资源简介 (共48张PPT)专题01生物构造与物质奥秘期末复习·考点串讲浙教版七年级下册目录模块一 知识清单模块二 易错归纳模块三 方法模型模块四 巩固提升模块一 知识清单模块一 知识清单模块一 知识清单模块一 知识清单模块一 知识清单模块一 知识清单模块一 知识清单模块一 知识清单模块一 知识清单模块二 易错归纳易错1 将植物的组织与动物的组织混淆易错误区:植物有五类组织,保护组织、机械组织、分生组织、营养组织、输导组织;动物有四类组织, 上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。植物的保护组织与动物的上皮组织不能相混。模块二 易错归纳|错题加练(2023春 金华月考)成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下最外面的一层表皮,看到肥厚多汁的果肉,仔细观察还有白色的“筋络”。下列描述正确的是( )A.撕下的表皮属于上皮组织B.肥厚多汁的果肉属于营养组织C.白色“筋络”是保护组织D.番茄果实富含营养物质,属于营养器官B模块二 易错归纳易错2 误认为青蛙是体内受精的。雌、雄蛙抱对并不是交配,而是将精子和卵产在水中,所以青蛙的受精方式属于体外受精。模块二 易错归纳|错题加练(2024春 杭州期中)不合理蛙主要生活在南美洲的亚马逊河域。其在幼体阶段时,体长特别大,甚至可超过25cm(如图),而成年后的蛙却逐渐变得越来越小,这也是不合理蛙名称的由来。则下列叙述中正确的是( )A.不合理蛙为卵生动物,体内受精B.不合理蛙在成长的过程中不遵循变态发育的过程C.不合理蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸D.蝗虫是不合理蛙的食物之一,其在发育过程中会经历蛹期C模块二 易错归纳易错3 将种子的结构、花的发育过程混淆种子结构中,胚根与胚芽易混淆,识记的方法是靠近种脐的结构为胚根,因为萌发时胚根须先突破种皮。子房发育成果实,其中的胚珠(包括珠被和受精卵)发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,种皮加胚一起称为种子。模块二 易错归纳|错题加练(2025春 余姚市期中)如图为菜豆的生长发育过程。下列叙述正确的是( )A.①→②所需要的营养物质由胚乳提供B.③的地上部分由种子中的胚轴发育而来C.③→⑤会进行开花、传粉和受精D.⑤中含有多粒种子是因为一朵花中有多个子房C模块二 易错归纳易错4 细菌和真菌的生殖方式混淆不清。细菌通过细胞分裂进行生殖,真菌通过出芽或孢子进行繁殖,细菌和真菌的生殖方式都属于无性生殖。草履虫既能通过细胞分裂进行无性生殖,又能进行有性生殖。模块二 易错归纳|错题加练(2023春 洞头区期中)如图的图1为某微生物的细胞结构模式图。图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是( )A.图1所示的细胞属于真核细胞B.图2所示的生殖方式属于有性生殖C.该微生物有细胞壁和液泡,属于植物细胞D.该微生物是一种细菌A模块二 易错归纳易错5 误认为所有的物质都是由分子构成的。构成物质的微观粒子有分子、原子和离子三种。如蔗糖和酒精都是由相应的分子构成的,所有的金属以及碳和硅等都是由原子直接构成的,食盐和硫酸铜是由离子构成的。模块二 易错归纳|错题加练(2025春 东阳市月考)构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由原子构成的是( )A.氮气 B.石墨C.氯化钠 D.水C模块二 易错归纳易错6 误认为黄豆和芝麻的混合实验能证明分子之间存在空隙。黄豆和芝麻不是微观物质,所以黄豆和芝麻混合后的总体积变小,说明黄豆和芝麻之间存在空隙,无法说明分子之间有空隙。这是一个模拟实验!模块二 易错归纳|错题加练(1)如图是酒精和水的混合实验,观察水和酒精的混合液,发现体积减小,这其实也与分子的一种性质有关,这种性质是 。(2)还有一个实验——黄豆和砂砾的混合。发现混合后体积也减小,这能否说明分子的这一种性质(此性质指的是在(1)中发现的)?请判断并说明理由。分子之间有间隙(2024秋 浦江县期末)物质都是由微粒构成的,分子是其中一种,分子存在很多性质:不可以;这只是一个模拟实验,黄豆与沙子模拟水分子和酒精分子,变微观为宏观。黄豆和沙子混合后的体积减小,是因为黄豆与黄豆之间有间隙,沙子填充进去而已,并不能证明分子之间有间隙。