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2024-2025学年统编版四年级语文下册
期末真题汇编 专题14 非连续性文本阅读
一、现代文阅读
（2024四下·沙坪坝期末）请你阅读非连续性文本，完成练习。
【材料一】2022年6月，搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，成功将航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲顺利送入太空，开启为期六个月的“太空之旅”。后续，他们将开展空间站平台维护与照料、机械臂操作等工作以及空间科学实验、技术试验，堪称“最忙太空出差三人组”。
【材料二】陈冬曾搭乘神舟十一号载人飞船造访“天宫”，这次再访太空，在出发前陈冬给孩子们布置了一项“作业”。“孩子们说能不能带我们上太空，我说没有票了，给你们留项作业：你们为什么想上太空？你们在空间站里想干什么？等我回来之后我问问你们。”
1．根据短文内容判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。
①陈冬、刘洋、蔡旭哲要在太空开启6个月的“太空之旅”。　 　
②2022年6月，陈冬第一次出征太空。　 　
③陈冬、刘洋、蔡旭哲被称为“最忙太空出差三人组”，原因是后期要进行空间站平台维护与照料、机械臂操作等工作。　 　
2．陈冬留给孩子们的作业是什么？在文中找出来。
（2024四下·丰台期末）活动三：探索的眼睛看未来 阅读并回答问题。
资料一：机器人的发展
人们对机器人的幻想与追求已有三千多年的历史。
传说春秋后期，鲁班制造木鸟，在空中飞行三日不下。史书记载，东汉时期发明的“记里鼓车”是用来计算里程的机械，车行一里击鼓一下，车行十里击钟一下。三国时期，诸葛亮创造出“木牛流马”运送物资，可称为我国最早的陆地军用机器人。
1966年，世界第一台智能移动机器人诞生。它带有视觉传感器，会根据人的指令发现并抓取物品。
2010年以后，伴随人工智能领域的研究突破，具有逻辑思维、学习能力、决策能力的智能机器人开始出现在人们的视野中。
2018年，浙江大学的机器人研发团队发布了“绝影”四足机器人。“绝影”具有反应快、姿态稳、定位准的性能，对复杂环境有很强的适应能力，有望在安防、侦查、救灾等实际场景中进行应用，这对我国机器人发展来说意义重大。
资料二：体感机器人
我们在中国科技馆三层的“机器人与人工智能”展厅，不仅能看到新奇的机器人表演，了解机器人的工作原理，还能体验人工智能的实际应用。
一位名为“体感机器人”的“帅小伙”矗[chù]立在平台中央。卓越的图像识别技术能让他认出你的性别和穿着，并幽默地与你交谈。它还是体感技术和机器人控制技术的巧妙结合，站在他面前挥挥手打招呼，他会惟妙惟肖地模仿你。不用触摸任何机关，也不用出声发出指令，仅仅通过身体动作，就能隔空操控他。合作完成后还会对您的动作进行哦！
未来，机器人会越来越聪明，越来越仿生，功能也会越来越多样化。未来，我们将生活在一个人机共融的新时代。你期待吗？
3．小兴在阅读资料一的时候产生了一个问题：我们人类对机器人的梦想和追求是怎样一步步实现的？ 请你帮他梳理图表，解决这个问题。
4．阅读两则资料，判断对错。
①“木牛流马”是我国最早的水陆两用机器人。 　 　
②文中加点部分“三千多年”，说明人类研究机器人的历史很久了。 　 　
③体感机器人不仅可以交谈，还可以模仿动作，更会进行。 　 　
5．阅读资料二，完成各题。
①体感机器人能认出你的性别和穿着，是因为它具备　 　技术。
②在文中形容体感机器人模仿人类动作非常像的词语是“　 　”，这是因为它是由　 　技术和 　 　技术结合制造的。
6．展开想象：你想发明一个什么样的机器人，它能帮你做些什么？
（2024四下·岳麓期末）非连续性文本阅读。
材料一：火山篇
第一期 第二期 第三期 第四期
1.28亿年前，火山猛烈喷发，形成了缓坡低山区的地貌特点。 1.21亿年前，火山复活，形成嶂、洞、瀑布等景观。这期间形成的流纹岩保存了大量流动过程中产生的地质现象，大龙湫沿线流纹状岩石和球形气泡最明显。 第三期规模较小，火山局部喷发，代表性岩石有凝灰岩等。 又一次火山猛烈喷发，形成的熔结凝灰岩都处于山体的最高处。
材料二：流水篇
早在北宋，科学家沈括游雁荡山后提出了流水对地形侵蚀作用的学说，开中国乃至世界地质学、地貌学理论之先，这比欧洲学术界关于侵蚀学说的提出早600多年。
流水侵蚀也是雁荡山形成的主要原因。雁荡山地处东南沿海，属亚热带季风气候，年均降水量在2000毫米左右，5月至9月降水量较多。由于其降水主要集中在夏季，受台风影响十分频繁，故常以暴雨形式降落。要知道流水的搬运量与流速的六次方成正比，即当流速增加1倍时，流水移动沙石的重量可增加64倍。从中可以看出，流水对雁荡山的山体冲刷破坏强度特别大。
7．浙小江在展览会上发现展出的一些岩石上有流纹，阅读【材料一】，这种岩石是火山第几期喷发时形成的？（　　）
A．第一期 B．第二期 C．第三期 D．第四期
8．根据上述两则材料判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
①雁荡山经历了四期火山喷发，每一期喷发都十分剧烈。　 　
②北宋科学家沈括游雁荡山后提出了流水对地形侵蚀作用的学说，比欧洲学术界关于侵蚀学说的提出早600多年。　 　
③“雁荡山地处东南沿海，属亚热带季风气候，年均降水量在2000毫米左右，5月至9月降水量较多”一句中“左右”一词不能去掉，其体现了材料语言的准确性、严谨性。　 　
9．根据两则材料，完成“雁荡山地质探究卡”。
雁荡山地质探究卡
不懂的问题 问题1：【材料二】中的“流水侵蚀”一词属于地质专业术语，它在材料中是什么意思？　 　
问题2：雁荡山形成的主要原因有哪些？　 　
问题3 （针对材料，自己提问题）：　 　
解答问题 ①通过阅读【材料二】，我知道“流水侵蚀”在材料中的意思：　 　。
②地形地貌的形成有很多原因。联系两则材料可知，雁荡山形成的主要因素有　 　。（多选） A．地震 B．火山喷发 C．风的作用 D．水的作用
③我可以通过　 　的方法解决问题。（填序号） ①联系上下文 ②查阅资料 ③请教别人
（2024四下·成华期末）读“榜样”故事，做时代少年。
【材料1】
黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。
……
火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
……
天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
【材料2】
一个严冬的早晨，凛冽的风夹着雪花，像鞭子一样抽打在人们的脸上。好冷啊！我站在公共汽车站的车棚下，缩着脖子焦急地等着车。
终于等来了车。车门开了，我迫不及待地往车上挤，用两只手把着车门，唯恐其他乘客抢先上去。乘客们非常不满，用异样的眼光盯着我，可我却毫不在乎。我上了车，找了个舒适的座位坐下来。我刚坐下，看见前边的座位没人坐，可是有一位解放军战士却站在座位前的窗口旁。他紧紧地握着拉手，后背贴在车窗上，随着车的行进，他也一摇一摆。他衣帽整齐，尽管穿了很多，但脸还是冻得发紫。一位好心的老大爷让他坐下，他说：“大爷，没关系，站站就好，您可得坐好了。”我很纳闷，心想：这人真怪，有座位都不坐。
东口站到了，解放军战士下了车，猛然，一阵冷风吹进车厢，雪花也随着飘进来。我不禁打了个寒战，往前面窗口一看。啊。原来玻璃破了个大洞！大家都不约而同地向那位解放军战士望去，他正逆着风雪走在人行道上，衣服后粘了一团雪冻成的冰碴。顿时，我一切都明白了：那位战士为了把温暖留给别人，自己用身体挡住了风雪严寒，而我是一个少先队员，上车时却……我猛地站起来，把座位让给了别人，自己像小战士似的，直着身子挡住了那个破洞。顿时，车厢里的人向我投来了赞许的目光。我脸上也露出了自豪的微笑。
雪不停地下着，风不停地刮着，但我一点儿也不觉得冷了，浑身充满了无限温暖。
10．阅读【材料1】【材料2】，参照相关提示填写序号内容，感受“榜样”的形象。
11．结合【材料1】【材料2】，下列说法不正确的一项是（　　）
A．黄继光最终用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，献出了自己宝贵的生命。
B．“子弹像冰雹一样射过来”这样的描写与表现人物品质无关。
C．“顿时，我一切都明白了：那位战士为了把温暖留给别人，自己用身体挡住了风雪严寒，而我是一个少先队员，上车时却……”中的冒号表示我明白的具体内容。
D．解放军一直站着不坐的原因是为了给大家堵住风口。
12．读“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”这句话，仿照句子，写一组连续的动作来表现战争结束后战士们会怎么做？
13．朗读画线的句子时，应当读出　 　的语气。
14．读【材料2】，请概括短文的主要内容。
15．【材料2】的最后一句话表达了作者怎样的思想感情？
16．本学期我读了关于“古人读书”的故事，让我印象深刻的有囊萤夜读、　 　，古人读书求学的故事让我明白了：　 　。
17．本学期我还从语文书中知道了黄继光、　 　这样的榜样人物。
（2024四下·成华期末）探秘科技展览厅。
【材料1】
