资源简介

广东省深圳市盐田区2025年中考历史二模试卷
1．（2025·盐田模拟）2019年，故宫博物院举办的“良渚与古代中国”特展上，展出了部分良渚文化覆盖区域的玉琮作品，其中包括四件比良渚文化稍晚的石峡文化玉琮。这些玉琮分别出土于上海松江广富林遗址、广东封开县禄美村、广东海丰田乾镇以及广东韶关曲江石峡遗址。由此可推知，中华文明具有（　　）
A．连续性 B．包容性 C．统一性 D．创新性
2．（2025·盐田模拟）元朔二年（公元前127年），汉武帝采纳主父偃的建议，实行推恩令。推恩令规定：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟也可分得王国的一部分土地成为列侯，侯国由皇帝立号封授，直接隶属于所在郡县。推恩令削弱了诸侯的势力，是因为（　　）
A．皇帝直接夺回了分封的权力 B．诸侯控制的土地日益减少
C．诸侯国出现争夺土地的内斗 D．郡县直接管辖所有诸侯国
3．（2025·盐田模拟）读下表：有关《魏书》中关于皇帝赏赐的部分记载
时间 赏赐内容
道武帝登国三年（388年） 获其四部杂畜十余……有差
明元帝永兴五年（413年） 赐征还将士牛马、奴婢各有差
太武帝始光四年（427年） 赐留台文武牲口、缯帛、马牛各有差
上表反映了（　　）
A．民族交融日益加强 B．封建等级制度森严
C．鲜卑习俗仍在延续 D．俸禄制改革不彻底
4．（2025·盐田模拟）唐玄宗时期，不仅每年按时祭祀黄河，更开启了不定期派遣使者特别祭祀的风气。据统计，玄宗时至少进行了13次使者特别祭祀，分别是为了丰年报谢、祈晴报谢、蛮夷款服、南郊大赦、四海册封等。唐玄宗多次祭祀黄河旨在（　　）
A．增强国家凝聚力 B．宣扬皇权至高无上
C．引领习俗新风尚 D．探索治理水患途径
5．（2025·盐田模拟）北宋的《西台集》记载：王安石变法中推行“散青苗、置市易、敛役钱、变盐法，凡政之可以得民财者无不用”。可见，这些变法措施，主要是针对北宋时期（　　）
A．藩镇将领军权难控 B．财政开支不断膨胀
C．相权分割阻力重重 D．地方豪强鱼肉乡里
6．（2025·盐田模拟）1710-1717年，广东水师巡视西沙群岛，“自琼（今海南岛）……七洲洋、四更沙，周遭三千里，躬自巡视，地方宁谧”。据此可知，清政府（　　）
A．重视海防建设 B．扩大海外贸易
C．加强渔业管理 D．行使南海主权
7．（2025·盐田模拟）1884年，清政府根据左宗棠的建议，在新疆地区建立行省；1885年决定在台湾建立行省。清政府在新疆、台湾设置行省，旨在（　　）
A．反对列强对中国的侵略 B．推动民族间交流交融
C．巩固边防维护国家统一 D．进一步扩大国家版图
8．（2025·盐田模拟）19世纪90年代以来，轮船招商局必须以“报效”为名向清政府交银。1891年开始每年交“预备赈济银”十万两；1894年交慈禧“万寿庆典”银五万五千二百两；1896年开始供给南北洋公学堂常年经费八万两及北洋兵轮经费六万两等。这反映了（　　）
A．近代民族企业的发展模式 B．民族企业资本积累陷困境
C．洋务运动求富目的已达到 D．清统治经济基础非常雄厚
9．（2025·盐田模拟）1920年，长沙女子李欣淑公开登报声明，反对父母包办婚姻，毅然离家出走，到北京工读（半工半读，通过劳动付出养活自己的上学模式），其在声明称“我于今决计尊重我个人的人格，积极和环境奋斗，向光明的人生大路前进”。李欣淑的举动反映了（　　）
A．辛亥革命推动女性地位的提高 B．新文化运动推动民主科学传播
C．封建礼教的统治地位受到冲击 D．五四运动后女性解放成为时尚
10．（2025·盐田模拟）1945年《晋察冀日报》刊发曾火星创作的歌曲《没有共产党就没有（新）中国》，歌曲唱道“他坚持了抗战六（后改为“八”）年多，他改善了人民生活，他建设了敌后根据地，他实行了民主好处多”。其中“他改善了人民的生活”表现了中国共产党（　　）
A．坚持敌后抗战，打击日寇侵略 B．建立民主政权，实行民主选举
C．推行精兵简政，减轻人民负担 D．加强国共合作，巩固统一战线
11．（2025·盐田模拟）1953年《人民日报》的元旦社论这样写道：“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺侮不再过穷困生活的基本保证，因此这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。”这一社论反映了开展工业化的（　　）
A．历史背景 B．主要内容 C．依靠力量 D．根本目的
12．（2025·盐田模拟）下图为《花神芙罗拉》（罗马神话里的花神）壁画描绘了身着丝绸长袍的花神芙罗拉正在采花的背影，在多彩丝绸的衬托下，花神更加轻盈灵动。从材料和下图可知，人类文明交流（　　）
A．促进了文化艺术的融合 B．推动了区域文化的统一
C．重塑了民族文化的精神 D．改变了文化中心的分布
13．（2025·盐田模拟）新航路的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口的大迁移。在15-19世纪，下图中的甲、乙、丙、丁各地区之间发生的大规模的人口迁徙，其中表述正确的是（　　）
选项 迁徙方向 迁徙方式 迁徙原因
A 乙地迁往丁地 被动移民 黑奴贸易
B 丙地迁往乙地 被动移民 殖民扩张
C 丁地迁往甲地 被动移民 黑奴贸易
D 甲地迁往丙地 主动移民 工业革命
A．A B．B C．C D．D
14．（2025·盐田模拟）1792年，500名马赛志愿者高唱《莱茵军战歌》进军巴黎，歌词中写道：“前进！祖国的儿女！光荣的时刻已来临！专制暴政压迫着我们，鲜血浸染大地……”这首充满革命激情的歌曲后被更名为《马赛曲》，并于1795年首次被定为法国国歌。《马赛曲》的诞生与传播最能反映法国大革命（　　）
A．启蒙思想通过艺术形式得到传播
B．外敌干涉加速国内矛盾的激化
C．民众参与推动革命进程的广泛性
D．法国大革命强化民族主义意识
15．（2025·盐田模拟）19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（　　）
A．推动大众教育普及 B．促进生产力的发展
C．壮大工人阶级队伍 D．提高人民生活水平
16．（2025·盐田模拟）1942年1月26国代表齐聚华盛顿，共同签署了《联合国家宣言》。在这26个国家中，有资本主义的美国、英国；有社会主义的苏联；有半殖民地的中国，有殖民地的印度，他们走向联合，反映了（　　）
A．世界大国矛盾完全消失 B．联合国的建立迫在眉睫
C．二十六国有共同的目标 D．二战促进大国经济合作
17．（2025·盐田模拟）1970年，美国总统尼克松在对外政策报告中说：“欧洲今天已比较能依靠自己的力量维持下去了，建立更平衡的联合和更名副其实的伙伴关系是符合美国利益的”。尼克松说的“欧洲自己的力量”指的是（　　）
A．加入了北大西洋公约组织 B．建立了“欧洲共同体”
C．建立跨国性质的欧洲联盟 D．与美国结成战略伙伴
18．（2025·盐田模拟）方向决定道路，道路决定命运。九年级（1）班同学开展了一场“方向、道路与命运”历史主题探究活动，请你参与并完成有关任务。
（1）材料一【挽救民族危亡】
方案 方案一 方案二
代表人物 康有为 梁启超 孙中山
主张 上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。 号召“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》（八年级）（上册）
为了实现救国方案，康有为、梁启超以及孙中山付出了怎样的努力？对中国社会产生哪些共同的影响？
（2）材料二【走向民族独立】工农武装割据，是毛泽东提出的关于中国革命新道路理论的一个科学概念。它是在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地，三者密切结合的一种斗争形式。
——摘自《中国的红色政权为什么能够存在？》《毛泽东选集》（第一卷）
你认为怎样才能创造“工农武装割据”的局面，并简析“工农武装割据”理论的意义。
（3）材料三【致力民族富强】
《1978-2023年我国农业总产值与农村居民人均可支配收入》
年份 农业总产值（亿元） 农村居民人均可支配收入（元）
1978年 1397 134
1990年 7621.1 686
2000年 24915.8 2282
