【精品解析】浙江省嘉兴市东北师范大学南湖实验学校2024-2025学年八年级下期中数学试卷

资源下载
  1. 二一教育资源

【精品解析】浙江省嘉兴市东北师范大学南湖实验学校2024-2025学年八年级下期中数学试卷

资源简介

浙江省嘉兴市东北师范大学南湖实验学校2024-2025学年八年级下期中数学试卷
1.(2025八下·南湖期中) 化简的结果是(  )
A.3 B.-3 C. D.9
【答案】A
【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【解答】解:
故答案为:A.
【分析】本题可先将根号内的数化简,再开方,根据开方的结果得出答案.
2.(2025八下·南湖期中) 下列方程属于一元二次方程的是(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】一元二次方程的定义及相关的量
【解析】【解答】解:A、它是一元二次方程,故此选项符合题意;
B、含有两个未知数,不是一元二次方程, 故此选项不合题意;
C、它是分式方程,不是整式方程,故此选项不合题意;
D、未知数次数为1,不是一元二次方程,故此选项不合题意;
故答案为:A.
【分析】根据一元二次方程的定义“ 等号两边都是整式,只含有一个未知数(一元),且未知数的最高次数是2(二次)的方程 ”逐项判断解题.
3.(2025八下·南湖期中)下列图形中,是中心对称图形的是(  )
A. B.
C. D.
【答案】C
【知识点】中心对称图形
【解析】【解答】解:A、图形绕某点旋转 能和自身重合,不是中心对称图形,本选项错误;
B、不是中心对称图形,本选项错误;
C、是中心对称图形,本选项正确;
D、不是中心对称图形,本选项错误;
故答案为:C.
【分析】根据中心对称图形的定义“在同一平面内,把一个图形绕某一点旋转180度后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形”逐项判断解题.
4.(2025八下·南湖期中)从六边形的一个顶点出发最多能画对角线的条数为(  )
A. 条 B. 条 C.3条 D. 条
【答案】C
【知识点】多边形的对角线
【解析】【解答】解:由n边形的一个顶点可以引(n-3)条对角线,
故过六边形的一个顶点可以画对角线的条数是3,
故答案为:C.
【分析】由n边形的一个顶点可以引(n-3)条对角线,然后将n=6代入计算即可.
5.(2025八下·南湖期中)某工厂2022年数字化改造总投入100万元,2024年总投入预计达到180万元,设年平均增长率为x,则可列方程为(  )
A.100(1+x)=180 B.100(1+2x)=180
C.100(1+x+x2)=180 D.100(1+x)2=180
【答案】D
【知识点】一元二次方程的实际应用-百分率问题;列一元二次方程
【解析】【解答】解:设年平均增长率为x,则2022的数字化改造总投入为: 万元,2023的数字化改造总投入为: 万元,那么可得方程:
故答案为: D.
【分析】设教育经费的年平均增长率为x,根据“2021年数字化改造总投入100万元,2023年总投入预计达到180万元”即可得出方程.
6.(2025八下·南湖期中)用反证法证明“四边形中至少有一个角是钝角或直角”,可先假设(  )
A.四边形的四个角都是直角
B.四边形的四个角都是锐角
C.四边形的四个角都是钝角
D.四边形的四个角都是钝角或直角
【答案】B
【知识点】反证法
【解析】【解答】解:用反证法证明“四边形中至少有一个角是钝角或直角”,
可先假设四边形的四个角都是锐角.
故答案为:B.
【分析】找出:至少有一个角是钝角或直角的反面即可.
7.(2025八下·南湖期中)如图,□ABCD的周长为36,对角线AC,BD相交于点O,若AO=5,则△ABC的周长为(  )
A.28 B.23 C.41 D.46
【答案】A
【知识点】平行四边形的性质
【解析】【解答】解:∵平行四边形ABCD的周长为36,
的周长为
故答案为:A.
【分析】利用平行四边形的性质得出 以及AC的长进而得出答案.
