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高一历史
注意事项：
1．本试卷满分100分，考试时间75分钟。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡的相应位置。
3．全部答案在答题卡上完成，答在本试题卷上无效。
4．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
5．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．亚欧古代文明主要分布在亚热带和暖温带地区，包括平原地区的农业水利型文明，草原、荒漠地区的畜牧业型文明，滨海地区的海洋商业型文明，等等。这些文明出现和发展的物质基础是农业，其发展水平接近上古时代物质水平所能容纳的极限。据此可知
A.农业滞后限制了古代文明的发展
B.农业水利型文明是古代文明主体
C.亚欧古代文明具有多元统一特点
D.地理环境决定了文明发展的高度
2．考古学家在北叙利亚奥龙斯特河入海口的阿尔米纳考古遗址中发现了大量古希腊古风时代的陶器。阿尔米纳出土的石板首饰铸模具上的短桑葚式吊圆形耳环是叙利亚式的，这种耳环在公元前7世纪流行于克里特、塞浦路斯、腓尼基和叙利亚，此类装饰也出现在亚述、巴比伦和基泽。材料可用于说明
A.叙利亚是各区域文明的源头
B.中国古代丝绸之路开辟成效显著
C.和平交往是历史发展的主流
D.古代地中海地区的经济文化交流
3．《查士丁尼民法大全》中说：“没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣，皇帝敕令具有法律的效力。······奴隶和隶农（指罗马奴隶制末期的小块土地佃耕者，其中包括被释放的奴隶-引者注）必须无条件服从主人，服从“命运＇的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”这说明法律的主要目的是
A.实现人人平等 B.解放奴隶和隶农
C.保护私有财产 D.维护统治者利益
4．以下为中古时期两个国家的疆域示意图。与下列两图所示疆域对应的A、B国家分别是
A.拜占庭帝国、笈多帝国 B.奥斯曼帝国、德里苏丹国
C.奥斯曼帝国、笈多帝国 D.拜占庭帝国、德里苏丹国
5．阅读下表“玛雅文明的主要神灵”，据此可知
神灵 名字 职能
天神 伊扎姆纳 药神、火神、赐给地球雨水，使土地适合种庄稼，避免灾难
太阳神 - 掌握健康、音乐、诗歌、书法（与羽蛇神相关）
月亮神 伊希切尔 掌管各种水体、丰收、彩虹、分娩、纺织、洪水
雨神 恰克 掌管闪电和雨，雨水充沛、避免干旱
羽蛇神 库库尔坎 掌握雨季、播种、收获、五谷丰登，太阳神的化身
A.玛雅人面临水资源缺乏的挑战 B.玛雅的各级政权都与神权紧密结合
C.玛雅人有精准的天文历法体系 D.玛雅人信仰神灵主要为了气象研究
6.1596年，在阿姆斯特丹商人们的资助下，巴伦支带领3艘船开始了第三次探险。在这次航行中，他们不仅发现了斯匹兹卑尔根群岛，而且到达了北纬79°39＇的地方，创造了人类北进的新纪录。巴伦支的航行不仅有详细的文字记载，而且他沿途还绘制了极为准确的海图。可见，巴伦支的航行
A.拓展了欧洲人对世界的认知 B.开辟了北太平洋到北冰洋的航线
C.为哥伦布到达美洲奠定基础 D.促进了欧洲与大洋洲的直接联系
7.16至17世纪，美洲烟草传入欧洲后，逐渐从药用转向大众消费品，形成了英国烟斗文化、法国鼻烟文化和西班牙雪茄文化等本土化特征。这一转变反映了
A.宗教改革推动世俗生活的普及 B.经济利益推动物种跨文化传播
C.启蒙思想促进消费观念的转变 D.欧洲社会对美洲文化全面接受
8．如图是“14-17世纪欧洲大事时间轴（节选）”，以下解读正确的是
A.文艺复兴是新航路开辟的根本原因 B.近代科学兴起之前思想已初步解放
C.哥白尼的“日心说”讽刺教会的腐朽 D．宗教改革发生于16世纪初的意大利
