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运动和力-2025年中考科学考前20天冲刺专题
一、选择题
1．（2025·龙港模拟）如图一辆汽车在水平路面上匀速向右行驶，若蹦床上的运动员相对蹦床从0点竖直向上跳起，不考虑一切空气阻力及摩擦，则该运动员下落的位置是 （　　）
A．O点左侧 B．0点右侧 C．0点 D．无法判断
【答案】C
【知识点】惯性
【解析】【分析】惯性是物质的一种属性，物体由于惯性有保持原来运动状态的能力。
【解答】不计摩擦和阻力，由于惯性，运动员向上跳起时，将继续保持原来的速度向右做匀速运动，可知运动员将下落回起跳的位置。
故答案为：C。
2．（2025·金华模拟）对墙垫排球是今年体育中考项目之一。下列对垫排球时涉及到的力学知识分析正确的是（）
A．手垫排球时，排球的形状会发生改变
B．手垫排球时，排球对手没有力的作用
C．排球上升过程中，其惯性会逐渐减小
D．排球上升到最高点时，处于平衡状态
【答案】A
【知识点】力的概念；力的作用效果；惯性；平衡状态的判断
【解析】【分析】物体处于平衡状态时，运动状态不会发生改变，将做匀速直线运动或保持静止。
【解答】AB、手垫球时，手给球施加向上的力，力能使物体发生形变，可知球的形状会发生改变，故A正确，B错误；
C、惯性只和质量有关，可知球在上升过程中惯性大小不变，故C错误；
D、排球上升至最高点时，只受到重力作用，受力不平衡，可知不是处于平衡状态，故D错误。
故答案为：A。
3．（2025九下·萧山模拟）书本“筷子提米”实验中，玻璃杯和米被筷子慢慢提起(如图所示)，使玻璃杯不掉下的力是（　　）
A．米对筷子产生的压力 B．筷子对玻璃杯向上的提力
C．米对玻璃杯向上的摩擦力 D．筷子对米向上的摩擦力
【答案】C
【知识点】力的作用是相互的
【解析】【分析】（1）压力的作用效果：压力是垂直作用在物体表面上的力。
（2）摩擦力的方向与作用：在 “筷子提米” 实验中，玻璃杯和米一起被提起，米和玻璃杯之间有相对运动趋势，米对玻璃杯产生向上的摩擦力，
【解答】A、米对筷子产生的压力垂直于筷子表面，不是使玻璃杯不掉下的力，故错误。
B、筷子没有直接对玻璃杯施加向上的提力，故错误。
C、米对玻璃杯向上的摩擦力平衡了玻璃杯的重力，使玻璃杯不掉下，故正确。
D、筷子对米向上的摩擦力作用于米，不是使玻璃杯不掉下的力，故错误。
故答案为：C。
4．（2025九下·上城模拟）葱包烩是杭州传统特色小吃，其制作方法是将油条和葱段裹在薄饼中，如图在铁锅上压扁烤制而成，关于葱包烩制作过程，下列说法错误的是（　　）
A．葱包烩的温度越高，所含热量越多
B．葱包烩主要是通过热传递的方式改变其内能
C．用工具将薄饼压扁，说明力可以改变物体的形状
D．远处闻到葱包烩的香味，说明分子不停地做无规则运动
【答案】A
【知识点】分子的热运动；力的作用效果；内能；物体内能的改变方法
【解析】【分析】（1）热量：热量是一个过程量，是在热传递过程中传递能量的多少，不能说物体 “含有” 或 “具有” 热量 。
（2）改变物体内能的方式：有做功和热传递两种。热传递是由于温度差引起的热能传递现象。
（3）力的作用效果：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。
（4）分子热运动：一切物质的分子都在不停地做无规则运动，扩散现象是分子热运动的宏观表现。
【解答】A、热量是过程量，不能说物体含有多少热量，葱包烩温度高，只能说内能大，A 错误。
B、葱包烩在铁锅上烤制，是通过热传递（高温铁锅向葱包烩传递热量）的方式改变内能，B 正确。
C、用工具将薄饼压扁，薄饼形状发生改变，说明力可以改变物体的形状 ，C 正确。
D、远处能闻到葱包烩的香味，是香味分子扩散到空气中，说明分子不停地做无规则运动 ，D 正确。
故答案为：A。
5．（2025九下·杭州期中）如图所示，粗糙的水面地面上有一个箱子，将条形磁体甲放在箱子上，用另一块相同的条形磁体乙截近甲，甲和箱子相对地面都保持静止。对箱子上下表面受到摩擦力的方向分析正确的是（　　）
A．箱子上表面受到的摩擦力方向水平间左
B．箱子上表面受到的摩擦力方向水平向右
C．箱子下表面受到的摩擦力方向无法确定
D．箱子下表面与地面之间没有受到摩擦力
【答案】C
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的存在；磁极间的相互作用
【解析】【分析】由二力平衡可知，物体不受力或受平衡力时，运动状态不会发生改变，将保持静止或匀速直线运动。物体之间存在相对运动或相对运动趋势时，存在摩擦力。
【解答】甲和箱子都相对于地面静止，说明甲和箱子都受力平衡，由图不确定条形磁铁之间是相互吸引还是相互排斥，所以不能确定条形磁铁与箱子上表面之间的摩擦力的方向，因此也不能确定箱子下表面与地面之前的摩擦力的方向。
故答案为：C。
6．（2024九下·杭州月考）如图所示是青蛙人偶在步行街上提着木杆售卖青蛙气球的情景。青蛙气球由细线拴在木杆上，下列说法正确的是（　　）
A．细线对青蛙气球的拉力与青蛙气球对细线的拉力是一对相互作用力
B．青蛙气球轻飘飘的，不受重力的作用
C．青蛙人偶的重力和地面对青蛙人偶的支持力是一对平衡力
D．青蛙人偶对地面的压力和青蛙人偶受到的重力是一对相互作用力
【答案】A
【知识点】力的作用是相互的；平衡力的辨别；重力及其方向
【解析】【分析】AD. 相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；
B.地球附近的物体受到重力的作用。
C.平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。
【解答】 A.细线对青蛙气球的拉力与青蛙气球对细线的拉力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，故A正确；
B.青蛙气球轻飘飘的，受重力的作用，故B错误；
C.青蛙人偶的重力和地面对青蛙人偶的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误；
D.青蛙人偶对地面的压力和青蛙人偶受到的重力方向相同，不是一对相互作用力，故D错误。
故选A。
7．（2025·拱墅模拟）如图甲所示为小乐乘坐观光缆车的情景，缆车与钢缆接头处固定，随着钢缆的运动而斜向上做匀速直线运动，如图乙所示。忽略空气阻力，则此过程中
A．坐在缆车里的小乐相对于缆车是运动的
B．缆车的机械能保持不变
C．缆车的运动状态保持不变
D．缆车受到的重力与钢缆对其拉力是一对相互作用力
【答案】C
【知识点】速度与物体运动；力与运动的关系
【解析】【分析】（1）运动和静止的相对性：判断物体的运动和静止，要先选参照物，若物体和参照物间位置改变则物体运动，否则静止。
（2）机械能：机械能包括动能和势能，动能与质量、速度有关，重力势能与质量、高度有关。
（3）运动状态：运动状态包括速度大小和运动方向，二者有一改变，运动状态就改变。
（4）相互作用力：相互作用力需满足大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。
