资源简介 (共20张PPT)我们生活的大地第3节 土壤和植物的生长第三课时创设情景植物的根从土壤中吸收水和无机盐,要通过茎运输到植物的各个器官叶光合作用制造的有机物要通过茎运输到植物的各个器官这些物质在茎里的运输方式是怎样的?茎具有怎样的结构特点与其运输功能相适应呢?植物的茎茎是根和叶之间起输导和支持作用的植物体重要的营养器官自然界中,植物的茎是千姿百态的按茎的形态分基本类型有:直立茎匍匐茎缠绕茎攀援茎等植物的茎竹子向日葵杉树甘蔗直立茎植物的茎番薯、地瓜燕雀草狗牙根蛇莓西瓜草莓匍匐茎植物的茎葡萄爬山虎黄瓜攀援茎植物的茎菟丝子四季豆紫藤何首乌牵牛花缠绕茎植物的茎总结(1)直立茎:茎干垂直地面向上直立生长的(2)匍匐茎:伏卧于地上水平生长的茎如蛇莓、番薯(红薯、甘薯)、狗牙根、草莓、西瓜等(3)攀援茎:细长柔软,不能直立,但有吸盘或卷须可以攀援其他物体如葡萄、黄瓜、丝瓜、豌豆、爬山虎、冬瓜等(4)缠绕茎:细长而柔软,不能直立,以茎的本身缠绕于它物上如牵牛花、何首乌、菜豆、紫藤、金银花等目的都是为了使叶得到更多的阳光进行光合作用能自己“站立”只能“卧倒”靠“自身”缠绕向上有“手脚”帮助植物的茎木质茎按茎的组成看分为木质茎和草质茎木质茎很坚硬,植株死后茎干仍然可以直立。具有木质茎的植物叫木本植物植物的茎草质茎按茎的组成看分为木质茎和草质茎具有草质茎的植物是草本植物,大多数单子叶植物都是草本植物。草质茎较脆弱,植株死后茎干即行倒状。植物的茎茎的形态各不相同,但它们的结构基本相同。探索活动1. 选取一根三年生的椴树(或木槿)枝条(3 ~ 5厘米长),用刀片或解剖刀横切木槿枝条。2.用放大镜观察,其横切面可明显分为 。3.用解剖针轻轻扎一下树皮、木质部和髓部。你觉得质地较硬的是 _________,质地较软的是______ 。树皮髓木质部木质部髓剥下树皮后,观察木质部外面、树皮内面的结构。4. 试一试能否用手把树皮剥下来?光滑,有滑腻感分别是树皮、木质部和髓三层双子叶植物茎的基本结构:木质茎一般具有树皮、形成层、木质部和髓等结构。树皮形成层木质部韧皮部髓表皮植物的茎贮藏营养物质树皮形成层木质部韧皮部髓表皮植物的茎韧皮部韧皮纤维:支持作用筛管:输导有机物表皮保护作用韧皮部活细胞有筛孔树皮形成层木质部韧皮部髓表皮植物的茎木质部木质部木纤维:支持和贮藏作用导管:输导水分和无机盐高度特化的中空的管状死细胞树皮形成层木质部韧皮部髓表皮植物的茎形成层韧皮部维管形成层木质部在韧皮部和木质部之间细胞只有2 ~ 3层,它能不断地进行细胞分裂,产生子细胞向外形成韧皮部,向内形成木质部,使茎不断加粗植物的茎单子叶植物没有形成层,茎不会逐年增粗思考与讨论1.如果用细铁丝缠紧小树,对植物生长会造成伤害吗?为什么?你在生活中见到过这种现象吗?影响韧皮部中筛管对有机物的运输木质部,因为是茎最硬的部分如果筛管被全部切断,根就得不到营养而死亡。2.木制家具和课桌椅等的材料主要利用茎的哪一部分结构?课堂小结课堂巩固1.茎的各种形态都是对环境的适应,主要表现在这些茎都可以( )A.从环境中获得有机物B.从环境中最大可能地获取其生长所需的阳光C.更好地进行呼吸作用D.更好地缠绕他物向上生长2.茎的主要功能是( )A.支持和吸收氧气 B.输导和支持作用C.防倒伏和制造淀粉 D.光合作用和输导作用BB 展开更多...... 收起↑ 资源预览