9．有人认为，农奴制改革是俄国向现代化迈出的重要步骤，使俄国走上了资本主义道路，促进了俄国资本主义经济发展；有人则认为，这次自上而下的改革很不彻底，保留了浓厚的封建残余，严重阻碍了社会的进步；也有人在肯定农奴制改革促进俄国现代化的同时，又指出改革使农民背负了沉重的债务，付出了沉重的代价，这是对农民的严重不公。这些认识说明
A.从不同评价中可以发现真相 B.历史事实会随史料变化而变化
C.研究者叙述历史具有主观性 D.历史评价缺乏共同认定的标准
10.1817年，诗人雪莱写道：“地狱是一个伦敦般的城，人头涌动，烟雾弥漫。”惠斯勒水彩画中的街景成为模模糊糊的背景，伦敦雾反客为主，转而成为画作的主角。莫奈说：“我最爱的则是伦敦的雾。没有了雾，伦敦就不会是一座美丽的城市。”这表明当时
①英国民众的环保意识比较淡薄 ②雾已成为工业文明的具象化符号
③城市化进程带来严重社会问题 ④工业化加速社会流动和阶级分化
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
11．马克思说：“资产阶级的统治不仅使无产阶级在反对资产阶级本身的斗争中得到崭新的武器，而且还给他们创造了一种和过去完全不同的地位-他们已成为一种公认的力量。”在马克思看来
A.资产阶级统治具有其合法性 B.无产阶级斗争缺乏科学理论指导
C.无产阶级革命必然取得胜利 D.建立无产阶级专政的条件已成熟
12.1878-1910年，墨西哥咖啡、棉花、龙舌兰、甘蔗等出口农产品的年产量，分别增加了350％、60％、110％和50％，而谷物和大豆却分别下降了40％和22％。墨西哥不得不进口粮食来满足国内的需要。这反映了墨西哥
A.沦为列强的经济附庸 B.注重发展农副产业
C.开始被卷入世界市场 D.因地制宜发展经济
13.1893和1895年，提拉克先后发起了纪念象头神甘奈希的民族节庆日和反抗莫卧儿帝国的民族英雄西瓦吉的群众大会。1896年，马哈拉斯特拉发生饥荒，提拉克和战友们分赴灾区，“了解他们，组织他们”，领导农民进行抗税斗争。由此可见，提拉克领导的斗争
A.以本国封建主义为主要斗争对象 B.强调运用非暴力方式实现斗争目标
C.主张凝聚民众力量实现国家独立 D.具有民族主义和社会主义双重性质
14.20世纪初期，法国人高呼“应将阿尔萨斯与洛林还给法兰西，即必须收复失地”；德国士兵说“如果战争能让祖国更加纯洁，清理掉外来因素，那么一切伤亡都是值得的”；意大利政治家声称要把意大利文明传播到全世界。这些现象
A.说明欧洲领土争端日益加剧 B.反映出法德矛盾成为主要矛盾
C.体现出两大军事集团的对立 D.加速了第一次世界大战的爆发
15．《列宁全集》第42卷记载了列宁的坦诚反思：“到1921年春天已经很清楚了：我们用“强攻＇办法即用最简单、迅速、直接的办法来实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败。1921年春天的政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义的阵地上去，从“强攻＇转为“围攻＇。”下列做法符合“围攻”的是
A.将农产品义务交售制改为收购制 B.工业领域推行了“新经济体制”改革
C.主张建设有计划的市场经济体制 D.使用固定的粮食税取代余粮收集制
16．第一次世界大战后，“南非原住民民族大会”向宗主国国王请愿，要求在凡尔赛会议上有原住民代表，提出和平的原则之一就是民族自决的权利和不受压迫的自由。扎格鲁尔等民族主义代表组织“埃及代表团”，希望旁听巴黎和会，将独立要求诉诸国际会议。战后关于民族自决的谈论，也在阿尔及利亚和突尼斯激起了民族主义运动。下列项中，对上述材料理解正确的是
A.民族自决原则是非洲争取独立与民主的斗争武器
B.英、法、比、葡等列强在非洲的殖民帝国彻底崩溃
C.第一次世界大战促进非洲国家民族意识开始觉醒
D.埃及民族独立运动是世界反法西斯战争的一部分
