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历 史
（满分75分）
一、选择题:本大题共14小题，每小题2分，共28分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。
1.考古发现证实了中华文明有着5000多年的历史。以下不属于人类进人文明社会的重要标志的是
A.阶级 B.国家 C.私有制 D.公有制
2.下表是我国古代某一改革的其中一项内容，据此可判断是
A.管仲改革 B.孝文帝改革 C.王安石变法 D.张居正改革
3.元朝把今山东、山西和河北等地称作“腹里”，直属于中央的中书省，其他地区除了吐蕃、畏 兀儿地区之外，设置了 10个行省。以上描述的是行省制度的
A.时间 B.原因 C.内容 D.影响
4.绘制时间轴可以帮助学习历史，▲处应该填写的内容是
A.虎门销烟 B.太平天国运动 C.戊戌变法 m义和团运动
5.武汉有“首义之城”的美誉，是中国民主革命的重镇。使武汉在中国近代史上占有如此重要 地位的历史事件是
A.洋务运动 区兴中会成立 C.辛亥革命 D.黄花岗起义
6.新中国成立后，在全国各条战线上涌现了大批英雄模范人物。下图中的英雄模范人物所处的时期是
A.社会主义过渡时期 B.社会主义建设的探索时期
C.建设中国特色社会主义新时期 D.全面建设小康社会时期
7.2024年12月20日中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平视察中国人民解放军驻澳门部队，代表党中央和中央军委向驻澳门部队全体官兵致以诚挚问候。澳门回归的时间是
A. 1996 年 B. 1997 年 C. 1998 年 D. 1999 年
8.雅利安人进人印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度:第一等级是婆罗门；第二等级是刹帝利；第三等级吠舍；第四等级是首陀罗。以上描述的是
A.种姓制度 B.城邦制度 C.行省制度D.民主制度
9.右图是九年级上册第五单元第13课时的目录，据此判断此课时的 学习内容是
A.西欧经济和社会的发展 B.文艺复兴运动
C.探寻新航路 D.早期殖民掠夺
10.19世纪，拉丁美洲爆发了波澜壮阔的反抗殖民统治、争取民族独立的武装起义。其中被誉 为南美的“解放者”的是
A.华夫脱 B.卡德纳斯 C.章西女王 D，圣马丁和玻利瓦尔
11.1920年底，苏维埃俄国工厂停工、农业产量急剧下降，饥荒严重。面对严重的危机，政府采取“非常措施”。“非常措施”是指
A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.农业集体化的方针 D.工业化方针
12.分清“史实”与“观点”是学习历史的基本能力之一。以下关于二故后的世界变化的表述，属于“观点”的是
A.19行年美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”
B.1958年建立了欧洲共同体和欧洲原子能共同体
C.1993年组成欧洲联盟加快了欧洲一体化的进程
D.1994年南非举行所有种族平等参与的选举
二、填空题:每空1分，共5分。
13.【沟通东西方的桥梁】张骞通西域，促进了汉朝与西域的相互了解与往来。这条沟通欧亚的 陆上交通道路，后世称之为“ ”，促进了东西方贸易和文化交流。
14.【解放华北】1948年11月，东北野战军挥师入关， 与聂荣臻指挥的华北人民解放军共同发起 ，最终使华北基本解放。
15.【伟大的历史转折】1978年12月， 在北京召开，这次会议是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
16.【雅典城邦】公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全胜，奴隶制 发展到高峰。伯里克利扩大了公民的权利，使每一名公民都有参政的机会。
17.【民法蓝本】为整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，名为《 》，体 现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。后来很多国家的民法都以此为参照蓝本。
三、综合问答题:共16分。
18.小历同学设计了三个活动，请你参与，共同完成。
【活动一】梳理制度发展
（1）请将活动一中“ ▲”处补充完整，并指出我国古代政治制度发展突显的趋势。（4分）
【活动二】了解经济状况
——整理自《中国古代史》
（2）根据活动二结合所学知识，帮助小历同学完善宋朝时期的经济发展状况，将史论一栏填写完整。（4分）
【活动三】记录文明成果
（3）请从活动三中任选一幅图片，仿照示例进行仿写。（示例除外，5分）
示例：
筒车