2010年 67763.1 6272
2020年 137782.2 17131
2023年 158507.2 21691
——摘自义务教育教科书《中国历史》八年级下册
材料三表格中1978年到2023年两组数据变化的共同趋势是什么？依据材料三并结合所学分析出现这一趋势的原因有哪些？
19．（2025·盐田模拟）水利工程是国家基础设施建设中至关重要的一部分，它的建设直接关系着国家的经济发展和社会稳定。小明在学习古今中外历史中，搜集到以下资料，请你和他一起完成相关学习任务。
（1）材料一隋代修凿的大运河，以河南洛阳为中心，呈“人”字形，南达杭州，北通涿郡（今北京市），首尾相接，流经河北、河南、安徽、江苏和浙江5省，沟通长江、淮河、黄河、钱塘江和海河5大水系。加上陕西的广通渠，以洛阳为中心，西通关中盆地，北抵河北平原，南达太湖、钱塘江流域，形成全国的运河网。隋代大运河是在前代旧道的基础上，穿针引线，形成一气的。
——摘自刘行光编著《从都江堰到南水北调》
根据材料结合相关知识，简要分析隋朝大运河特点。
（2）材料二读图，图一：《第一个五年计划期间，苏联在第聂伯河上修建的水电站》
第一个五年计划期间，苏联在第聂伯河上修建的水电站
图二：
新政期间，美国政府修建田纳西水利工程，这是推行“以工代赈”的典型事例。
——摘编自义务教育教科书《世界历史》（九年级下册）
简述两大水利工程修建的时代背景和共同作用。
（3）材料三：虽然我国拥有丰富的水资源，但众多的人口仍然让我国成为了严重缺水的国家，尤其是在北方的部分城市，缺水的现象尤为严重。为了解决这一问题，早在20世纪50年代，我国的水利专家们就提出了“南水北调”的设想。经过几十年研究后，终于在2002年底，在中央各部门的大力支持下，南水北调工程正式启动了。它的建成是为了大大缓解我国北方缺水的问题，提高南方水资源的利用率。
——摘自刘行光编著《从都江堰到南水北调》
根据以上材料和所学知识，围绕古今中外的水利工程建设，自拟题目撰写一篇小论文。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确，不得照抄材料。）
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出， 良渚文化的玉琮在比其稍晚的石峡文化中继续出现，并且分布在不同地区，这体现了中华文明在时间上的延续性和空间上的扩展，说明文化从未中断，故选项A符合题意；
B.包容性，包容性是兼收并蓄，与题干材料时间维度发展不符，不符合题意；
C.统一性，题干材料突出的是时间上的延续，不符合题意；
D.创新性，创新性与题干中的关联不大，几乎没有体现创新，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
2．【答案】B
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，推恩令的核心是通过分割诸侯王的土地，削弱诸侯势力，诸侯王死后，土地被多个子弟分割继承，这就导致诸侯控制的土地不断减少，故选项B符合题意；
A. 皇帝直接夺回了分封的权力 ，推恩令的实施，分封的权力属于诸侯，并不是皇帝直接夺回了分封的权力，不符合史实；
C. 诸侯国出现争夺土地的内斗 ， 诸侯国出现争夺土地的内斗有可能出现，但是题干中材料没有出现，不是直接原因，不符合题意；
D. 郡县直接管辖所有诸侯国 ，郡县管辖的不是所有的诸侯国，不符合史实；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出推恩令的内容，再结合对推恩令的相关知识的理解识记回答，这就需要学生推恩令的含义。
3．【答案】C
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，皇帝赏赐的物品大多是牛羊马等牲畜，结合所学知识可知，这是游牧民族常见的财富形式，反映了鲜卑族在建立北魏政权后，原有的习俗得到保留和延续，故选项C符合题意；
A. 民族交融日益加强 ，题干中显示的皇帝赏赐牛马等牲畜，没有体现民族交融日益加强，不符合题意；
B. 封建等级制度森严 ， 题干中显示的皇帝赏赐牛马等牲畜，没有体现封建等级制度森严 ，不符合题意；
D. 俸禄制改革不彻底 ，题干中显示的皇帝赏赐牛马等牲畜，没有体现俸禄制改革不彻底，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，再把这些现象和所学知识结合进行分析理解回答，这就需要学生理解鲜卑习俗。
4．【答案】A
【知识点】“开元盛世”
【解析】【分析】依据题干信息“ 丰年报谢、祈晴报谢、蛮夷款服、南郊大赦、四海册封等 ”，可以看出，唐玄宗祭祀黄河的原因很多，大多是农业丰收、疆土开拓等，这些做法，有利于增强国家凝聚力，故选项A符合题意；
B. 宣扬皇权至高无上 ，祭祀黄河目的是宣扬功绩，彰显国家强盛，与皇权至高无上关联不大，不符合题意；
C. 引领习俗新风尚 ，祭祀黄河不是习俗的新风尚，不符合史实；
D. 探索治理水患途径 ，祭祀黄河不是为了探索治理黄河水患，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，再结合所学知识分析理解这种现象的目的回答。
5．【答案】B
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】依据题干信息“ 凡政之可以得民财者无不用 ”，可以看出，这些政策是为了增加政府的财政收入，结合所学知识可知，这是因为北宋时期， 财政开支不断膨胀 ，国家国库空虚，于是采取这些政策增加财政收入，故选项B符合题意；
A. 藩镇将领军权难控 ，题干中显示的是推行政策，增加财政收入，藩镇将领军权难控不符合北宋时期的特征，不符合题意；
C. 相权分割阻力重重 ， 题干中显示的是推行政策，增加财政收入，相权分割阻力重重不符合北宋时代特征，不符合题意；
D. 地方豪强鱼肉乡里 ，题干中显示的是推行政策，增加财政收入，与地方豪强鱼肉乡里无关，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键句子，看出是增加财政收入，再结合所学知识分析理解回答，这需要学生理解北宋时期财政开支巨大的隐患。
6．【答案】D
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】依据题干信息“ 广东水师巡视西沙群岛 ”，可以看出，清政府在行使南海主权，故选项D符合题意；
A.重视海防建设，题干中只显示广东水师巡视西沙群岛 ，没有提及海防建设，不符合题意；
B.扩大海外贸易，题干中只显示广东水师巡视西沙群岛 ，没有提及海外贸易，不符合题意；
C. 加强渔业管理 ，题干中只显示广东水师巡视西沙群岛 ，没有提及渔业管理，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题看出对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
7．【答案】C
【知识点】港澳台
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出， 清政府在新疆、台湾设置行省， 结合所学知识可知，设置行省，便于中央直接管辖，目的是巩固边防，维护国家统一，故选项C符合题意；
A. 反对列强对中国的侵略 ，设置行省目的是巩固边防，不是为了反对列强对中国的侵略，不符合题意；
B. 推动民族间交流交融 ，设置行省目的是巩固边防，不是为了推动民族间交流交融，不符合题意；
D. 进一步扩大国家版图 ，设置行省目的是巩固边防，不是为了进一步扩大国家版图 ，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，再结合所学知识分析理解这样做的目的回答，这就需要学生理解设置行省的目的。
8．【答案】B
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，轮船招商局必须交纳各种费用，这反映出作为民族企业，面对诸多的压榨，资本积累陷入困境，故选项B符合题意；
A. 近代民族企业的发展模式 ， 题干中显示的是民族企业被迫交纳各种费用，没有显示近代民族企业的发展模式，不符合题意；