什么是纳米技术呢？这得从纳米说起。纳米是非常非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性，纳米技术就是研究并利用这些特性造福人类的一门学问。
【材料2】
似乎在一夜之间，周围的朋友都在讨论一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序。ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，有人用它即兴创作诗歌，有人试图用它设计小说大纲，还有程序员用它解决工作问题……根据多家媒体的调查结果，该程序在解答问题方面具有显著优势。
ChatGPT给人留下了“惊艳”印象，未必是因为它使用了许多具有突破性的技术，而是它搜集了更多的素材，因此能够更加“聪明”地回答用户的提问。当我们用同一问题反复问它，它的回答并非千篇一律，而是具有一定的差异性。这也让它更像“人”，毕竟问一个人想吃什么，它每次会有不同的回答。有人高度评价这项技术，认为它的出现不亚于互联网和个人电脑的诞生。
面对ChatGPT，人类不需要恐慌。在人类历史长河里，机器替代人由来已久，但人类从来没有被完全替代，反而利用机器使自身生活更加美好。但人类需要警惕，在ChatGPT触及以及未触及的领域，人类需要更多发挥自身优势。人类能够提出新的想法，发明新的技术，这是ChatGPT所无法取代的。如果没有人的参与，ChatGPT无法进行从无到有的创新和创造。虽然ChatGPT可以处理自然语言并与人类进行交互，但它无法感受到快乐、悲伤、恐惧或爱，也就无法理解和回应情感上的需求。
18．不管是“纳米”还是“人工智能”，这些词都是近数十年才出现的，你还知道有这样的词吗？请你写出两个。
19．读【材料1】中画线的句子，注意加点的部分，再照样子写一个事物。
如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。
20．结合【材料2】，下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
①人们可以利用ChatGPT即兴创作诗歌，设计小说大纲，解决工作问题……　 　
②因为ChatGPT搜集了更多的素材，所以能够更加“聪明”地回答用户的提问。　 　
③在人类历史长河里，机器替代人由来已久，因此ChatGPT将取代各行各业。　 　
21．相信大家都对“人工智能”的话题感兴趣，就“人工智能”提出一个问题，并说明解决办法。
我提出的问题是：　 　？我准备用　 　办法来解决。
22．在说新闻的时候应当注意（　　）【多选】。
A．说明新闻的来源。 B．不能说自己的看法。
C．清楚连贯地讲述。 D．准确传达信息。
（2024四下·东莞期末）非连续性文本阅读。
材料一：近年，中国高速铁路的发展速度突飞猛进，高速铁路几乎成为广大旅客首选的出行交通工具，那么，高速铁路究竟为何如此受旅客们的青睐（lài）呢？
从最初的“绿皮车”到快速列车，速度的提升缩短了旅程用时，而高速铁路的速度更是在快速列车的基础上翻了一番。高速铁路不仅速度快，而且舒适度高，服务质量跟航空不相伯仲，细节也追求尽善尽美，不仅提供Wi-Fi、充电插座、沙发床等用品，而且有乘务员贴心服务。
材料二：我国遵循“引进先进技术，联合设计生产，打造中国品牌”的指导方针，使高速铁路技术实现了“引进技术——中国制造——中国创造”的三阶段跨越式发展。中国高速铁路，已成为中国装备制造业最具全球影响力的代表符号之一，也是“中国创造”的最佳诠释。尤其是高速铁路的核心部件——牵引电传动系统和网络控制系统，已成功实现百分之百的“中国创造”。
目前，我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最快、在建规模最大的国家。中国高速铁路，这张美丽的国家名片正快速走向世界。
（摘编自互联网）
23．高铁上提供的物品有Wi-Fi、　 　、　 　等。
24．找出材料二中最能体现我国高速铁路发展成果的一句话。
25．材料一中加点的词语“几乎”能否去掉？为什么？
26．阅读短文，完成小组问题清单。
小组问题清单
我会提问 问题一：哪个部件的完成实现了百分之百的“中国制造”？ 问题二：　 　
我会解决 ①通过联系上下文的方法解决问题一 ②通过　 　的方法解决问题二，我的解答是　 　。
（2024四下·镇雄县期末）非连续性文本阅读
冬眠
材料一
动物的过冬方式 代表动物
冬眠 青蛙、蛇、熊、蝙蝠、蚯蚓、刺猬、蜗牛
迁徙 燕子、大雁、丹顶鹤
换毛 狮子、狗、狐狸、羊、鸡、鸭、兔子
躲藏 蚂蚁、蜜蜂、老鼠
冬眠的种类分为三种，第一种为蛇及蛙等两栖爬虫类的冬眠，其体温与周围环境配合，如环境温度下降则体温跟着下降，从而进入冬眠状态。第二种为松鼠等动物，在进行冬眠时，可将自己的体温下降到接近环境温度，但为了避免体液冻结，其体温维持在5℃上下。第三种为熊类，熊在冬眼时，其体温只下降几度，但能长时间不进食而呈睡眠状态。
动物冬眠的自然条件，首先是外界温度，当周围环境温度在5℃~10℃时，最易引起冬眠。其次是食物的缺乏，对于鸟类，一般只要限制食物或是让它饥饿，它就会立即进入昏睡状态。再次，如果光线时间减少或昏暗时，动物便会很快开始冬眠。
材料二
冬眠的奥秘( 节选)
科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种
“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代
谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就能活80年，兔子活七八岁就算高
寿。而蝙蝠打破了这个规律-----冬眠的菊头蝠和同体型不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30
多岁，后者却只有三四岁。如果在同一类动物中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的动物
寿命要长很多。
27．动物冬眠的_ ，首先是外界温度，当周围环境温度在5℃~10℃时，最易引起冬眠。
28．一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快， 　 　；体型大的新陈代谢慢，　 　。
29．不同的动物有不同的过冬方式，各具特色。请你根据材料一，连一连动物们过冬的方式。
躲藏 蝙蝠
迁徙 狐狸
冬眠 蚂蚁
换毛 燕子
30．读短文，请从内容或写法的角度提出一个问题并尝试解决。
我的问题：　 　
我的答案：　 　
31．冬眠真是一件有趣的事，现在要举办小动物冬眠研究活动，请你为这次活动取一个吸引
人的小标题。
（2024四下·奉化期末）非连续性文本阅读。
【材料一】中国行星探测任务被命名为“天问”，这个名字取自战国诗人屈原的长诗《天问》。古人对天地离分、日月星辰等自然现象的发问和探索，不正体现了中华民族对自然和宇宙空间不断探索的精神吗？“天问”寓意着探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。
【材料二】水陆两栖飞机“鲲龙”AG600
基本信息
▲最大起飞重量53.5吨
▲最大航程超过4000千亩
▲最大巡航速度为500千米/小时 关于“鲲龙”，你了解多少？
鲲鹏，蛟龙是古代传说中的大鱼、神兽，是古人对大自然的幻想。从这两种动物的名字中各取一字命名“鲲龙”，寓意“鲲鹏展翅，蛟龙入海”。
应用场景
“海”海上救援
①可快速响应，快速到达；
②可在2米高海浪的复杂气象条件下实施水面救援行动；
③一次最多可救护50名遇险人员。 “空”森林灭火
①能在20秒内一次性汲水12吨；
②单次投水救火面积可达4000平方米。 其他
海洋环境监测与保护、资源探测、海上执法与维权。
32．阅读时，我产生的问题是：　 　，我打算用　 　方法解决这个问题。
33．判断下列说法是否正确，正确的打√，错误的打×。
①“鲲龙”AG600用途广泛，一次可救护100名遇险人员。（ 　 　 ）
②“天问、鲲龙”都以奇妙的想象表达中国人探索宇宙的愿望。（ 　 　）
34．借助两个材料，完善下面两张名片的信息。
行星探测器
名字：天问一号 来源：　 　 寓意：探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。 水陆两栖飞机 名字：鲲龙 来源：神兽“鲲鹏”“蛟龙” 寓意：　 　
（2024四下·大兴期末）阅读下面两则材料，完成小题。
【材料一】年龄限制标识：这个标识每个儿童玩具包装或者说明书上都会印制。它的外围是一个红圈，红圈被斜杠分成两部分，上半部分是小孩的头像，下半部分是年龄限制的范围。如果标识上显示的是“0-6”，意思就是禁止6周岁以下的儿童接触、玩耍该玩具。
【材料二】循环利用标识：现在很多玩具所使用的材料都是可循环利用的绿色环保材料，这类玩具的说明书或者包装上都有循环利用标识。如果选购玩具时没有发现这种标识，也就基本意味着该玩具所使用的材料是劣质材料，坚决不能购买。
35．以上两则材料介绍的是（　　）
A．儿童玩具说明书 B．儿童玩具应具备的两种标识
36．选择儿童玩具看到的标识应该是　 　和　 　。如果选择玩具时没有发现其中的　 　标识，就意味这个玩具材料是劣质的。
37．下图是姐姐新给弟弟买的玩具，上面有以下的标识，你认为姐姐能不能把这个玩具给5岁的弟弟玩？理由是什么？