唐朝时期，用于农业灌溉的工具B筒车形同大纺轮，当立轮受水流冲击时会日夜旋转，小筒没入水中盛水，转至高处则自动泻水入槽中，既省人力，又可不停地灌溉农田。筒车的应用，做到了人无灌溉之劳而田有常熟之利，促进了唐期农业的发展。
（4）综上所述，请你尝试为小历同学的活动拟写一个主题。（3分）
四、材料解析题：共30分。
19. （12分）精神是一个民族赖以长久生存的的灵魂。根据材料，回答问题。
材料一李大刻在《新青年》《每周评论》《新潮》等刊物上发表《阶级竞争与互助》《再论问题与主义》《由经济上解释近代思想变动的原因M唯物史观在现代史学上的价值》等多篇论文，介绍马克思主义，并尝试用马克思主义观点解释中国革命等现实问题。……马克思列宁主义在中国的传播，是中国共产党成立的思想基础。五四运动以后，马克思主义的传播日益扩大。
——摘编自张海鹏、翟金懿著《简明中国近代史读本》
材料二
图① 1919年5月初，巴黎和会上中国外交失败的消息 传入国内，久积在中国人民胸中的怒火，像火山一样爆发出来了。 图② 1935年1月15日至 17日，中共中央政治局召开扩大会议，确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位。 图③ 1940年秋，为争取华北战局更有利发展，八路军组织了 100多个团对日军发动大规模进攻。
——摘编自中共党史出版社《中国共产党历史画典》
材料三
精神
五四精神 爱国、进步、民主、科学
长征精神 把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。
抗战精神 天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
——整理自中共中央党史和文献研究室《中国共产党的一百年》
（1）根据材料一，判断下列表述是否正确。（请在正确项的括号内打“√”，错误项的括号内 打“x”，2分）
李大钊是第一个在中国公开宣传马克思主义的人。
三民主义的传播，是中国共产党成立的思想基础。
（2）根据材料二结合所学知识，将历史信息与图①②③进行连线。（3分）
历史信息 图片
遵义会议 图①
百团大战 图②
五四运动 图③
（3）根据材料三结合所学知识，请仿照示例用史实对其精神加以说明。（任选一个，示例除外，7分）
示例：
抗战精神
抗日战争发生于1931年至1945年，因日本蓄意挑起侵华战争而开始了艰苦卓绝的 抗日战争。从九一八事变到七七事变，日本从局部侵华发展到全面侵华战争，面对日本 侵略，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立，中国军队在正面战场先后组织 了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等一系列战役，在敌后战场发动群众，建立抗日根据地，抗击日本侵略。经历了 14年艰难曲折的斗争，特别是8年全民族艰苦卓绝的浴血奋战，取得了最后的胜利。中国人民在抗日战争的壮阔进程中铸就了伟大的抗战精神，向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
20.（18分）阅读材料，回答问题。
材料一
图④：19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿 图⑤：福特汽车公司的生产流水线
材料二1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。1916年，德法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约10个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。1917年，美国参加协约国一方作战，大大增强了协约国的力量；俄国爆发十月革命，不久，退出第一次世界大战。1918年11月，德国投降，第一次世界大战以同盟国的失败而结束。
——整理自《世界史 现代史编》
材料三 第二次世界大战是人类历史上的空前浩劫，给人类社会和世界文明带来了巨大灾 难。但是，这次战争也是一场反法西斯的正义战争，它彻底摧毁了法西斯集团，使人类赢得了和平与进步。
——摘编自徐蓝主编《世界近现代史》
（1）根据材料一，指出两幅图分别反映的史事。（4分）
（2）根据材料二，绘制第一次世界大战进程时间轴。（5分）
（3）根据材料三并结合所学知识，请你说出第二次世界大战的影响。（5分）
（4）综上所述，请你谈谈材料一与材料二、材料三之间的联系。（4分）
答案
1-12 DBCAC BDAAD BC
13. 丝绸之路 14.平津战役 15.中共十一届三中全会 16.民主政治17.拿破仑法典
18.
19.
20.

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