模块二 易错归纳易错7 误认为分子可分,原子不可分分子可以分为原子,原子可以分为原子核与核外电子,原子核可以分为质子和中子,质子和中子都是由更小的微粒——夸克构成。但在化学变化中,分子可分,原子不可分。模块二 易错归纳|错题加练(2024春 上城区期中)下列有关分子、原子和离子的说法正确的是( )A.分子的质量一定都比原子大B.带电的微粒都称为离子C.分子、原子、离子都可以直接构成物质D.原子是实心球体,是最小的微粒,不能再分C模块二 易错归纳易错8 误认为化合价的计算中,代数和都为0。若计算物质中某元素的化合价时,化合价的代数为0,但若要计算一个离子中某元素的化合价时,化合价的代数和应为这个离子的所带电荷数。模块二 易错归纳|错题加练(2025春 拱墅区校级期中)复旦大学研究团队捕捉到含+9价元素的物质,打破了元素化合价处于-4到+8的经典化学理论。下列微粒中含有+9价元素的是( )A.IO3- B.IrO4+ C.MnO4- D.FeO42-B模块三 方法模型模型1 确定化学式例:已知元素R化合物的化学式为Rn(SO4)m,那么它与 NO3- 形成化合物的化学式为 ( )A.Rn(NO3)m B.Rm(NO3)nC.R(NO3)2m/n D.R(NO3)2n/m方法1根据化合价确定化学式【解析】 根据化学式Rn(SO4)m 和化合价的原则,得R的化合价为+2m/n,且 NO3- 化合价为-1价。C模块三 方法模型模型1 确定化学式方法2利用原子结构特征确定化学式例:A元素的原子核外有16个电子,B元素的原子最外层有2个电子,则 A、B两元素形成的化合物的化学式为 ( )A.AB B.BA C.B2A D.BA2【解析】 A元素的原子核外有16个电子,其最外层有6个电子,在化合物中 A显-2价,B元素的原子最外层有2个电子,在化合物中显+2价,因此 A、B两元素形成化合物的化学式为BA。B模块三 方法模型模型1 确定化学式方法3利用分子中所含原子数、电子数确定化学式例:某化合物分子中含有4个原子、14个电子,该化合物的化学式为 ( )A.SO3 B.NH3 C.C2H2 D.CH4【解析】 SO3 分子中含有4个原子,含电子数为:16×1+8×3=40,不合题意;NH3 分子中含有4个原子,含电子数为:7×1+1×3=10,不合题意;C2H2 分子中含有4个原子,含电子数为:6×2+1×2=14,符合题意;CH4 分子中含有5个原子,不合题意。C模块三 方法模型模型1 确定化学式方法4利用元素质量之比确定化学式例:有一种氮的氧化物,氮元素与氧元素的质量之比为7∶4,此化合物的化学式为 ( )A.N2O B.NO2 C.N2O3 D.N2O5【解析】 设该化合物的化学式为 NxOy,则14x∶16y=7∶4,x∶y=2∶1。A模块三 方法模型模型1 确定化学式方法5利用元素的质量分数确定化学式例:已知锰的一种氧化物中,氧元素质量分数为50.5%,此氧化物的化学式为 ( )A.MnO B.Mn2O2 C.MnO2 D.Mn2O7【解析】 设化学式为 MnxOy,则55x∶16y=49.5%∶50.5%,解得x∶y=2∶7。D模块三 方法模型模型1 确定化学式方法6利用相对分子质量确定化学式例:某化合物由 A、B两种元素组成,其相对分子质量为44,若 A、B相对原子质量分别为12、16,则该化合物的化学式为 ( )A.AB B.A2B C.AB2 D.A2B3【解析】 将 A和B的相对原子质量分别代入各待选化学式中计算,得物质相对分子质量为44的只有AB2C模块三 方法模型模型1 确定化学式方法7利用元素相对原子质量之比和元素质量之比确定化学式例:X、Y元素的相对原子质量之比为3∶4,在X、Y形成的化合物中,X与 Y的质量之比为3∶8,则该化合物的化学式为 ( )A.XY B.XY2 C.X2Y D.X2Y3【解析】 设化合物的化学式为 XmYn,X元素的相对原子质量为3a,Y元素的相对原子质量为4a,有3am∶4an=3∶8,则m∶n=1∶2。B模块三 方法模型模型2 化学式的计算方法1逆向思维 化为基本题型例:在氮的一种氧化物中氮元素与氧元素的质量比为7∶20,则该氧化物的化学式可能是 ( )A.N2O B.N2O3 C.NO2 D.N2O5【解析】 若逆向思维,则已知化学式,求各元素质量比。可设该氧化物的化学式为 NxOy。14x∶16y=7∶20,解得x∶y=2∶5。D模块三 方法模型模型2 化学式的计算方法2巧作引申 理清比例关系例:当氨肥硝酸铵[NH4NO3]和尿素[CO(NH2)2]所含氮元素质量相同时,它们的质量比是( )A.1∶1 B.8∶3 C.4∶3 D.2∶3【解析】 若所含氮元素质量相同,则所含氮原子个数相同。