（2024四下·南湖期末）非连续性文本阅读
汉服热
【材料一】
近年来，汉服越来越受人们的喜爱。2023年，第11届汉服文化周在西塘古镇举办，四天三夜超40项活动，超10万人参与。美团数据显示，今年以来，汉服体验的相关订单量同比增长307.9%，西安、嘉兴、苏州、洛阳、南京的线上订单量名列全国前五。
【材料二】
近年来古装剧的热播，《千里江山图》等古典舞蹈表演充分展现了汉服色彩艳丽，版型优美的特点，这是汉服再次兴盛的直接原因。
有业内专家认为：“汉服热”逐渐升温不仅源于汉服本身的古韵之美，背后更多的是国人文化自信的彰显，是年轻人对于传统文化的热爱。
福建师范大学社会历史学院王同学还认为：汉服中蕴含着的服饰美学对当代服装设计具有借鉴意义。它作为一种独一无二的服饰文化，是一定要保护的。
【材料三】
关于“汉服热”的两种声音
支持者 反对者
“汉服热”的兴起，是中华传统文化的回声。现代人穿着汉服，还原的是古代服饰，演绎的是现代审美，既传播传统文化，也圆了年轻人的穿越梦。 很多年轻人穿汉服只是“尝尝鲜”，反而忽略了汉服背后的文化底蕴。目前市场上有些汉服形制错误、工艺粗糙，大家只是追求“好看”，盲目跟风。
38．请你判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
①汉服的历史非常悠久，它以华夏文化为背景和主导思想，通过自然演化形成的具有独特汉民族风貌的服饰。　 　
②今年以来，汉服体验的相关订单名列全国前五位的城市是：西安、嘉兴、杭州、洛阳、南京。　 　
③年轻人热衷于看古装剧，演员们穿着汉服色彩鲜艳，所以掀起了一场“汉服热”。　 　
④在一些热门景点，我们总会看到很多游客穿汉服出行，不过这些年轻人穿汉服就是为了拍照，存在明显的盲目消费情况。　 　
39．从材料一中的“40项”“10万人”“307.9%”这三组数据中，我们可以看出：　 　。
40．“汉服热”逐渐升温的原因有哪些？请结合材料二分点阐述。
（2024四下·三水期末）实用类文本阅读。
【材料一】首次月背“挖宝”，离不开特种电机的“一臂之力”
智能采样是嫦娥六号任务的核心关键环节之一，探测器经受住了月背高温考验，通过钻具钻取和机械臂表取两种方式，分别采集了月球样品，实现了多点、多样化自动采样。
月面温差大、辐射强，这是一个不容忽视的问题。两种电机装在机械臂的各个关节附近，暴露于月表环境中，这决定了它们要耐受太阳直射下超过130摄氏度的环境温度，以及比地球环境大得多的辐射，还要在真空环境下承担难以散热带来的性能衰减。电机研制团队已经顺利解决了环境适应性的问题，让机械臂电机拥有了“钢墙铁壁”般的身躯，机械臂大的重量不超过450克，小的不超过250克，真可谓是“个小劲大还精神”，并且电机端精度可达1度以内、确保高精度挖土。
（选自 2024﹣05﹣03《新华社），有删改）
【材料二】神舟十八号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动
北京时间2024年5月28日18时58分，经过约8.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。航天员叶光富、李广苏已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。
按计划，神舟十八号载人飞行任务期间将要开展大量科学实验与技术试验，以及航天员乘组出舱活动和应用载荷出舱任务。
（选自 2024﹣05﹣29《新华社》，有删改）
41．材料一中，机械臂电机适应月面环境，需要克服　 　和　 　以及　 　等问题。
42．材料二加点的词能否去掉？为什么？
43．假如你正在观看神舟十八机组人员出舱活动或嫦娥六号在月背上采集土壤的直播，你有什么感想？请写下来。
（2024四下·盘龙期末）阅读下面三则材料，完成练习题。
【材料一】
①月球是第一个人类登陆过的地外星球。
②月球的自转与公转同步，因此始终以同一面朝向着地球。
③它是一个固态天体，相对于地球来说，它的体积和质量都相对较小。由于月亮的引力作用，地球上的海水会周期性的上升和下降，这就是潮沙现象。
④自古以来，月亮被视为一个神秘而美丽的天体，被赋予了各种象征意义和文化内涵。成为了诗人、艺术家和音乐家的吴感来源之一。在中国的传统文化中，月亮被视为团圆和思念的象征。同时也与中秋、嫦娥等传说故事紧密相关。
【材料二】
月亮
冰心
天上月亮圆又圈，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快速开，一直送到岩石边。
回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
【材料三】
2024年5月3日，“嫦娥六号”探测器飞上了天空。它沿地月转移轨道飞行，采用钻取和表取两种采样方式，完成了月球上土壤的取样和封装，在月面预定区域软着陆，并在月面工作约48小时，在“鹊桥二号”中继星的帮助下，“嫦娥六号”首次实施月球背面采样返回。
44．【材料一】介绍了月球始终以同一个面朝向地球是因为　 　，地球上的潮汐现象是因为　 　。
45．阅读【材料二】，请选出对诗歌理解不正确的一项是（　　）
A．诗歌描写了月光下海中鱼儿欢快的场景。
B．从诗歌中可以感受到诗人的重心。
C．诗歌中月亮被鱼儿撞碎了。
D．诗歌体现出现代诗丰富的想象。
46．阅读【材料三】，判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
①“嫦娥六号”在月球表面着陆后使用了三种方法进行采样。
②“嫦娥六号”是首次从月球背面采样返回的飞行器。
47．请你仿照【材料二】中画横线的部分，写一写生活中你喜欢的事物。
48．根据【材料一】【材料二】【材料三】你还能提出一个什么问题？可以用什么方法来解答？
问题：　 　
解决方法：　 　
（2024四下·渝中期末）阅读下列材料，完成任务。
来到涪陵参观白鹤梁水下题刻，我想起了《十万个为什么》中“书的故事”。
材料一
白鹤梁题刻一般淹没在水下，只有冬春枯水时才现“尊容”。它是现存石刻面积最大、文字数量最多的水文题刻，记录了唐广德二年（764年）至清宣统元年（1909年）千年间60个年份的长江当地枯水水位信息，以及这期间的一些历史、文学、艺术和民俗信息。 今天，写在骨头、陶片、棕榈叶、桦树皮和椴树皮上的书只能在博物馆里见到了。但是有一种承载文字的材料我们依然在使用，这就是石头。刻在石头上的书是寿命最长的书。数千年前，古埃及人在陵墓里、神庙的墙壁上刻下了许多故事，流传至今。我们也会把流芳百世的丰功伟绩刻在石碑上。今天我们之所以很少在石头上刻字，是因为这件事做起来非常辛苦。另外，要搬运这样一本书也绝非易事。如果没有起重设备，人是奈何不得它的。人不可能把石头书带回家里去读，也不可能通过邮局寄出一封石头信。我们很早就寄望能找到一种比石头轻，却又经久耐用的文字载体。于是人们尝试着在青铜上刻字。 ——摘自苏联作家____的《十万个为什么》
材料二
《十万个为什么》距今已近百年了。书中还讲述了文字从石头游走到莎草纸、蜡板、羊皮、中国人发明的纸上等过程。现在又有什么新发展呢？让我们去重庆轨道交通18号线上看看。18号线的主题列车一头一尾车厢的车窗很“智慧”：它采用透明的OLED触摸显示屏，相当于一本透明的电子书，乘客在透过车窗看风景时，还可以触摸屏幕阅读各类信息。
49．《十万个为什么》的作者是谁？请在材料一末尾的横线上填一填。
50．关于“石头书”的特点，说法正确的有（　　）。【多选】
A．石头书的优点是保存的时间长。
B．石头书的优点是不容易搬运。
C．石头书的缺点是刻字比较辛苦。
D．石头书的缺点是必须在水中保存。
51．古人为什么要在白鹤梁石头上刻字，请结合材料一写原因。
52．透明车窗上显示的信息是（　　）。
A．重庆美食 B．重庆景点 C．列车线路
53．把两则材料与生活关联起来，你一定能有新发现。
①材料一和材料二的内容都与“承载文字的材料”有关，请综合两则材料的内容，梳理一份“承载文字的材料发展图”。
②未来之书是怎样的呢，请你展开想象，用两三句话写一写。（想象小锦囊：可以从材料、样子或者功能等方面想开。）
（2024四下·肇源期末）阅读训练。
材料一
题目①
妈妈不让雨来耍水，怕出危险。有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。
妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了!眼看要追上了，往哪儿跑呢 铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑!往河沿跑!"雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。
忽然，远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
材料二
题目②
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退儿几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：
“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”
扁鼻子军官气得暴跳起来，啦嗷地叫：“枪毙，枪毙!拉出去，拉出去!”