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料一 地图上的文明史
图一
图二
图三
婆罗门有效地利用了他们精通的《吠陀经》即赞美诗。这些赞美诗在举行宗教仪式和献祭时被大声朗诵。它们通过口头代代相传而留存下来，由于它们在人们心目中是非常神圣的，所以被逐词逐音地熟记。作为这一宝贵遗产的保管人和传送者，婆罗门能够以高于世俗首长刹帝利的印度社会领导人的身份，坚持并实施自己的主张。 -摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会。······雅典国家机构权限相互交叉，公职人员的权限也部分交叉，因此，恩格斯说“在雅典没有总揽执行权力的最高官员”。 -摘编自蒋云芳、胡长林《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，请为三幅地图分别命制一个合适的标题。并指出三幅地图反映的共同主题。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分别指出印度文化传播的主要特征和古代雅典民主文化的特征。（8分）
18．阅读材料，完成下列要求。（12分）
咖啡是今天人们日常生活中重要的饮品之一，由它的全球传播和发展状况可以透视近代世界发展的历程。
材料一 这些咖啡豆由债务缠身的印第安人亲手采摘，由他们背出墨西哥丛林，最后由蒸汽、煤所驱动的汽轮、火车，由电力驱动的输送带，由汽油驱动的卡车，完成其运输旅程。它们不只从一个大陆移到另一个大陆，由一个国家移到另一个国家，还从一个历史时代移到另一个时代。
-［美］彭慕兰《贸易打造的世界》
材料二
时间 主要事件
17世纪 乔纳森、盖拉威两家咖啡馆，作为英格兰的主要证券交易所长达75年。
18世纪 巴黎的普蔻咖啡馆是文艺界人士的交流中心，伏尔泰等人就曾活跃于此。大革命期间，咖啡馆成为策划与鼓动不满的大本营。
19世纪末 在美国，某些工人在咖啡馆里策划推翻资本主义社会。
20世纪 在上海，有些咖啡馆因与大戏院相邻，时常推出买咖啡送戏票的活动。
-整理自《咖啡文化在全球化中的传播与影响》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“从一个历史时代移到另一个时代”中，两个时代的内涵。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出材料中的咖啡馆分别见证了怎样的时代背景。（8分）
19．阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一 20世纪初，欧洲列强间的合纵连横更趋白热化，联合、遏制、威逼、妥协，外交上的阴谋、阳谋迭出。围绕着巴尔干地区以及海外殖民的争夺，逐渐形成了英、法、俄三国协约和德、奥、意三国同盟。两大阵营的对峙、博弈暗含了各种矛盾与相互仇恨，其中令法兰西上下彻骨痛恨的，就是踩着法国迈向欧洲大国之巅的近邻德意志。虽然在1905年和1911年两次摩洛哥危机中，法兰西第三共和国都从德皇威廉二世那里占了些便宜，但对法国而言，这只是复仇的序曲罢了。1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被刺杀，使老皇帝约瑟夫一世悲痛欲绝。奥匈帝国立即向自己窥视已久的塞尔维亚宣战，俄国、德国先后加入，法国也找到了报仇的良机。马恩河激战，法国由败转胜大大增强了协约国的信心，而德国则面临东西两线作战的不利局面。1916年，西线又相继发生凡尔登战役和索姆河战役，双方均投入巨大兵力，伤亡极其惨重。
-摘编自吴广伦等《老漫画中的法国史》
材料二 下图为1919年出版的漫画《吞下苦果》。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出第一次世界大战爆发的原因。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明上述漫画蕴含的历史背景、历史内容。（10分）