C. 洋务运动求富目的已达到 ，洋务运动最终失败，没有实现“自强”“求富”，不符合史实，而且题干中也没有显示，不符合题意；
D. 清统治经济基础非常雄厚 ， 题干中显示的是民族企业被迫交纳各种费用，没有显示清统治经济基础非常雄厚，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题看出对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
9．【答案】C
【知识点】新文化运动的积极影响
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出， 长沙女子李欣淑公开登报声明，反对父母包办婚姻，毅然离家出走，到北京工读 ，并且声明尊重个人人格，结合所学知识可知，这是受到新文化运动思想的影响，反对包办婚姻，大胆追求自己的人生，这是对封建礼教的巨大冲击，故选项C符合题意；
A. 辛亥革命推动女性地位的提高 ，题干中显示的是女性反对包办婚姻，没有显示辛亥革命推动女性地位的提高，不符合题意；
B. 新文化运动推动民主科学传播 ，题干中显示的是女性反对包办婚姻，没有显示民主科学传播，不符合题意；
D. 五四运动后女性解放成为时尚 ， 题干中显示的是女性反对包办婚姻，没有显示五四运动后女性解放成为时尚，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，紧贴这种现象进行分析理解时代背景回答。
10．【答案】C
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【分析】依据题干信息“1945年”“他坚持了抗战六（后改为“八”）年多，他改善了人民生活”，结合所学知识可知，抗日战争期间，中国共产党大力推动抗日根据地的各项建设，建立抗日民主政权，实行民主选举，推行精兵简政，减轻人民负担，故选项C符合题意；
A. 坚持敌后抗战，打击日寇侵略 ，改善人民生活主要是经济方面， 坚持敌后抗战，打击日寇侵略不属于经济方面，不符合题意；
B. 建立民主政权，实行民主选举 ， 改善人民生活主要是经济方面，建立民主政权，实行民主选举不属于经济方面，不符合题意；
D. 加强国共合作，巩固统一战线 ，改善人民生活主要是经济方面， 加强国共合作，巩固统一战线 不属于经济方面，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出这是抗日战争时期，再结合其中的关键信息“改善人民生活”，把它和所学知识结合进行分析识记回答。
11．【答案】D
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】依据题干信息“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺侮不再过穷困生活的基本保证”，可以看出，这一社论反映了开展工业化的根本目的，故选项D符合题意；
A.历史背景，题干中只显示了时间和目的，没有显示工业化的历史背景，不符合题意；
B.主要内容，题干中只显示了时间和目的，没有显示工业化的主要内容，不符合题意；
C.依靠力量，题干中只显示了时间和目的，没有显示工业化的依靠力量，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题看出对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
12．【答案】A
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，罗马说话中的花神， 身着丝绸长袍 ，结合所学知识可知，丝绸原产中国，中国的丝绸经过丝绸之路传到罗马，连罗马神话人物都受到影响，这体现了人类的文明交流促进了文化艺术的融合，故选项A符合题意；
B. 推动了区域文化的统一 ，题干中显示的是罗马神话人物身着丝绸长袍，体现文化艺术的融合，没有显示区域文化的统一，不符合题意；
C. 重塑了民族文化的精神 ， 题干中显示的是罗马神话人物身着丝绸长袍，体现文化艺术的融合，没有显示重塑民族文化，不符合题意；
D. 改变了文化中心的分布 ，题干中显示的是罗马神话人物身着丝绸长袍，体现文化艺术的融合，没有显示文化中心的分布 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出罗马神话人物身着丝绸长袍，紧贴这些信息进行分析理解回答。
13．【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，图中的甲地是北美洲，乙地是南美洲，丙地是欧洲，丁地是非洲，新航路开辟后，欧洲殖民者从欧洲出发，到非洲抓捕黑人，把非洲的黑人运往北美洲贩卖，这就是罪恶的黑奴贸易，故选项C符合题意；
A. 乙地迁往丁地 ， 被动移民 ， 黑奴贸易 ，乙地原住民是印第安人，他们被欧洲殖民者大量屠杀，不会运往非洲，不符合史实；
B. 丙地迁往乙地 ， 被动移民 ，殖民扩张，丙地是欧洲，欧洲殖民者是主动到乙地南美洲，是为了殖民扩张，不符合史实；
D. 甲地迁往丙地 ，主动移民，工业革命，甲地是北美洲，丙地是欧洲，北美洲居民不会主动到欧洲去，不符合史实；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息即示意图，结合题干信息和所学知识，判断出这些地区所处的大洲，再结合对黑奴贸易路线的理解识记回答。
14．【答案】C
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】依据题干信息“ 1792年，500名马赛志愿者高唱《莱茵军战歌》进军巴黎 ”，后来该歌曲 被定为法国国歌 ，由此可知， 《马赛曲》的诞生与传播最能反映法国大革命民众参与推动革命进程的广泛性，故选项C符合题意；
A. 启蒙思想通过艺术形式得到传播 ，启蒙思想的核心是理性主义，《马赛曲》的诞生没有体现理性主义，不符合题意；
B. 外敌干涉加速国内矛盾的激化 ，题干中显示的是《马赛曲》推动革命，没有显示外敌干涉加速国内矛盾的激化，不符合题意；
D. 法国大革命强化民族主义意识 ，题干中显示的是《马赛曲》推动革命，没有显示 法国大革命强化民族主义意识，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题看出对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
15．【答案】A
【知识点】工业革命开始后的人口增长与大众教育
【解析】【分析】A：根据题干“为适应工业化发展需要，英国5—14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5—14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%”和结合所学可知，19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，A项符合题意；
B：题干主要表述了儿童入学率的提高，与生产力发展无关，B项不符合题意；
C：题干旨在说明工业革命推动了大众教育的普及，与工人阶级队伍的壮大无观，C项不符合题意；
D：题干并未涉及人民生活水平的提高，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查工业革命的影响，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．【答案】C
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，26国共同签署了《联合国家宣言》， 他们走向联合，反映了这26国有共同的目标，即消灭法西斯，故选项C符合题意；
A. 世界大国矛盾完全消失 ，世界大国面对共同敌人，暂时联合，不能说他们之间的矛盾完全消失，不符合事实；
B. 联合国的建立迫在眉睫 ，1942年的当务之急是联合起来打败法西斯，决定战后成立联合国是在1945年的雅尔塔会议上，不符合题意；