8.(2025八下·南湖期中) 已知一组数 据的平均数和方差分别为 2022 和 5;则 的平均数和方差分别是(  )
A.2027和0 B.2027和5 C.2022和25 D.2024和 10
【答案】B
【知识点】平均数及其计算;方差
【解析】【解答】解:的平均数是2022,
的平均数是
的方差是5,
的方差是5;
故答案为:B.
【分析】根据平均数的变化规律可得出数据 的平均数加5;方差不变解题.
9.(2025八下·南湖期中) 如图,在□ABCD中,E、F分别是AD、BC边的中点,G、H是对角线BD上的两点,且BG=DH.有下列结论:①GF⊥BD;②GF=EH;③四边形EGFH是平行四边形;④EG=FH.则正确的个数为(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【知识点】平行四边形的判定与性质;三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应边的关系;全等三角形中对应角的关系
【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴BC∥AD,
∴∠GBF=∠HDE,
在△GBF和△HDE中,
∴△GBF≌△HDE(SAS),
∴GF=EH, ∠BGF =∠DHE,
∴∠FGH=∠EHG,
∴GF∥EH,
∴四边形EGFH是平行四边形,
∴EG= FH, 故②③④正确,
∵∠FGH不一定等于90°,
∴GF⊥BD不正确,
故答案为:C.
【分析】证△GBF≌△HDE(SAS),得GF=EH,∠BGF=∠DHE,则∠FGH=∠EHG, 得GF||EH,再证出四边形EGFH是平行四边形,得EG = FH, 故②③④正确, ∠FGH不一定等于90°,故①不正确, 即可得出结论.
10.(2025八下·南湖期中) 若关于×的一元二次方程a(x-1)2-b=0(a≠0)有一根为2022,则方程ax2+4ax+4a=b必有根为(  )
A.2022 B.2021 C.2020 D.2019
【答案】D
【知识点】换元法解一元二次方程
【解析】【解答】解:∵ a(x-1)2-b=0(a≠0)有一根为2022,
∴x-1=2022-1=2021,
又∵ ax2+4ax+4a=b ,即a(x+2)2-b=0,
∴x+2=2021,
解得x=2019,
故答案为:D.
【分析】根据题意可得x-1=2021,则 方程ax2+4ax+4a=b必有根为 x+2=2021,求出x的值即可.
11.(2025八下·南湖期中)若式子 在实数范围内有意义,则 的取值范围是   .
【答案】a≥1
【知识点】二次根式有意义的条件
【解析】【解答】解:由二次根式有意义得: ,
解得a≥1.
故答案为:a≥1.
【分析】根据二次根式的性质,被开方数大于等于0,就可以求解.
12.(2025八下·南湖期中)从甲、乙两实验田随机抽取部分水稻苗进行统计,获得苗高(单位:cm)的平均数相等,方差为: , ,则水稻长势比较整齐的是   .(填“甲”或“乙”).
【答案】甲
【知识点】方差
【解析】【解答】解:∵S甲2=3.6,S乙2=15.8,
∴S甲2<S乙2,
∴水稻长势比较整齐的是甲.
故答案为:甲.
【分析】直接根据方差的意义解答.
13.(2025八下·南湖期中)如图所示,某市世纪广场有一块长方形绿地长18m,宽15m,在绿地中开辟三条道路后,剩余绿地的面积为224m2,如图,设道略的宽为xm,则可列方程为   .
【答案】
【知识点】一元二次方程的应用-几何问题
【解析】【解答】解:根据题意得:
故答案为:
【分析】 设道略的宽为xm, 根据“ 绿地长18m,宽15m,在绿地中开辟三条道路后,剩余绿地的面积为224m2 ”列一元二次方程即可.
14.(2025八下·南湖期中)如图,在四边形ABCD中,点P是对角线BD的中点,点 E,F分别是AB,CD的中点,AD=BC,∠PEF=25°,则∠PFE的度数是   .
【答案】
【知识点】三角形的中位线定理;等腰三角形的性质-等边对等角
【解析】【解答】解:∵点E, P分别是AB, BD的中点,
∴EP是. 的中位线,
同理,
故答案为:
【分析】根据三角形中位线定理得到 得到 ,根据等腰三角形的性质解答即可.
