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三年级下册Unit 5 Fruit
第3课时Wrap-up time作业设计
【形式】 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达
语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践
【水平】 记忆性 理解性 应用性
分析性 评价性 创造性
读句子或对话，选择相符的图片。
B. C. D. E.
( )1.----Have some grapes.-Thanks. I like grapes.
( )2.----How many bananas can you see
----One, two, three, four, five!
( )3. I don't like bananas. I like oranges.
( )4. ----I have an apple. What about you
----I have three mangoes.
( )5.----Why do you like fruit
----They are sweet and yummy!
根据图片提示，补全下列句子或对话。
2. 3. 4. 5.
1. Let's share the________ __________together!
2. I can see four__________on the plate.
3.----Would you like__________ __________ , Sam
----Yes, please.
4.----How many________do you have
----I have________.
5.----Where is the ________
----It's________ the chair.
【形式】 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达
语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践
【水平】 记忆性 理解性 应用性
分析性 评价性 创造性
单项选择。
( )1.----Let's _______the fruit salad.
----How nice!
sharing B. shares C. share
( )2.----Do you have an_______
----No, I don't.
A. banana B. apple C. mango
( )3.----Look at_______fruit cake. How big! Fruit is good for_______.
A. we; our B. our; our C.our; us
( )4.----_______fruit do you have
----I have some_______.
A. Why; oranges B. What; orange C.What; oranges
根据对话内容，把括号里的内容连词成句，填在横线上，注意大小写和标点符号。
A:1. (make, together, let, a, salad, us, fruit) (.)
Students: Great!
A:2. (you, what, have, do, fruit) ( )
B: I have an orange.
C: I have a banana.
A:3. (Yang Ling, do, a, have, you, mango) (, )
D: No, I don't. 4.
(have, I, grapes, some, and, apple, an)(.)
Half an hour later(半小时后)...
A: The salad is done(完成的). How nice!5.
(share,salad, let’s, fruit, the) (.)
从方框中选择合适的句子补全对话。
Tim:I'm hungry(饥饿的).1.________________
Anna: Good idea! A. No, we don't.
Tim: 2. B. How many apples do we have
Anna: It's in the fridge(冰箱). C. Where is the fruit
Tim: Do we have any oranges D. Let's make a fruit salad!
Anna: 3. E. We have some apples, mangoes
Tim: What fruit do we have and grapes.
Anna: 4.
Tim: 5.
Anna: Two.
【形式】 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达
语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践
【水平】 记忆性 理解性 应用性
分析性 评价性 创造性
Dave针对班上45名学生最喜爱的水果做了一个调查。根据调查结果，判断句子正（T）误（F）。
( )1. There are four kinds of fruits.
( )2. Eight students like grapes.
( )3. Ten students like apples.
( )4. Seven students like strawberries(草莓).
( )5. Most(大多数)students like oranges best.
答案
读句子或对话，选择相符的图片。
1-5 DACEB
二、 根据图片提示，补全下列句子或对话。
1. fruit; salad
2. bananas
3. some grapes
4. mangoes; three
5. orange; under
三、 单项选择。
1-4 CBCC
四、 根据对话内容，把括号里的内容连词成句，填在横线上，注意大小写和标点符号。
1. Let us make a fruit salad together.
2. What fruit do you have
3. Do you have a mango, YangLing
4. I have some grapes and an apple.
5. Let’s share the fruit salad.
五、 从方框中选择合适的句子补全对话。
1-5 DCAEB
六、 Dave针对班上45名学生最喜爱的水果做了一个调查。根据调查结果，判断句子正（T）误（F）。
1-5 FTFTF
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