20．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 关节点：是事物由量变引起质变的那个点（时间、事件），既是前阶段量变的结束，又是新阶段量变的开端，它既把不同质的事物区别开来，又把它们联结起来。它是质量互变的契机或枢纽。掌握事物的关节点，是掌握事物的度的关键。示例：18世纪中后期发生的工业革命是资本主义发展的关节点。
——摘编自《哲学大辞典》
根据材料并结合所学世界史知识，参照材料中的示例另拟一个论题，并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述成文）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C D D B A A B B C B C A C D D A
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．（1）图一：古希腊殖民扩张示意图；图二：亚历山大帝国形势图／亚历山大东征示意图；图三：阿拉伯帝国商业活动示意图。（3分）
共同主题：古代世界文明的交流与扩展。（1分）
（2）印度文化传播的主要特征：宗教色彩浓厚；文化靠口头传播；创造了精美的史诗。
古代雅典民主文化的特征：直接民主；主权在民（人民主权）轮番而治；权力制约。（要求印度和古代雅典文化特征各答出两点，每点2分，共8分）
18．（1）内涵：前一个时代：传统的手工劳动、人力畜力运输的时代；后一个时代：工业革命后，机器生产、蒸汽动力、电力等驱动的交通运输工具广泛使用的时代。（4分）
（2）背景：新航路开辟后引发了欧洲商业革命；启蒙运动的发展；工业革命后的阶级矛盾尖锐；世界市场的形成。（8分，每点2分）
19．（1）原因：①根本原因：帝国主义政治经济发展不平衡，列强争夺殖民地和世界霸权（必答点）；②具体原因：欧洲形成两大军事集团对峙；法德世仇、巴尔干地区矛盾激化局势；③导火线：1914年萨拉热窝事件引发奥匈对塞尔维亚宣战，各国相继参战。（答出3点即可，其中第1点根本原因必答）（6分）
（2）背景：一战结束后，协约国取得胜利，德国战败；巴黎和会召开。（4分）
内容：英、美、法等国控制了巴黎和会，缔结《凡尔赛和约》，要求德国及其盟国承担战争罪责；战败国向战胜国割地赔款，裁减军备；德国的海外殖民地被战胜国瓜分。（6分）
20．示例1：新航路开辟是人类历史从分散走向整体的重要节点。
新航路开辟前，人类仅存在区域性交流活动。15-16世纪随着新航路的开辟，全球联系初步建立，世界市场开始形成。哥伦布航行至美洲，打破了美洲长期隔绝孤立的状态，美洲沦为西方的殖民地。新航路开辟后许多非洲人在三角贸易中沦为奴隶，亚洲的古老帝国也受到冲击。新航路开辟使得人类对世界的认识逐渐清晰，并引发人口、物种、商品全球性流动。新航路开辟后各区域相对独立的发展进程被中断，出现东方从属于西方的局面。因此，新航路开辟是人类历史从分散走向整体的重要节点。（12分）
示例2：第二次世界大战是20世纪世界格局演变的重要节点。
一战后，帝国主义列强建立了“凡尔赛一华盛顿体系”它确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序。第二次世界大战导致“凡尔赛一华盛顿体系”崩溃，削弱了日本及欧洲各国，瓦解了世界殖民体系，极大改变了原有的力量对比。战后在美、苏两国主导下形成了雅尔塔体系，世界格局逐渐发展为两极格局。二战后成立了联合国，国际关系法治化、体系化趋势发展。综上所述，第二次世界大战改变了原有的世界格局，加快了国际关系法治化、体系化进程，是20世纪世界格局演变的重要节点。（12分）

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