15.(2025八下·南湖期中) 已知□ABCD的面积为52,点E是直线CD上的一点,若CD=2CE,则△ADE的面积为   .
【答案】39或13
【知识点】平行四边形的性质;分类讨论
【解析】【解答】解:
当点E在C点右侧时,
∵平行四边形的面积为52,
的面积为:
的面积为:
当点 在C点左侧时,
同理可得:
综上所述: 的面积为: 39或13.
故答案为: 39或13.
【分析】直接利用平行四边形的性质结合三角形面积求法,利用 分别得出. 的面积.
16.(2025八下·南湖期中)如图,在中,,,D是所在平面内一点,以A,B,C,D为顶点的四边形是平行四边形,设此平行四边形的对角线交点为O,则的长为   .
【答案】或1或
【知识点】勾股定理;平行四边形的性质;分类讨论
【解析】【解答】解:∵在中,,,
∴,
①如图,若,为边,是对角线,
∵四边形是平行四边形,且,,
∴;
②若,为边,为对角线,
∵四边形是平行四边形,
∴;
③若,为边,为对角线,
∵是平行四边形,
∴,
∴,
故答案为:或1或.
【分析】分为①为边,是对角线;②,为边,③,为边,三种情况作图,根据平行四边形的性质以及勾股定理解答即可.
17.(2025八下·南湖期中)计算
(1)
(2)
【答案】(1)解: ;
(2)解: .
【知识点】二次根式的混合运算
【解析】【分析】(1)选运算二次根式的乘法和化简,然后合并同类二次根式解题即可;
(2)运用平方差公式和完全平方公式运算,然后合并解题即可.
18.(2025八下·南湖期中)解方程:
(1)x2-81= 0
(2)x2-4x-5=0
【答案】(1)解: x2=81
∴,;
(2)解:(x-5)(x+1)=0
解得,.
【知识点】直接开平方法解一元二次方程;因式分解法解一元二次方程
【解析】【分析】(1)运用直接开平方法解一元二次方程;
(2)运用因式分解法解一元二次方程;
19.(2025八下·南湖期中)如图,在平行四边形中,是对角线上的两点,且,求证:四边形是平行四边形.
【答案】证明:如图,连接交于O,∵四边形是平行四边形,
∴,,
∵,
∴,
即,
又∵,
∴四边形是平行四边形.

【知识点】平行四边形的判定与性质
【解析】【分析】连接交于O,利用平行四边形的对角线互相平分得到,,即可得到,再利用平行四边形的判定得到结论即可.
20.(2025八下·南湖期中) 如图,在中,,AD为BC边上的中线,若,的周长为 ,求 的面积.
【答案】解:∵AD为BC边上的中线,
的周长为
∴两边平方得:
的面积
【知识点】勾股定理;直角三角形斜边上的中线
【解析】【分析】根据直角三角形斜边上的中线性质求出BC,根据 的周长为 和BC的长度求出 根据完全平方公式求出 再求出三角形的面积即可
21.(2025八下·南湖期中)在学校组织的计算达人比赛中,每班参赛人数相同,成绩分为五个等级,依次为分,分,分,分和分,王老师选取了甲、乙两个班级的成绩整理并绘制了统计图:(单位:分)
  中位数 众数 方差
甲班
乙班
(1)根据以上信息,求出表中,的值:______,______;
(2)请分别求出甲、乙两个班级计算成绩的平均分;
(3)根据(1)(2)中的统计量,你认为在此次计算比赛中,哪个班级的成绩更好?请说明理由.
【答案】(1)、
(2)解:甲班成绩的平均分为:分,
乙班成绩的平均分为:分;
(3)解:由表中数据知,甲、乙两班成绩的平均数基本相等,而乙班成绩的中位数大于甲班,方差小于甲班,
所以乙班高分人数多于甲班,且乙班成绩稳定,
所以乙班成绩更好.
【知识点】扇形统计图;条形统计图;加权平均数及其计算;中位数;方差
【解析】【解答】(1)解:甲班人数为:,
甲班成绩的中位数是第、个数据的平均数,而这两个数据分别、,
所以,
乙班成绩的众数,
故答案为:、;
【分析】(1)利用中位数和众数的定义解答即可;
(2)利用加权平均数公式计算解题;
(3)比较两班的平均数、中位数和众数,然后作决策解题.