【解答】A、小乐坐在缆车里，和缆车之间位置没变化，所以小乐相对于缆车是静止的，故该选项错误。
B、缆车斜向上做匀速直线运动，质量不变，速度不变则动能不变，高度增加则重力势能增大，机械能等于动能与重力势能之和，所以机械能增大，故该选项错误。
C、缆车做匀速直线运动，速度大小和方向都不变，运动状态保持不变，故该选项正确。
D、缆车受到的重力方向竖直向下，钢缆对其拉力方向沿钢缆斜向上，这两个力都作用在缆车上，不满足相互作用力 “作用在两个物体上” 的条件，不是一对相互作用力，故该选项错误。
故答案为：C。
8．（2025·丽水模拟）骑自行车是众多人的休闲方式。下列说法正确的是
A．给车胎充气增加了车胎内气体的压强
B．地面对自行车的摩擦力总是阻碍自行车前进
C．刹车时自行车受到惯性的作用会继续前进一段距离
D．自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力
【答案】A
【知识点】惯性；二力平衡的条件及其应用；摩擦力的存在
【解析】【分析】A.气体的分子越多，对轮胎的碰撞越多，则压强越大；
B.根据自行车前后两轮受到摩擦力的方向和作用判断；
C.惯性是一种性质，而不是力的作用；
D.根据平衡力的条件判断。
【解答】 A.轮胎内的气体压强与轮胎内的气体质量和温度有关，当给车胎充气时，当轮胎内的气体质量增加时，气体分子数目增多，所以车胎内气体的压强会变大，故A正确；
B.用力蹬自行车前进时，后轮相对于地面有向后的运动趋势，因此后轮所受的摩擦力向前，是自行车前进的动力，故B错误；
C.刹车时，车还会继续前进一段距离，是因为自行车具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性，故C错误；
D.自行车对地面的压力和地面对自行车的支持力是一对相互作用力，自行车的重力与地面对自行车的支持力是一对平衡力，故D错误。
故选A。
9．（2025·杭州模拟）天荒坪是很多骑行爱好者的爬坡胜地，如图所示，小科在盘山公路的某一段上坡路段上骑行，该路段长约10.88公里，爬升高度达到528米。在这段上坡路线骑行的过程中，下列说法错误的是（　　）
A．自行车在做曲线运动
B．自行车的重力势能增加
C．自行车受到的重力和支持力是一对平衡力
D．自行车受到的支持力不做功
【答案】C
【知识点】机械运动的分类；平衡状态的判断；探究二力平衡的条件；力是否做功的判断；动能和势能的大小变化
【解析】【分析】（1）曲线运动：物体运动轨迹是曲线的运动叫做曲线运动。
（2）重力势能：物体由于被举高而具有的能，其大小与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大。
（3）平衡力：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡 。
（4）做功的条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。
【解答】A、盘山公路是曲线，自行车沿盘山公路上坡，运动轨迹是曲线，在做曲线运动，故正确。
B、上坡过程中，自行车质量不变，高度增加，根据重力势能影响因素，重力势能增加，故正确。
C、自行车在斜坡上，重力方向竖直向下，支持力垂直于坡面向上，两个力方向不在同一直线上，不满足平衡力条件，不是一对平衡力，故错误。
D、自行车受到的支持力垂直于坡面，自行车在支持力方向上没有移动距离，根据做功条件，支持力不做功，故正确。
故答案为：C。
10．（2025·滨江模拟）如图所示为一木块在水平推力的作用下在同一粗糙水平桌面上运动时的频闪照片，所用闪光灯每隔相等时间闪亮一次，相机拍下此时木块的位置，下列说法正确的是（）
A．木块运动过程中受到平衡力的作用
B．以桌面为参照物木块一定向右运动
C．如木块向左运动，木块受到的摩擦力大小不变
D．如突然撤去推力，木块在惯性力的作用下会继续前进一段距离
【答案】C
【知识点】惯性；平衡力的辨别
【解析】【分析】（1）已知闪光灯的频闪间隔时间相同，观察每一相同时间段木块通过的距离大小，根据公式比较木块速度变化；物体受平衡力作用时，保持静止状态或匀速直线运动状态。
（2）判断物体是否运动时关键是看被研究的物体与所选的参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
（3）滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，而与物体的运动方向无关。
【解答】 A、由图片知，在时间相同时，木块通过的距离改变，根据公式得：运动速度改变，因此木块沿水平桌面做变速运动，因此受力不平衡，故A错误；
B、以桌面为参照物，木块与桌面的相对位置发生改变，木块是运动的，但不一定向右运动，故B错误；
C、木块运动方向改变，但是压力和接触面的粗糙程度不变，因此滑动摩擦力不变，故C正确；
D、惯性是物体保持原有运动状态的性质，不是力，不能说 “在惯性力的作用下”，应说木块由于惯性会继续前进一段距离，故该选项错误。
故答案为：C。
11．（2025九下·衢州模拟）频闪照相机能够实现间隔相同的时间自动连续拍摄，常用于研究物体的运动。小科用频闪照相机连续拍摄踢出去的足球在水平地面上滚动的情况，如图所示。小球运动到②位置时，它的运动方向和受到的阻力方向为（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】速度与物体运动；摩擦力的存在
【解析】【分析】根据足球在地面上滚动时的速度变化规律，以及阻力与运动方向相反的知识分析。
【解答】根据题意可知，当足球在水平地面上滚动时速度越来越小，根据s=vt可知，即相同时间内通过的距离越来越小，那么足球向左运动。由于阻力方向与运动方向相反，因此足球受到阻力的方向水平向右，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
12．（2024·浙江模拟）如图所示，A、B、C三木块依次叠放，恒力F作用在B木块上，使三者一起向右做匀速直线运动。以下说法正确的是（　　）
A．木块A和木块B之间不存在摩擦力
B．木块B对木块C的摩擦力水平向左
C．恒力F和地面摩擦力大小不相等
D．B、C间的摩擦力和地面处的摩擦力种类相同
【答案】A
【知识点】摩擦力的存在
【解析】【分析】产生摩擦力的条件是：相互接触，有相对运动或相对运动趋势，接触面不光滑。
【解答】解：A、木块AB之间没有相对运动，或相对运动的趋势，所以木块A和木块B之间不存在摩擦力，故A正确。
B、木块B对木块C的摩擦力水平向右，故B错误。
CD，BC之间是静摩擦力，地面间的摩擦力是动摩擦力，故CD错误。
故选：A。
二、填空题
13．（2025·龙港模拟）长跑是体育中考的一个重要项目。
（1）长跑过程中人体消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，人体消化吸收糖类的主要场所是　 　。
（2）1000米测试在操场跑道中绕圈进行，若某学生在弯道中保持速度大小不变，则在弯道中其运动状态　 　(选填“始终不变”或“发生改变”)。