(节选自《小英雄雨来》)
54．请为材料一、材料二各起一个简短的小标题，填在下面的横线上。
55．材料一和材料二中画线的几处都采用了　 　修辞手法，这样表达的好处分别是　 　。
56．读了这两则材料，你想对雨来说些什么？
（2024四下·天河期末）参观科技博览会，同学们读到下列资料，对飞行汽车产生了浓厚的
兴趣。
材料1：
飞行汽车的概念并不新颖。中国先秦古籍《山海经》上就有关于“奇肱飞车”的记载；南北朝时祖冲之的《述异记》也有其描述：“奇肱国，其国人机巧，能为飞车，从风远行。”
——节选自《光明网》
材料2：
在2024年巴黎夏季奥运会上，参赛者或将能够乘坐“飞行出租车”在城市上空移动。瞄准载人、运货、应急救援、森林消防等应用场景，飞行汽车将带来城市出行的革命。去年，中国民用航空局颁发全球首张无人驾驶航空器系统型号合格证。以飞行汽车为代表，随着人工智能、电气化等发展，低空技术应用场景或将迎来爆发，但飞行汽车要实现商业化应用仍是任重而道远。
——节选自《川观新闻》
57．小天回家后向家人介绍“飞行汽车”，下面说法不正确的一项是（　　）
A．关于飞行汽车的概念，中国古时候就有相关描述。
B．2024年巴黎夏季奥运会上，“飞行出租车”也许会为参赛者提供服务。
C．飞行汽车将带来城市出行的革命，已经顺利实现商业化应用。
D．全球首张无人驾驶航空器系统型号合格证由中国民用航空局于去年颁发。
58．在研学总结时，老师组织同学围绕飞行汽车的运用展开了讨论。
老师：在未来，你们想把飞行汽车运用到哪些地方？怎么用？
小河说：我想把飞行汽车运用到森林消防中。一旦森林发生火灾，它就可以快速到达起火现场，在空中侦查发现火源，并进行空中灭火，提高灭火效率。
我说：　 　
（2024四下·衡山期末）非连续性文本。
杭州亚运会的“名片”
中文名：2022年杭州亚运会
外文名：The2022Hangzhou Asian Games
办会理念：绿色、智能、节俭、文明
办赛原则：“杭州为主，全省共享”，以杭州为主办城市，辐射浙江省内部分城市。
上一届：第18届2018年雅加达亚运会
下一届：第20届2026年爱知 名古屋亚运会
杭州亚运会会徽
杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成，下方是主办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了完整的杭州亚运会
59．2026年亚运会的主办城市是　 　，是第　 　届亚运会。
60．杭州亚运会会徽中（　　）象征了亚奥理事会。
A．太阳图形 B．赛道 C．潮涌 D．扇面
61．判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。
①亚运会每四年举办一次，都在我国举办。　 　
②2022年杭州亚运会的比赛项目都在浙江省内的城市举行。　 　
③2022年杭州亚运会会徽是由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及太阳图形组成。　 　
④2022年杭州亚运会的办会理念是绿色、智能、节俭、文明　 　
（2024四下·井冈山期末）阅读非连续性文本，完成下列各题。
世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。2022年6月5日，第49个世界环境日中国宣传主题为“共建清洁美丽世界”。
主题标识
62．第49个世界环境日中国宣传主题是　 　，今年是第　 　个世界环境日。
63．阅读材料，下列说法错误的一项是（　　）
A．主题标识是一个变形的“行”字，象征倡导与行动。
B．世界环境日表达了人类对美好环境的向往和追求。
C．主题标识号召人们尽量不要外出，降低出行中的能耗和污染。
64．结合实际谈谈我们身边存在哪些环境问题，你打算如何去做？（至少写两条）
65．请你为“世界环境日”的宣传活动设计一条标语。
（2024四下·裕华期末）【材料一】某大学地图
【材料二】某大学参观管理公告
①参观人员从北校门、西校门进校，其他校门谢绝参观人员进校。
②参观人员须提前通过本校微信公众号进行预约，在预约的时段到达校门处，进行人、证比对后进校。
③教学科研场所、学生宿舍和家属区等非参观区，谢绝参观人员进入。
66．判断下列说法的对错，用“正确”“错误”表示。
①该大学所有的地方都欢迎游客进入参观。　 　
②从西校门进入该大学后，很快就可以看到嘉庚铜像。　 　
67．杨欣计划从北校门进入学校，她想参观科艺中心、颂思楼、自钦楼，傍晚到白城海滩漫步，请你为她设计一条最短的路线。
北校门→　 　→　 　→　 　→白城校门→白城海滩
68．观察地图，提出一个问题，并进行解答。
问题：　 　
解答：　 　
答案解析部分
1．正确；错误；正确
2．你们为什么想上太空？你们在空间站里想干什么？
本题是非连续性文本，包括两则材料，学习理解材料内容，了解材料的主旨，认真阅读材料，抓住材料中的关键语句回答问题。
1．本题考查材料内容的理解，并判断说法的对错。通读材料，结合题目中给出的说法可知，①陈冬、刘洋、蔡旭哲要在太空开启6个月的“太空之旅”。说法正确，符合材料内容。②2022年6月，陈冬第一次出征太空。说法有误，可结合文中的“陈冬曾搭乘神舟十一号载人飞船造访‘天宫’，这次再访太空，在出发前陈冬给孩子们布置了一项‘作业’”这些内容来理解。③陈冬、刘洋、蔡旭哲被称为“最忙太空出差三人组”，原因是后期要进行空间站平台维护与照料、机械臂操作等工作。说法正确，符合材料内容。
故答案为：正确、错误、正确
2．本题考查对材料内容的理解。通读材料内容，从材料二中的“孩子们说能不能带我们上太空，我说没有票了，给你们留项作业：你们为什么想上太空？你们在空间站里想干什么？等我回来之后我问问你们”中可知答案。即：你们为什么想上太空？你们在空间站里想干什么？
故答案为：你们为什么想上太空？你们在空间站里想干什么？
3．第一台智能移动机器人；“绝影”四足机器人；计算里程；运送(军用)物资；根据人的指令发现抓取物品
4．错误；错误；正确
5．图像识别技术；惟妙惟肖；体感；机器人控制
6．学习机器人，帮写作业；再如：知脑机器人，帮我识别面前的同学在想什么
资料一介绍了机器人的发展。资料二介绍了体感机器人。完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。
3．考查内容理解与概括。结合“东汉时期发明的‘记里鼓车'是用来计算里程的机械，车行一里击鼓一下，车行十里击钟一下。"可知记里鼓车可以计算里程。结合“诸葛亮创造出'木牛流马'运送物资"可知“木牛流马"可以运送物资。结合“1966年，世界第一台智能移动机器人诞生。它带有视觉传感器，会根据人的指令发现并抓取物品。"可知第一台智能移动机器人可以根据人的指令发现并抓取物品。结合“2018年，浙江大学的机器人研发团队发布了‘绝影'四足机器人。“可知发明了四足机器人。
故答案为：第一台智能移动机器人；“绝影”四足机器人；计算里程；运送(军用)物资；根据人的指令发现抓取物品
4．考查内容理解与概括。①有误，结合“可称为我国最早的陆地军用机器人。"可知。②③正确。
故答案为：错误、错误、正确
5．考查内容理解与概括。①从“卓越的图像识别技术能让他认出你的性别和穿着，并幽默地与你交谈。"可知。②从“他会惟妙惟肖地模仿你"可知。“它还是体感技术和机器人控制技术的巧妙结合"可知是体感技术和机器人控制技术。
故答案为：图像识别技术、惟妙惟肖、体感、机器人控制
6．本题考查扩展写话。这是一道开放性试题，答案不唯一。介绍一下自己想发明的机器人即可。
故答案为： 学习机器人，帮写作业；再如：知脑机器人，帮我识别面前的同学在想什么
7．B
8．错误；正确；正确
9．是指水流对地表岩石的冲刷和破坏作用；流水侵蚀；火山喷发和流水侵蚀是如何共同作用形成雁荡山的独特地貌的 ；火山喷发和流水侵蚀是如何共同作用形成雁荡山的独特地貌的；BD；③
材料一主要描述了雁荡山地区火山活动的历史分期及其对地貌形成的影响。分为四期，从1.28亿年前到1.21亿年前，再到一个未具体说明时间的第三期和第四期，每次火山活动都形成了不同的地质特征，如缓坡低山区、嶂、洞、瀑布以及各种岩石类型(流纹岩、凝灰岩、熔结凝灰岩等)。材料二则重点介绍了流水侵蚀对雁荡山地貌的塑造作用。提到了北宋科学家沈括对流水侵蚀作用的早期科学认识，并强调了雁荡山因其亚热带季风气候和台风带来的集中降水，尤其是夏季暴雨，导致流水对山体的冲刷和破坏作用非常显著。这表明了自然环境中的地质过程对地貌演变的重要影响。