(1)解:甲班人数为:

甲班成绩的中位数是第、个数据的平均数,而这两个数据分别、,
所以,乙班成绩的众数,
故答案为:、;
(2)解:甲班成绩的平均分为:
分,
乙班成绩的平均分为:
分;
(3)解:由表中数据知,甲、乙两班成绩的平均数基本相等,而乙班成绩的中位数大于甲班,方差小于甲班,
所以乙班高分人数多于甲班,且乙班成绩稳定,
所以乙班成绩更好.
22.(2025八下·南湖期中)已知x1、x2是关于x的一元二次方程x2-2(m+1)x+m2+5=0的两实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)已知等腰△ABC的底边长为4,若x1、x2恰好是△ABC的两腰长,求m的值和△ABC的周长.
【答案】(1)解:根据题意得 ,
解得 ;
(2)解:由题意得方程 有两个相等的实数解,
解得
∴方程为
的周长为
【知识点】一元二次方程根的判别式及应用;一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)
【解析】【分析】(1)根据判别式的意义可得 的取值范围即可;
(2)根据得方程有两个相等的实数解,求得 再根据根与系数的关系即可求解.
23.(2025八下·南湖期中)某超市销售一种饮料,平均每天可售出100箱,每件利润12元,为了扩大销售,增加利润,超市准备适当降价.据测算,每箱每降价1元,平均每天可多售出20箱.
(1)若每箱降价3元,当天可获利多少元
(2)要使每天销售该饮料获利1400元,则每箱应降价多少元?
【答案】(1)解:设每箱饮料降价x元,超市该饮料日销量 )箱,每箱饮料盈利元,
则每天销售该种饮料可获利
当 时, )(元),
答:每箱降价3元,每天销售该饮料可获利1440元;
(2)解:要使每天销售饮料获利1400元,依据题意列方程得,
整理得
解得
∵为了扩大销售,增加利润,
答:要使每天销售该饮料获利1400元,每箱应降价5元.
【知识点】一元二次方程的实际应用-销售问题
【解析】【分析】(1)设每箱饮料降价x元,进而可知,超市该饮料日销量 箱,每箱饮料盈利元, 代入即可求解;
(2)利用数量关系:销售每箱饮料的利润×销售箱数=销售总利润,由此列方程即可求解.
24.(2025八下·南湖期中)定义:有两个相邻的内角是直角,并且有两条邻边相等的四边形称为邻等四边形,相等两邻边的夹角称为邻等角,
(1)如图1,在四边形ABCD中,AD//BC,∠A=90°,对角线BD平分∠ADC.求证:四边形ABCD为邻等四边形.
(2)如图2,在6×5的方格纸中,A,B,C三点均在格点上,若四边形ABCD是邻等四边形,请画出所有符合条件的格点D.
(3)如图3,四边形ABCD是邻等四边形,∠DAB=∠ABC=90°,∠BCD为邻等角,连结AC,过B作BE//AC交DA的延长线于点E,若AC=8,DE=10,求四边形EBCD的周长.
【答案】(1)证明: 在四边形ABCD中,.
∵对角线BD平分
∴四边形ABCD为邻等四边形;
(2)解:如图所示:点 即为所求;
(3)解:如图3,四边形ABCD是邻等四边形,
∴四边形AEBC是平行四边形,

过点D作 于点F, 得矩形ABFD,
在 和 中,
根据勾股定理得:
整理得
解得 (不符合题意, 舍去) ,
∴四边形EBCD的周长
.
【知识点】等腰三角形的判定;勾股定理;角平分线的概念;四边形的综合;两直线平行,内错角相等
【解析】【分析】(1)根据邻等四边形定义证明即可;
(2)根据邻等四边形定义利用网格即可画图;
(3)先证明四边形AEBC是平行四边形,得 设 得过点D作 于点F, 得矩形ABFD, 得 所以根据勾股定理求出x的值,进而可得四边形EBCD的周长.
