资源简介

2024-2025学年第二学期初二年级期中质量检测
物理（参考答案）
第一部分：选择题（每小题只有一项符合题意，每小题2分，共计16分）
1 2 3 4 5 6 7 8
A B D D B C D C
9．（2分）
10．（4分）方向 作用点
11．（4分）竖直向下 左
12．（2分）8×106N
13．（6分）减小（或“降低”） 低 4.2×103N
14．（10分）
（1）刻度尺 （2）形变程度 （3）能 （4）速度
（5）驾驶汽车时要注意控制车速，并系好安全带（不脱离题目大意，言之有理就可）
15．（12分）
（1）3.6N （2）压力 用力捏车闸可以使自行车更快地停下来（符合事实即可） （3）大 a （4）A
16．（10分）
（1）0~8N 2 （2）低于 ①丙 ②甲
17．（9分）
（1）该卡车空载时质量为： m车=22t=2.2 ×104kg
则空载时重力为：G车= m车g= 2.2 ×104kg × 10N/kg= 2.2 ×105 N …………………………………2分
（2）匀速行驶时所受的阻力是其重力的0.2倍，f=0.2G车= 0.2×2.2 ×105 N=4.4×104N …………………2分
卡车匀速直线行驶，牵引力与阻力是一对平衡力（必要的文字表述） …………………………0.5分
则F牵=f=4.4×104N ………………………………0.5分
（3）该卡车满载时对水平桥面的压力 …………………………2分
受力面积：S=12×0.05m2=0.6m2 ………………………………0.5分
对桥面的压强 …………………………………1分
所以，该卡车满载时会对桥面造成损坏。 ………………………………0.5分
18．（11分）
（1）P=ρgh=1.2×103kg/m3 × 10N/kg × 0.1m =1.2×103Pa …………………………………2分
（2）m总=m液+m器=300g+100g=400g=0.4kg …………………………………1分
在水平桌面上，连通器对桌面的压力：F = G总= m总g= 0.4kg ×10N/kg = 4N ……………………………1分
压强：P’= F/S= 4N/0.004m2 = 1×103Pa …………………………………1分
（3）由P1=P2可得：F1/S1 = F2/S2
整理得：F2 = F1 S2 /S1 = 400N ×100cm2 / 4cm2 = 1×104N …………………………………2分
则可以支撑的物体最大重力：G = F2 =1×104N …………………………………1分
则可以支撑的物体最大质量：m = G/g= 1×104N / 10N/kg = 1×103kg …………………………………2分
（4）增大大活塞的面积、减小小活塞的面积 …………………………………1分
19．（14分）
（1）相互 不可以 （2）3200N
（3）价格高昂，不适合一般居民使用，但灵活性强，适合城市应急救援（言之有理即可）
（4）收尾速度的平方 （5）f=2Sv2 642025 年初二年级期中质量检测
物理 （4月）
本试卷为主题式分布试题，主题一、二为单项选择题，共 16 分，主题三、四、五为非选择题，共 84
分。全卷共计 100分。考试时间为 70分钟。
注意事项：
1.答题前，请将学校、姓名、班级、考场和座位号写在答题卡指定位置，将条形码贴在答题卡指定位置。
2.选择题答案，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动请用 2B 橡皮擦干净后，再涂其
它答案，不能答在试题卷上。非选择题，答题不能超出题目指定区域。
3.考试结束，监考人员将答题卡收回。
第一部分：选择题（每小题只有一项符合题意，每小题 2分，共计 16分）
主题一 物理与传统文化
赛龙舟是端午节的重要民俗活动，离端午节还有 1 个多月的时间，各地的龙舟队已经开始紧张的训练
备赛。请完成 1-3题。
1．划龙舟时，运动员用木桨向后划水，龙舟向前运动。下列说法正确的是（ ）
A. 运动员向后划水，龙舟向前运动 ，说明力的作用是相互的
B. 桨对水的力小于水对桨的力
C. 船桨上的花纹是为了减小摩擦力
D. 到达终点时，运动员停止划桨，龙舟立刻停止向前运动
2．龙舟比赛中，运动员常采用坐姿或低蹲姿势划桨，这样做的主要目的是（ ）
A. 增大龙舟的重力 B. 降低龙舟的重心以增加稳定性
C. 减小船底受到水的压力 D. 减小船底受到水的压强