掌握概括文章主要内容的方法。1、段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容，把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。2、要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基本要素。3、标题引导法。有时候，文中的题目就是文眼，透过题目，就能捕捉到很多信息。只要将题目拓展开来，让它变成一句话或一段话，文章的主要内容也就概括了。4、句子摘录法。就是从课文中摘录现成的句子作为段意的方法。
7．本题考查内容理解与概括。材料一中提到，“1.21亿年前，火山复活，形成嶂、洞、瀑布等景观。这期间形成的流纹岩保存了大量流动过程中产生的地质现象，大龙湫沿线流纹状岩石和球形气泡最明显。”由此可见，具有流纹特征的岩石是在第二期火山喷发时形成的。
故答案为：B
8．本题考查内容理解与概括。
①有误，材料一中确实提到了雁荡山经历了四期火山喷发，但并没有提到每一期喷发都十分剧烈。事实上，第三期火山喷发被描述为“规模较小，火山局部喷发”。
②正确，材料二中明确提到，“早在北宋，科学家沈括游雁荡山后提出了流水对地形侵蚀作用的学说，开中国乃至世界地质学、地貌学理论之先，这比欧洲学术界关于侵蚀学说的提出早600多年。”
③正确，在材料二中，“左右”一词用来修饰年均降水量的数值，表示这个数值不是一个精确的数字，而是一个大致的范围。这确实体现了材料语言的准确性、严谨性。
故答案为：错误、正确、正确
9．本题考查字词理解与赏析、内容理解与概括。
在阅读材料的过程中，我们了解到雁荡山的形成既与火山喷发有关，也与流水侵蚀有关。这两者是如何共同作用形成雁荡山独特地貌的，是一个值得深入探讨的问题。因此，提出了问题：火山喷发和流水侵蚀是如何共同作用形成雁荡山的独特地貌的 ①材料二中提到，“流水侵蚀也是雁荡山形成的主要原因。”这里的“流水侵蚀”指的是水流对地表岩石的冲刷和破坏作用，导致山体的形态发生变化。
②材料一中提到雁荡山经历了四期火山喷发，这些喷发形成了不同的地质特征。材料二中提到，“流水侵蚀也是雁荡山形成的主要原因。”因此，火山喷发和水的作用是雁荡山形成的主要因素。
③问题是关于火山喷发和流水侵蚀如何共同作用形成雁荡山的独特地貌的。这个问题需要综合分析材料—和材料二的内容，因此可以通过联系上下文、查阅资料和请教别人的方法来解决。
故答案为：是指水流对地表岩石的冲刷和破坏作用/流水侵蚀/问题3：火山喷发和流水侵蚀是如何共同作用形成雁荡山的独特地貌的 /火山喷发和流水侵蚀是如何共同作用形成雁荡山的独特地貌的/BD/③
10．①动作；②“大爷，没关系，站站就好，您可得坐好了。”③奋不顾身、英勇无畏。
11．B
12．战斗终于结束了，我们取得了胜利，战士们高兴地蹦啊跳啊，他们抱在一起，相互祝贺，也有的战士望着高高飘扬的五星红旗，激动得热泪盈眶。
13．惊讶
14．在公交车上，一位解放军有座不坐，用身体挡住车窗玻璃上的洞，把温暖留给别人，这种无私奉献的精神感动了“我”，也学解放军叔叔挡玻璃洞的故事。
15．无比自豪的感情
16．凿壁偷光；就算再艰苦的条件，也不能放弃学习和成长的机会。没有条件，就要想办法创造条件，只要肯努力，就一定有机会获得成功。
17．小英雄雨来。
材料1选自《黄继光》，短文讲述了在1952年10月的上甘岭战役中，黄继光为了战斗的胜利，用自己的胸膛堵住敌人的枪口，献出宝贵生命的英雄事迹。表现了黄继光顽强、不怕牺牲的精神。
材料2记叙了在公交车上，一位解放军有座不坐，用身体挡住车窗玻璃上的洞，把温暖留给别人，这种无私奉献的精神感动了“我”，也学解放军叔叔挡玻璃洞，说明一个好的榜样会给身边人带来影响。
非连续性文本的阅读，主要考查获取信息、分析解释信息、评价信息的能力，以及在不同情境中灵活运用文本信息解决实际问题的能力。只要多练多思考，我们就能熟练解题。
10．本题考查内容理解与概括、句子理解与赏析。材料1中的“拿了、向前爬、站起来、张开、猛扑上去......堵住了敌人的枪口”和材料2中的“握着、站着、一摇一摆”分别是对黄继光和解放军战士的动作描写，因此①处应填“动作”。仔细阅读材料2可知，第2自然段中“大爷，没关系，站站就好，您可得坐好。"是对解放军的语言描写，填到②处。
材料1从对黄继光动作、语言的描写中，我们可以看出他奋不顾身、英勇无畏的优秀品质，所以③处填写表现黄继光品质的词语是：奋不顾身、英勇无畏。从材料2中解放军语言、动作描写中，我们可以看出解放军舍己为人的品质。④处填写表现解放据品质的词语是：舍己为人。
故答案为：①动作；②“大爷，没关系，站站就好，您可得坐好了。”③奋不顾身、英勇无畏。
11．考查内容的理解和分析。结合【材料1】【材料2】，下列说法正确的是A、C、D。B说法错误，因为黄继光冒着像冰雹一样射过来的子弹依然往前冲，这表现了他不怕牺牲的精神，所以“这样的描写与表现人物品质无关”说法错。
故答案为：B
12．考查仿写句子。例句里的“张开、猛扑上去、堵住”这是一组连续性的动作，在撰写时，需要注意动作之间的逻辑关系和顺序，确保每个动作都是基于前一个动作的自然延伸，从而形成一个完整、连贯的动作链条。同时，也可以适当运用形容词、副词等修饰语来丰富句子，使其更加生动、具体。如：战斗终于结束了，我们取得了胜利，战士们高兴地蹦啊跳啊，他们抱在一起，相互祝贺，也有的战士望着高高飘扬的五星红旗，激动得热泪盈眶。
故答案为： 战斗终于结束了，我们取得了胜利，战士们高兴地蹦啊跳啊，他们抱在一起，相互祝贺，也有的战士望着高高飘扬的五星红旗，激动得热泪盈眶。
13．考查朗读。结合上下文内容“我很纳闷，心想：这人真怪，有座位都不坐。""大家都不约而同地向那位解放军战士望去，他正逆着风雪走在人行道上，衣服后粘了一团雪冻成的冰碴。”可知，这位解放军战士之所以有座位不坐，是用自己的身体挡住车窗玻璃上的洞，把温暖留给别人，句子“啊。原来玻璃破了个大洞!”是人们吃惊地发现，所以要读出惊讶的语气。
故答案为： 惊讶
14．考查文章内容理解及概括。通读材料2可知，短文主要讲述了在公交车上，一位解放军有座不坐，用身体挡住车窗玻璃上的洞，把温暖留给别人，这种无私奉献的精神感动了“我”，也学解放军叔叔挡玻璃洞的故事。
故答案为：在公交车上，一位解放军有座不坐，用身体挡住车窗玻璃上的洞，把温暖留给别人，这种无私奉献的精神感动了“我”，也学解放军叔叔挡玻璃洞的故事。
15．本题考查对人物情感的体会。结合第④自然段内容“顿时，我一切都明白了。此时此刻，我觉得脸上火辣辣的。那个解放军叔叔为了把温暖留给他人，自己用身体挡住了风雪严寒；而我是一个少先队员，上车时却......我猛地站起来，把座位让给了别人，自己像个小战士似的，直着身子挡住了那个玻璃洞。顿时，车厢里的人向我投来了赞许的目光，我脸上也露出了自豪的微笑。”可知，我明白了解放军叔叔自己用身体挡住了风雪严寒，无私奉献的精神深深地打动了我，我又马上付之行动，为大家挡住了严寒，无比自豪之情在“我”心中激荡。
故答案为： 无比自豪的感情
16．考查拓展延伸。本学期我读了关于“古人读书”的故事，让我印象深刻的有囊萤夜读、凿壁偷光，古人读书求学的故事让我明白了：就算再艰苦的条件，也不能放弃学习和成长的机会。没有条件，就要想办法创造条件，只要肯努力，就一定有机会获得成功。
故答案为：凿壁偷光/就算再艰苦的条件，也不能放弃学习和成长的机会。没有条件，就要想办法创造条件，只要肯努力，就一定有机会获得成功。
17．考查对故事人物的积累。人教部编版四年级下册中除了黄继光这样的英雄外，还有与敌斗争的小英雄雨来这样的榜样人物。
故答案为： 小英雄雨来。
18．纳米技术、基因工程
19．我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才相当于一个太阳。
20．正确；正确；错误
21．人工智能还将应用到哪些领域；上网搜索
22．A；C；D
材料一介绍什么是纳米技术。材料二介绍了ChatGPT的人工智能聊天程序。仿写句子要求我们弄清例句的句式特点、语气等，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。
18．考查实践作业。随着社会的发展，涌现出大批新词语，如纳米技术、基因工程、远程教育、激光技术、IT产业、克隆技术、因特网、数码技术、电子邮件、电子卡片、太空旅行......这些新词语。
故答案为： 纳米技术、基因工程