1 / 1浙江省嘉兴市东北师范大学南湖实验学校2024-2025学年八年级下期中数学试卷
1.(2025八下·南湖期中) 化简的结果是(  )
A.3 B.-3 C. D.9
2.(2025八下·南湖期中) 下列方程属于一元二次方程的是(  )
A. B. C. D.
3.(2025八下·南湖期中)下列图形中,是中心对称图形的是(  )
A. B.
C. D.
4.(2025八下·南湖期中)从六边形的一个顶点出发最多能画对角线的条数为(  )
A. 条 B. 条 C.3条 D. 条
5.(2025八下·南湖期中)某工厂2022年数字化改造总投入100万元,2024年总投入预计达到180万元,设年平均增长率为x,则可列方程为(  )
A.100(1+x)=180 B.100(1+2x)=180
C.100(1+x+x2)=180 D.100(1+x)2=180
6.(2025八下·南湖期中)用反证法证明“四边形中至少有一个角是钝角或直角”,可先假设(  )
A.四边形的四个角都是直角
B.四边形的四个角都是锐角
C.四边形的四个角都是钝角
D.四边形的四个角都是钝角或直角
7.(2025八下·南湖期中)如图,□ABCD的周长为36,对角线AC,BD相交于点O,若AO=5,则△ABC的周长为(  )
A.28 B.23 C.41 D.46
8.(2025八下·南湖期中) 已知一组数 据的平均数和方差分别为 2022 和 5;则 的平均数和方差分别是(  )
A.2027和0 B.2027和5 C.2022和25 D.2024和 10
9.(2025八下·南湖期中) 如图,在□ABCD中,E、F分别是AD、BC边的中点,G、H是对角线BD上的两点,且BG=DH.有下列结论:①GF⊥BD;②GF=EH;③四边形EGFH是平行四边形;④EG=FH.则正确的个数为(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.(2025八下·南湖期中) 若关于×的一元二次方程a(x-1)2-b=0(a≠0)有一根为2022,则方程ax2+4ax+4a=b必有根为(  )
A.2022 B.2021 C.2020 D.2019
11.(2025八下·南湖期中)若式子 在实数范围内有意义,则 的取值范围是   .
12.(2025八下·南湖期中)从甲、乙两实验田随机抽取部分水稻苗进行统计,获得苗高(单位:cm)的平均数相等,方差为: , ,则水稻长势比较整齐的是   .(填“甲”或“乙”).
13.(2025八下·南湖期中)如图所示,某市世纪广场有一块长方形绿地长18m,宽15m,在绿地中开辟三条道路后,剩余绿地的面积为224m2,如图,设道略的宽为xm,则可列方程为   .
14.(2025八下·南湖期中)如图,在四边形ABCD中,点P是对角线BD的中点,点 E,F分别是AB,CD的中点,AD=BC,∠PEF=25°,则∠PFE的度数是   .
15.(2025八下·南湖期中) 已知□ABCD的面积为52,点E是直线CD上的一点,若CD=2CE,则△ADE的面积为   .
16.(2025八下·南湖期中)如图,在中,,,D是所在平面内一点,以A,B,C,D为顶点的四边形是平行四边形,设此平行四边形的对角线交点为O,则的长为   .
17.(2025八下·南湖期中)计算
(1)
(2)
18.(2025八下·南湖期中)解方程:
(1)x2-81= 0
(2)x2-4x-5=0
19.(2025八下·南湖期中)如图,在平行四边形中,是对角线上的两点,且,求证:四边形是平行四边形.
20.(2025八下·南湖期中) 如图,在中,,AD为BC边上的中线,若,的周长为 ,求 的面积.
21.(2025八下·南湖期中)在学校组织的计算达人比赛中,每班参赛人数相同,成绩分为五个等级,依次为分,分,分,分和分,王老师选取了甲、乙两个班级的成绩整理并绘制了统计图:(单位:分)
  中位数 众数 方差
甲班
乙班
(1)根据以上信息,求出表中,的值:______,______;
(2)请分别求出甲、乙两个班级计算成绩的平均分;
(3)根据(1)(2)中的统计量,你认为在此次计算比赛中,哪个班级的成绩更好?请说明理由.
