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2025年四川省江油市第二次模拟测试
（历史）
一．选择题（每小题3分，共48分）
1．
古文明国 古埃及 古巴比伦 古印度 中国
古文字 象形文字 楔形文字 梵文 甲骨文
人类先祖创造这些文字主要是为了（　　）
A．生产生活的需要 B．对外交流的需要
C．祭祀祖先的需要 D．记录战争的需要
2．随着亚历山大帝国版图的扩张，整个地中海地区出现了许多希腊式的城市，希腊语成为了官方语言，人们接受希腊化的生活。这说明亚历山大东征（　　）
A．造成了被征服地区的灾难
B．掠夺了东方地区无数的财富
C．推动希腊民主制度的扩展
D．促进了希腊文化的广泛传播
3．16世纪，英国的纺织、采矿、冶金等手工工场由分散式向集中式发展，甚至有雇佣1000名以上工人的工场。这反映英国（　　）
A．工业生产向城市集中 B．动力系统转型升级
C．生产组织资本主义化 D．社会矛盾日趋尖锐
4．马克思说：“美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所……资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”。马克思意在说明（　　）
A．资本主义世界市场形成
B．世界各地的隔绝状态被打破
C．殖民地人民的持续反抗
D．资本主义发展的野蛮和血腥
5．一位同学进行单元主题学习，综合分析了《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》《拿破仑法典》四部文献。他学习的主题应是（　　）
A．走向近代
B．资本主义制度的初步确立
C．资本主义制度的扩展
D．第二次工业革命和近代科学文化
6．合理想象有助于认识历史。下列关于历史名城场景的想象描述合理的是（　　）
A．一名大学生在9世纪的巴黎大学学习法律
B．一名航海家在10世纪的伦敦结束环球航行
C．一位工场主在15世纪的佛罗伦萨建毛纺工场
D．一位工程师在17世纪的苏州试用珍妮纺纱机
7．绘制时间轴是学习历史的重要方法之一，如图①处应填入（　　）
A．《共产党宣言》发表 B．国际工人协会的成立
C．法国巴黎公社的建立 D．俄国十月革命的胜利
8．如表是俄国1826﹣1861年农民起义次数统计表。它可以帮助我们探究俄国（　　）
年份 1826﹣1839 1845﹣1854 1855﹣1857 1858﹣1860 1861
农民年均起义次数 19 35 63 101 1176
A．彼得一世改革 B．1861年改革
C．二月革命 D．十月革命
9．第一次世界大战前，一位英国的大臣说：“英国的目的是保住世界霸主地位，打败最大的竞争对手德国……”俄国外长也强调：“俄国的目的是摧毁德、奥在土耳其和巴尔干的势力，确立自己在这一地区的统治。”这两位大臣的言论可以直接用来（　　）
A．分析一战的非正义性质
B．展现一战爆发的直接原因
C．介绍一战中西线的战况
D．说明一战产生的深远影响
10．有人认为：“一战后形成的凡尔赛﹣华盛顿体系是对殖民地半殖民地人民的重新奴役。”能够为这一观点提供支持的是（　　）
A．玻利瓦尔领导了南美的独立运动
B．克莱武疯狂掠夺印度
C．把德国在中国山东的权益移交给日本
D．法国收回了阿尔萨斯和洛林
11．如表为不同学者关于罗斯福新政的历史评价，据此能够被认定为历史事实的是，罗斯福新政（　　）
评价 学者
新政没有解决下列根本问题：如何使巨大的自然财富和令人吃惊的生产潜能为所有美国人造福 霍华德 津恩
新政留下了许多没有解决的问题，甚至引起了一些麻烦的新问题。他不曾证实它能在和平时期实现繁荣。……它（却）增强了自称为百万人说话，但有时只代表一个很少的利益集团的权力。 洛克腾堡
罗斯福新政是失败的，因为它保护（美国）信用（制度）胜过保护其人民 桑托斯
A．最终以失败告终
B．没能挽救资本主义制度
C．具有阶级局限性
D．有成就的同时也有失误
12．某同学检索世界地名，发现很多地名以历史上的著名人物命名，如：美国的华盛顿特区、委内瑞拉的玻利瓦尔州、阿根廷的圣马丁镇。这些地名是为了纪念（　　）
A．领导工人运动的革命家
B．推翻英国殖民统治的领导者
C．推翻教会统治的革命家
D．领导民族解放运动的革命家
13．杜鲁门及其顾问认识到，东方阵营在欧洲的势力渗透，让美国的全球利益和安全，受到了极大损害和威胁，只有恢复和发展西欧经济，才是政治稳定的根本，从而避免“多米诺骨牌”式的倒塌。因此，美国采取的措施是（　　）
