资源简介

第二部分积累与运用（共18分）
【注释】①涉(shè)：过，渡。②其：他的。③坠(zhui):
期未冲刺满分卷
语文/三年级下册
四、根据语言环境，用“V”选择词语。(8分)
落。④遽(jù)：急忙，立刻。⑤契(q):用刀雕刻，刻。
培优提升卷（一)
1.君子见到（美好美丽）的品行就倾心追随，有了错
⑥吾(wú)：我的。⑦所从坠：（剑）落下的地方。⑧若
(考试时间：90分钟满分：100分)
误就（改正改进）。
此：像这样。⑨不亦惑(huò)乎：不是很糊涂吗？
2.袁隆平爷爷持续不断地对杂交水稻技术进行（研究
1.【新题型】假如当时有朋友圈，涉江的楚人想把这段
部分
第一部分第二部分第三部分第四部分
总分
琢磨)，（发明发现）了“三系法”籼(xian)型杂交
经历发布出去，请你帮他完成朋友圈文案。假如你
得分
水稻，并创建了超级杂交稻技术体系。
是渡船的主人，又会怎么回复他呢？把你的语言补
充在朋友圈中。(12分)
五、【新情境】语文综合实践。(10分)
拟
第一部分
识字与写字（共11分）
1.5月11日课间，三年级(1)班小文在操场玩耍时，把小
今日坐船渡江，很是糟糕。
一、下列选项中，加点字的读音不相同的一组是(
涉江的楚人
鸭子玩具弄丢了。陈老师让他写寻物启事，但启事中
(发生了
(2分)
有两处错误，请你用修改符号在原文上修改。(4分)
什么事)，于是我
A龙爪
爪牙
B模样
模板
(楚人怎么做的)，我对
谈吐
呕吐
四夹子
夹层
寻物启事
同行的人解释：
二、下列词语书写无误的一项是(
)(3分)
今天课间，我的小鸭子玩具在操场上弄丢了。
等船到目的地，我
孙
(楚人又是怎么做的)，可却找不到我的
A别至
花瓣
洒落
自相矛盾
如有拾到者，请联系与我，非常感谢！
宝剑。这真让我无语…(8分)
B才干
飞翔
模型
没精打彩
三年级(1)班
C央求
摆布
行进
杞人忧天
渡船主人：
D恣势
展示
布料
无忧无虑
5月11日
(4分)
三、根据语境，读拼音，写词语。(6分)》
2.小文找回了小鸭子玩具，看见跳跳在花坛里摘花，小
2.联系故事内容，想一想“求剑若此”的“求”字意思是
文赶忙上去劝说：“喂，你不能摘花。”你觉得他的劝
()(2分)
通过这学期的语文学习，我在课文中认识了hu6
说得体吗？如果不够得体的话，你觉得应该怎么说？
A要求B寻找C@请求
D需求
po
可爱的小燕子；在寓言故事中认识了
请写在下面的横线上。(6分)
3.读了这则寓言故事，我明白的道理是()(3分)
A剑在哪里掉的就到哪里去找。
gian xu
的陶罐；还认识了体现我国劳动人
B做事不要过于看重形式，要注意实际
第三部分阅读与鉴赏（共51分）
找剑要从刻画记号的地方下水才能找到。
民zhi hui
的赵州桥；知道zheng qi dou
六、阅读下面的寓言故事，完成练习。(17分)
D)事物都是在不断变化的，做事做人要灵活变通
不能一成不变，墨守成规。
刻舟求剑
yan
的鲜花可以组成花钟：认
楚人有涉①江者，其②剑自舟中坠③于水。遽④契⑤
七、课内现代文阅读。(20分)
其舟，曰：“是吾⑥剑之所从坠⑦。”舟止，从其所契者入
纸的发明（节选）
识了fùz
而又慢性子的裁缝…奇妙的
水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此⑧，不亦
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的
世界、有趣的故事，真让我着迷。
惑乎！
人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把
·13…参考答案
2.B
光明小学少先队
荷花
3.装入糯米，加上馅料铺一层糯米，压实用线绳将粽子捆
2025.4.23
2.D
基础达标卷（一）
绑结实
八、1.望闻问切有过则改眼见为实耳听为虚
3.无边无际无法无天
4.示例：奶奶，吃棕子要吃新鲜的。食用反复冷藏或冷冻时间
2.乌黑轻快有力可爱的活泼沙暖睡鸳鸯
山寺桃花始
-、zi mu ran dou chen jin
4.C5.B6.D
时长的浆子.会对身县体浩成伤害，情不要吃了。
盛开
