关系;
汉族和少数民族的关系;
党和非党的关系;
革命和反革命的关系;
是非关系;
中国和外国的关系
一、知行并举现曲折——全面建设社会主义
1、成功探索
〖中共八大(1956年9月)〗
(2)内容:①明确主要矛盾:阶级矛盾已基本解决;主要是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况的矛盾(实质:先进的社会主义制度与落后的社会生产力之间的矛盾)
②提出主要任务:集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国
③经济建设方针:既反保守又反冒进,即在综合平衡中稳步前进。
◎1956年9月15日,毛泽东在中共八大上致开幕式,号召“团结国内外一切可以团结的力量,为建设伟大的社会主义中国而奋斗”
(3)评价:中共八大对当时中国社会主要矛盾和主要任务的分析是正确的,为社会主义建设指明了方向,是对我国建设社会主义道路的一次成功探索(中国开始走自己的社会主义建设道路),但八大确定的路线并未能坚持下来。
一、知行并举现曲折——全面建设社会主义
1、成功探索
〖双百方针(1956年4月)〗
(1)概况:1956年提出,解决科学文化中的矛盾——艺术问题上百花齐放,学术问题上百家争鸣
(2)意义:促进艺术发展和科学进步,促进社会主义文化繁荣的指导方针
一、知行并举现曲折——全面建设社会主义
1、成功探索
〖关于正确处理人民内部矛盾的思想〗
(1)内容:A.全面分析了社会主义社会的基本矛盾及其特点; B.明确提出严格区分和正确处理两类社会矛盾问题; C.提出正确处理人民内部矛盾的各项具体方针; D.强调正确处理人民内部矛盾已经成为国家政治生活的主题。
(2)影响:为认识中国基本国情奠定了理论基础
毛泽东指出:
矛盾是普遍存在的,社会主义社会也充满着矛盾,正是这些矛盾推动着社会主义社会不断地向前发展;
社会主义社会存在着敌我矛盾和人民内部矛盾两种不同类型根本不同的矛盾……敌我矛盾需要用强制的、专政的方法去解决,人民内部矛盾只能用民主的、说服教育的、“团结—批评—团结”的方法去解决。
学思之窗
国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们的事业必定要胜利的基本保证。
——毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
一、知行并举现曲折——全面建设社会主义
1、成功探索
〖整风运动〗
(1)内容:反对官僚主义、宗派主义和主观主义;
(2)意义:全党提高了马克思主义的思想水平,改进了 作风,以适应社会主义改造和建设的需要。
〖反右派斗争〗
(1)背景:针对极少数资产阶级右派反革命分子向共产党和社会主义制度进行猖狂进攻的问题
(2)结果:反右派斗争被严重的扩大化了
(3)影响:夸大了阶级斗争,动摇了八大路线,挫伤了人们建设社会主义的积极性。
1957年4月27日,中共中央正式发出《关于整风运动的指示》
1957年,“反右派”斗争的标语赫然出现在国庆群众游行的队伍之中
1957年,反右派斗争中出现了大鸣、大放、大字报、大辩论的现象
一、知行并举现曲折——全面建设社会主义
2、失误探索
(1)社会主义建设总路线 1958.5
①提出:1958年中共八大二次会议; ②内容:“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义” ③实施:掀起“大跃进”和人民公社化运动。
一、知行并举现曲折——全面建设社会主义
2、失误探索
(2)表现
大跃进运动
①特点:以大炼钢铁为中心,追求工农业生产的高速度。
②表现:高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风”盛行。并扩展到文化领域。
③错误实质:发展社会生产力违背了客观的经济规律(“左”倾冒进错误)。
④口号:超英赶美、以钢为纲、以粮为纲、放高产卫星,跑步进入共产主义
◎工业上,以钢为纲,全面跃进。
◎农业上,“以粮为纲,农业跃进”,“人有多大胆,地有多大产”。
一、知行并举现曲折——全面建设社会主义
2、失误探索
(2)表现
人民公社化
①发动:1958年8月中央政治局扩大会议上,通过了正式决定在全国农村中建立人民公社。
②内容:①政社合一的农村基层政权;②单一的公有制形式;③规模较大、统一生产、统一分配;④大办公共食堂,吃饭不要钱。
③特点:一大二公(土地公有,统一经营,集中劳动,平均主义)
④实质:生产关系发展超越生产力水平,超越了历史发展阶段。
⑤影响:严重侵犯了农民的经济利益,挫伤了集体和农民的积极性,破坏了农村生产力,使农业经济的发展遭到了重大损失。
人民公社社员的大锅饭
设想:组织军事化、行动战斗化、生活集体化
实际:出工自由化、吃饭战斗化、收工集体化
一、知行并举现曲折——全面建设社会主义
2、失误探索
(3)影响
①反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望。