（3）下表为我市体育中考1000米项目的评分标准(男)，假如某同学1000米测试的平均速度为5m/s，则根据下表的标准，该生在该项目的得分为　 　。
项目分值 10 9 8 7 　
1000 米跑 3分25秒 3分35秒 3分45秒 3分55秒 4分05秒
【答案】（1）小肠
（2）发生改变
（3）10
【知识点】食物的消化与吸收；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）糖类等营养素在小肠中最终被分解成小分子物质，并被小肠吸收进血液。
（2）运动速度或方向改变，运动状态就发生改变。
（3）根据路程和速度计算时间，根据所得时间结合表中数据判断得分情况。
【解答】（1）消耗和吸收的主要场所是小肠。
（2）运动状态包括速度大小和运动方向，在弯道中运动的方向时刻在变，可知运动状态发生改变。
（3）该同学测试时所用时间为，由表中数据可知，得分为10分。
14．（2025九下·鹿城模拟）图1是某滑冰场地示意图，图2是运动员起跑时的场景。
（1）起跑时，运动员向后蹬地人就快速向前运动，这说明　 　。
（2）图1中，两名运动员分别在 1、2道次，沿箭头方向从b线同时出发，并同时滑过 a 线。若1、2道次运动员的速度分别为v1和v2，请比较v1和v2的大小关系：　 　。
（3）滑过终点后，运动员由于具有　 　，还会向前滑行一段距离。
【答案】（1）物体间力的作用是相互的
（2）
（3）惯性
【知识点】速度与物体运动；力的作用是相互的；惯性
【解析】【分析】（1）涉力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也会受到另一个物体对它的反作用力。
（2）考查速度公式\的应用。当时间t相同时，路程s越大，速度v越大。
（3）考查惯性的概念。惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体在任何情况下都具有惯性。
【解答】（1）起跑时，运动员向后蹬地，给地面一个向后的力，同时地面给运动员一个向前的力，使运动员快速向前运动，这说明物体间力的作用是相互的。
（2）两名运动员同时从b线出发，同时滑过a线，即运动时间t相同。由图可知，2道次运动员运动的路程s2大于1道次运动员运动的路程s2，根据速度公式，当t相同时，s越大，v越大，所以。
（3）滑过终点后，运动员由于具有惯性，要保持原来的运动状态，所以还会向前滑行一段距离。
15．（2025·浙江模拟）如图所示为实验室的一种弹簧秤，它是用于测力的工具。把物体挂在弹簧秤上处于静止状态，从左边刻度(单位为N)可以测出物体重力的大小，从右边刻度(单位为g)可以测出物体在地球上的质量近似值。
（1）如果把该弹簧秤拿到月球上使用(已知同一物体在月球上的重力是地球上的 ，则刻度的重新标法应该是，左右两边刻度线不变，左边刻度线对应的数值为　 　，右边刻度线对应的数值为　 　(选填“原值不变”“原值的6倍”或“原值的 ”，上同)。
（2）物体在月球上受到的重力比地球上小的主要原因是因为月球的　 　比地球小。
【答案】（1）原值不变；原值的6倍
（2）质量
【知识点】弹力；力的测量
【解析】【分析】（1）弹簧秤是根据在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比的原理制成。在地球上，弹簧秤左边刻度显示重力（单位：N ），右边刻度显示质量（单位：g ），且重力
G=mg。在月球上，同一物体重力变为地球上的 ，但弹簧的弹性性质不变，弹簧秤刻度间距不变。对于左边刻度（力的刻度），由于弹簧秤测量力时，力使弹簧形变的关系不变，所以刻度线对应的数值不变；对于右边刻度（质量刻度），根据G=mg，G变为原来，g也变为原来，要使弹簧秤示数对应正确质量，右边刻度线对应的数值应为原值的 6 倍。
（2）考查重力产生的原因。重力是由于物体受到星球的吸引而产生的，其大小与星球的质量有关，星球质量越大，对物体的引力越大，物体受到的重力越大。月球质量比地球小，所以物体在月球上受到的重力比地球上小。
【解答】（1）左边刻度线对应的数值为原值不变，因为弹簧秤测力原理基于弹簧形变与力的关系，在月球上力使弹簧形变的规律不变；右边刻度线对应的数值为原值的 6 倍，由G=mg，月球上G和g都变为地球上的 ，为使质量读数正确，刻度需变为原值 6 倍。
（2）物体在月球上受到的重力比地球上小的主要原因是因为月球的质量比地球小，质量影响星球对物体的引力大小，进而影响物体所受重力大小。
16．（2025·杭州模拟）如图甲所示，一名游客正在体验“反向蹦极”。图乙为该极限运动的原理图，一条弹性轻绳的上端固定在O点，拉长后将下端固定在体验者的身上，并与固定在地面上的扣环相连。打开扣环，人将从A 点由静止释放，像火箭一样被“竖直发射”，上升到最高位置C点。已知游客向上运动时，B点达到速度最大值，最后在反复上下震荡后静止在空中。请回答以下问题：
（1）图乙所示，从A点至 B点的过程中，弹性轻绳的弹力　 　。 (选填“变大”、 “变小”或“不变”)
（2）从B点向上运动至C点的过程中，游客的动能　 　。 (选填“变大”、“变小”或“不变”)
（3）到达C点时，若一切外力都消失，则游客将处于　 　状态。 (选填“静止”或“匀速直线运动”)
【答案】（1）变小
（2）变小
（3）静止
【知识点】参照物及其选择；动能和势能的大小变化；动能的影响因素；势能的影响因素；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】（1）弹力大小的影响因素：在弹性限度内，弹簧（弹性轻绳类似）的弹力大小与弹性形变程度有关，弹性形变程度越大，弹力越大；弹性形变程度越小，弹力越小 。
（2）动能大小的影响因素：动能大小与物体的质量和速度有关，质量不变时，速度越大，动能越大；速度越小，动能越小 。
（3）牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。当物体原来静止时，外力消失后保持静止；当物体原来运动时，外力消失后保持匀速直线运动。
【解答】（1）从 A 点至 B 点的过程中，弹性轻绳逐渐恢复原状，弹性形变程度变小，根据弹力大小与弹性形变程度的关系，其弹力变小。
（2）从 B 点向上运动至 C 点的过程中，游客速度逐渐减小，游客质量不变，根据动能与质量和速度的关系，其动能变小。
（3）到达 C 点时，游客速度为 0，处于静止状态，若一切外力都消失，根据牛顿第一定律，游客将保持原来的静止状态。
三、实验探究题
17．（2025·龙港模拟）稳度就是物体稳定的程度。为探究物体的稳度与什么因素有关，某同学进行了如下探究：三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶部(如图甲所示)。将圆柱体放在水平木板的同一位置上慢慢转动木板(如图乙)，直至圆柱体翻倒，记录此时木板转过的角度θ，记录结果如下表所示。
实验次数 1 2 3
重心离支持面高度 低 中 高
物体刚好翻倒时转过的角度θ 大 较大 小
（1）如图乙所示，若此时圆柱体静止，则其所受到摩擦力的情况是　 　(填字母).