二、随风舞蹈轻悠悠威武感叹谦虚秘密芬芳继续
7.示例：她会唱歌，唱得比百灵鸟还要动听：她会跳舞，像是一只
十一、示例：爸爸，我知道您觉得电动车速度不快，可能觉得戴头盔
九、1.左边从上到下：晴小溪泛尽
三、D
翩翩起舞的蝴蝶：她还会演讲，让人佩服不已。
麻烦，但是安全无小事啊。交警叔叔多次提醒我们，戴头盔
右边从上到下：绿阴黄鹂鸣叫明朗愉悦
四、1.示例：兴奋地喊
二、AC BE D
是为了在万一发生意外时，能最大程度地保护我们的头部不
2.宋曾几声：潺潺啁啾色：金黄浓绿
2.叔叔在信里对我说，有时间他一定到我家来看我。
受伤害。您可是我的依靠，为了咱们全家的幸福，请您每次
3.示例：我们可能还会看到路边的鲜花，听到水边的蛙鸣
三、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。爷爷奶奶
3.示例：远处的青山连绵起伏，山脚下的小溪欢唱着流向远方
骑电动车时都戴上头盔，好吗？
十、1.这地方的火烧云变化极多
登高、赏菊先和爷爷奶奶去爬山，再去公园赏菊
一条条小鱼在清澈的溪水中游来游去。岸边是绿油油的草
以情动人，表达了我对爸爸的真切关心以理服人，解释戴
2.(1)红彤形半紫半黄葡萄灰五彩缤纷
四、1.BCA
地，点缀着红的、白的、紫的小花
头盔的重要性
(2)马（一匹马）快
2.为人处世，不能自欺欺人
五、1.人谁无过过而能改过而不改是谓过矣
十二、略
(3)颜色形状变化极多
3.示例：南辕北辙守株待免
2.泥融飞燕子竹外桃花三两枝小溪泛尽却山行
基础达标卷（三）】
3.示例：就变成一只小白兔，捧着一个巨大的胡萝卜啃得津津
五、1.人间四月芳菲尽绿阴不减来时路迟日江山丽
六、1.B
有味。不一会儿，胡萝卜被啃光了，小白兔的身子逐渐拉长
2.有过则改耳听为虚水来土掩
2.A
一、1.经验记录历史设计宇宙秘密
3.伤感C
2.C
连尾巴也变长了。我揉揉眼睛，想看清楚，哪里还有小白兔
六、1.渡过飘过飞越
3.欣赏惊叹
的影子，只看见一只模模糊糊的猴子。
2.B
4.清明节路上遥指杏花村
二.D
十一、1.奉化大桥望江楼
七、1.①
3.结合生活实际肥皂泡轻清脆丽的小球小球梦幻般的
三、寻物启事丢失大熊猎的饮水盒
2.(1)×(2)V
美丽喜爱
2.乌黑剪刀似轻快有力可爱活泼
四、1.宋庆龄做慢望闻问切独在异乡为异客每逢佳节倍
3.惠政大桥，是一座有着悠久历史的廊桥。
④②①③
4.借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，
3.C
思亲春贴对联
十二、D
4.B
2.人谁无过过而能改近朱者赤近墨者黑
十三、略
轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘
5.微风轻拂，细雨飘洒，柔软的柳枝、五颜六色的花朵、青青的
过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的
五、1.赵州桥非常雄伟
基础达标卷（五）
小草和嫩绿的树叶都在轻轻摇摆光彩夺目富有活力
头发上…
2.列数字
一、1.智慧耕葫芦随蹈鬼芬芳迅速
八、1.A
5.示例：一望无际的田野中连绵的山冈茂密的树林玩耍
3.五十多米九米多石头
2.lio sa
2.②马自己跑回来并带回一匹骏马③他坠马摔伤了腿
4.既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又
3.厌恶普通分散
的孩子们的身边心里充满快乐、骄做与希望
④他未出征，和父亲一起保全了性命
七、1.是谁向动物报告时间的？
减轻了桥身的重量，节省了石料。
4.①④
3.C
5.C
二、1
寻物启事
动物体内的生物钟为动物报告时间
4.示例：海海，不要难过，“塞翁失马，焉知非福”，虽然旅行计划
六、1.说罢，张口就把壶里的酒一饮而尽。给蛇画脚的人最终失去
昨天，三年级(1)班在教学楼三楼活动室进行“五彩手
2.按时间顺序：牛儿吃草虎啸兔子出窝吃草蛇晒太阳
取消了，但是你也因此可以在家好好休息放松，还可以复习
了那壶酒。
绳”编织活动，我把带有我姓名牌的彩绳落在了活动室。如
猴子活跃鸡回窝狗守夜猪酣睡