22.(2025八下·南湖期中)已知x1、x2是关于x的一元二次方程x2-2(m+1)x+m2+5=0的两实数根.
(1)求m的取值范围;
(2)已知等腰△ABC的底边长为4,若x1、x2恰好是△ABC的两腰长,求m的值和△ABC的周长.
23.(2025八下·南湖期中)某超市销售一种饮料,平均每天可售出100箱,每件利润12元,为了扩大销售,增加利润,超市准备适当降价.据测算,每箱每降价1元,平均每天可多售出20箱.
(1)若每箱降价3元,当天可获利多少元
(2)要使每天销售该饮料获利1400元,则每箱应降价多少元?
24.(2025八下·南湖期中)定义:有两个相邻的内角是直角,并且有两条邻边相等的四边形称为邻等四边形,相等两邻边的夹角称为邻等角,
(1)如图1,在四边形ABCD中,AD//BC,∠A=90°,对角线BD平分∠ADC.求证:四边形ABCD为邻等四边形.
(2)如图2,在6×5的方格纸中,A,B,C三点均在格点上,若四边形ABCD是邻等四边形,请画出所有符合条件的格点D.
(3)如图3,四边形ABCD是邻等四边形,∠DAB=∠ABC=90°,∠BCD为邻等角,连结AC,过B作BE//AC交DA的延长线于点E,若AC=8,DE=10,求四边形EBCD的周长.
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】二次根式的性质与化简
【解析】【解答】解:
故答案为:A.
【分析】本题可先将根号内的数化简,再开方,根据开方的结果得出答案.
2.【答案】A
【知识点】一元二次方程的定义及相关的量
【解析】【解答】解:A、它是一元二次方程,故此选项符合题意;
B、含有两个未知数,不是一元二次方程, 故此选项不合题意;
C、它是分式方程,不是整式方程,故此选项不合题意;
D、未知数次数为1,不是一元二次方程,故此选项不合题意;
故答案为:A.
【分析】根据一元二次方程的定义“ 等号两边都是整式,只含有一个未知数(一元),且未知数的最高次数是2(二次)的方程 ”逐项判断解题.
3.【答案】C
【知识点】中心对称图形
【解析】【解答】解:A、图形绕某点旋转 能和自身重合,不是中心对称图形,本选项错误;
B、不是中心对称图形,本选项错误;
C、是中心对称图形,本选项正确;
D、不是中心对称图形,本选项错误;
故答案为:C.
【分析】根据中心对称图形的定义“在同一平面内,把一个图形绕某一点旋转180度后的图形能和原图形完全重合,那么这个图形就叫做中心对称图形”逐项判断解题.
4.【答案】C
【知识点】多边形的对角线
【解析】【解答】解:由n边形的一个顶点可以引(n-3)条对角线,
故过六边形的一个顶点可以画对角线的条数是3,
故答案为:C.
【分析】由n边形的一个顶点可以引(n-3)条对角线,然后将n=6代入计算即可.
5.【答案】D
【知识点】一元二次方程的实际应用-百分率问题;列一元二次方程
【解析】【解答】解:设年平均增长率为x,则2022的数字化改造总投入为: 万元,2023的数字化改造总投入为: 万元,那么可得方程:
故答案为: D.
【分析】设教育经费的年平均增长率为x,根据“2021年数字化改造总投入100万元,2023年总投入预计达到180万元”即可得出方程.
6.【答案】B
【知识点】反证法
【解析】【解答】解:用反证法证明“四边形中至少有一个角是钝角或直角”,
可先假设四边形的四个角都是锐角.
故答案为:B.
【分析】找出:至少有一个角是钝角或直角的反面即可.
7.【答案】A
【知识点】平行四边形的性质
【解析】【解答】解:∵平行四边形ABCD的周长为36,
的周长为
故答案为:A.
【分析】利用平行四边形的性质得出 以及AC的长进而得出答案.
8.【答案】B
【知识点】平均数及其计算;方差
【解析】【解答】解:的平均数是2022,
的平均数是
的方差是5,
的方差是5;
故答案为:B.
【分析】根据平均数的变化规律可得出数据 的平均数加5;方差不变解题.