根据化学式,NH4NO3 与CO(NH2)2 中若所含氮原子个数比为1∶1,则它们的分子个数之比也为1∶1,因此它们的质量比即式量比.B模块三 方法模型模型2 化学式的计算方法3巧算估算 节省解题时间例:下列物质中铁元素的质量分数最高的是 ( )A.FeO B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.FeS【解析】 FeS中S元素的相对原子质量为32,恰为氧的2倍,即可将它看作FeO2,这样四个选项的差别便在于Fe与 O的原子个数之比不同,比值越大,则Fe元素质量分数越大,A为1∶1,B为2∶3,C为3∶4,D为1∶2。C模块三 方法模型模型2 化学式的计算方法4极端假设 判断混合物的组成例:一包氯化铵(NH4Cl)化肥中,混入了少量某种其他化肥,此包氯化铵化肥中的含氮量为27.5%,则混入的化肥可能是 ( )A.CO(NH2)2 B.(NH4)2SO4 C.NH4HCO3 D.KNO3【解析】 先假设此包化肥为纯的氯化铵,则其中氮元素的质量分数为26.2%<27.5%,那么混入的杂质中氮元素的质量分数应大于27.5%。A模块四 巩固提升含下列物质的硝酸铵,测知含N40%,则含有 ( )A.NH4HCO3 B.(NH4)2SO4C.NH4Cl D.CO(NH2)2D(2023秋 慈溪市校级期中)当你吃甘蔗的时候,首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉,从组织构成器官的角度分析,构成甘蔗茎的组织有( )①保护组织 ②机械组织 ③输导组织 ④上皮组织A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A模块四 巩固提升(2025春 温州期中)春季是青蛙的繁殖季节,其繁殖过程如图所示。青蛙繁殖过程中受精方式、生殖方式分别是( )A.体外受精、有性生殖 B.体外受精、无性生殖C.体内受精、有性生殖 D.体内受精、无性生殖A模块四 巩固提升模块四 巩固提升(2025春 诸暨市校级月考)下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述,错误的是( )A.豆浆中的营养物质主要来自图1中的④B.图2中的①是由图1中的③发育形成的C.经过传粉、受精后,图3中的④会发育成图4中的bD.图4中的b萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气B(2025春 杭州期中)下列是对“观察酵母菌和霉菌”的实验的相关描述,其中错误的是( )A.青霉可进行出芽生殖B.酵母菌为单细胞真菌C.放大镜下可见青霉白色的直立菌丝D.显微镜下可见酵母菌有明显的液泡A模块四 巩固提升(2025春 温州期中)在化学领域,物质可以由分子、原子或离子构成。下列物质由分子构成的是( )A.铜 B.水 C.氦气 D.氯化钠B模块四 巩固提升(2025春 杭州期中)下列叙述中正确的是( )A.元素是质子数相同的一类微粒的总称B.原子中原子核内的质子数和中子数一定相等C.分子是由原子构成的,因此分子的质量一定比原子大D.分子在化学反应中可分,原子在化学反应中不能再分D模块四 巩固提升(2025春 拱墅区校级期中)杭州亚运金牌制作应用了科学中的镀金技术,即把银牌放在金盐镀液中,在电流作用下,使镀液中金的阳离子在银牌表面沉淀出来,形成镀层。金盐中最重要的离子为AuCl4-;已知AuCl4-离子中Cl元素的化合价为-1价,则Au的化合价为( )A.+3 B.+2 C.+1 D.+4A模块四 巩固提升(2024春 拱墅区月考)某物质R是人类生命活动中不可缺少的物质,已知R的相对分子质量为150,其中含碳元素40%,含氢元素6.7%,其余为氧元素。则R的化学式为( )A.C5H10O2 B.C6H14O4C.C5H10O5 D.C6H12O6C模块四 巩固提升(2025春 瑞安市月考)如图所示,往细玻璃管内先注入一半的清水,再缓缓注入适量染成红色的酒精,将玻璃管反复颠倒几次,使酒精和水充分混合,观察到混合液的液面降低了,该实验说明 。以下事实也能说明上述结论的是 。①将两块底面平整、干净的铅柱紧压后,两个铅柱会结合在一起;②黄豆和芝麻混合后总体积小于混合前的总体积;③对厚壁钢瓶内的油施加高压后,瓶内的油会从瓶壁渗出。③分子间有间隙模块四 巩固提升 展开更多...... 收起↑ 资源预览