②但由于片面追求经济建设高速度,忽视客观经济规律,再加上对社会主义建设经验不足,以及当时的自然灾害等因素,1959至1961年,我国经济发生了严重困难。
材料:党和人民面临着新中国成立以来最严重的经济困难。许多地区因严重缺粮而相当普遍地发生浮肿病,不少省份农村非正常死亡人口急剧增加。由于出生率大幅度降低、死亡率显著增高等原因,1960年全国总人口比上年减1000万。……原本希望快一些让人民群众过上较好的日子,结果却出现如此空前的灾难。这是“大跃进”、人民公社化运动和“反右倾”斗争造成的最严重的的后果和教训。
——中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》
农业:产量大幅度地下降
轻工业:轻工日用商品奇缺
重工业:孤军冒进高速增长
基本建设:规模庞大效益低下
国家财政:赤字-通胀-价格涨
一、知行并举现曲折——全面建设社会主义
2、失误探索
相同:都是“左”倾错误的体现,破坏了经济发展。
不同:两者本质属性不一样:
①“大跃进”运动属于生产力范畴
“大跃进”运动片面追求生产建设的高速度,违背了客观经济规律。
②人民公社化运动属于生产关系范畴
生产关系的调整超越了生产力发展水平,违背了生产关系要适应生产力的原则
思考“大跃进”和人民公社化运动的异同:
松松垮垮的田间劳动者
一、知行并举现曲折——全面建设社会主义
3、政策调整
(1)表现:①从1960年冬开始,中共中央对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针; ②对政治、文化、教育、科研、民族、知识分子等方面的政策进行调整; ③1962年初召开的七千人大会比较深入地总结了经验,取得重要成果;
④1964年,三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的伟大目标。
(2)结果:从1962年起,经济逐步得到恢复和发展;到1965年,国民经济调整任务基本完成,接近并超过建国以来最高水平。但左倾错误思想并没有得到根本纠正。
◎1962年七千人大会期间,毛泽东、刘少奇、周恩来等人在一起
一、知行并举现曲折——全面建设社会主义
大跃进 人民公社化运动
特点 高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风” “一大二公”
突出 表现 大炼钢铁、放高产卫星 搞平均主义,吃大锅饭
错误 实质 以大炼钢铁为中心,属于生产力范畴片面追求工农业生产和建设的高速度,忽视经济建设的客观规律 属于生产关系的范畴,不切实际地提高公有化程度,生产关系变革超越生产力水平
危害 打乱了国民经济秩序,浪费了大量资源,造成了工农业比例严重失调 严重挫伤了农民生产的积极性,阻碍了农业生产的发展
教训 经济建设必须尊重客观规律,国民经济应协调发展 生产关系变革必须与生产力相适应
知识拓展:“大跃进”和人民公社化运动的比较
出现失误的原因:①“左”倾错误的危害,片面追求建设的速度和规模。(根本)
②缺乏社会主义建设经验;③对社会主义建设急于求成,忽视了客观经济规律。

十年动乱偏方向
——文化大革命
1、原因
二、十年动乱偏方向——文化大革命
①党内“左”倾错误的发展。
②毛泽东认为存在资本主义复辟的危险,“以阶级斗争为纲”,想通过发动“文革”来防止资本主义复辟。
③林彪、江青一伙别有用心地利用和助长了毛泽东的错误。
④受复杂严峻的国际环境影响,美苏对中国施加了巨大的政治、经济和军事压力。
根本原因
直接原因
材料 1966年,正当国民经济调整基本完成,国家开始执行第三个五年计划的时候,意识形态领域的批判运动迅速发展成矛头指向党的领导层的政治运动。1966年5月至1976年10月的“文化大革命”,使党、国家和人民遭到建国以来最严重的挫折和损失。——《“文化大革命”的十年》
2、过程
二、十年动乱偏方向——文化大革命
全面发动
打倒一切
踢开党委闹革命
周恩来主持工作,批判极左思潮
1966年春夏
1971.9
1972
1975
1976.9
1976.10
一月风暴
全面夺权
中共
九大
林彪反革命集团武装政变
邓小平整顿工作,经济形势好转
粉碎江青反革命集团
1967年初
1969.4
毛泽东逝世
第一阶段
(1966-1969.4)
第二阶段
(1969.4-1973.8)
第三阶段
(1973.8-1976.10)
性质:实践证明,“文化大革命”是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
3、认识
二、十年动乱偏方向——文化大革命
“文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步,而是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
①民主与法制遭到肆意践踏
②科教文化事业遭到严重摧残
③国民经济遭受了巨大损失
“文化大革命”的教训
(1)加强社会主义民主与法制建设,发扬民主,依法治国。(最深刻教训)
(2)必须坚持集体领导和民主集中制原则,禁止任何形式的个人崇拜和专断。