D. 二战促进大国经济合作 ，26国的联合目的是消灭法西斯，联合起来不仅是经济合作，跟多的是军事合作，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，即26国的联合，再结合对所学知识的理解识记回答。
17．【答案】B
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1967年，欧洲一些国家在之前的基础上，成立欧洲共同体，他们之间加强经济合作，促进了欧洲经济的发展，提高了欧洲国家在国际上的地位，故选项B符合题意；
A. 加入了北大西洋公约组织 ， 北大西洋公约组织是美国主导的军事组织，不是欧洲自己的力量，不符合题意；
C. 建立跨国性质的欧洲联盟 ，欧洲联盟成立于1993年，而题干中显示的是1970年，此时欧盟还没有成立，不符合史实；
D. 与美国结成战略伙伴 ， 与美国结成战略伙伴不能体现欧洲自己的力量，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，特别是其中的关键信息“1970年”“欧洲自己的力量”，把它和所学知识结合进行分析回答。
18．【答案】（1）康有为、梁启超发起了戊戌变法（也可为：维新变法）运动，孙中山发起了辛亥革命。
共同影响：政治上：推动了近代社会转型，开启了政治民主化进程；经济上：推动中国民族资本主义的发展；思想文化上：一定程度上推动人们的思想解放；生活习俗上：推动生活习俗向平等、简洁等方式的变革。（答对2点即可）
（2）在中国共产党领导下，坚持武装斗争，进行土地革命，建立农村革命根据地，方可形成“工农武装割据”。（一字不差照抄原文，给2分）“工农武装割据”理论的意义：壮大的红军队伍，扩大了革命根据地；为中国找到一条适合国情的民主革命道路。
（3）趋势：大幅增长 。原因：十一届三中全会的召开，实行改革开放；农村实行家庭联产承包责任制，激发了农民的劳动热情，解放了农村生产力。
【知识点】戊戌变法；同盟会与三民主义；工农武装割据；改革开放的意义
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知， 为了实现救国方案 ，康有为、梁启超发起了戊戌变法，而孙中山发起了辛亥革命；结合所学知识可知，戊戌变法和辛亥革命， 政治上：推动了近代社会转型，开启了政治民主化进程；经济上：推动中国民族资本主义的发展；思想文化上：一定程度上推动人们的思想解放；生活习俗上：推动生活习俗向平等、简洁等方式的变革；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，在中国共产党领导下，坚持武装斗争，进行土地革命，建立农村革命根据地，方可形成“工农武装割据”；结合所学知识可知，“工农武装割据”理论的提出和实施，壮大的红军队伍，扩大了革命根据地；为中国找到一条适合国情的民主革命道路；
（3）依据材料三信息，可以看出， 1978年到2023年两组数据对比，体现的共同趋势是农业总产值和农村居民人均可支配收入大幅增长；依据材料三信息，结合所学知识可知，大幅增长的原因有： 十一届三中全会的召开，实行改革开放；农村实行家庭联产承包责任制，激发了农民的劳动热情，解放了农村生产力；
故答案为：（1） 康有为、梁启超发起了戊戌变法（也可为：维新变法）运动，孙中山发起了辛亥革命。
共同影响：政治上：推动了近代社会转型，开启了政治民主化进程；经济上：推动中国民族资本主义的发展；思想文化上：一定程度上推动人们的思想解放；生活习俗上：推动生活习俗向平等、简洁等方式的变革。（答对2点即可）
（2）在中国共产党领导下，坚持武装斗争，进行土地革命，建立农村革命根据地，方可形成“工农武装割据”。（一字不差照抄原文，给2分）“工农武装割据”理论的意义：壮大的红军队伍，扩大了革命根据地；为中国找到一条适合国情的民主革命道路。
（3） 趋势：大幅增长 。原因：十一届三中全会的召开，实行改革开放；农村实行家庭联产承包责任制，激发了农民的劳动热情，解放了农村生产力。
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的识记能力，解答时，依据题干信息，结合对所学知识的准确记忆回答；第二问考察学生的运用能力，解答时，抓住其中的关键词“共同影响”，把它和所学知识结合进行理解识记回答；
（2）本题的第一问，考察学生的运用能力，解答时，依据材料信息，从材料中找出相关句子回答，答案就在材料中；第二问是考查学生的理解能力，解答时，依据对所学知识的理解回答；
（3）本题的第一问，考察学生的运用能力，解答时，依据材料信息，看出数据的变化进行分析回答，注意一定要紧贴材料中数据变化回答；第二问是考察学生的运用能力，解答时，依据材料信息，再结合所学知识，两者相结合进行分析理解回答，注意从多方面思考。
19．【答案】（1）特点：以洛阳为中心，呈“人”字形；连通大江大河，形成全国的运河网；在前代旧道上修建，穿针引线，形成一气。（2点）
（2）时代背景：苏联的水利工程是在社会主义建设时期修建的；美国的水利工程是在经济大危机时期兴修的。共同作用：有利于当地的防洪、发电，一定程度推动相关国家的经济发展。
（3）开放性题目，符合要求即可，如观点：水利工程是人类智慧的结晶
论述：水利工程是人类智慧的结晶。都江堰作为中国古代水利工程的杰出代表，始建于公元前256年的秦国，由李冰父子主持修建。这一工程通过鱼嘴分水堤、飞沙堰泄洪道和宝瓶口引水口的巧妙配合，实现了对岷江水的分流与利用，使得成都平原成为“天府之国”。几乎是在同一时期，古罗马人建造了宏伟的渡槽系统，如著名的加尔桥渡槽，将水源从数十公里外引入城市，体现了古罗马人高超的建筑艺术和智慧。
【知识点】大运河的开通；苏联的社会主义建设；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，隋朝大运河，以洛阳为中心，呈“人”字形；连通大江大河，形成全国的运河网；在前代旧道上修建，穿针引线，形成一气等；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，图一 第一个五年计划期间，苏联在第聂伯河上修建的水电站 ，是在社会主义建设时期修建的；图二 新政期间，美国政府修建田纳西水利工程 ，是美国在经济大危机时期兴修的；结合所学知识可知，苏联和美国修建的水利工程，有利于当地的防洪、发电，一定程度推动相关国家的经济发展；
（3）本题属于开放性题目，按照要求回答即可，如：观点：水利工程是人类智慧的结晶
论述：水利工程是人类智慧的结晶。都江堰作为中国古代水利工程的杰出代表，始建于公元前256年的秦国，由李冰父子主持修建。这一工程通过鱼嘴分水堤、飞沙堰泄洪道和宝瓶口引水口的巧妙配合，实现了对岷江水的分流与利用，使得成都平原成为“天府之国”。几乎是在同一时期，古罗马人建造了宏伟的渡槽系统，如著名的加尔桥渡槽，将水源从数十公里外引入城市，体现了古罗马人高超的建筑艺术和智慧。
故答案为：（1）特点：以洛阳为中心，呈“人”字形；连通大江大河，形成全国的运河网；在前代旧道上修建，穿针引线，形成一气。（2点）
（2）时代背景：苏联的水利工程是在社会主义建设时期修建的；美国的水利工程是在经济大危机时期兴修的。共同作用：有利于当地的防洪、发电，一定程度推动相关国家的经济发展。
（3）观点：水利工程是人类智慧的结晶
论述：水利工程是人类智慧的结晶。都江堰作为中国古代水利工程的杰出代表，始建于公元前256年的秦国，由李冰父子主持修建。这一工程通过鱼嘴分水堤、飞沙堰泄洪道和宝瓶口引水口的巧妙配合，实现了对岷江水的分流与利用，使得成都平原成为“天府之国”。几乎是在同一时期，古罗马人建造了宏伟的渡槽系统，如著名的加尔桥渡槽，将水源从数十公里外引入城市，体现了古罗马人高超的建筑艺术和智慧。
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，再结合所学知识，两者相结合进行分析回答；
（2）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，再结合所学知识进行分析识记回答，注意其出现的时代背景；
（3）本题是开放性题目，按照要求回答即可，解答时，需要自拟论题，注意做到 观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确，不要照抄材料 。
1 / 1广东省深圳市盐田区2025年中考历史二模试卷