a.受到沿木板向下的摩擦力 b 受到沿木板向上的摩擦力 c.不受摩擦力
（2）物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越大，反映物体的稳度越　 　(选填“大”或“小”)。
（3）分析实验数据可知在卡车装货时，为使卡车不易翻倒，对于形状相同、质量不同的货物，装在下层的应该是　 　。
（4）有同学认为该实验的装置可以换成一个矿泉水瓶，通过不断改变瓶中的水量改变其整体重心，请回答这样的设计是否合理，并说明理由　 　(从控制变量角度分析)。
【答案】（1）b
（2）大
（3）质量大的货物
（4）不合理，因为重心在改变的同时，重力大小也在改变，存在两个变量。
【知识点】摩擦力的存在
【解析】【分析】（1）摩擦力的相对运动或相对运动趋势的方向相反。
（2）实验采用了转换法，用物体刚好翻倒时木板转过的角度θ反映物体的稳度。
（3）根据表中所得数据进行分析可知，尽量降低重心可以提高稳度。
（4）由控制变量法可知，探究某一因素的影响时，应控制其它因素相同。
【解答】（1）圆柱体有沿斜面向下滑的趋势，摩擦力阻碍物体的相对运动，可知摩擦力的方向沿斜面向上。
故答案为：b。
（2）实验通过比较物体刚好翻倒时木板转过的角度θ反映物体的稳度，角度越大是，说明稳度越大。
（3）由表中数据可知，重心低时稳度较大，可知为使卡车不易翻倒，对于形状相同、质量不同的货物，装在下层的应该是质量大的货物，从而降低重心。
（4）向瓶内加水，重心上升，但同时总重力也在增大，存在两个变量，所以不合理。
18．（2025·台州模拟） 某同学为验证压力大小对摩擦力大小的影响，选用了长木板、木块、弹簧测力计、细线和若干个相同的铁块，设计并开展了如图实验：
（1）实验中，弹簧测力计必须沿　 　方向拉着木块作匀速直线运动。
（2）在图1所示实验中，木块受到的摩擦力为　 　牛。
（3）接着该同学完成了图2和图3所示的实验，请用作图的方式把图3对应的实验补充完整： 　 　。
（4）该同学查阅资料获知滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关。他将同一木块放置在同一木板上，进行了如图4中的a、b、c所示的实验。拉动木块匀速运动所用的力为 和 推测 和 的大小关系为　 　。
【答案】（1）水平(或水平向右)
（2）2.2
（3）
（4）
【知识点】摩擦力的存在；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）要测量滑动摩擦力大小，需依据二力平衡原理，让木块在水平方向做匀速直线运动，此时弹簧测力计拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以弹簧测力计要沿水平方向拉木块。
（2）根据弹簧测力计的分度值和指针位置读数，读出图 1 中弹簧测力计示数，该示数即为木块受到的摩擦力大小。
（3）要验证压力大小对摩擦力大小的影响，需控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小。图 2 有一个铁块，图 3 应增加铁块数量进一步改变压力，同时要画出弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动的情景。
（4）滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，与运动速度无关。比较图 4 中 a、b、c 的压力和接触面粗糙程度情况，判断拉力大小关系。
【解答】（1）实验中，弹簧测力计必须沿水平（或水平向右 ）方向拉着木块作匀速直线运动，这样根据二力平衡，弹簧测力计示数才等于摩擦力大小。
（2）图 1 中弹簧测力计的分度值是0.2N，指针指在2N后第1小格处，所以木块受到的摩擦力为
2N+0.2N=2.2N。
（3）在木块上放置两个铁块（图略，在木块上画两个相同铁块，弹簧测力计水平向右拉木块 ），保证接触面粗糙程度不变，进一步增大压力，与图 1、图 2 形成对比，探究压力对摩擦力的影响。
（4）a、b 中，接触面粗糙程度相同，压力相同，运动速度不同，因滑动摩擦力与速度无关，
所以F1=F2；
a、c 中，接触面粗糙程度相同，c 中压力更大，滑动摩擦力更大，所以F1=F2，综上F1=F2 19．（2025九下·诸暨月考）某兴趣小组的同学们在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
（1）甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小　 　（填“大于”“小于”或“等于”）滑动摩擦力的大小；
（2）对比甲乙两次实验可知其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越　 　；
（3）通过对比　 　两次实验可知，其他条件相同时，接触面越　 　（填“粗糙”或“光滑”），滑动摩擦力越大；
（4）同学们在小组交流讨论时发现，在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟设计了如图丁所示的实验装置，该装置　 　（填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动。
【答案】（1）等于
（2）大
（3）甲丙；粗糙
（4）不需要
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）对木块进行受力分析，根据平衡力的知识解答；
（2）根据图片分析甲和乙中哪个因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求描述结论；
（3）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（4）注意分析长木板不做匀速运动时，弹簧测力计的示数是否改变即可。
【解答】（1）根据题意可知，实验中匀速直线拉动木块，则此时木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力。根据平衡力的条件可知，此时二者大小相等。
（2）根据图片可知，甲、乙两次实验中，接触面的粗糙程度相同，乙的压力的大，且弹簧测力计的示数越大，因此得到结论：其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）根据控制变量法的要求可知，探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，需要控制压力相同，接触面的粗糙程度不同，因此选择甲、丙两次实验，且可得结论为：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）根据图片可知，在丁实验中，无论是否匀速拉动长木板，但是木块相对于地面的位置不发生改变，处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数与摩擦力大小相等，因此该装置不需要长木板做匀速直线运动。
（1）实验中匀速直线拉动木块，木块处于平衡状态，此时木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等。
（2）甲、乙两次实验中，接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，且压力越大，弹簧测力计的示数越大，可得到结论：其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）[1][2]探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，需要控制压力相同，接触面的粗糙程度不同，因此选择甲、丙两次实验，且可得结论为：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）丁实验中，无论怎样拉动长木板，木块相对于地面的位置不发生改变，处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数与摩擦力大小相等，因此该装置不需要长木板做匀速直线运动。
20．（2024·西湖模拟）如图甲所示是小科自制的弹簧测力计。
（1）该测力计的最小刻度值为　 　N；
（2）为了探究弹簧测力计的刻度是否均匀，小科将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，用表格分别记录了弹簧长度和弹簧伸长量与所受拉力的关系。分析下表中的数据，可以得出的实验结论是：在弹性限度内，　 　。根据下表中数据可知，小科自制的弹簧测力计相邻刻度线的距离为　 　cm；
拉力F/N 0 1 2 3 4 5
弹簧的长度L/cm 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0 21.0
弹簧的伸长量x/cm 0 3.0 6.0 9.0 12.0 15.0