3．一艘龙舟的质量约为 300kg，若每艘龙舟上有 20 名平均体重为 60kg 的运动员，则龙舟和运动员的总重
力约为（ ）
A. 3000N B. 6000N C. 10000N D. 15000N
主题二 物理与日常生活
深圳地铁 14 号线，起于岗厦北站，止于沙田站，途经福田区、罗湖区、龙岗区、坪山区，覆盖了深圳
东部南北交通的主要需求，极大地方便了上班族的通勤需求，今后有望向东延长至惠州市惠阳区，这条地
铁采用了 GoA4 自动化无人驾驶技术，最高速度可达 120km/h。请完成 4-8 题。
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4．列车在运行过程中，下列说法中正确的是（ ）
A．列车进站前撤去动力，速度越来越小，是因为没有受到力的作用
B．正在匀速转弯的列车运动状态没有改变
C．列车运行时有惯性，停在站台时没有惯性
D．列车的车轮进行镟修后表面变得光滑，可以减小运行时与轨道的摩擦
5．列车在平直轨道匀速运动过程中，下列说法正确的是（ ）
A．列车受到的重力与轨道对列车的支持力是一对相互作用力
B．列车的牵引力与列车受到的阻力是一对平衡力
C．列车的牵引力与铁轨对列车的支持力是一对相互作用力
D．列车在平直轨道匀速运动过程中所受合力不为零
6．地铁列车到站刹车时，站立的乘客身体会向前倾倒，需要站稳扶好，这是因为（ ）
A. 乘客受到向前的惯性力的作用 B. 乘客的惯性大于列车的惯性
C. 乘客身体由于惯性，要保持原有运动状态 D. 列车地板与鞋底摩擦力不足
7．地铁 14 号线首次采用横向座椅设计，宽大柔软的座椅，增加乘客的舒适度，这是因为（ ）
A. 增大臀部受到的压力 B. 增大臀部的压强
C. 减小臀部受到的压力 D. 减小臀部的压强
8.在地铁站台边缘设有黄色安全线，乘客需站在线外候车，其主要原因是与下列现象原理相同的是（ ）
A．用抽水机抽水 B．火箭升空 C．吹气时纸条向上飘 D．用吸管从瓶中吸饮料
第二部分：非选择题（共计 84分）
主题三 物理与社会发展（共 18 分）
9．（2 分）乘客乘坐飞机前办理行李托运，把行李放在传送带上时，传送带带动行李开始运动，请在图中
画出行李 A 跟随传送带匀速移动时的受力示意图。
10．（4 分）3 月 21 日，神舟十九号航天员顺利完成出舱活动，利用空间站机械臂安装各种设备时（如下
图所示），需时刻注意调整机械臂的关节角度和施力点，即机械臂需调整力的 、 来确保
抓取设备时的稳定性。
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11．（4 分）墙体的竖直性是衡量房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的铅垂
线来检查墙体是否竖直，这是利用了重力的方向是 的，图中所示的墙体向 (选填“左”
或“右”)倾斜。
第 9 题图 第 10 题图
12．（2 分）火车在山区爬坡时，常使用双车头牵引，即一个在前拉，另一个在后推。在某段平直的上坡路
段，两个车头分别有 2×106N 和 6×106N 的力作用于火车，则这列火车受到车头的合力大小为 N。
13．（6 分）小明乘坐飞机外出旅游，了解到飞机在高空飞行时，机舱内通过增压来维持乘客舒适的环境。
这是因为随着飞行高度增加，外界大气压强逐渐 ；采用给机舱内增压的方法，使乘客呼吸时，
肺部不会被外界过 （选填“高”或“低”）的气压影响；机舱内外的气压差约为 0.6 个标准大气压，
则面积为 700cm2的舷窗承受的压力差约为 N（1 个标准大气压按 1.0×105pa 计算）。
主题四 物理与科学探究（共 32 分）
14．（10 分）小陈同学在学习和体会了牛顿第一定律的建立过程，极大地激发了他的探究热情，他设计了
以下实验来探讨日常生活中的行车安全和使用安全带的重要性，请你一起完成探究报告。
【实验目的】探究行车安全与使用安全带的必要性；
【实验器材】斜面、一辆小车（代替汽车）、一块橡皮泥（代替驾驶员）、一个固定障碍物、若干胶带纸
（代替安全带）等；
【实验步骤】①如图甲，让载有正方体橡皮泥的小车分别从斜面的 A、B两处自由下滑，观察小车与障碍物
碰撞之后橡皮泥的形变程度；
②用胶带纸将橡皮泥绑在相同小车上，重复上述实验，如图乙所示；
