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(共21张PPT)
演示实验：将简易电动机模型，接入电路中，闭合开关后，电动机转动起来了。
生活中还有哪些用电器中有电动机？
洗衣机
电风扇
电动车
电动机通电后为什么能够转动呢？
导入新课
第二十章 电与磁
第4节 电动机
学习目标
1.通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与电流方向和磁场方向有关。
2.了解直流电动机的构造和工作原理及其能量转化。
3.知道换向器的作用。
实验器材
蹄形磁体、电源、直导体、金属导轨、开关、导线等。
把直导体ab放在轨道上，置于蹄形磁体的磁场中央，直导体ab与开关串联接入电源上。
探究点一 磁场对通电导线的作用
探究新知
直导体ab
金属导轨
如图,把导线ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,观察现象。
现象：
导体ab向右运动。
说明：
通电导体在磁场中受到力的作用。
探究新知
1.磁场对通电导线的作用
2.通电导线受力的方向
只改变电流方向
S
N
只改变磁场方向
导体受力方向相反
S
N
同时改变电流方向和磁场方向
导体受力方向不变
导体受力方向相反
通电导体受力的方向与磁场方向和电流方向有关。当电流的方向或磁场的方向改变时，导体受力的方向发生改变。当电流方向和磁场方向都改变时，受力的方向不改变。
探究新知
实验中，金属棒很快离开磁场，不能持续受力。如何让通电导体在磁场中持续受力呢？如果将金属棒换成线圈能实现吗？
探究新知
处于平衡位置时的线圈
闭合开关，线圈静止不动。
由于线圈上ab和cd两边内通过的电流方向相反，受力方向相反，大小相等，线圈受到平衡力的作用。
图乙
现象
分析
探究新知
图甲
线圈左边与右边中电流方向相反，左边向上运动，右边向下运动，所以线圈顺时针运动。
现象
线圈顺时针运动
分析
探究新知
图丙
线圈左边与图甲相比，电流方向改变，左边向下运动，同样右边向下运动，线圈逆时针运动，最终静止在平衡位置。
图丙位置中，线圈逆时针运动，怎样才能使线圈也顺时针运动。
改变线圈电流的方向。
现象
线圈逆时针运动，最终静止在平衡位置。
分析
探究新知
换向器使电流总是从靠近S极的导线流入，使得线圈的受力方向总是相同，可以持续地转下去。
两个铜半环EF
电刷AB
当线圈每转到平衡位置时，自动改变线圈中电流方向，从而实现线圈持续转动。
换
向
器
探究新知
探究新知
换向器
《电动机原理》
探究新知
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①电动机的工作原理： 通电线圈在磁场中受力转动。
②电动机将电能转化为机械能。
③换向器的作用：线圈越过平衡位置后，自动改变线圈中电流的方向，实现电动机连续转动。
探究新知
归 纳
电动机的主要部件是：磁体（定子）和线圈（转子）
探究新知
探究点二 电动机的基本构造
实际的直流电动机的转子
定子
转子
实际的电动机为了转动平稳，转子由多组线圈组成。
探究新知
《实际的电动机》
探究新知
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当线圈中通有电流时，线圈受到磁铁的作用而运动；当线圈中的电流反向时，线圈向相反方向运动。由于通过线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音。
扬声器是一种把____信号转换成____信号的装置。
电
声
探究点三 扬声器是怎样发声的
探究新知
《扬声器》
探究新知
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回顾本节课的学习内容，本节课你有哪些收获？还有哪些疑惑
1.必做题：练习与应用1～6题。
2.选做题：组装电动机模型，调试安装，使电动机能够连续转动。若不能连续转动，分析原因可能是什么。
课后作业

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