1．（2025·盐田模拟）2019年，故宫博物院举办的“良渚与古代中国”特展上，展出了部分良渚文化覆盖区域的玉琮作品，其中包括四件比良渚文化稍晚的石峡文化玉琮。这些玉琮分别出土于上海松江广富林遗址、广东封开县禄美村、广东海丰田乾镇以及广东韶关曲江石峡遗址。由此可推知，中华文明具有（　　）
A．连续性 B．包容性 C．统一性 D．创新性
【答案】A
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出， 良渚文化的玉琮在比其稍晚的石峡文化中继续出现，并且分布在不同地区，这体现了中华文明在时间上的延续性和空间上的扩展，说明文化从未中断，故选项A符合题意；
B.包容性，包容性是兼收并蓄，与题干材料时间维度发展不符，不符合题意；
C.统一性，题干材料突出的是时间上的延续，不符合题意；
D.创新性，创新性与题干中的关联不大，几乎没有体现创新，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
2．（2025·盐田模拟）元朔二年（公元前127年），汉武帝采纳主父偃的建议，实行推恩令。推恩令规定：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟也可分得王国的一部分土地成为列侯，侯国由皇帝立号封授，直接隶属于所在郡县。推恩令削弱了诸侯的势力，是因为（　　）
A．皇帝直接夺回了分封的权力 B．诸侯控制的土地日益减少
C．诸侯国出现争夺土地的内斗 D．郡县直接管辖所有诸侯国
【答案】B
【知识点】汉武帝的大一统
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，推恩令的核心是通过分割诸侯王的土地，削弱诸侯势力，诸侯王死后，土地被多个子弟分割继承，这就导致诸侯控制的土地不断减少，故选项B符合题意；
A. 皇帝直接夺回了分封的权力 ，推恩令的实施，分封的权力属于诸侯，并不是皇帝直接夺回了分封的权力，不符合史实；
C. 诸侯国出现争夺土地的内斗 ， 诸侯国出现争夺土地的内斗有可能出现，但是题干中材料没有出现，不是直接原因，不符合题意；
D. 郡县直接管辖所有诸侯国 ，郡县管辖的不是所有的诸侯国，不符合史实；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出推恩令的内容，再结合对推恩令的相关知识的理解识记回答，这就需要学生推恩令的含义。
3．（2025·盐田模拟）读下表：有关《魏书》中关于皇帝赏赐的部分记载
时间 赏赐内容
道武帝登国三年（388年） 获其四部杂畜十余……有差
明元帝永兴五年（413年） 赐征还将士牛马、奴婢各有差
太武帝始光四年（427年） 赐留台文武牲口、缯帛、马牛各有差
上表反映了（　　）
A．民族交融日益加强 B．封建等级制度森严
C．鲜卑习俗仍在延续 D．俸禄制改革不彻底
【答案】C
【知识点】三国两晋南北朝时期的民族融合
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，皇帝赏赐的物品大多是牛羊马等牲畜，结合所学知识可知，这是游牧民族常见的财富形式，反映了鲜卑族在建立北魏政权后，原有的习俗得到保留和延续，故选项C符合题意；
A. 民族交融日益加强 ，题干中显示的皇帝赏赐牛马等牲畜，没有体现民族交融日益加强，不符合题意；
B. 封建等级制度森严 ， 题干中显示的皇帝赏赐牛马等牲畜，没有体现封建等级制度森严 ，不符合题意；
D. 俸禄制改革不彻底 ，题干中显示的皇帝赏赐牛马等牲畜，没有体现俸禄制改革不彻底，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，再把这些现象和所学知识结合进行分析理解回答，这就需要学生理解鲜卑习俗。
4．（2025·盐田模拟）唐玄宗时期，不仅每年按时祭祀黄河，更开启了不定期派遣使者特别祭祀的风气。据统计，玄宗时至少进行了13次使者特别祭祀，分别是为了丰年报谢、祈晴报谢、蛮夷款服、南郊大赦、四海册封等。唐玄宗多次祭祀黄河旨在（　　）
A．增强国家凝聚力 B．宣扬皇权至高无上
C．引领习俗新风尚 D．探索治理水患途径
【答案】A
【知识点】“开元盛世”
【解析】【分析】依据题干信息“ 丰年报谢、祈晴报谢、蛮夷款服、南郊大赦、四海册封等 ”，可以看出，唐玄宗祭祀黄河的原因很多，大多是农业丰收、疆土开拓等，这些做法，有利于增强国家凝聚力，故选项A符合题意；
B. 宣扬皇权至高无上 ，祭祀黄河目的是宣扬功绩，彰显国家强盛，与皇权至高无上关联不大，不符合题意；
C. 引领习俗新风尚 ，祭祀黄河不是习俗的新风尚，不符合史实；
D. 探索治理水患途径 ，祭祀黄河不是为了探索治理黄河水患，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，再结合所学知识分析理解这种现象的目的回答。
5．（2025·盐田模拟）北宋的《西台集》记载：王安石变法中推行“散青苗、置市易、敛役钱、变盐法，凡政之可以得民财者无不用”。可见，这些变法措施，主要是针对北宋时期（　　）
A．藩镇将领军权难控 B．财政开支不断膨胀
C．相权分割阻力重重 D．地方豪强鱼肉乡里
【答案】B
【知识点】重文轻武的政策
【解析】【分析】依据题干信息“ 凡政之可以得民财者无不用 ”，可以看出，这些政策是为了增加政府的财政收入，结合所学知识可知，这是因为北宋时期， 财政开支不断膨胀 ，国家国库空虚，于是采取这些政策增加财政收入，故选项B符合题意；
A. 藩镇将领军权难控 ，题干中显示的是推行政策，增加财政收入，藩镇将领军权难控不符合北宋时期的特征，不符合题意；
C. 相权分割阻力重重 ， 题干中显示的是推行政策，增加财政收入，相权分割阻力重重不符合北宋时代特征，不符合题意；
D. 地方豪强鱼肉乡里 ，题干中显示的是推行政策，增加财政收入，与地方豪强鱼肉乡里无关，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住其中的关键句子，看出是增加财政收入，再结合所学知识分析理解回答，这需要学生理解北宋时期财政开支巨大的隐患。
6．（2025·盐田模拟）1710-1717年，广东水师巡视西沙群岛，“自琼（今海南岛）……七洲洋、四更沙，周遭三千里，躬自巡视，地方宁谧”。据此可知，清政府（　　）
A．重视海防建设 B．扩大海外贸易
C．加强渔业管理 D．行使南海主权
【答案】D
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】依据题干信息“ 广东水师巡视西沙群岛 ”，可以看出，清政府在行使南海主权，故选项D符合题意；
A.重视海防建设，题干中只显示广东水师巡视西沙群岛 ，没有提及海防建设，不符合题意；
B.扩大海外贸易，题干中只显示广东水师巡视西沙群岛 ，没有提及海外贸易，不符合题意；
C. 加强渔业管理 ，题干中只显示广东水师巡视西沙群岛 ，没有提及渔业管理，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题看出对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
7．（2025·盐田模拟）1884年，清政府根据左宗棠的建议，在新疆地区建立行省；1885年决定在台湾建立行省。清政府在新疆、台湾设置行省，旨在（　　）
A．反对列强对中国的侵略 B．推动民族间交流交融
C．巩固边防维护国家统一 D．进一步扩大国家版图
【答案】C
【知识点】港澳台
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出， 清政府在新疆、台湾设置行省， 结合所学知识可知，设置行省，便于中央直接管辖，目的是巩固边防，维护国家统一，故选项C符合题意；
A. 反对列强对中国的侵略 ，设置行省目的是巩固边防，不是为了反对列强对中国的侵略，不符合题意；
B. 推动民族间交流交融 ，设置行省目的是巩固边防，不是为了推动民族间交流交融，不符合题意；
D. 进一步扩大国家版图 ，设置行省目的是巩固边防，不是为了进一步扩大国家版图 ，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，再结合所学知识分析理解这样做的目的回答，这就需要学生理解设置行省的目的。