19．考查句子仿写。原句用了打比方和对比手法，据此仿写。
故答案为： 我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才相当于一个太阳。
20．考查内容理解与概括。①②正确。③有误，从“虽然ChatGPT可以处理自然语言并与人类进行交互，但它无法感受到快乐、悲伤、恐惧或爱，也就无法理解和回应情感上的需求"可知。
故答案为：正确、正确、错误
21．考查开放探究。结合实际提出自己感兴趣的问题并解答即可。
故答案为：人工智能还将应用到哪些领域/上网搜索
22．考查实践作业。A、C、D正确。B.有误。新闻是真实严谨的，我们讲完新闻后，可以增加自己对新闻的看法，任何公民都有平等的发言权。发表言论的内容，只要不超出法律范围，就不受任何非法干涉，发言者不应由于某种言论给自己带来不良后果。故A项有误。
故答案为： A C D
23．充电插座；沙发床
24．目前，我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最快、在建规模最大的国家。
25．“几乎”体现了说明文语言准确、严密的特点。所以“几乎”不能去掉，去掉后则表达不准确。
26．“青睐”是什么意思？；查词典；形容重视，看得起。
本题考查了非连续性文本阅读。材料分析要抓住中心句分析概括。深刻体会理解，进行解答。
23．考查内容理解与概括。从“不仅提供Wi-Fi、充电插座、沙发床等用品”可知答案。
故答案为：充电插座 沙发床
24．考查内容理解与概括。从“目前，我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最快、在建规模最大的国家”可知答案。
故答案为：目前，我国是世界上高速铁路系统技术最全、集成能力最强、运营里程最长、运行速度最快、在建规模最大的国家。
25．考查字词理解与赏析。“几乎”表程度，指差不多，接近的意思；高速铁路是大部分人的选择；如果去掉，原句的意思就变成全都选择，与事实不符；“几乎”体现了说明文语言准确、严密的特点。所以“几乎”不能去掉，去掉后则表达不准确。
故答案为：“几乎”体现了说明文语言准确、严密的特点。所以“几乎”不能去掉，去掉后则表达不准确。
26．考查开放探究。结合实际写出问题及解决办法。
故答案为：“青睐”是什么意思？查词典；形容重视，看得起。
27．自然条件
28．寿命短；寿命长
29．
30．为什么动物会选择冬眠作为过冬方式？；动物选择冬眠作为过冬方式，主要是因为这样可以有效应对食物稀缺、环境恶劣的冬季。在冬眠期间，动物的体温下降，新陈代谢减缓，从而减少了对能量的需求，使它们能够在不进食的情况下长时间存活。这有助于提高动物的生存几率，尤其是在冬季这样食物短缺、环境恶劣的季节里。
31．揭秘冬眠世界
本题考查了学生对材料的理解能力、信息提取能力、问题解决能力、创造性思维能力和语言表达能力。通过一系列问题，不仅考察了学生对材料内容的掌握，还引导学生深入思考冬眠现象背后的科学原理和意义，同时培养了学生的创新意识和语言组织能力。
27．此题主要考查对材料内容的理解和信息提取能力。根据材料一中的描述：“动物冬眠的自然条件，首先是外界温度，当周围环境温度在5℃~10℃时，最易引起冬眠。”，我们可以直接得出答案为：动物冬眠的自然条件。
故答案为：自然条件
28．此题考查的是对文段信息的理解和填充。在给出的段落中，提到了哺乳动物的寿命与体型及其新陈代谢速度的关系。体型小的新陈代谢快，所以寿命短；体型大的新陈代谢慢，因此寿命长。这是直接可以从文中找到并填写的答案。
故答案为：寿命短；寿命长 。
29．此题要求根据材料一的内容，将动物与其过冬方式正确连线。这需要准确理解材料一中关于不同动物过冬方式的描述。例如，蝙蝠是冬眠的，蚂蚁是躲藏的，燕子是迁徙的，狐狸是换毛的。将这些信息正确对应并连线即可。
30．此题为开放性问题，要求从内容或写法的角度提出问题并尝试解决。例如，可以提出关于冬眠对动物生存意义的问题，并回答冬眠有助于动物在食物稀缺、环境恶劣的季节中节省能量，提高生存几率。
故答案为：示例：问题：为什么动物会选择冬眠作为过冬方式？答案：动物选择冬眠作为过冬方式，主要是因为这样可以有效应对食物稀缺、环境恶劣的冬季。在冬眠期间，动物的体温下降，新陈代谢减缓，从而减少了对能量的需求，使它们能够在不进食的情况下长时间存活。这有助于提高动物的生存几率，尤其是在冬季这样食物短缺、环境恶劣的季节里。
31．此题要求为小动物冬眠研究活动取一个吸引人的小标题。解题思路可以从活动的主题、内容或目的出发，创造一个既符合活动内容又能吸引注意力的标题。例如，“揭秘冬眠世界：小动物如何度过漫长冬日”这样的标题既明确了活动的主题，又通过“揭秘”和“漫长冬日”等词汇增加了吸引力。
故答案为：揭秘冬眠世界
32．“天问”的寓意是什么；结合上下文的
33．错误；错误
34．屈原长诗《天问》；鲲鹏展翅，蛟龙入海
本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
32．结合材料内容，根据文中对“天问”“鲲龙”的介绍，提出自己感兴趣的问题，进行正确作答。
故答案为：“天问”的寓意是什么；结合上下文的
33．①结合文中“一次最多可救护50名遇险人员”的表述，这项正确；②结合材料中对“鲲龙”“天问”的解释说明，鲲鹏，蛟龙是古代传说中的大鱼、神兽，是古人对大自然的幻想。这项表述错误；
故答案为：错误；错误
34．结合材料内容，“天问”来源于屈原的长诗《天问》；“鲲龙”的寓意是鲲鹏展翅，蛟龙入海；结合文中句子进行理解作答。
故答案为：屈原长诗《天问》；鲲鹏展翅，蛟龙入海
35．A
36．年龄限制标识；循环利用标识；如果让三岁的孩子玩十岁的孩子玩的玩具可能会有危险是劣质材料
37．不能。“华容道"年龄限制标识显示不适合6岁以下的儿童﹐所以不能给4岁的表弟玩﹐以免发生危险。
本文介绍了儿童玩具说明书上常见的几种标识。认真阅读材料内容，回答下列问题。
非连续性文本阅读的材料大多来源于生活，要能根据提供的材料获取信息，解决问题。在平时的阅读学习中要多锻炼自己的概括能力和思考能力。
35．考查了提取信息。根据材料中“这个标识几乎每个玩具包装或者说明书上都会印制"的“几乎"和“这种玩具的说明书或者包装上一般就有循环利用标识"中的“一般”可知﹐两则材料介绍的标识虽然是儿童玩具上常见的标识﹐但并不是所有的玩具都有﹐因此不是必须具备的标识。故选A。
故答案为：A
36．考查对材料内容的理解。阅读材料﹐从文中找出关键词句进行概括即可。
故答案为：年龄限制标识、循环利用标识、如果让三岁的孩子玩十岁的孩子玩的玩具可能会有危险是劣质材料
37．考查了发表看法。根据“华容道"上面的标识可知﹐“华容道"年龄限制标识显示不适合6岁以下的儿童﹐所以不能给4岁的表弟玩﹐以免发生危险。
故答案为：不能。“华容道"年龄限制标识显示不适合6岁以下的儿童﹐所以不能给4岁的表弟玩﹐以免发生危险。
38．正确；错误；错误；错误
39．汉服越来越受人们的喜爱。
40．①汉服色彩艳丽，版型优美。②年轻人对传统文化的热爱。③汉服中蕴含的服饰美学对当代服装设计具有借鉴意义。
本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
38．①结合汉服的特点以及汉服形成的过程，这项表述正确；②结合“材料一”中“西安、嘉兴、苏州、洛阳、南京的线上订单量名列全国前五。”的表述，这项错误；③结合“材料二”中““汉服热”逐渐升温不仅源于汉服本身的古韵之美，背后更多的是国人文化自信的彰显，是年轻人对于传统文化的热爱。”的表述，这项错误；④结合材料三，这项中表述的观点过于片面，表述错误。
故答案为：正确；错误；错误；错误
39．结合材料一中列举的数字，说明近年来，汉服越来越受到人们的喜爱；结合文中句子，进行作答。
故答案为：汉服越来越受人们的喜爱。
40．结合材料二，“汉服热”一方面是因为汉服色彩艳丽，版型优美的特点；另一方面是因为国人文化自信的彰显，是年轻人对于传统文化的热爱。以及汉服中蕴含着的服饰美学对当代服装设计具有借鉴意义。结合材料内容进行理解作答。
故答案为：①汉服色彩艳丽，版型优美。②年轻人对传统文化的热爱。③汉服中蕴含的服饰美学对当代服装设计具有借鉴意义。
41．温差大；辐射强；性能衰减
42．不能|将要”表示行为或情况在不久以后发生，这里说明神舟十八号载人飞行任务期间开展大量科学实验与技术试验以及航天员乘组出舱活动和应用载荷出舱任务是不久以后发生的事情，并不是已经发生的事情。如果去掉，与事实不符。“将要”一词体现了说明文语言准确、严密的特点
