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部编版初中历史2024-2025学年七年级下学期期末模拟卷（五）
一、选择题
1．（2025七下·宝安期中）在平息安史之乱的过程中，唐玄宗在内地广泛设立节度使、观察使、防御使、都团练使等。他们在地方上驻扎重兵，同时地方赋税难以输送到中央。这一现象（　　）
A．加速了藩镇割据形成 B．保障了唐朝长治久安
C．导致了唐朝由盛转衰 D．推动了地方经济建设
2．（2025七下·宝安期中）“(炀帝)登极之初.即建洛邑， 每月役丁二百万人··-又逆征数年之赋····身丧国灭， 实自取之。”材料反映了隋炀帝“身丧国灭”的直接原因是（　　）
A．自然灾害严重 B．农民起义频发
C．社会秩序混乱 D．百姓负担沉重
3．（2025七下·南山期中）下表为隋唐部分时期人口户数数值，从该表中可得出最合理的历史结论是（　　）
时期 隋文帝时期 贞观初年 唐高宗永微元年（650) 玄宗天宝年间（752)
户数（万) 891 300 380 962
A．隋代户口数量夸大其词 B．“贞观之治”不是盛世
C．隋唐人口统计方法不同 D．户口数量与繁荣程度相关
4．（2023七下·长寿期中）下表户数和人口大幅度下降的主要原因是（　　）
纪年 年份 户数 人口数
玄宗天宝十四年 755 8914909 52919309
肃宗乾元三年 760 1933174 16990386
A．黄巢起义 B．藩镇割据 C．宦官专权 D．安史之乱
5．（甘肃省张掖市临泽县第二中学2024-2025学年七年级下学期历史期中试卷）唐诗宋词是中华民族的文化基因，为了弘扬民族文化，中央电视台推出了“中国诗词大会”节目。在 众多唐代诗人中，诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，被称为“诗圣”的是（　　）
A．李白 B．白居易 C．杜甫 D．苏轼
6．（2025七下·兰州期中）如果给方框内所示内容归纳主题，最合适的是（　　）
●文成公主入藏 ●开创科举取士制度 ●开元盛世 ●遣唐使
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的建立和巩固
7．（2025七下·兰州期中）他是大唐盛世的形象代言人，一手开创了大唐王朝的黄金时代；唐朝又在他的统治下遭遇了最大的一次劫难。“黄金时代”指的是（　　）
A．“开元盛世” B．“贞观之治”
C．“文景之治” D．“光武中兴”
8．（四川省内江市威远中学校2024-2025学年七年级下学期期中历史试题）下面是《649-760年唐朝人口统计表》，对此解读不正确的是（　　）
A．649-755年唐朝人口数呈上升趋势
B．唐太宗时期唐朝人口数量达到最多
C．盛世局面的出现有利于唐朝人口增长
D．755-760年人口锐减是因为安史之乱
9．（四川省内江市威远中学校2024-2025学年七年级下学期期中历史试题）下表格材料共同说明了唐朝（　　）
A．政治的腐败 B．经济的发展 C．兴盛的原因 D．中外的交流
10．（2025七下·龙岗期中）下面是辽宋夏金时期各政权之间的关系示意图，由此可推知，这一时期（　　）
A．资本主义萌芽 B．民族政权并立
C．榷场贸易繁荣 D．国家疆域扩张
11．（2025七下·南山期中）北宋时，四川地区出现了交子，但它的使用主要局限在一定地区。到了南宋，政府发行了会子，与铜钱并行流通。金统治者也仿效南宋政府，发行交钞。据此可知，在南宋时期（　　）
A．南方经济影响力上升 B．政府放弃抑商政策
C．宋、金治国理念相同 D．综合国力超越北宋
12．（2025七下·南山期中）宋辽两国在白沟河两岸互设贸易场所，其中，辽国购买大量北宋的茶叶、丝绸、瓷器等。据史料记载，北宋每年从宋辽贸易中盈利80万两以上，远多于给辽国的岁币数量。从材料可推测出（　　）
A．宋辽经济发展水平差距较大 B．榷场收入是北宋最重要财源
C．北宋相比辽更具军事优势 D．辽是北宋唯一的贸易对象
13．（甘肃省张掖市临泽县第二中学2024-2025学年七年级下学期历史期中试卷）英国的科技史专家李约瑟普评价说，中国古代某时期组织的子午线长度测量是“科学史上划时代的创 举”。这个创举由谁主持完成（　　）
A．毕昇 B．沈括 C．僧一行 D．郭守敬
14．（2018七下·高邮期中）以盟约的方式达成和解是解决纷争的方式之一。结束宋辽之间战争状态的盟约是（　　）
A．绍兴和议 B．澶渊之盟 C．宋辽协议 D．雁门关协议
15．（2024七下·广州期中）据考证，唐朝的《邸报》是世界上现存最古老的报纸之一。与该报的产生密切相关的科技发明是（　　）
①造纸术 ②活字印刷术 ③曲辕犁 ④雕版印刷术