A．建立“欧洲联盟”
B．提出“杜鲁门主义”
C．建立“北大西洋公约组织”
D．实施“马歇尔计划”
14．第二次世界大战后，由于国家战略的对立和社会制度的巨大差异，美、苏两国由战时的盟友转变为战后的对手，进行了历时40多年的对抗。下列事件属于这一时期美苏“对抗”的是（　　）
A．萨拉热窝事件 B．诺曼底登陆
C．莫斯科保卫战 D．德国的分裂
15．联合国秘书长古特雷斯在新年贺词中说：“没人能保证2025年将会发生什么。但我承诺，将会坚定地与那些为了缔造更加和平、平等、稳定且健康的未来而奋斗的人们并肩同行。”这说明联合国（　　）
A．推动科技不断创新 B．破坏地区稳定与发展
C．促进全球经济发展 D．维护国际和平与安全
16．以下是某书第二十章的目录（部分）。该章的主题应该是（　　）
第一节 世界新秩序设想 第二节 美国对单极世界秩序的追求 第三节 欧盟、俄罗斯和日本对外政策的发展与演变 第四节 ……中国的对外政策
A．世界殖民体系的瓦解
B．冷战后国际关系的演变
C．西方经济格局的变化
D．国际政治新秩序的确立
二、解答题（共52分）
17．（30分）某历史兴趣小组以“弘扬中华优秀传统文化”为主题进行探究性学习。
【礼德文化】
材料一：为政以德，譬如星辰，居其所众星共之。
——孔子
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。
——孟子
（1）（8分）上述两则名言体现的是哪个学派的思想？请结合所学知识，在材料一中任选一位人物简述他的思想主张。
【思想之光】
材料二：孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。
——李定一《中华史纲》
（2）（8分）材料二中孔子“自由讲学”的途径是什么？“黄金时代”是指春秋战国时期在思想文化领域出现的什么局面？
【汉字之源】
材料三：
这是迄今为止中国发现的年代最早的成熟文字系统，是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉，以安阳殷墟等地为代表。考古发现卜骨数量众多，共计十余万片，内容主要是王宽的占卜记录。
（3）（8分）材料三中的文字是什么？记录了我国什么时期的历史？
【工程之伟】
材料四：水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也。
——《华阳国志 蜀志》
（4）（6分）材料四中描述的是哪一工程发挥的作用？其修建者是谁？
18．（22分）【大国崛起】
材料 17世纪中期以来世界主要国家及助力其崛起的主要因素
时 期 国家 崛起的主要因素
17世纪中期—19世纪中期 英国 地理环境、殖民扩张与掠夺、革命、工业革命等
18 世纪初—20世纪九十年代 俄国 改革、革命、政策、工业化、军事等
19世纪六七十年代—20世纪九十年代 美国 地理环境、革命、改革、战争、军事、科技等
19世纪60年代—20世纪70年代 日本 改革、战争、大国援助、科技、教育等
从以上国家中任选一个或多个，围绕“国家崛起”自拟论题，并结合所学知识展开论述。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰）
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A D C D B C A B
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 A C C D D D D B
17. （1）儒家（儒家学派）；孔子：核心思想是“仁”，主张仁者爱人，以德治国，反对苛政，有教无类，注重道德教育和文化知识教育，提出一系列教学原则和方法；孟子：实行仁政；民贵君轻；反对一切非正义战争；得民心者得天下。
（2）途径：创办私学；局面；百家争鸣。
（3）文字：甲骨文；时期：商周时期。
（4）工程：都江堰；修建者：李冰。
18. 论题：国家崛起要坚持走和平发展的道路。
论述：日本明治维新以后，实现了富国强兵，但日本保留了大量的旧制度残余，军国主义色彩浓厚，很快走上了对外侵略扩张的道路，发动了甲午中日战争等一系列战争，给亚洲人民带来深重灾难，且不利于自身的长久稳定发展。综上可知，国家崛起要坚持走和平发展的道路

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