（3）为了比较不同弹簧制成的测力计精确度，小科准备了三根规格不同的弹簧如下表所示，根据测得的弹簧长度与所受拉力关系数据，绘出拉力F与弹簧长度L的图像如图乙所示。若制作弹簧测力让的面板刻度线已画好，数值未标注，则选用弹簧　 　（选填“A”“B”或“C”）制成的测力计精确度最高。
弹簧A 弹簧B 弹簧C
弹簧原长 L0 L0 2L0
弹簧材料和形状 与C相同 与A、C不同 与A相同
【答案】0.2；弹簧的伸长量越长，弹簧受到的拉力越大，弹簧测力计的刻度是均匀的；0.6；C
【知识点】弹力；力的测量
【解析】【分析】（1）分度值即为相邻两刻度线之间的值，分度值也是最小刻度值；
（2）在弹性限度内，弹簧伸长量与弹簧所受拉力成正比，根据表中数据可知，小科自制的弹簧测力计1N之间有5个小格，1N之间距离3cm；
（3）根据弹簧测力计的测力原理确定测力范围；根据受同样的力（在测量范围内）伸长量大的，测量精确高。【解答】（1）如图，该测力计的4到5之间是1N，有5格，则最小刻度值为0.2N；
（2）分析表中的数据可知，弹簧的伸长量越长，拉力越大，且弹簧的伸长量与拉力的比值是定值，所以可以得出的实验结论是：在弹性限度内，弹簧的伸长量越长，弹簧受到的拉力越大，弹簧测力计的刻度是均匀的；
根据下表中数据可知，0N到1N之间是3cm，分成5格，所以小科自制的弹簧测力计相邻刻度线的距离为；
（3）如图可知，弹簧材料和形状相同时，拉出相同的拉力，C的长度变化最明显，由此可以表示更多更精确的刻度，所以选用弹簧C制成的测力计精确度最高。
故答案为：（1）0.2；（2）弹簧的伸长量越长，弹簧受到的拉力越大，弹簧测力计的刻度是均匀的；0.6；（3）C。
1 / 1运动和力-2025年中考科学考前20天冲刺专题
一、选择题
1．（2025·龙港模拟）如图一辆汽车在水平路面上匀速向右行驶，若蹦床上的运动员相对蹦床从0点竖直向上跳起，不考虑一切空气阻力及摩擦，则该运动员下落的位置是 （　　）
A．O点左侧 B．0点右侧 C．0点 D．无法判断
2．（2025·金华模拟）对墙垫排球是今年体育中考项目之一。下列对垫排球时涉及到的力学知识分析正确的是（）
A．手垫排球时，排球的形状会发生改变
B．手垫排球时，排球对手没有力的作用
C．排球上升过程中，其惯性会逐渐减小
D．排球上升到最高点时，处于平衡状态
3．（2025九下·萧山模拟）书本“筷子提米”实验中，玻璃杯和米被筷子慢慢提起(如图所示)，使玻璃杯不掉下的力是（　　）
A．米对筷子产生的压力 B．筷子对玻璃杯向上的提力
C．米对玻璃杯向上的摩擦力 D．筷子对米向上的摩擦力
4．（2025九下·上城模拟）葱包烩是杭州传统特色小吃，其制作方法是将油条和葱段裹在薄饼中，如图在铁锅上压扁烤制而成，关于葱包烩制作过程，下列说法错误的是（　　）
A．葱包烩的温度越高，所含热量越多
B．葱包烩主要是通过热传递的方式改变其内能
C．用工具将薄饼压扁，说明力可以改变物体的形状
D．远处闻到葱包烩的香味，说明分子不停地做无规则运动
5．（2025九下·杭州期中）如图所示，粗糙的水面地面上有一个箱子，将条形磁体甲放在箱子上，用另一块相同的条形磁体乙截近甲，甲和箱子相对地面都保持静止。对箱子上下表面受到摩擦力的方向分析正确的是（　　）
A．箱子上表面受到的摩擦力方向水平间左
B．箱子上表面受到的摩擦力方向水平向右
C．箱子下表面受到的摩擦力方向无法确定
D．箱子下表面与地面之间没有受到摩擦力
6．（2024九下·杭州月考）如图所示是青蛙人偶在步行街上提着木杆售卖青蛙气球的情景。青蛙气球由细线拴在木杆上，下列说法正确的是（　　）
A．细线对青蛙气球的拉力与青蛙气球对细线的拉力是一对相互作用力
B．青蛙气球轻飘飘的，不受重力的作用
C．青蛙人偶的重力和地面对青蛙人偶的支持力是一对平衡力
D．青蛙人偶对地面的压力和青蛙人偶受到的重力是一对相互作用力
7．（2025·拱墅模拟）如图甲所示为小乐乘坐观光缆车的情景，缆车与钢缆接头处固定，随着钢缆的运动而斜向上做匀速直线运动，如图乙所示。忽略空气阻力，则此过程中
A．坐在缆车里的小乐相对于缆车是运动的
B．缆车的机械能保持不变
C．缆车的运动状态保持不变
D．缆车受到的重力与钢缆对其拉力是一对相互作用力
8．（2025·丽水模拟）骑自行车是众多人的休闲方式。下列说法正确的是
A．给车胎充气增加了车胎内气体的压强
B．地面对自行车的摩擦力总是阻碍自行车前进
C．刹车时自行车受到惯性的作用会继续前进一段距离
D．自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力
9．（2025·杭州模拟）天荒坪是很多骑行爱好者的爬坡胜地，如图所示，小科在盘山公路的某一段上坡路段上骑行，该路段长约10.88公里，爬升高度达到528米。在这段上坡路线骑行的过程中，下列说法错误的是（　　）
A．自行车在做曲线运动
B．自行车的重力势能增加
C．自行车受到的重力和支持力是一对平衡力
D．自行车受到的支持力不做功
10．（2025·滨江模拟）如图所示为一木块在水平推力的作用下在同一粗糙水平桌面上运动时的频闪照片，所用闪光灯每隔相等时间闪亮一次，相机拍下此时木块的位置，下列说法正确的是（）
A．木块运动过程中受到平衡力的作用
B．以桌面为参照物木块一定向右运动
C．如木块向左运动，木块受到的摩擦力大小不变
D．如突然撤去推力，木块在惯性力的作用下会继续前进一段距离
11．（2025九下·衢州模拟）频闪照相机能够实现间隔相同的时间自动连续拍摄，常用于研究物体的运动。小科用频闪照相机连续拍摄踢出去的足球在水平地面上滚动的情况，如图所示。小球运动到②位置时，它的运动方向和受到的阻力方向为（　　）
A． B．
C． D．
12．（2024·浙江模拟）如图所示，A、B、C三木块依次叠放，恒力F作用在B木块上，使三者一起向右做匀速直线运动。以下说法正确的是（　　）
A．木块A和木块B之间不存在摩擦力
B．木块B对木块C的摩擦力水平向左
C．恒力F和地面摩擦力大小不相等
D．B、C间的摩擦力和地面处的摩擦力种类相同
二、填空题
13．（2025·龙港模拟）长跑是体育中考的一个重要项目。
（1）长跑过程中人体消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，人体消化吸收糖类的主要场所是　 　。
（2）1000米测试在操场跑道中绕圈进行，若某学生在弯道中保持速度大小不变，则在弯道中其运动状态　 　(选填“始终不变”或“发生改变”)。
（3）下表为我市体育中考1000米项目的评分标准(男)，假如某同学1000米测试的平均速度为5m/s，则根据下表的标准，该生在该项目的得分为　 　。
项目分值 10 9 8 7 　
1000 米跑 3分25秒 3分35秒 3分45秒 3分55秒 4分05秒
14．（2025九下·鹿城模拟）图1是某滑冰场地示意图，图2是运动员起跑时的场景。
（1）起跑时，运动员向后蹬地人就快速向前运动，这说明　 　。
（2）图1中，两名运动员分别在 1、2道次，沿箭头方向从b线同时出发，并同时滑过 a 线。若1、2道次运动员的速度分别为v1和v2，请比较v1和v2的大小关系：　 　。
（3）滑过终点后，运动员由于具有　 　，还会向前滑行一段距离。
15．（2025·浙江模拟）如图所示为实验室的一种弹簧秤，它是用于测力的工具。把物体挂在弹簧秤上处于静止状态，从左边刻度(单位为N)可以测出物体重力的大小，从右边刻度(单位为g)可以测出物体在地球上的质量近似值。
（1）如果把该弹簧秤拿到月球上使用(已知同一物体在月球上的重力是地球上的 ，则刻度的重新标法应该是，左右两边刻度线不变，左边刻度线对应的数值为　 　，右边刻度线对应的数值为　 　(选填“原值不变”“原值的6倍”或“原值的 ”，上同)。
（2）物体在月球上受到的重力比地球上小的主要原因是因为月球的　 　比地球小。
16．（2025·杭州模拟）如图甲所示，一名游客正在体验“反向蹦极”。图乙为该极限运动的原理图，一条弹性轻绳的上端固定在O点，拉长后将下端固定在体验者的身上，并与固定在地面上的扣环相连。打开扣环，人将从A 点由静止释放，像火箭一样被“竖直发射”，上升到最高位置C点。已知游客向上运动时，B点达到速度最大值，最后在反复上下震荡后静止在空中。请回答以下问题：
（1）图乙所示，从A点至 B点的过程中，弹性轻绳的弹力　 　。 (选填“变大”、 “变小”或“不变”)
（2）从B点向上运动至C点的过程中，游客的动能　 　。 (选填“变大”、“变小”或“不变”)
（3）到达C点时，若一切外力都消失，则游客将处于　 　状态。 (选填“静止”或“匀速直线运动”)
三、实验探究题
17．（2025·龙港模拟）稳度就是物体稳定的程度。为探究物体的稳度与什么因素有关，某同学进行了如下探究：三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶部(如图甲所示)。将圆柱体放在水平木板的同一位置上慢慢转动木板(如图乙)，直至圆柱体翻倒，记录此时木板转过的角度θ，记录结果如下表所示。
实验次数 1 2 3
重心离支持面高度 低 中 高
物体刚好翻倒时转过的角度θ 大 较大 小
（1）如图乙所示，若此时圆柱体静止，则其所受到摩擦力的情况是　 　(填字母).