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
16．（2025七下·泸县期中）学习辽宋夏金元历史后，某班四位同学作了如下主题演讲。你认为最能准确概括这段历史的基本特征的是（　　）
A．国家产生和社会变革 B．民族关系发展和社会变化
C．繁荣与开放的社会 D．国家统一与经济繁荣
17．（2023七下·泸县期末）下面是唐至元之间民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是（　　）
A．①②③④ B．④③②① C．③①②④ D．④②③①
18．（广东省肇庆市2023-2024学年部编版七年级下学期期末历史试题）徐光启在为父亲居丧期间，亲自下田垦殖，进行农业实验，并结合西方先进灌溉技术，改造中国水利设施，这为他日后编撰享誉世界的《农政全书》奠定了基础。由此可知，徐光启（　　）
A．作品领先世界 B．深受儒学影响
C．推崇中体西用 D．注重实践创新
19．（2024七下·普洱期末）明朝某部著作附有120多幅工艺流程图，形象地记录了纺织、冶铸等生产过程，在当时世界科技史上具有很高的价值，它是（　　）
A．《天工开物》 B．《本草纲目》
C．《农政全书》 D．《齐民要术》
20．（2024七下·六盘水期末）明朝鼎盛时期，全国人口达到1亿多。到乾隆末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的三分之一。推动人口增长的因素有（　　）
A．经济衰败连年战乱 B．推广玉米、甘薯等高产作物
C．实行对外开放政策 D．地主大肆兼并土地
21．（2024七下·石泉期末）下面为某同学研究性学习的关键内容。据此可知，其研究的主题是清朝（　　）
政治：政治腐败，独断专行 思想：大兴文字狱 军事：军队养尊处优，军备松弛 外交：故步自封，闭关锁国 科技：自然科学发展几乎停滞
A．辉煌灿烂，领先世界 B．国家巩固，社会进步
C．危机凸显，走向衰败 D．国力滞后，社会动荡
22．（2024七下·海淀期末）如图内容是一名同学整理的笔记，由此可得出的结论是（　　）
A．统一多民族国家版图奠定 B．社会经济迅速发展
C．清政府严格限制对外贸易 D．社会矛盾不断加剧
23．（2024七下·静乐期末）清朝时期，先后出现了以下几个机构。这体现了（　　）
A．地方权力的加强 B．官场腐败的严重
C．君主专制的强化 D．大臣权力的加强
24．（2024七下·静乐期末）康熙、乾隆等皇帝几乎每年夏秋之际都要在承德避暑山庄居住五个月左右，与蒙、藏各族各部及宗教首领行围打猎，把酒言欢；同时仿照全国各地的寺庙，环绕避暑山庄，修建汉、藏佛教寺庙。这反映出清朝统治者（　　）
A．生活奢靡，贪图享乐 B．平定叛乱，稳定边疆
C．设置机构，颁布法律 D．因俗而治，促进民族交融
25．（2024七下·沅江期末）用年代尺梳理历史事件有利于我们深刻认识历史。下列年代尺所反映的历史事件的共同历史主题是（　　）
A．开展对外交往，促进经济发展
B．加强控制地方，巩固专制制度
C．抗击外来侵略，维护国家主权
D．反对民族分裂， 维护国家统一
二、材料分析题
26．（广东省广州市黄埔区玉岩集团2024-2025学年七年级下学期历史期中试卷）纵观历史，制度的确立、发展、完善有利于推动社会的发展进步。阅读材料、回答问题。
材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
——摘编自部编版七年级下册《中国历史》第3页
材料二：在中华文明史上，唐代是一个少有的既善于继承又能够兼收并蓄的朝代。人们注意到唐代因多种文化汇聚而出现文化昌盛的情况，认为唐代之所以朝气蓬勃、富有生机，一是唐代的社会文化能条贯、折中数百年的遗产，二是能兼容并包地摄取其他民族甚至外来的各种文化营养。通过西域传来的印度、中亚、西亚文明和通过南海传来的南亚文明，它们对唐代中国的影响则主要表现在宗教、艺术、实用器物等方面。
一一摘编自袁行霈《中华文明史》
材料三：宋太祖为了根除唐末以来武将跋扈地方的弊病，选派文臣担任州一级长官，称知州，取代不通治道的武将。为了限制知州的权力，在州一级设置通判一职，通判的权力很大，可以直接向皇帝奏事。
一一摘编自赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》
（1）根据材料一回答，科举制与前朝选官制度有什么重大不同？结合所学知识概括科举制确立的意义。
（2）据材料二并结合史实说明唐代是一个“既善于继承又能够兼收并蓄的朝代”。
（3）根据材料三概括宋太祖政治统治的措施，并说出宋太祖“选派文臣担任州一级长官”的原因。
（4）根据以上材料并结合所学知识，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴？