8．（2025·盐田模拟）19世纪90年代以来，轮船招商局必须以“报效”为名向清政府交银。1891年开始每年交“预备赈济银”十万两；1894年交慈禧“万寿庆典”银五万五千二百两；1896年开始供给南北洋公学堂常年经费八万两及北洋兵轮经费六万两等。这反映了（　　）
A．近代民族企业的发展模式 B．民族企业资本积累陷困境
C．洋务运动求富目的已达到 D．清统治经济基础非常雄厚
【答案】B
【知识点】中国近代民族资本主义的发展
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，轮船招商局必须交纳各种费用，这反映出作为民族企业，面对诸多的压榨，资本积累陷入困境，故选项B符合题意；
A. 近代民族企业的发展模式 ， 题干中显示的是民族企业被迫交纳各种费用，没有显示近代民族企业的发展模式，不符合题意；
C. 洋务运动求富目的已达到 ，洋务运动最终失败，没有实现“自强”“求富”，不符合史实，而且题干中也没有显示，不符合题意；
D. 清统治经济基础非常雄厚 ， 题干中显示的是民族企业被迫交纳各种费用，没有显示清统治经济基础非常雄厚，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题看出对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
9．（2025·盐田模拟）1920年，长沙女子李欣淑公开登报声明，反对父母包办婚姻，毅然离家出走，到北京工读（半工半读，通过劳动付出养活自己的上学模式），其在声明称“我于今决计尊重我个人的人格，积极和环境奋斗，向光明的人生大路前进”。李欣淑的举动反映了（　　）
A．辛亥革命推动女性地位的提高 B．新文化运动推动民主科学传播
C．封建礼教的统治地位受到冲击 D．五四运动后女性解放成为时尚
【答案】C
【知识点】新文化运动的积极影响
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出， 长沙女子李欣淑公开登报声明，反对父母包办婚姻，毅然离家出走，到北京工读 ，并且声明尊重个人人格，结合所学知识可知，这是受到新文化运动思想的影响，反对包办婚姻，大胆追求自己的人生，这是对封建礼教的巨大冲击，故选项C符合题意；
A. 辛亥革命推动女性地位的提高 ，题干中显示的是女性反对包办婚姻，没有显示辛亥革命推动女性地位的提高，不符合题意；
B. 新文化运动推动民主科学传播 ，题干中显示的是女性反对包办婚姻，没有显示民主科学传播，不符合题意；
D. 五四运动后女性解放成为时尚 ， 题干中显示的是女性反对包办婚姻，没有显示五四运动后女性解放成为时尚，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，紧贴这种现象进行分析理解时代背景回答。
10．（2025·盐田模拟）1945年《晋察冀日报》刊发曾火星创作的歌曲《没有共产党就没有（新）中国》，歌曲唱道“他坚持了抗战六（后改为“八”）年多，他改善了人民生活，他建设了敌后根据地，他实行了民主好处多”。其中“他改善了人民的生活”表现了中国共产党（　　）
A．坚持敌后抗战，打击日寇侵略 B．建立民主政权，实行民主选举
C．推行精兵简政，减轻人民负担 D．加强国共合作，巩固统一战线
【答案】C
【知识点】敌后战场的抗战
【解析】【分析】依据题干信息“1945年”“他坚持了抗战六（后改为“八”）年多，他改善了人民生活”，结合所学知识可知，抗日战争期间，中国共产党大力推动抗日根据地的各项建设，建立抗日民主政权，实行民主选举，推行精兵简政，减轻人民负担，故选项C符合题意；
A. 坚持敌后抗战，打击日寇侵略 ，改善人民生活主要是经济方面， 坚持敌后抗战，打击日寇侵略不属于经济方面，不符合题意；
B. 建立民主政权，实行民主选举 ， 改善人民生活主要是经济方面，建立民主政权，实行民主选举不属于经济方面，不符合题意；
D. 加强国共合作，巩固统一战线 ，改善人民生活主要是经济方面， 加强国共合作，巩固统一战线 不属于经济方面，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出这是抗日战争时期，再结合其中的关键信息“改善人民生活”，把它和所学知识结合进行分析识记回答。
11．（2025·盐田模拟）1953年《人民日报》的元旦社论这样写道：“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺侮不再过穷困生活的基本保证，因此这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。”这一社论反映了开展工业化的（　　）
A．历史背景 B．主要内容 C．依靠力量 D．根本目的
【答案】D
【知识点】第一个五年计划
【解析】【分析】依据题干信息“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺侮不再过穷困生活的基本保证”，可以看出，这一社论反映了开展工业化的根本目的，故选项D符合题意；
A.历史背景，题干中只显示了时间和目的，没有显示工业化的历史背景，不符合题意；
B.主要内容，题干中只显示了时间和目的，没有显示工业化的主要内容，不符合题意；
C.依靠力量，题干中只显示了时间和目的，没有显示工业化的依靠力量，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题看出对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
12．（2025·盐田模拟）下图为《花神芙罗拉》（罗马神话里的花神）壁画描绘了身着丝绸长袍的花神芙罗拉正在采花的背影，在多彩丝绸的衬托下，花神更加轻盈灵动。从材料和下图可知，人类文明交流（　　）
A．促进了文化艺术的融合 B．推动了区域文化的统一
C．重塑了民族文化的精神 D．改变了文化中心的分布
【答案】A
【知识点】古代欧洲的古典文化
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，罗马说话中的花神， 身着丝绸长袍 ，结合所学知识可知，丝绸原产中国，中国的丝绸经过丝绸之路传到罗马，连罗马神话人物都受到影响，这体现了人类的文明交流促进了文化艺术的融合，故选项A符合题意；
B. 推动了区域文化的统一 ，题干中显示的是罗马神话人物身着丝绸长袍，体现文化艺术的融合，没有显示区域文化的统一，不符合题意；
C. 重塑了民族文化的精神 ， 题干中显示的是罗马神话人物身着丝绸长袍，体现文化艺术的融合，没有显示重塑民族文化，不符合题意；
D. 改变了文化中心的分布 ，题干中显示的是罗马神话人物身着丝绸长袍，体现文化艺术的融合，没有显示文化中心的分布 ，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出罗马神话人物身着丝绸长袍，紧贴这些信息进行分析理解回答。
13．（2025·盐田模拟）新航路的开辟促进了世界各地人们的往来，推动了人口的大迁移。在15-19世纪，下图中的甲、乙、丙、丁各地区之间发生的大规模的人口迁徙，其中表述正确的是（　　）
选项 迁徙方向 迁徙方式 迁徙原因
A 乙地迁往丁地 被动移民 黑奴贸易
B 丙地迁往乙地 被动移民 殖民扩张
C 丁地迁往甲地 被动移民 黑奴贸易
D 甲地迁往丙地 主动移民 工业革命
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，图中的甲地是北美洲，乙地是南美洲，丙地是欧洲，丁地是非洲，新航路开辟后，欧洲殖民者从欧洲出发，到非洲抓捕黑人，把非洲的黑人运往北美洲贩卖，这就是罪恶的黑奴贸易，故选项C符合题意；
A. 乙地迁往丁地 ， 被动移民 ， 黑奴贸易 ，乙地原住民是印第安人，他们被欧洲殖民者大量屠杀，不会运往非洲，不符合史实；
B. 丙地迁往乙地 ， 被动移民 ，殖民扩张，丙地是欧洲，欧洲殖民者是主动到乙地南美洲，是为了殖民扩张，不符合史实；
D. 甲地迁往丙地 ，主动移民，工业革命，甲地是北美洲，丙地是欧洲，北美洲居民不会主动到欧洲去，不符合史实；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息即示意图，结合题干信息和所学知识，判断出这些地区所处的大洲，再结合对黑奴贸易路线的理解识记回答。