a.受到沿木板向下的摩擦力 b 受到沿木板向上的摩擦力 c.不受摩擦力
（2）物体刚好翻倒时木板转过的角度θ越大，反映物体的稳度越　 　(选填“大”或“小”)。
（3）分析实验数据可知在卡车装货时，为使卡车不易翻倒，对于形状相同、质量不同的货物，装在下层的应该是　 　。
（4）有同学认为该实验的装置可以换成一个矿泉水瓶，通过不断改变瓶中的水量改变其整体重心，请回答这样的设计是否合理，并说明理由　 　(从控制变量角度分析)。
18．（2025·台州模拟） 某同学为验证压力大小对摩擦力大小的影响，选用了长木板、木块、弹簧测力计、细线和若干个相同的铁块，设计并开展了如图实验：
（1）实验中，弹簧测力计必须沿　 　方向拉着木块作匀速直线运动。
（2）在图1所示实验中，木块受到的摩擦力为　 　牛。
（3）接着该同学完成了图2和图3所示的实验，请用作图的方式把图3对应的实验补充完整： 　 　。
（4）该同学查阅资料获知滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关。他将同一木块放置在同一木板上，进行了如图4中的a、b、c所示的实验。拉动木块匀速运动所用的力为 和 推测 和 的大小关系为　 　。
19．（2025九下·诸暨月考）某兴趣小组的同学们在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时，用同一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。
（1）甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡知识，弹簧测力计对木块的拉力大小　 　（填“大于”“小于”或“等于”）滑动摩擦力的大小；
（2）对比甲乙两次实验可知其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越　 　；
（3）通过对比　 　两次实验可知，其他条件相同时，接触面越　 　（填“粗糙”或“光滑”），滑动摩擦力越大；
（4）同学们在小组交流讨论时发现，在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小伟设计了如图丁所示的实验装置，该装置　 　（填“需要”或“不需要”）长木板做匀速直线运动。
20．（2024·西湖模拟）如图甲所示是小科自制的弹簧测力计。
（1）该测力计的最小刻度值为　 　N；
（2）为了探究弹簧测力计的刻度是否均匀，小科将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，用表格分别记录了弹簧长度和弹簧伸长量与所受拉力的关系。分析下表中的数据，可以得出的实验结论是：在弹性限度内，　 　。根据下表中数据可知，小科自制的弹簧测力计相邻刻度线的距离为　 　cm；
拉力F/N 0 1 2 3 4 5
弹簧的长度L/cm 6.0 9.0 12.0 15.0 18.0 21.0
弹簧的伸长量x/cm 0 3.0 6.0 9.0 12.0 15.0
（3）为了比较不同弹簧制成的测力计精确度，小科准备了三根规格不同的弹簧如下表所示，根据测得的弹簧长度与所受拉力关系数据，绘出拉力F与弹簧长度L的图像如图乙所示。若制作弹簧测力让的面板刻度线已画好，数值未标注，则选用弹簧　 　（选填“A”“B”或“C”）制成的测力计精确度最高。
弹簧A 弹簧B 弹簧C
弹簧原长 L0 L0 2L0
弹簧材料和形状 与C相同 与A、C不同 与A相同
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】惯性
【解析】【分析】惯性是物质的一种属性，物体由于惯性有保持原来运动状态的能力。
【解答】不计摩擦和阻力，由于惯性，运动员向上跳起时，将继续保持原来的速度向右做匀速运动，可知运动员将下落回起跳的位置。
故答案为：C。
2．【答案】A
【知识点】力的概念；力的作用效果；惯性；平衡状态的判断
【解析】【分析】物体处于平衡状态时，运动状态不会发生改变，将做匀速直线运动或保持静止。
【解答】AB、手垫球时，手给球施加向上的力，力能使物体发生形变，可知球的形状会发生改变，故A正确，B错误；
C、惯性只和质量有关，可知球在上升过程中惯性大小不变，故C错误；
D、排球上升至最高点时，只受到重力作用，受力不平衡，可知不是处于平衡状态，故D错误。
故答案为：A。
3．【答案】C
【知识点】力的作用是相互的
【解析】【分析】（1）压力的作用效果：压力是垂直作用在物体表面上的力。
（2）摩擦力的方向与作用：在 “筷子提米” 实验中，玻璃杯和米一起被提起，米和玻璃杯之间有相对运动趋势，米对玻璃杯产生向上的摩擦力，
【解答】A、米对筷子产生的压力垂直于筷子表面，不是使玻璃杯不掉下的力，故错误。
B、筷子没有直接对玻璃杯施加向上的提力，故错误。
C、米对玻璃杯向上的摩擦力平衡了玻璃杯的重力，使玻璃杯不掉下，故正确。
D、筷子对米向上的摩擦力作用于米，不是使玻璃杯不掉下的力，故错误。
故答案为：C。
4．【答案】A
【知识点】分子的热运动；力的作用效果；内能；物体内能的改变方法
【解析】【分析】（1）热量：热量是一个过程量，是在热传递过程中传递能量的多少，不能说物体 “含有” 或 “具有” 热量 。
（2）改变物体内能的方式：有做功和热传递两种。热传递是由于温度差引起的热能传递现象。
（3）力的作用效果：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。
（4）分子热运动：一切物质的分子都在不停地做无规则运动，扩散现象是分子热运动的宏观表现。
【解答】A、热量是过程量，不能说物体含有多少热量，葱包烩温度高，只能说内能大，A 错误。
B、葱包烩在铁锅上烤制，是通过热传递（高温铁锅向葱包烩传递热量）的方式改变内能，B 正确。
C、用工具将薄饼压扁，薄饼形状发生改变，说明力可以改变物体的形状 ，C 正确。
D、远处能闻到葱包烩的香味，是香味分子扩散到空气中，说明分子不停地做无规则运动 ，D 正确。
故答案为：A。
5．【答案】C
【知识点】二力平衡的条件及其应用；摩擦力的存在；磁极间的相互作用
【解析】【分析】由二力平衡可知，物体不受力或受平衡力时，运动状态不会发生改变，将保持静止或匀速直线运动。物体之间存在相对运动或相对运动趋势时，存在摩擦力。
【解答】甲和箱子都相对于地面静止，说明甲和箱子都受力平衡，由图不确定条形磁铁之间是相互吸引还是相互排斥，所以不能确定条形磁铁与箱子上表面之间的摩擦力的方向，因此也不能确定箱子下表面与地面之前的摩擦力的方向。
故答案为：C。
6．【答案】A
【知识点】力的作用是相互的；平衡力的辨别；重力及其方向
【解析】【分析】AD. 相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上；
B.地球附近的物体受到重力的作用。
C.平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。
【解答】 A.细线对青蛙气球的拉力与青蛙气球对细线的拉力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，故A正确；
B.青蛙气球轻飘飘的，受重力的作用，故B错误；
C.青蛙人偶的重力和地面对青蛙人偶的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误；
D.青蛙人偶对地面的压力和青蛙人偶受到的重力方向相同，不是一对相互作用力，故D错误。
故选A。
7．【答案】C
【知识点】速度与物体运动；力与运动的关系
【解析】【分析】（1）运动和静止的相对性：判断物体的运动和静止，要先选参照物，若物体和参照物间位置改变则物体运动，否则静止。
（2）机械能：机械能包括动能和势能，动能与质量、速度有关，重力势能与质量、高度有关。
（3）运动状态：运动状态包括速度大小和运动方向，二者有一改变，运动状态就改变。
（4）相互作用力：相互作用力需满足大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。