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【实验数据】
实验次序 小车所在位置 是否绑胶带纸 橡皮泥落地处于碰撞处的距离/cm 橡皮泥形变程度
10.2
1 A 否 10.9 较大
10.0
17.4
2 B 否 17.6 很大
17.7
0
3 A 是 0 很小
0
8.2
4 B 是 8.4 较小
8.1
【收获与反思】
(1)除了上述实验器材外，小陈在实验中还需要用到的工具是 ；
(2)实验中，小陈通过观察橡皮泥落地处于碰撞处的距离和 ，可判断碰撞产生的后果的严重程度；
(3)比较表中实验 1 与实验 3 可得：速度一定时，胶带纸 （选填“能”或“不能”）有效减小橡皮泥
的形变程度；
(4)比较表中实验 3 与实验 4 可得： 过大时，胶带纸也无法防止橡皮泥发生形变；
(5)以上实验数据和生活经验，对于生活中的汽车安全行驶有什么启示？（写出一条即可）
15．（12 分）实验课上，小张和小林合作完成“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，他们利用长木
板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计进行实验。图甲、乙、丙是三次测量滑动摩擦力时规范操作的情景。
(1)实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，其目
的是使拉力等于滑动摩擦力；图甲中，木块与木板表面间滑动摩擦力的大小为 N；
(2)比较甲、乙两次实验，可初步验证滑动摩擦力的大小与 有关，请列举一个生产生活中应用该
结论的事例： ；
(3)由此实验结果说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重较 的同学参加比赛，同时在比赛
中选用图丁中 （选填“a”、“b”或“c”）类型的鞋子；
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(4)运用实验结果和推理，小张和小林分别带领班级同学分成 A、B 两队进行拔河比赛，结果 A 队胜，B 队
负。如果A队拉绳的力为FA，B队拉绳的力为FB，地面对甲的摩擦力为 fA，地面对乙的摩擦力为 fB，则（ ）
A．FA=FB，fA>fB
B．FA=FB，fAC．FA>FB，fA=fB
D．FA>FB，fA>fB
16．（10 分）课余时间，小红同小红同学常通过阅读物理学史和利用常见材料进行课外拓展，以下是近期
的学习收获。
(1)为了自己制作弹簧测力计，她选用弹簧甲和乙进行测试：在两根弹簧的下端分别挂相同钩码时，甲和乙
的伸长不同，并画出弹簧的伸长量与所受拉力 F 的图像，如图所示。
由图可知，如果要制作量程较大的弹簧测力计应选弹簧乙，量程最大可为 ；当两弹簧所受拉力均
为 2N 时，甲的伸长量比乙多 cm；
(2)图 1 是利用托里拆利实验装置测得某地的大气压强，由图可知该地气压 （选填“高于”、“等
于、“低于””） 标准大气压。小红通过阅读了解到，关于图 1 现象的成因，在十七世纪有两种观点：
观点一：大气存在压强，管内液面上方是真空，是大气压支撑起液柱的高度；
观点二：大气不存在压强，管内液面上方并非真空，玻璃管内本应充满液体，液面下降是因为管内的部分
液体变成气体，管内气体越多，液面下降越多。
物理学家帕斯卡为了验证哪种观点正确，将两根规格相同，且长为 13m 的玻璃管分别装满水和酒，倒置在
相应液体槽中（图 2）。已知酒的密度比水小，且比水更容易变成气体。
①若观点一正确，应出现图 2 中 图的现象。
②若观点二正确，应出现图 2 中 图的现象。
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主题五 物理与工程实践（共 34 分）
17．（9 分）深圳前海自贸区建筑工地上，载重卡车络绎不绝，其中某型号载重卡车的技术参数如下表所示，
它匀速行驶时所受的阻力是其重力的 0.2 倍。g取 10N/kg。
卡车空载 最大载 轮胎 行驶时每个轮胎与 行驶时的
质量 货量 个数 地面的接触面积 最大速度
22t 50t 12 0.05m2 90km/h
(1)该卡车空载时，所受的重力是多少？
(2)该卡车空载，在水平路面上匀速直线行驶时所受的牵引力是多少？
(3)若某高架桥能承受的最大压强为 1×106Pa，该卡车满载时是否会对水平桥面造成损坏？请通过计算说明。