9.【答案】C
【知识点】平行四边形的判定与性质;三角形全等的判定-SAS;全等三角形中对应边的关系;全等三角形中对应角的关系
【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴BC∥AD,
∴∠GBF=∠HDE,
在△GBF和△HDE中,
∴△GBF≌△HDE(SAS),
∴GF=EH, ∠BGF =∠DHE,
∴∠FGH=∠EHG,
∴GF∥EH,
∴四边形EGFH是平行四边形,
∴EG= FH, 故②③④正确,
∵∠FGH不一定等于90°,
∴GF⊥BD不正确,
故答案为:C.
【分析】证△GBF≌△HDE(SAS),得GF=EH,∠BGF=∠DHE,则∠FGH=∠EHG, 得GF||EH,再证出四边形EGFH是平行四边形,得EG = FH, 故②③④正确, ∠FGH不一定等于90°,故①不正确, 即可得出结论.
10.【答案】D
【知识点】换元法解一元二次方程
【解析】【解答】解:∵ a(x-1)2-b=0(a≠0)有一根为2022,
∴x-1=2022-1=2021,
又∵ ax2+4ax+4a=b ,即a(x+2)2-b=0,
∴x+2=2021,
解得x=2019,
故答案为:D.
【分析】根据题意可得x-1=2021,则 方程ax2+4ax+4a=b必有根为 x+2=2021,求出x的值即可.
11.【答案】a≥1
【知识点】二次根式有意义的条件
【解析】【解答】解:由二次根式有意义得: ,
解得a≥1.
故答案为:a≥1.
【分析】根据二次根式的性质,被开方数大于等于0,就可以求解.
12.【答案】甲
【知识点】方差
【解析】【解答】解:∵S甲2=3.6,S乙2=15.8,
∴S甲2<S乙2,
∴水稻长势比较整齐的是甲.
故答案为:甲.
【分析】直接根据方差的意义解答.
13.【答案】
【知识点】一元二次方程的应用-几何问题
【解析】【解答】解:根据题意得:
故答案为:
【分析】 设道略的宽为xm, 根据“ 绿地长18m,宽15m,在绿地中开辟三条道路后,剩余绿地的面积为224m2 ”列一元二次方程即可.
14.【答案】
【知识点】三角形的中位线定理;等腰三角形的性质-等边对等角
【解析】【解答】解:∵点E, P分别是AB, BD的中点,
∴EP是. 的中位线,
同理,
故答案为:
【分析】根据三角形中位线定理得到 得到 ,根据等腰三角形的性质解答即可.
15.【答案】39或13
【知识点】平行四边形的性质;分类讨论
【解析】【解答】解:
当点E在C点右侧时,
∵平行四边形的面积为52,
的面积为:
的面积为:
当点 在C点左侧时,
同理可得:
综上所述: 的面积为: 39或13.
故答案为: 39或13.
【分析】直接利用平行四边形的性质结合三角形面积求法,利用 分别得出. 的面积.
16.【答案】或1或
【知识点】勾股定理;平行四边形的性质;分类讨论
【解析】【解答】解:∵在中,,,
∴,
①如图,若,为边,是对角线,
∵四边形是平行四边形,且,,
∴;
②若,为边,为对角线,
∵四边形是平行四边形,
∴;
③若,为边,为对角线,
∵是平行四边形,
∴,
∴,
故答案为:或1或.
【分析】分为①为边,是对角线;②,为边,③,为边,三种情况作图,根据平行四边形的性质以及勾股定理解答即可.
17.【答案】(1)解: ;
(2)解: .
【知识点】二次根式的混合运算
【解析】【分析】(1)选运算二次根式的乘法和化简,然后合并同类二次根式解题即可;
(2)运用平方差公式和完全平方公式运算,然后合并解题即可.
18.【答案】(1)解: x2=81
∴,;
(2)解:(x-5)(x+1)=0
解得,.
【知识点】直接开平方法解一元二次方程;因式分解法解一元二次方程
【解析】【分析】(1)运用直接开平方法解一元二次方程;
(2)运用因式分解法解一元二次方程;
19.【答案】证明:如图,连接交于O,∵四边形是平行四边形,
∴,,
∵,
∴,
即,
又∵,
∴四边形是平行四边形.