【解答】A、小乐坐在缆车里，和缆车之间位置没变化，所以小乐相对于缆车是静止的，故该选项错误。
B、缆车斜向上做匀速直线运动，质量不变，速度不变则动能不变，高度增加则重力势能增大，机械能等于动能与重力势能之和，所以机械能增大，故该选项错误。
C、缆车做匀速直线运动，速度大小和方向都不变，运动状态保持不变，故该选项正确。
D、缆车受到的重力方向竖直向下，钢缆对其拉力方向沿钢缆斜向上，这两个力都作用在缆车上，不满足相互作用力 “作用在两个物体上” 的条件，不是一对相互作用力，故该选项错误。
故答案为：C。
8．【答案】A
【知识点】惯性；二力平衡的条件及其应用；摩擦力的存在
【解析】【分析】A.气体的分子越多，对轮胎的碰撞越多，则压强越大；
B.根据自行车前后两轮受到摩擦力的方向和作用判断；
C.惯性是一种性质，而不是力的作用；
D.根据平衡力的条件判断。
【解答】 A.轮胎内的气体压强与轮胎内的气体质量和温度有关，当给车胎充气时，当轮胎内的气体质量增加时，气体分子数目增多，所以车胎内气体的压强会变大，故A正确；
B.用力蹬自行车前进时，后轮相对于地面有向后的运动趋势，因此后轮所受的摩擦力向前，是自行车前进的动力，故B错误；
C.刹车时，车还会继续前进一段距离，是因为自行车具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性，故C错误；
D.自行车对地面的压力和地面对自行车的支持力是一对相互作用力，自行车的重力与地面对自行车的支持力是一对平衡力，故D错误。
故选A。
9．【答案】C
【知识点】机械运动的分类；平衡状态的判断；探究二力平衡的条件；力是否做功的判断；动能和势能的大小变化
【解析】【分析】（1）曲线运动：物体运动轨迹是曲线的运动叫做曲线运动。
（2）重力势能：物体由于被举高而具有的能，其大小与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大。
（3）平衡力：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡 。
（4）做功的条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。
【解答】A、盘山公路是曲线，自行车沿盘山公路上坡，运动轨迹是曲线，在做曲线运动，故正确。
B、上坡过程中，自行车质量不变，高度增加，根据重力势能影响因素，重力势能增加，故正确。
C、自行车在斜坡上，重力方向竖直向下，支持力垂直于坡面向上，两个力方向不在同一直线上，不满足平衡力条件，不是一对平衡力，故错误。
D、自行车受到的支持力垂直于坡面，自行车在支持力方向上没有移动距离，根据做功条件，支持力不做功，故正确。
故答案为：C。
10．【答案】C
【知识点】惯性；平衡力的辨别
【解析】【分析】（1）已知闪光灯的频闪间隔时间相同，观察每一相同时间段木块通过的距离大小，根据公式比较木块速度变化；物体受平衡力作用时，保持静止状态或匀速直线运动状态。
（2）判断物体是否运动时关键是看被研究的物体与所选的参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的。
（3）滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，而与物体的运动方向无关。
【解答】 A、由图片知，在时间相同时，木块通过的距离改变，根据公式得：运动速度改变，因此木块沿水平桌面做变速运动，因此受力不平衡，故A错误；
B、以桌面为参照物，木块与桌面的相对位置发生改变，木块是运动的，但不一定向右运动，故B错误；
C、木块运动方向改变，但是压力和接触面的粗糙程度不变，因此滑动摩擦力不变，故C正确；
D、惯性是物体保持原有运动状态的性质，不是力，不能说 “在惯性力的作用下”，应说木块由于惯性会继续前进一段距离，故该选项错误。
故答案为：C。
11．【答案】B
【知识点】速度与物体运动；摩擦力的存在
【解析】【分析】根据足球在地面上滚动时的速度变化规律，以及阻力与运动方向相反的知识分析。
【解答】根据题意可知，当足球在水平地面上滚动时速度越来越小，根据s=vt可知，即相同时间内通过的距离越来越小，那么足球向左运动。由于阻力方向与运动方向相反，因此足球受到阻力的方向水平向右，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
12．【答案】A
【知识点】摩擦力的存在
【解析】【分析】产生摩擦力的条件是：相互接触，有相对运动或相对运动趋势，接触面不光滑。
【解答】解：A、木块AB之间没有相对运动，或相对运动的趋势，所以木块A和木块B之间不存在摩擦力，故A正确。
B、木块B对木块C的摩擦力水平向右，故B错误。
CD，BC之间是静摩擦力，地面间的摩擦力是动摩擦力，故CD错误。
故选：A。
13．【答案】（1）小肠
（2）发生改变
（3）10
【知识点】食物的消化与吸收；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）糖类等营养素在小肠中最终被分解成小分子物质，并被小肠吸收进血液。
（2）运动速度或方向改变，运动状态就发生改变。
（3）根据路程和速度计算时间，根据所得时间结合表中数据判断得分情况。
【解答】（1）消耗和吸收的主要场所是小肠。
（2）运动状态包括速度大小和运动方向，在弯道中运动的方向时刻在变，可知运动状态发生改变。
（3）该同学测试时所用时间为，由表中数据可知，得分为10分。
14．【答案】（1）物体间力的作用是相互的
（2）
（3）惯性
【知识点】速度与物体运动；力的作用是相互的；惯性
【解析】【分析】（1）涉力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也会受到另一个物体对它的反作用力。
（2）考查速度公式\的应用。当时间t相同时，路程s越大，速度v越大。
（3）考查惯性的概念。惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体在任何情况下都具有惯性。
【解答】（1）起跑时，运动员向后蹬地，给地面一个向后的力，同时地面给运动员一个向前的力，使运动员快速向前运动，这说明物体间力的作用是相互的。
（2）两名运动员同时从b线出发，同时滑过a线，即运动时间t相同。由图可知，2道次运动员运动的路程s2大于1道次运动员运动的路程s2，根据速度公式，当t相同时，s越大，v越大，所以。
（3）滑过终点后，运动员由于具有惯性，要保持原来的运动状态，所以还会向前滑行一段距离。
15．【答案】（1）原值不变；原值的6倍
（2）质量
【知识点】弹力；力的测量
【解析】【分析】（1）弹簧秤是根据在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比的原理制成。在地球上，弹簧秤左边刻度显示重力（单位：N ），右边刻度显示质量（单位：g ），且重力
G=mg。在月球上，同一物体重力变为地球上的 ，但弹簧的弹性性质不变，弹簧秤刻度间距不变。对于左边刻度（力的刻度），由于弹簧秤测量力时，力使弹簧形变的关系不变，所以刻度线对应的数值不变；对于右边刻度（质量刻度），根据G=mg，G变为原来，g也变为原来，要使弹簧秤示数对应正确质量，右边刻度线对应的数值应为原值的 6 倍。
（2）考查重力产生的原因。重力是由于物体受到星球的吸引而产生的，其大小与星球的质量有关，星球质量越大，对物体的引力越大，物体受到的重力越大。月球质量比地球小，所以物体在月球上受到的重力比地球上小。
【解答】（1）左边刻度线对应的数值为原值不变，因为弹簧秤测力原理基于弹簧形变与力的关系，在月球上力使弹簧形变的规律不变；右边刻度线对应的数值为原值的 6 倍，由G=mg，月球上G和g都变为地球上的 ，为使质量读数正确，刻度需变为原值 6 倍。
（2）物体在月球上受到的重力比地球上小的主要原因是因为月球的质量比地球小，质量影响星球对物体的引力大小，进而影响物体所受重力大小。
16．【答案】（1）变小
（2）变小
（3）静止
【知识点】参照物及其选择；动能和势能的大小变化；动能的影响因素；势能的影响因素；动能和势能的转化与守恒