18．（11 分）日常生活中，茶壶、洗手池的存水弯管、船闸等都利用了连通器原理，如图甲所示的连通器，
其质量为 100g，底面积为 40cm2，内部装有质量为 300g、密度为 1.2×103kg/m3的某种液体，此时液面高度
h=10cm，g取 10N/kg。
甲 乙 丙
(1)求连通器底部受到的液体压强；
(2)求连通器对水平桌面的压强；
(3)在图甲连通器两个竖管中加上活塞，将液体密封起来，就构成一个简易的液压机。液压机的工作基础是
帕斯卡定律（如图乙所示），法国物理学家帕斯卡研究发现：当外力 F1 作用在活塞 1 上时，活塞 1 对密闭
液体产生的压强为 P1，活塞 2 就会受到密闭液体向上的压强 P2，而 P1=P2。根据两个活塞的面积大小比例，
就可以实现用小的压力 F1来产生较大的支持力 F2。图丙为应用液压机原理工作的汽车千斤顶，该千斤顶的
大、小活塞横截面积分别是 100cm2 和 4cm2，当在小活塞上施加 400N 的压力时，则在大活塞上能支持的物
体的最大质量是多少？
(4)若不增加作用在小活塞上的力，如何实现使大活塞一端支持起更重的物体？（答出一种具体的方法即可）
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19．（14 分）小王同学了解到深圳一家科技公司推出了一款背包飞行器，以下是相关简介，请回答问题。
（一）光启马丁飞行包——让你变身“钢铁侠”
光启马丁飞行包是一款单人背包式飞行器，空重为 200kg，它的外形像一把有扶手和踏板的座椅，由汽
油发动机提供动力，带动两个扇形螺旋桨转动，飞行员通过操纵改变螺旋桨的方向、转速，实现进退、上
下、左右及俯仰飞行。其发动机、燃料箱和飞行员处于升力扇中间下方，以降低重心，避免喷气背包在飞
行中上下颠倒，撞向地面。该飞行器采用了无人飞行控制系统、零空速悬停技术，即在空中双手松开操纵
杆之后，飞行器就会在空中悬停，等待下一步操作。
该飞行包的技术是颠覆性的，有点类似于刚刚问世时的直升机，但令直升机等其他垂直起降的飞行器
望尘莫及的是，小巧的飞行包能在狭窄的空间内运作，例如在建筑物之间穿行，或紧贴建筑物和树木飞行。
该飞行包的最大飞行高度 1000 米，飞行速度为 74km/h，载重 120 公斤，续航时间 30 分钟。据生产商
预计，该飞行包专业版单台售价将超过 140 万人民币。
(1)飞行员通过操纵改变螺旋桨的方向、转速可以实现变向和变速，它的工作原理是利用力的作用是
的，它在月球上 （选填“可以”或“不可以”）飞行；
(2)某次飞行测试时，总质量为 320kg 的飞行器悬停在空中，则此时飞行器提供的升力为 N。（g
取 10N/kg）
(3)请结合飞行包的性能参数、价格等因素，综合分析该飞行器的民用价值或适用场景（可以从是否适合民
用，以及经济性、技术适用性、安全性等角度考虑，写出一条即可）。
（二）降落系统的设计与实践
该飞行器使用与 F1 赛车相同类型的驾驶舱，可以在撞击时保护飞行员的安全，还配备了弹射降落伞系
统，如果遇到特殊情况，飞行器无法正常降落时，可以关闭动力源，同时打开降落伞，利用空气阻力减小
下降速度，从而避免驾驶者快速落地面造成伤害，该飞行器因此路身当今世界上最安全的超轻型飞行器之
列。
为了给飞行器设计面积合适的降落伞，研究人员对降落伞所受阻力与降落伞的伞面面积、下落速度之
间的关系进行了探究，他们分别将伞面面积和总重不同的圆形降落伞，从高处下落，测出最终匀速下落时
的速度（即收尾速度），实验结果如表所示：
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伞面面积：S（m2） 0.2 0.2 0.4 0.6
伞和物总重：G（N） 1.6 3.6 12.8 4.8
收尾速度：v（m/s） 2 3 4 2
收尾速度的平方：v（2 m2/s2） 4 9 16 4
(4)分析表中的数据可知：当伞面面积一定时，降落伞所受的空气阻力与 （选填“收尾速度”或“收
尾速度的平方”）成正比；
(5)综合分析表中的数据，可以得出降落伞所受的空气阻力与伞面面积、收尾速度的关系是：f= （用
S、v表示），按总质量 320kg 计算，要使该飞行器的收尾速度不超过 5m/s，则降落伞的面积至少为 m2。
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