43．作为一名中国人，我无比自豪！祝福我们伟大的祖国更加繁荣、富强！
本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
41．结合材料一，描写了机械臂电机适应月面环境，需要克服温差大、辐射强以及性能衰减等问题；结合文中语句进行理解作答。
故答案为：温差大；辐射强；性能衰减
42．“按计划，神舟十八号载人飞行任务期间将要开展大量科学实验与技术试验，以及航天员乘组出舱活动和应用载荷出舱任务。”这句中“将要”说明要开展的科学实验和技术试验现在还没有实现，要在不久之后开展；因此这句中“将要”不能去掉，这体现了文章语言的严谨和准确。
故答案为：不能|将要”表示行为或情况在不久以后发生，这里说明神舟十八号载人飞行任务期间开展大量科学实验与技术试验以及航天员乘组出舱活动和应用载荷出舱任务是不久以后发生的事情，并不是已经发生的事情。如果去掉，与事实不符。“将要”一词体现了说明文语言准确、严密的特点。
43．结合材料内容，根据自己的理解，写出对神舟十八机组人员出舱活动或嫦娥六号在月背上采集土壤的认知理解和感受，进行表述作答。
故答案为：作为一名中国人，我无比自豪！祝福我们伟大的祖国更加繁荣、富强！
44．月球的自转和公转同步；月亮的引力作用，地球上的海水会周期性的上升和下降
45．C
46．错误|正确
47．天上的月亮又大又圆，挂在天上像火球。
48．在中国传统文化中，月亮是什么的象征？；联系上下文法
本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。 阅读短文回答问题是阅读题的常见问题，在回答问题之前要仔细阅读短文，充分理解短文内容，然后根据要求回答问题。
44．结合【材料一】第②自然段句子“月球的自转与公转同步，因此始终以同一面朝向着地球。“可知月球始终以同一个面朝向地球是因为月球的自转与公转同步。
结合【材料一】第③自然段句子“由于月亮的引力作用，地球上的海水会周期性的上升和下降，这就是潮沙现象。“可知地球上的潮汐现象是因为月亮的引力作用，地球上的海水会周期性的上升和下降。
故答案为：月球的自转和公转同步、月亮的引力作用，地球上的海水会周期性的上升和下降
45．结合【材料二】句子“天上月亮圆又圈，照在海里像玉盘，一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。“可知，诗歌用了丰富的想象力，描写了月光下海中鱼儿欢快的场景，从中能感受到诗人的重心。故 A、B、D 三项表述正确。
C 、结合【材料二】句子“回过头来看一看，月亮还是圆又圆。“可知月亮的倒影在水里，并没有被鱼儿撞碎；此项说法有误。
故答案为：C
46．① 结合【材料三】句子“2024年5月3日，'嫦娥六号'探测器飞上了天空。它沿地月转移轨道飞行，采用钻取和表取两种采样方式，完成了月球上土壤的取样和封装“可知“嫦娥六号“探测器采用钻取和表取两种采样方式，此项说法有误.
② 结合【材料三】句子“嫦娥六号'首次实施月球背面采样返回。“可知此项说法正确。
故答案为： 错误|正确
47．结合【材料二】句子“天上月亮圆又圈，照在海里像玉盘。“可知把天上的月亮比作玉盘，运用了比喻的修辞手法，仿照例句，运用比喻的修辞手法写句子，如： 天上的月亮又大又圆，挂在天上像火球。
故答案为： 天上的月亮又大又圆，挂在天上像火球。
48．结合【材料一】【材料二】【材料三】和自己的思考，提出问题，并说出可以用什么方法来解答，组织语言表达，如：问题：在中国传统文化中，月亮是什么的象征？ 解决方法： 联系上下文法 .
故答案为：在中国传统文化中，月亮是什么的象征？联系上下文法
49．米 伊林
50．A；C
51．古人选择在白鹤梁石头上刻字的原因主要是为了记录长江当地的枯水水位信息，以及相关的历|史、文学、艺术和民俗信息。这些题刻能够在水下保存，并且在特定的季节（冬春枯水时）显露出来，为后人提供了宝贵的历史资料。此外，石头作为一种持久的材料，能够确保这些记录能够长期保存，不易被破坏或消失。
52．B
53．①蜡板、羊皮、纸、电子书；②未来之书可能是完全数字化的，可以通过虚拟现实（VR）或增强现实（AR）技术来阅读。它不仅包含文字和图片，还能嵌入视频、音频和互动元素，让读者能够沉浸在多感官的阅读体验中。这种书可能会有一个智能界面，可以根据读者的需求自动调整内容，并提供个性化的学习和娱乐体验。
掌握概括文章主要内容的方法。1、段意合并法。段落大意概括了一段的主要内容，把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。2、要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。3、标题引导法。有时候，文中的题目就是文眼，透过题目，就能捕捉到很多信息。只要将题目拓展开来，让它变成一句话或一段话，文章的主要内容也就概括了。
49．本题考查作家及其作品。在材料一中，明确指出“——摘自苏联作家 米 伊林的《十万个为什么》”，这意味着作者是米 伊林。
故答案为：米 伊林
50．本题考查内容理解与概括。
A选项：材料中提到“刻在石头上的书是寿命最长的书”，这表明石头书的一个优点是保存时间长。
B选项：材料中并没有提到这是石头书的优点，相反，提到搬运石头书是一个困难的事情。C选项：材料中提到“今天我们之所以很少在石头上刻字，是因为这件事做起来非常辛苦”，这表明刻字辛苦是石头书的一个缺点。
D选项：材料中并没有提到石头书必须在水中保存，实际上白鹤梁题刻是在水下和陆地上交替出现。
故答案为： A C
51．本题考查内容理解与概括。材料中提到白鹤梁题刻记录了长江当地枯水水位信息，说明古人刻字是为了记录水文信息。材料中还提到石头是一种耐久的材料，说明古人选择石头是因为它能长时间保存。材料中提到刻在石头上的文字可以记录历史、文学、艺术和民俗信息，说明古人刻字也是为了文化传承。因此，古人选择在白鹤梁石头上刻字的原因主要有以下几点：记录水文信息：白鹤梁题刻记录了唐广德二年（764年）至清宣统元年（1909年）千年间60个年份的长江当地枯水水位信息，这对于研究长江水文变化具有重要意义。石头材质耐久：石头作为一种坚硬且耐腐蚀的材料，能够在自然环境中保存很长时间，因此古人选择在石头上刻字来记录重要信息。文化传承：刻在石头上的文字不仅可以记录水文信息，还能记录历史、文学、艺术和民俗信息，有助于文化的传承和传播。不易被破坏：相比于其他材料，石头书更难被人为或自然因素破坏，因此在古代被视为一种可靠的记录方式。
故答案为：古人选择在白鹤梁石头上刻字的原因主要是为了记录长江当地的枯水水位信息，以及相关的历|史、文学、艺术和民俗信息。这些题刻能够在水下保存，并且在特定的季节（冬春枯水时）显露出来，为后人提供了宝贵的历史资料。此外，石头作为一种持久的材料，能够确保这些记录能够长期保存，不易被破坏或消失。
52．本题考查图表（漫画）分析。图片中的长江隧道、湖广会馆等都是重庆著名景点。
故答案为： B
53．本题考查内容理解与概括、开放探究、扩展写话。
①材料一提到了骨头、陶片、棕榈叶、桦树皮、椴树皮、石头、青铜等早期的书写材料。材料二提到了莎草纸、蜡板、羊皮、纸等后续的发展，以及现代的电子书形式。结合两则材料，可以将承载文字的材料发展分为古代、近代和现代三个阶段。承载文字的材料经历了从自然材料到人工合成材料，再到电子化的发展过程。这一过程不仅反映了人类技术的进步，也体现了人们对知识传播和保存方式的不断探索和创新。
②阅读材料一中对不同书籍材料的描述，获取灵感。材料方面：未来的书籍可能会使用更加环保、可再生的材料，甚至可能是电子化的形式，不再依赖于纸张或石头等实体材料。样子方面：未来之书可能不再是传统的翻页形式，而是以互动屏幕、立体投影等方式呈现内容。功能方面：未来之书可能具备智能搜索、语音朗读、个性化推荐等功能，能够根据读者的需求进行实时更新和互动。
故答案为：①蜡板、羊皮、纸、电子书；②未来之书可能是完全数字化的，可以通过虚拟现实（VR）或增强现实（AR）技术来阅读。它不仅包含文字和图片，还能嵌入视频、音频和互动元素，让读者能够沉浸在多感官的阅读体验中。这种书可能会有一个智能界面，可以根据读者的需求自动调整内容，并提供个性化的学习和娱乐体验。
54．①游泳本领高 ②英勇不屈
55．比喻；形象生动，且表达了不同的感彩。前两处写出了雨来的可爱与机灵，表达了作者对雨来的喜爱与赞美；后一处写出了敌人的凶恶与狠毒，表达了作者对敌人的憎恨。