【解析】【分析】（1）弹力大小的影响因素：在弹性限度内，弹簧（弹性轻绳类似）的弹力大小与弹性形变程度有关，弹性形变程度越大，弹力越大；弹性形变程度越小，弹力越小 。
（2）动能大小的影响因素：动能大小与物体的质量和速度有关，质量不变时，速度越大，动能越大；速度越小，动能越小 。
（3）牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。当物体原来静止时，外力消失后保持静止；当物体原来运动时，外力消失后保持匀速直线运动。
【解答】（1）从 A 点至 B 点的过程中，弹性轻绳逐渐恢复原状，弹性形变程度变小，根据弹力大小与弹性形变程度的关系，其弹力变小。
（2）从 B 点向上运动至 C 点的过程中，游客速度逐渐减小，游客质量不变，根据动能与质量和速度的关系，其动能变小。
（3）到达 C 点时，游客速度为 0，处于静止状态，若一切外力都消失，根据牛顿第一定律，游客将保持原来的静止状态。
17．【答案】（1）b
（2）大
（3）质量大的货物
（4）不合理，因为重心在改变的同时，重力大小也在改变，存在两个变量。
【知识点】摩擦力的存在
【解析】【分析】（1）摩擦力的相对运动或相对运动趋势的方向相反。
（2）实验采用了转换法，用物体刚好翻倒时木板转过的角度θ反映物体的稳度。
（3）根据表中所得数据进行分析可知，尽量降低重心可以提高稳度。
（4）由控制变量法可知，探究某一因素的影响时，应控制其它因素相同。
【解答】（1）圆柱体有沿斜面向下滑的趋势，摩擦力阻碍物体的相对运动，可知摩擦力的方向沿斜面向上。
故答案为：b。
（2）实验通过比较物体刚好翻倒时木板转过的角度θ反映物体的稳度，角度越大是，说明稳度越大。
（3）由表中数据可知，重心低时稳度较大，可知为使卡车不易翻倒，对于形状相同、质量不同的货物，装在下层的应该是质量大的货物，从而降低重心。
（4）向瓶内加水，重心上升，但同时总重力也在增大，存在两个变量，所以不合理。
18．【答案】（1）水平(或水平向右)
（2）2.2
（3）
（4）
【知识点】摩擦力的存在；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）要测量滑动摩擦力大小，需依据二力平衡原理，让木块在水平方向做匀速直线运动，此时弹簧测力计拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以弹簧测力计要沿水平方向拉木块。
（2）根据弹簧测力计的分度值和指针位置读数，读出图 1 中弹簧测力计示数，该示数即为木块受到的摩擦力大小。
（3）要验证压力大小对摩擦力大小的影响，需控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小。图 2 有一个铁块，图 3 应增加铁块数量进一步改变压力，同时要画出弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动的情景。
（4）滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，与运动速度无关。比较图 4 中 a、b、c 的压力和接触面粗糙程度情况，判断拉力大小关系。
【解答】（1）实验中，弹簧测力计必须沿水平（或水平向右 ）方向拉着木块作匀速直线运动，这样根据二力平衡，弹簧测力计示数才等于摩擦力大小。
（2）图 1 中弹簧测力计的分度值是0.2N，指针指在2N后第1小格处，所以木块受到的摩擦力为
2N+0.2N=2.2N。
（3）在木块上放置两个铁块（图略，在木块上画两个相同铁块，弹簧测力计水平向右拉木块 ），保证接触面粗糙程度不变，进一步增大压力，与图 1、图 2 形成对比，探究压力对摩擦力的影响。
（4）a、b 中，接触面粗糙程度相同，压力相同，运动速度不同，因滑动摩擦力与速度无关，
所以F1=F2；
a、c 中，接触面粗糙程度相同，c 中压力更大，滑动摩擦力更大，所以F1=F2，综上F1=F2 19．【答案】（1）等于
（2）大
（3）甲丙；粗糙
（4）不需要
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）对木块进行受力分析，根据平衡力的知识解答；
（2）根据图片分析甲和乙中哪个因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求描述结论；
（3）根据控制变量法的要求选择对照实验；
（4）注意分析长木板不做匀速运动时，弹簧测力计的示数是否改变即可。
【解答】（1）根据题意可知，实验中匀速直线拉动木块，则此时木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力。根据平衡力的条件可知，此时二者大小相等。
（2）根据图片可知，甲、乙两次实验中，接触面的粗糙程度相同，乙的压力的大，且弹簧测力计的示数越大，因此得到结论：其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）根据控制变量法的要求可知，探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，需要控制压力相同，接触面的粗糙程度不同，因此选择甲、丙两次实验，且可得结论为：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）根据图片可知，在丁实验中，无论是否匀速拉动长木板，但是木块相对于地面的位置不发生改变，处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数与摩擦力大小相等，因此该装置不需要长木板做匀速直线运动。
（1）实验中匀速直线拉动木块，木块处于平衡状态，此时木块受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等。
（2）甲、乙两次实验中，接触面的粗糙程度相同，压力的大小不同，且压力越大，弹簧测力计的示数越大，可得到结论：其他条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3）[1][2]探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，需要控制压力相同，接触面的粗糙程度不同，因此选择甲、丙两次实验，且可得结论为：当压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）丁实验中，无论怎样拉动长木板，木块相对于地面的位置不发生改变，处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数与摩擦力大小相等，因此该装置不需要长木板做匀速直线运动。
20．【答案】0.2；弹簧的伸长量越长，弹簧受到的拉力越大，弹簧测力计的刻度是均匀的；0.6；C
【知识点】弹力；力的测量
【解析】【分析】（1）分度值即为相邻两刻度线之间的值，分度值也是最小刻度值；
（2）在弹性限度内，弹簧伸长量与弹簧所受拉力成正比，根据表中数据可知，小科自制的弹簧测力计1N之间有5个小格，1N之间距离3cm；
（3）根据弹簧测力计的测力原理确定测力范围；根据受同样的力（在测量范围内）伸长量大的，测量精确高。【解答】（1）如图，该测力计的4到5之间是1N，有5格，则最小刻度值为0.2N；
（2）分析表中的数据可知，弹簧的伸长量越长，拉力越大，且弹簧的伸长量与拉力的比值是定值，所以可以得出的实验结论是：在弹性限度内，弹簧的伸长量越长，弹簧受到的拉力越大，弹簧测力计的刻度是均匀的；
根据下表中数据可知，0N到1N之间是3cm，分成5格，所以小科自制的弹簧测力计相邻刻度线的距离为；
（3）如图可知，弹簧材料和形状相同时，拉出相同的拉力，C的长度变化最明显，由此可以表示更多更精确的刻度，所以选用弹簧C制成的测力计精确度最高。
故答案为：（1）0.2；（2）弹簧的伸长量越长，弹簧受到的拉力越大，弹簧测力计的刻度是均匀的；0.6；（3）C。
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