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色 彩 对“印”
湘美版四年级美术下册
教学目标
情景导入
春天来了，大自然万物复苏，散发着勃勃生机，同学们和老师一起到大自然
的怀抱中看一看，玩一玩。大自然不仅美丽，还蕴藏着许多有趣的奥秘。
请你找一找图中哪些物体是对称图形。
对称图形示例
想一想：这些图片它们都有什么共同点？
对 称！
轴对称图形：
如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形"。
注：斜放的图形只要能沿一条直线折叠，直线两侧的图形能够互相重合，就是轴对称图形。
对称轴
他们是怎么做到的呢？
教师示范
用老师的方法印出独具风味的对称轴图形。
作业要求：
参考作品
欣赏感悟
走出座位发现你喜欢的作品，展示并说说你喜欢的原因。
教师总结：这节课我们学习了对称美，知道了人类在创造美的过程中，真诚
地向大自然学习，看看我们身边的事物，你能找到许多不同的美，所以大自
然是我们最好的老师。
谢谢您的聆听！

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