【知识点】平行四边形的判定与性质
【解析】【分析】连接交于O,利用平行四边形的对角线互相平分得到,,即可得到,再利用平行四边形的判定得到结论即可.
20.【答案】解:∵AD为BC边上的中线,
的周长为
∴两边平方得:
的面积
【知识点】勾股定理;直角三角形斜边上的中线
【解析】【分析】根据直角三角形斜边上的中线性质求出BC,根据 的周长为 和BC的长度求出 根据完全平方公式求出 再求出三角形的面积即可
21.【答案】(1)、
(2)解:甲班成绩的平均分为:分,
乙班成绩的平均分为:分;
(3)解:由表中数据知,甲、乙两班成绩的平均数基本相等,而乙班成绩的中位数大于甲班,方差小于甲班,
所以乙班高分人数多于甲班,且乙班成绩稳定,
所以乙班成绩更好.
【知识点】扇形统计图;条形统计图;加权平均数及其计算;中位数;方差
【解析】【解答】(1)解:甲班人数为:,
甲班成绩的中位数是第、个数据的平均数,而这两个数据分别、,
所以,
乙班成绩的众数,
故答案为:、;
【分析】(1)利用中位数和众数的定义解答即可;
(2)利用加权平均数公式计算解题;
(3)比较两班的平均数、中位数和众数,然后作决策解题.
(1)解:甲班人数为:

甲班成绩的中位数是第、个数据的平均数,而这两个数据分别、,
所以,乙班成绩的众数,
故答案为:、;
(2)解:甲班成绩的平均分为:
分,
乙班成绩的平均分为:
分;
(3)解:由表中数据知,甲、乙两班成绩的平均数基本相等,而乙班成绩的中位数大于甲班,方差小于甲班,
所以乙班高分人数多于甲班,且乙班成绩稳定,
所以乙班成绩更好.
22.【答案】(1)解:根据题意得 ,
解得 ;
(2)解:由题意得方程 有两个相等的实数解,
解得
∴方程为
的周长为
【知识点】一元二次方程根的判别式及应用;一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理)
【解析】【分析】(1)根据判别式的意义可得 的取值范围即可;
(2)根据得方程有两个相等的实数解,求得 再根据根与系数的关系即可求解.
23.【答案】(1)解:设每箱饮料降价x元,超市该饮料日销量 )箱,每箱饮料盈利元,
则每天销售该种饮料可获利
当 时, )(元),
答:每箱降价3元,每天销售该饮料可获利1440元;
(2)解:要使每天销售饮料获利1400元,依据题意列方程得,
整理得
解得
∵为了扩大销售,增加利润,
答:要使每天销售该饮料获利1400元,每箱应降价5元.
【知识点】一元二次方程的实际应用-销售问题
【解析】【分析】(1)设每箱饮料降价x元,进而可知,超市该饮料日销量 箱,每箱饮料盈利元, 代入即可求解;
(2)利用数量关系:销售每箱饮料的利润×销售箱数=销售总利润,由此列方程即可求解.
24.【答案】(1)证明: 在四边形ABCD中,.
∵对角线BD平分
∴四边形ABCD为邻等四边形;
(2)解:如图所示:点 即为所求;
(3)解:如图3,四边形ABCD是邻等四边形,
∴四边形AEBC是平行四边形,

过点D作 于点F, 得矩形ABFD,
在 和 中,
根据勾股定理得:
整理得
解得 (不符合题意, 舍去) ,
∴四边形EBCD的周长
.
【知识点】等腰三角形的判定;勾股定理;角平分线的概念;四边形的综合;两直线平行,内错角相等
【解析】【分析】(1)根据邻等四边形定义证明即可;
(2)根据邻等四边形定义利用网格即可画图;
(3)先证明四边形AEBC是平行四边形,得 设 得过点D作 于点F, 得矩形ABFD, 得 所以根据勾股定理求出x的值,进而可得四边形EBCD的周长.
1 / 1

展开更多......

收起↑

资源列表