(3)要正确分析国内的主要矛盾,放弃“以阶级斗争为纲”,坚持以经济建设为中心。

披荆斩棘铸伟业
——伟大的建设成就
1、背景
三、披荆斩棘铸伟业——伟大的建设成就
(1)全党、全国人民坚持自力更生,艰苦奋斗,战胜各种困难。
(2)先进典型和英雄模范人物的带动作用(见下图部分人物)。
“铁人”
王进喜
“地质之光”
李四光
“中国航天之父”
钱学森
“两弹元勋”
邓稼先
“中国现代数学之父”
华罗庚
“解放军好战士”
雷锋
“党的好干部”
焦裕禄
2、成就
三、披荆斩棘铸伟业——伟大的建设成就
(1)工业①逐步建成了一批门类比较齐全的基础工业项目,为国民经济的进一步发展打下了坚实的基础,建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。
②大规模的三线建设不仅增强了国防力量,而且改善了工业布局。
◎三线建设示意图
意义:①为国民经济的进一步发展打下了坚实的基础,建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。
②增强了国防力量,而且改善了工业布局。
【知识拓展】:三线建设
三、披荆斩棘铸伟业——伟大的建设成就
三线建设:是指自1964年起中华人民共和国政府在中国中西部地区进行的一场以战备为指导思想的大规模基本设施建设。
(1)背景:日趋紧张的国际形势和美苏日益严峻的战争威胁
(2)内容:将建设重点放在西南、西北,“备战、备荒、为人民”
(3)作用:增强了国防力量,而且改善了工业布局
第一线:位于沿边沿海的前线地区。
第二线:一三线之间的地区。
第三线:西南、西北内陆地区为主。
三、披荆斩棘铸伟业——伟大的建设成就
1964年 原子弹爆炸成功
1967年 氢弹爆炸成功
“两弹元勋”邓稼先
1970年 人造地球卫星发射成功
(2)科技和国防
成功地爆炸了原子弹、氢弹,试制并成功发射了中远程导弹和人造卫星。
2、成就
三、披荆斩棘铸伟业——伟大的建设成就
(3)农业
通过兴修水利、开展农田基本建设、培育推广良种、提倡科学种田,较大幅度地提高了粮食生产水平和抵御自然灾害的能力
袁隆平,中国杂交水稻育种专家,被誉为“世界杂交水稻之父”。
袁隆平致力于杂交水稻研究,发明“三系法”型杂交水稻,成功研制出“二系法”杂交水稻,使我国杂交水稻研究始终居世界领先水平。截至2017年,杂交水稻在我国已经累计推广超90亿亩,共增产稻谷6000多亿公斤。多次赴印度、越南等国传授杂交水稻技术,以帮助克服粮食短缺和饥饿问题。为确保我国粮食安全和世界粮食供给做出了卓越贡献。
禾下乘凉梦,
杂交稻覆盖全球梦
——袁隆平
2、成就
三、披荆斩棘铸伟业——伟大的建设成就
(4)教育和医疗:取得长足进步和发展。劳动者的整体素质有了很大提高。
(5)外交:打开新局面,迎来了新中国成立以来与世界各国建交的又一次高潮。
①建交国数量:由1965年的49个增加到1976年的111个。
②1971年,恢复在联合国的一切合法权利。
③1972年,中美两国结束了长期敌对状态,开始走向正常化,中日正式建交。
◎中国恢复联合国合法席位
◎尼克松访华
◎周恩来与田中角荣庆祝中日邦交正常化
2、成就
影响:中国外交打开新局面,迎来了新中国成立以来与世界各国建交的新高潮,极大改善了中国的安全环境,拓展了外交活动的舞台。
道路决定命运,找到一条正确道路是多么不容易。中国特色社会主义不是从天上掉下来的,是党和人民历尽千辛万苦、付出各种代价取得的根本成就。改革开放前的社会主义实践探索,是党和人民在历史新时期把握现实、创造未来的出发阵地,没有它提供的正反两方面的历史经验,没有它积累的思想成果、物质成果、制度成果,改革开放也难以顺利推进。一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去。
——习近平《在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话》
本课小结
社会主义建设在探索中曲折发展
全面建设社会主义
“文化大革命”
伟大的建设成就
社会主义建设的成功探索
社会主义建设探索中的失误
政策调整:国民经济的调整
“文化大革命”的背景
“文化大革命”的过程
“文化大革命”的影响
“文化大革命”的教训
原因
成就
意义
实战演练
C
1.1956年,刘少奇在中共八大政治报告中指出:“我们目前在国家工作中的迫切任务之一,是着手系统地制定比较完备的法律,健全我们国家的法制。”这反映了当时
A.法制建设开始迈向制度化 B.法制工作围绕组建新政权展开
C.法制建设与国内主要矛盾的变化密切相关
D.政治体制改革推动了依法治国的全面实行
【解析】A在材料中未体现。新政权建立是在1949年,与材料时间“1956年”不符,故B错误;依据材料时间“1956年”,并结合所学知识可知,1956年中共八大正确分析了国内形势和主要矛盾的变化,提出了加强社会主义民主政治建设,健全国家法制,故C符合题意;材料中未体现政治体制改革,排除D。
感谢各位的观看

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