56．雨来，你是好样的！你机智勇敢、坚强不屈、热爱祖国，我们应该向你学习。
阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
54．考查给文章加题目。从“只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣”“忽然，远远的水面上露出个小脑袋来”等可知，材料一主要写了雨来游泳本领高强。可用“游泳本领高”为题。从“扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手……”等可知，材料二讲述了雨来面对凶残的鬼子勇敢应对的英雄事迹。可用“英勇不屈”为题。
故答案为：①游泳本领高 ②英勇不屈
55．考查对修辞方法的理解。“可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住”这句话把“雨来”比作“泥鳅”，运用了比喻的修辞方法。“雨来像小鸭子一样抖着头上的水”这句话把“雨来”比作“小鸭子”，运用了比喻的修辞方法。“那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉”这句话把“那双手”比作“鹰的爪子”，运用了比喻的修辞方法。这样表达的好处分别是形象生动，且表达了不同的感彩。前两处写出了雨来的可爱与机灵，表达了作者对雨来的喜爱与赞美；后一处写出了敌人的凶恶与狠毒，表达了作者对敌人的憎恨。
故答案为：比喻 形象生动，且表达了不同的感彩。前两处写出了雨来的可爱与机灵，表达了作者对雨来的喜爱与赞美；后一处写出了敌人的凶恶与狠毒，表达了作者对敌人的憎恨。
56．考查扩展写话。通读语段可知，我们了解了雨来的抗日故事，我想对雨来说：雨来，你是好样的！你机智勇敢、坚强不屈、热爱祖国，我们应该向你学习。
故答案为：雨来，你是好样的！你机智勇敢、坚强不屈、热爱祖国，我们应该向你学习。
57．C
58．我想把飞行汽车运用到城市交通中。城市交通拥堵想象越来越严重，飞行汽车可以化解城市拥堵，提高交通效率和节省时间。
材料1指出飞行汽车的概念并不新颖。中国先秦古籍《山海经》上就有关于“奇肱飞车"的记载；南北朝时祖冲之的《述异记》也有其描述。材料2指出在2024年巴黎夏季奥运会上，参赛者或将能够乘坐“飞行出租车"在城市上空移动。瞄准载人、运货、应急救援、森林消防等应用场景，飞行汽车将带来城市出行的革命。
材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。
57．本题考查材料内容的理解。A、B、D正确。
C.有误，根据材料二中的“飞行汽车要实现商业化应用仍是任重而道远"可知，本项“已经顺利实现商业化应用”有误。故选：C。
故答案为：C
58．本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。飞行汽车可以运用到旅游、救援、物流、军事等方面，据此作答即可。
故答案为：我想把飞行汽车运用到城市交通中。城市交通拥堵想象越来越严重，飞行汽车可以化解城市拥堵，提高交通效率和节省时间。
59．名古屋；20
60．A
61．错误；正确；错误；正确
考查了实践作业，所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。
语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。
59．阅读材料可知，2026年亚运会的主办城市是名古屋，是第20届亚运会。
故答案为：名古屋、20
60．阅读材料中“杭州2022年第19届亚运会会徽'潮涌'的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成"这句话可知，杭州亚运会会徽中太阳图形象征了亚奥理事会。故选A。
故答案为： A
61．考查了对材料内容的筛查能力。①阅读材料可知，上一届亚运会即第18届2018年雅加达亚运会是在2018年举行的，2022年杭州亚运会是递十九届亚运会，下一届亚运会即20届亚运会将于2026年在名古屋举行，亚运会每四年举办一次，在不同的国家举行。说法错误；②阅读材料中“以杭州为主办城市，辐射浙江省内部分城市”这句话可知，2022年杭州亚运会的比赛项目都在浙江省内的城市举行。说法正确；③由材料中“杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌”的主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成，下方是主办城市名称与举办年份的印鉴，两者共同构成了完整的杭州亚运会会”这段文字可知，杭州2022年第19届亚运会会徽“潮涌"的主体图形是由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素以及主办城市名称与举办年份的印鉴这两部分内容构成的。故说法错误；④阅读杭州亚运会的“名片”这一部分内容可知，杭州亚运会的办会理念是绿色、智能、节俭、文明。说法正确。
故答案为：错误、正确、错误、正确
62．共建清洁美丽世界；51
63．C
64．现象：①乱丢废电池、废塑料等垃圾。②汽车尾气排放。③工厂排放污水、废气。
举措：①垃圾分类，减少使用一次性用品。②绿色出行，少开私家车。③发现乱排放污水、废气的现象及时向有关部门反映情况。
65．让绿色看得见，让绿色听得见。金山银山不如绿水青山。
此题不仅考查了学生对环境问题的认识和了解，还培养了学生的实践能力和社会责任感。通过思考和回答这个问题，学生能够更加深刻地理解环境保护的重要性，并激发他们积极参与环境保护行动的意愿。
62．根据题目给出的信息，“2022年6月5日，第49个世界环境日中国宣传主题为‘共建清洁美丽世界’”，因此第49个世界环境日中国宣传主题是“共建清洁美丽世界”。今年是2024年，根据题目中给出的“2022年6月5日，第49个世界环境日”，我们可以推断出今年是第51个世界环境日（因为2023年是第50个，所以2024年是第51个）。
故答案为：共建清洁美丽世界；51
63．ABC选项说法均正确。
错误的说法是C项：“主题标识号召人们尽量不要外出，降低出行中的能耗和污染。”原文中并未提及主题标识有此具体号召，且这一说法与环境保护的常见做法相悖，环境保护更倡导绿色出行、减少污染，而非简单地不外出。
故答案为：C
64．题要求结合实际谈谈我们身边存在的环境问题，并提出自己的解决方案。命题意图在于引导学生关注身边的环境问题，培养环境保护意识，并思考如何通过自己的行动为环境保护做出贡献。列举身边具体的环境问题，如空气污染、水污染、垃圾污染、噪音污染等。针对每个问题，提出至少两条可行的解决方案。这些方案可以是个人行为上的改变，也可以是倡导社区、学校或政府层面采取的行动。
故答案为：现象：①乱丢废电池、废塑料等垃圾。②汽车尾气排放。③工厂排放污水、废气。
举措：①垃圾分类，减少使用一次性用品。②绿色出行，少开私家车。③发现乱排放污水、废气的现象及时向有关部门反映情况。
65．命题者希望我们设计一条能够引起公众共鸣、激发环保意识的标语。这条标语需要既体现对自然环境的尊重和保护，又能够激发人们采取实际行动来改善环境。
故答案为：让绿色看得见，让绿色听得见。金山银山不如绿水青山。
66．错误；正确
67．颂思楼；科艺中心；自钦楼
68．离北校门最近的餐厅是哪里？；凌云餐厅
本题的设计目的旨在通过综合性的任务和情境，全面考查学生的空间认知能力、信息筛选与整合能力、规则意识以及综合应用能力，同时激发学生的学习兴趣和好奇心，促进其全面发展。
66．由材料二③中教学科研场所、学生宿舍和家属区等非参观区，谢绝参观人员进入。可知说法错误。由大学地图可知进门后即为嘉庚铜像。因此该说法正确。
故答案为：错误；正确
67．从北校门进入学校后，按照地图的指示，首先可以参观颂思楼（1），然后前往科艺中心（2），接着再到自钦楼（3）。完成参观后，可以从白城校门离开，前往白城海滩漫步。
故答案为：1.颂思楼2.科艺中心3.自钦楼
68．该题为开放性试题，依据地图，提出一个关于路线或地点问题即可，并作依据地图出准确回答。观察地图，我们可以发现北校门附近有一个明显的餐厅标记，即凌云餐厅。
故答案为：离北校门最近的餐厅是哪里？凌云餐厅

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