14．（2025·盐田模拟）1792年，500名马赛志愿者高唱《莱茵军战歌》进军巴黎，歌词中写道：“前进！祖国的儿女！光荣的时刻已来临！专制暴政压迫着我们，鲜血浸染大地……”这首充满革命激情的歌曲后被更名为《马赛曲》，并于1795年首次被定为法国国歌。《马赛曲》的诞生与传播最能反映法国大革命（　　）
A．启蒙思想通过艺术形式得到传播
B．外敌干涉加速国内矛盾的激化
C．民众参与推动革命进程的广泛性
D．法国大革命强化民族主义意识
【答案】C
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】依据题干信息“ 1792年，500名马赛志愿者高唱《莱茵军战歌》进军巴黎 ”，后来该歌曲 被定为法国国歌 ，由此可知， 《马赛曲》的诞生与传播最能反映法国大革命民众参与推动革命进程的广泛性，故选项C符合题意；
A. 启蒙思想通过艺术形式得到传播 ，启蒙思想的核心是理性主义，《马赛曲》的诞生没有体现理性主义，不符合题意；
B. 外敌干涉加速国内矛盾的激化 ，题干中显示的是《马赛曲》推动革命，没有显示外敌干涉加速国内矛盾的激化，不符合题意；
D. 法国大革命强化民族主义意识 ，题干中显示的是《马赛曲》推动革命，没有显示 法国大革命强化民族主义意识，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题看出对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
15．（2025·盐田模拟）19世纪中期，为适应工业化发展需要，英国5-14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5-14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%。此材料意在说明工业革命（　　）
A．推动大众教育普及 B．促进生产力的发展
C．壮大工人阶级队伍 D．提高人民生活水平
【答案】A
【知识点】工业革命开始后的人口增长与大众教育
【解析】【分析】A：根据题干“为适应工业化发展需要，英国5—14岁儿童的入学率从1855年的11%提高至1902年的近74%。法国5—14岁儿童的入学率从1850年的52%提升至1901年的86%”和结合所学可知，19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育，A项符合题意；
B：题干主要表述了儿童入学率的提高，与生产力发展无关，B项不符合题意；
C：题干旨在说明工业革命推动了大众教育的普及，与工人阶级队伍的壮大无观，C项不符合题意；
D：题干并未涉及人民生活水平的提高，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查工业革命的影响，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
16．（2025·盐田模拟）1942年1月26国代表齐聚华盛顿，共同签署了《联合国家宣言》。在这26个国家中，有资本主义的美国、英国；有社会主义的苏联；有半殖民地的中国，有殖民地的印度，他们走向联合，反映了（　　）
A．世界大国矛盾完全消失 B．联合国的建立迫在眉睫
C．二十六国有共同的目标 D．二战促进大国经济合作
【答案】C
【知识点】《联合国宣言》与二战的转折
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，26国共同签署了《联合国家宣言》， 他们走向联合，反映了这26国有共同的目标，即消灭法西斯，故选项C符合题意；
A. 世界大国矛盾完全消失 ，世界大国面对共同敌人，暂时联合，不能说他们之间的矛盾完全消失，不符合事实；
B. 联合国的建立迫在眉睫 ，1942年的当务之急是联合起来打败法西斯，决定战后成立联合国是在1945年的雅尔塔会议上，不符合题意；
D. 二战促进大国经济合作 ，26国的联合目的是消灭法西斯，联合起来不仅是经济合作，跟多的是军事合作，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，即26国的联合，再结合对所学知识的理解识记回答。
17．（2025·盐田模拟）1970年，美国总统尼克松在对外政策报告中说：“欧洲今天已比较能依靠自己的力量维持下去了，建立更平衡的联合和更名副其实的伙伴关系是符合美国利益的”。尼克松说的“欧洲自己的力量”指的是（　　）
A．加入了北大西洋公约组织 B．建立了“欧洲共同体”
C．建立跨国性质的欧洲联盟 D．与美国结成战略伙伴
【答案】B
【知识点】战后的欧洲的联合
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，1967年，欧洲一些国家在之前的基础上，成立欧洲共同体，他们之间加强经济合作，促进了欧洲经济的发展，提高了欧洲国家在国际上的地位，故选项B符合题意；
A. 加入了北大西洋公约组织 ， 北大西洋公约组织是美国主导的军事组织，不是欧洲自己的力量，不符合题意；
C. 建立跨国性质的欧洲联盟 ，欧洲联盟成立于1993年，而题干中显示的是1970年，此时欧盟还没有成立，不符合史实；
D. 与美国结成战略伙伴 ， 与美国结成战略伙伴不能体现欧洲自己的力量，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，特别是其中的关键信息“1970年”“欧洲自己的力量”，把它和所学知识结合进行分析回答。
18．（2025·盐田模拟）方向决定道路，道路决定命运。九年级（1）班同学开展了一场“方向、道路与命运”历史主题探究活动，请你参与并完成有关任务。
（1）材料一【挽救民族危亡】
方案 方案一 方案二
代表人物 康有为 梁启超 孙中山
主张 上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。 号召“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》（八年级）（上册）
为了实现救国方案，康有为、梁启超以及孙中山付出了怎样的努力？对中国社会产生哪些共同的影响？
（2）材料二【走向民族独立】工农武装割据，是毛泽东提出的关于中国革命新道路理论的一个科学概念。它是在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形式，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地，三者密切结合的一种斗争形式。
——摘自《中国的红色政权为什么能够存在？》《毛泽东选集》（第一卷）
你认为怎样才能创造“工农武装割据”的局面，并简析“工农武装割据”理论的意义。
（3）材料三【致力民族富强】
《1978-2023年我国农业总产值与农村居民人均可支配收入》
年份 农业总产值（亿元） 农村居民人均可支配收入（元）
1978年 1397 134
1990年 7621.1 686
2000年 24915.8 2282
2010年 67763.1 6272
2020年 137782.2 17131
2023年 158507.2 21691
——摘自义务教育教科书《中国历史》八年级下册
材料三表格中1978年到2023年两组数据变化的共同趋势是什么？依据材料三并结合所学分析出现这一趋势的原因有哪些？
【答案】（1）康有为、梁启超发起了戊戌变法（也可为：维新变法）运动，孙中山发起了辛亥革命。
共同影响：政治上：推动了近代社会转型，开启了政治民主化进程；经济上：推动中国民族资本主义的发展；思想文化上：一定程度上推动人们的思想解放；生活习俗上：推动生活习俗向平等、简洁等方式的变革。（答对2点即可）
（2）在中国共产党领导下，坚持武装斗争，进行土地革命，建立农村革命根据地，方可形成“工农武装割据”。（一字不差照抄原文，给2分）“工农武装割据”理论的意义：壮大的红军队伍，扩大了革命根据地；为中国找到一条适合国情的民主革命道路。
（3）趋势：大幅增长 。原因：十一届三中全会的召开，实行改革开放；农村实行家庭联产承包责任制，激发了农民的劳动热情，解放了农村生产力。