功课，为下周的随堂测验做好准备呀。
2.A
有拾到者，请与我联系，非常感谢！
3.示例：子夜时分，老鼠偷偷摸摸地出来散步。
九、1.(1)×(2)V(3)V
3.做事情多此一举，反而会把事情弄糟伊索寓言
三年级(1)班李佳
八、示例：亲爱的同学们，现在是夏天，天很热，但大家千万别在上
2.示例：我认为应该实行班干部轮流制度。因为这样可以让同
七、1.三年级(1)班植物组木芙蓉连续观察
6月1日
下学路上或周末去公园、池塘玩水。水看起来平静，实际很危
学们都参与到班级的管理中来，有利于调动同学们的积极性
2.D
2.同学们，我妈妈说端午节后下第一场雨时摘下五彩绳，会给
险，有淤泥、水草，深浅不一，容易溺水。溺水非常可怕，几分钟
十、略
3.(1)V(2)×(3)×
自己带来好运。
就可能失去生命。大家要记住：不到危险水域玩：去正规游泳馆
基础达标卷（二）】
八、示例：庐山春天的庐山鸟语花香，景色美丽动人
三、1.总把新桃换旧符路上行人欲断魂
要做好防护，听指导：看到小伙伴去危险处玩水要劝阻，有人溺
一、略
庐山的文化内涵深厚，能让我们学到很多东西。
2.近墨者黑过而能改眼见为实耳听为虚
水别盲目救，找大人帮忙。生命只有一次，一定要远离危险，预
二、欣赏流淌历史纤细懦弱迅速
九、毛色黑白相间，头圆尾短虽然长得胖，但动作敏捷吃东西四、1.尽管…但…不是…而是…
防溺水！
三、D
时常盘腿而坐喜欢吃鲜嫩的竹子是我国的国宝
2.(1)B(2)A
九、略
四、C
习作路
3.拉抖伸仰卜
五、1.成果
基础达标卷（四）】
4.(1)蝉开始脱壳了！(2)蝉脱壳的过程。
培优提升卷（一）
2.结果
一、水墨画池塘莲蓬蘑菇继续争奇斗艳流淌
5.示例：蜻蜓。它不仅身材轻盈美丽，而且它长有复眼，使它的
一、C
3.后果
二、1.A
视觉很灵敏。
二.C
六、示例：五线谱音符
2.B
五、1.中华文化天人合一的思想交领右衽中国人正直宽厚的
三、活泼谦虚智慧争奇斗艳负责
七、l.B
3.C
精神品格
四、1.美好改正
2.春风送暖入屠苏路上行人欲断魂独在异乡为异客
三、tu zhang jid lei zhe shao rang
2.汉服知名度变高，受到很多人的关注
2.研究发明
八、1.寓言示例：南辕北撤画蛇添足
四、B
3.中华优秀传统文化的助力：汉服能充分展示不同年龄人群的
五、1
寻物启事
2.跑。于是。放下。
我
自身气质和古典之美。
今天课间，我的小鸭子玩具在操场上弄丢了。如有拾到
3.因释其来而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑
五、六一儿童节到了，学校形式多样的举行了庆祝活动，人尽情地享
4.示例：姑姑，您还是穿上汉服游洛阳吧。一方面汉服蕴含着
4.示例：今天运气真不错，要是天天都能捡到兔子该多好啊！
彩
中华文化独有的精神内涵，穿上汉服更能亲近历史，感受传
者，请联系与我，非常感谢」
5.c
统文化之美：另一方面，穿汉服也能体现您的气质和古典
小文
受节日带来的快乐。同学们表演的节目都很精冤，有舞蹈，有
九、1.一天之内，不同的花开放的时间是不同的
之美。
三年级(1)班人
2.短昙花一现
相声，有歌曲等多…
六、ACB不能干坏事，否则就会自食恶果
5月11日
3.醒来怒放苏醒
六、示例：有古代精美的陶答具，浩型各异，色彩斑南：有名人的
人应主动努力，不要对任何侥幸的事情抱有幻想
2.示例：我觉得小文的劝说不得体。“嗨，跳跳，你看这些花朵
4.牵牛花颜色形状
书画作品，笔走龙蛇，栩栩如生；还有珍贵的历史文献，记载着
七、略
开得多美啊，它们在这里绽放，不仅为我们带来色彩和香气，
5.睡莲午时花月光花（紫茉莉）县花
岁月的变迁和人类的智慧。
基础达标卷（六】
还吸引了很多小蜜蜂和小蝴蝶。如果我们每个人都爱护它
十、1.(1)×(2)×(3)V
七、今天下午3：00，全体同学在操场集合，观看“经典诵读”的比赛。
一、1.迷人其中组成奇妙活泼机灵呈现争奇斗艳
们，不去摘取，那么每个人都能享受到这份自然的美丽。我们
·25·

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