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2025年九年级第二次模拟检测
8.如图甲表示嫁在元素周期表中的部分信息和核外电子排布情况，图乙中A、B、C表示部分粒
化学试题
子核外电子排布情况，根据图示可知，下列说法正确的是
A.镓的相对原子质量为69.72g
可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16Na-23P.31C1-35.5Ca-40
B.镓原子在化学变化中易得电子
明@》@》
一、选择题（本题共15小题，每小题1分，共15分，每小题只有1个答案最符合题意）
C.氯化镓的化学式为GaC
1,我国古代劳动人民创造了光辉灿烂的发明，为人类文明的发展做出了卓越的贡献。下列的发明
D.乙中A、B表示原子，C表示一种阳离子
及应用中不涉及化学变化的是
9。“宏微结合”是化学学科的重要思想之一。下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A,海水晒盐
B.钢铁治炼
C.烧制陶瓷
D.粮食酿酒
选项
宏观事实
微观解释
2.2025年“两会”国务院总理李强的政府工作报告提出：“单位国内生产总值能耗降低3%左右，
自行车轮胎夏天容易爆裂
气体分子受热变大
生态环境质量持续改普”。下列做法与生态环境质量持续改普不相符的是
金刚石和石墨的物理性质差异很大
碳原子的排列方式不同
A.推动新能源汽车产业发展
B.生产生活废水直接排放
C
墙内开花墙外香
分子是不断运动的
C.绿色出行，低碳生活
D.兴建漂浮式海上风电项目
D
一氧化碳和二氧化碳化学性质不同
分子构成不同
3.下列有关物质用途的说法正确的是
A.A
B.B
C.C
D.D
A.氧气具有可燃性，可用作燃料
B.氢氧化钠具有碱性，用于改良酸性土壤
10.建立棋型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是
C.干冰升华吸热，用于人工降雨
D.稀有气体通电发各色光，常用作保护气
4.为制作叶脉书签，某同学在实验室配制10%的Na0H溶液，部分操作如下，其中正确的是
氧气
可
NaOH
2
其他气体
低
取用NaOH
称量NaOH
1
的
(按频量计
移走
隔绝
氮气78%
可燃物
氧气
点
读取水的体积
D
量取所需的水
红化物化合乡
NH,
D.
HNO3
化合价由低到高
5.化学与人体健康密切相关。青少年学生处于生长发育的重要阶段，要合理膳食和用药，保证健
纯净物
康成长，下列说法正确的是
A.空气组成棋型B.灭火原理模型C,物质分类模型D.氮元素的化合价模型
A.微量元素含量较低，可以不必摄入
B.摄入适量的铁元素可以预防徇偻病
11.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是
C.按时适量进餐，避免营养不良或过剩
D.凭经验使用药物，不用在意剂量和方式
A,化学观念：酸溶液中都含有H,所以具有相似的化学性质
6.材料的应用贯穿人类文明。下列物质属于无机非金属材料的是
B.科学思维：二氧化碳能使燃若的木条熄灭，能使然着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
A.彩漆霾鸯形盒中的木料
B.四羊方尊中的青铜
C.科学探究与实践：将2小粒碘分别加入5mL水和5mL汽油中，可探究彩响物质溶解性的
C.充电插座中的塑料外壳
D.家居装修中的大理石地板
因素
7.下列符号能表示2个氢原子的是
D。科学态度与责任：通过减少使用不必要的塑料制品和废弃塑料回收再生、循环利用等措施，
A.H2
B.2H*
C.2H2
D.2H
减少“白色污染
【九年级化学试题共8页】第1页
【九年级化学试题共8页】第2页

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极速扫描，就是高效2024-2025 学年第二学期第二次模拟测试九年级
化学试题参考答案
一、选择题（本题共 15 小题，每小题 1 分，共 15 分，每小题只有 1 个答案最符合题意）
1-5 ABCDC 6-10 DDCAD 11-15 BABCA 二、理解与应用（本题共 4 小题，每空 1 分，共 16 分）
+4
16.（4 分）（1）H2SiO3 （2）可再生（3）吸附（4）4Al+3O2===2Al2O3
评分标准：
化学用语写的极不规范的不得分，下同。凡化学方程式需要看化学式、配平、条件，有一
处错误即不得分，气体（沉淀）符号出现问题，此次考试忽略，不扣分，下同。关键字中
出现错别字的不得分，下同。
17.（5 分）（1）物理变化、过滤（2）28:31 （3）CuSO4+Ca(OH)2===Cu(OH)2 +
CaSO4 CuSO4 /CaSO4
评分标准：（1）答“滤过”不得分。（3)题干中要求写一种盐，此次考试写硫酸铜或者硫酸
钙都算对。
18.（7 分）（1）①延展 ② Fe+CuSO4==FeSO4+Cu ③刷漆 合理即可 （2）abd （3）
，
高温
② ③作保护气，防止纳米级铁粉在高温的条件
下与氧气发生反应
评分标准：（1）③ 涂油、刷漆、烤蓝、保持干燥、制成合金隔绝空气等答案均可，合理即
可得分。(2）把序号大小写写错不得分，写不全不得分（3）③写出保护气即可得分；只写
防止铁粉被氧化可以给分。
三、实验与探究（本题共 2 小题，每空 1 分，共 18 分）
19（. 9 分）（1） 减
小；（2） （3）将注射器活塞拉动到一定位置，松开手后，
活塞回到原位置，说明装置不漏气（4）反应放出大量的热，过氧化氢溶液浓度高易挥发，
导致反应物减少，氧气产量减少（5）过碳酸钠的产氧速率随加水量的增加而增大（6）过
碳酸钠是固体，便于携带，能持续平稳提供氧气（7）A。
评分标准：（3）推、拉注射器都算对；因题干中的要求是写出操作，此次考试只写推或拉
注射器即可得分，但需在给学生讲解中说明务必写全判断方法(4）有关键词放热、反应物减
少即可得分。（5）提到速度快、速率大或相同时间产生氧气体积大都可得分。（6）写出一
条即可得分；方便携带给分、只写固体不得分。
20.（9 分）（1）变红 （2）Na2SO4 (3)红墨水液面左边高于右面 2Na0H
+CO2==Na2CO3+H2O 对照实验 (4)10；氢离子和氢氧根离子结合生成水分子；
（5）指示剂
评分标准：（3）答出“左高右低”“向左移动”即可得分，对比、对照都可（4）实质用文
字描述或者用离子方程式表示都算对（5）合理即可，也可以写压强变化、数字传感器等 四、计算题（本题共 1 小题，共 6 分）
21.解：设碳酸钠的质量为
该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为： ，
答：该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为 。
评分标准: 先看化学方程式,化学方程式出现错误的本题为 0 分,
然后再依次赋分，
设未知量不合理的如“解，设 x”或“ 解，设碳酸钠 x”一律不得分，
设的 X 为质量分数，但是计算过程按照质量写的，扣除设的 1 分，
设的 X 为质量分数，计算过程也是按照质量分数，得数算错误的，扣 2 分
计算过程中涉及到单位问题的，最多扣 1 分，
计算质量分数没有 x100%” 的，该步骤不得分，
“答”本次忽略。

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