【知识点】戊戌变法；同盟会与三民主义；工农武装割据；改革开放的意义
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知， 为了实现救国方案 ，康有为、梁启超发起了戊戌变法，而孙中山发起了辛亥革命；结合所学知识可知，戊戌变法和辛亥革命， 政治上：推动了近代社会转型，开启了政治民主化进程；经济上：推动中国民族资本主义的发展；思想文化上：一定程度上推动人们的思想解放；生活习俗上：推动生活习俗向平等、简洁等方式的变革；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，在中国共产党领导下，坚持武装斗争，进行土地革命，建立农村革命根据地，方可形成“工农武装割据”；结合所学知识可知，“工农武装割据”理论的提出和实施，壮大的红军队伍，扩大了革命根据地；为中国找到一条适合国情的民主革命道路；
（3）依据材料三信息，可以看出， 1978年到2023年两组数据对比，体现的共同趋势是农业总产值和农村居民人均可支配收入大幅增长；依据材料三信息，结合所学知识可知，大幅增长的原因有： 十一届三中全会的召开，实行改革开放；农村实行家庭联产承包责任制，激发了农民的劳动热情，解放了农村生产力；
故答案为：（1） 康有为、梁启超发起了戊戌变法（也可为：维新变法）运动，孙中山发起了辛亥革命。
共同影响：政治上：推动了近代社会转型，开启了政治民主化进程；经济上：推动中国民族资本主义的发展；思想文化上：一定程度上推动人们的思想解放；生活习俗上：推动生活习俗向平等、简洁等方式的变革。（答对2点即可）
（2）在中国共产党领导下，坚持武装斗争，进行土地革命，建立农村革命根据地，方可形成“工农武装割据”。（一字不差照抄原文，给2分）“工农武装割据”理论的意义：壮大的红军队伍，扩大了革命根据地；为中国找到一条适合国情的民主革命道路。
（3） 趋势：大幅增长 。原因：十一届三中全会的召开，实行改革开放；农村实行家庭联产承包责任制，激发了农民的劳动热情，解放了农村生产力。
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的识记能力，解答时，依据题干信息，结合对所学知识的准确记忆回答；第二问考察学生的运用能力，解答时，抓住其中的关键词“共同影响”，把它和所学知识结合进行理解识记回答；
（2）本题的第一问，考察学生的运用能力，解答时，依据材料信息，从材料中找出相关句子回答，答案就在材料中；第二问是考查学生的理解能力，解答时，依据对所学知识的理解回答；
（3）本题的第一问，考察学生的运用能力，解答时，依据材料信息，看出数据的变化进行分析回答，注意一定要紧贴材料中数据变化回答；第二问是考察学生的运用能力，解答时，依据材料信息，再结合所学知识，两者相结合进行分析理解回答，注意从多方面思考。
19．（2025·盐田模拟）水利工程是国家基础设施建设中至关重要的一部分，它的建设直接关系着国家的经济发展和社会稳定。小明在学习古今中外历史中，搜集到以下资料，请你和他一起完成相关学习任务。
（1）材料一隋代修凿的大运河，以河南洛阳为中心，呈“人”字形，南达杭州，北通涿郡（今北京市），首尾相接，流经河北、河南、安徽、江苏和浙江5省，沟通长江、淮河、黄河、钱塘江和海河5大水系。加上陕西的广通渠，以洛阳为中心，西通关中盆地，北抵河北平原，南达太湖、钱塘江流域，形成全国的运河网。隋代大运河是在前代旧道的基础上，穿针引线，形成一气的。
——摘自刘行光编著《从都江堰到南水北调》
根据材料结合相关知识，简要分析隋朝大运河特点。
（2）材料二读图，图一：《第一个五年计划期间，苏联在第聂伯河上修建的水电站》
第一个五年计划期间，苏联在第聂伯河上修建的水电站
图二：
新政期间，美国政府修建田纳西水利工程，这是推行“以工代赈”的典型事例。
——摘编自义务教育教科书《世界历史》（九年级下册）
简述两大水利工程修建的时代背景和共同作用。
（3）材料三：虽然我国拥有丰富的水资源，但众多的人口仍然让我国成为了严重缺水的国家，尤其是在北方的部分城市，缺水的现象尤为严重。为了解决这一问题，早在20世纪50年代，我国的水利专家们就提出了“南水北调”的设想。经过几十年研究后，终于在2002年底，在中央各部门的大力支持下，南水北调工程正式启动了。它的建成是为了大大缓解我国北方缺水的问题，提高南方水资源的利用率。
——摘自刘行光编著《从都江堰到南水北调》
根据以上材料和所学知识，围绕古今中外的水利工程建设，自拟题目撰写一篇小论文。（要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确，不得照抄材料。）
【答案】（1）特点：以洛阳为中心，呈“人”字形；连通大江大河，形成全国的运河网；在前代旧道上修建，穿针引线，形成一气。（2点）
（2）时代背景：苏联的水利工程是在社会主义建设时期修建的；美国的水利工程是在经济大危机时期兴修的。共同作用：有利于当地的防洪、发电，一定程度推动相关国家的经济发展。
（3）开放性题目，符合要求即可，如观点：水利工程是人类智慧的结晶
论述：水利工程是人类智慧的结晶。都江堰作为中国古代水利工程的杰出代表，始建于公元前256年的秦国，由李冰父子主持修建。这一工程通过鱼嘴分水堤、飞沙堰泄洪道和宝瓶口引水口的巧妙配合，实现了对岷江水的分流与利用，使得成都平原成为“天府之国”。几乎是在同一时期，古罗马人建造了宏伟的渡槽系统，如著名的加尔桥渡槽，将水源从数十公里外引入城市，体现了古罗马人高超的建筑艺术和智慧。
【知识点】大运河的开通；苏联的社会主义建设；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，隋朝大运河，以洛阳为中心，呈“人”字形；连通大江大河，形成全国的运河网；在前代旧道上修建，穿针引线，形成一气等；
（2）依据材料二信息，结合所学知识可知，图一 第一个五年计划期间，苏联在第聂伯河上修建的水电站 ，是在社会主义建设时期修建的；图二 新政期间，美国政府修建田纳西水利工程 ，是美国在经济大危机时期兴修的；结合所学知识可知，苏联和美国修建的水利工程，有利于当地的防洪、发电，一定程度推动相关国家的经济发展；
（3）本题属于开放性题目，按照要求回答即可，如：观点：水利工程是人类智慧的结晶
论述：水利工程是人类智慧的结晶。都江堰作为中国古代水利工程的杰出代表，始建于公元前256年的秦国，由李冰父子主持修建。这一工程通过鱼嘴分水堤、飞沙堰泄洪道和宝瓶口引水口的巧妙配合，实现了对岷江水的分流与利用，使得成都平原成为“天府之国”。几乎是在同一时期，古罗马人建造了宏伟的渡槽系统，如著名的加尔桥渡槽，将水源从数十公里外引入城市，体现了古罗马人高超的建筑艺术和智慧。
故答案为：（1）特点：以洛阳为中心，呈“人”字形；连通大江大河，形成全国的运河网；在前代旧道上修建，穿针引线，形成一气。（2点）
（2）时代背景：苏联的水利工程是在社会主义建设时期修建的；美国的水利工程是在经济大危机时期兴修的。共同作用：有利于当地的防洪、发电，一定程度推动相关国家的经济发展。
（3）观点：水利工程是人类智慧的结晶
论述：水利工程是人类智慧的结晶。都江堰作为中国古代水利工程的杰出代表，始建于公元前256年的秦国，由李冰父子主持修建。这一工程通过鱼嘴分水堤、飞沙堰泄洪道和宝瓶口引水口的巧妙配合，实现了对岷江水的分流与利用，使得成都平原成为“天府之国”。几乎是在同一时期，古罗马人建造了宏伟的渡槽系统，如著名的加尔桥渡槽，将水源从数十公里外引入城市，体现了古罗马人高超的建筑艺术和智慧。
【点评】（1）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，再结合所学知识，两者相结合进行分析回答；
（2）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息，再结合所学知识进行分析识记回答，注意其出现的时代背景；
（3）本题是开放性题目，按照要求回答即可，解答时，需要自拟论题，注意做到 观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确，不要照抄材料 。
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