27．（2025七下·柯桥期中）阅读下列材料，回答问题。
（1）【陆上通道】 材料一
西汉以来，一条横贯亚欧大陆的通道上，五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料贸易接连不断。这条通道为古代东西方之间经济、文化的交流作出了重要贡献。
材料一所述的“横贯亚欧大陆的通道”被称作什么？为确保该“通道”的畅通，西汉朝廷设置了什么官职加强了对西域的管理？
（2）【文明交汇】材料二
唐代中国，是世界文化的中心，是世界历史演进的总动脉。融合城外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传向四方，促进了中外文化大交流。
根据所学知识，列举“把域外文化带入唐土”“把唐文化传向四方”的史实各一例。
（3）【经贸繁荣】材料三
时间转回宋代……那些满载着中国瓷器和丝绸的商船，从广州或泉州出发后，经南海海域，将货物运送到菲律宾、占城、波斯湾等地，再由波斯商人把这些中国商品销往西亚各地甚至欧洲。
材料三反映了宋朝海上丝绸之路的繁荣。请将上面知识卡片补充完整。
（4）【航海壮举】
材料四
郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。
郑和下西洋最远到达哪里？材料四中体现的平等交往、互惠贸易的方式，在当时有何积极作用？
28．（2024七下·沅江期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一 《本草纲目》全书约190万宇，共记载了药物1800多种，比前人所记载的增加370多种；收录药方11000多个，比前人所收录的药方增加4倍；还附有1100多幅药物形态图。书中对各种药物进行了新的分类，详细介绍它们的产地、形色、气味及其主要疗效。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册
材料二 《农政全书》全书60卷，约70万字，分为农本、田制、农事、水利、农器、树艺、蚕桑、种植、牧养、制造、荒政等大类。〈农政全书〉全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册
材料三 中国古代一向有重农传统，故而历代农书颇多，但同时却轻视手工业，少有全面记载手工业技术的著作。《天工开物》不仅首述农事，随后又以更多的篇幅记述手工业，这与明末启蒙思想中出现“工商皆本”的先进思想是相符合的。
——摘编自楼宇烈《中华文明史》
（1）请分别写出材料一、材料二著作的作者名字。
（2）根据材料三、《天工开物》有何创新之处？结合所学知识，写出外国人对这部科技著作的评价。
（3）结合材料及所学知识，以上三部著作有什么相同之处？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】安史之乱
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，在平息安史之乱的过程中，唐玄宗在内地广泛设立节度使等， 他们在地方上驻扎重兵，同时地方赋税难以输送到中央 ，结合所学知识可知，这种现象，使得地方势力日益强大，加速了 藩镇割据形成 ，故选项A符合题意；
B. 保障了唐朝长治久安 ，题干中地方势力强大，威胁中央，不可能保障唐朝长治久安，不符合题意；
C. 导致了唐朝由盛转衰 ，安史之乱导致唐朝由盛转衰，不符合题意；
D. 推动了地方经济建设 ，题干中显示地方势力强大，威胁中央， 不可能推动地方经济建设，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，再结合所学知识分析理解这种现象带来的影响回答。
2．【答案】D
【知识点】隋朝的灭亡
【解析】【分析】依据题干信息“ 每月役丁二百万人··-又逆征数年之赋····身丧国灭 ”，可以看出，隋炀帝“身丧国灭”的直接原因是隋炀帝徭役沉重，赋税繁重，百姓负担沉重，最总导致国家灭亡，故选项D符合题意；
A.自然灾害严重，题干中只显示了徭役和赋税，没有显示自然灾害严重，不符合题意；
B.农民起义频发，题干中只显示了徭役和赋税，没有显示农民起义频发，不符合题意；
C.社会秩序混乱，题干中只显示了徭役和赋税，没有显示社会秩序混乱，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题看出对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸，这需要学生读懂材料信息的含义。
3．【答案】D
【知识点】“开元盛世”
【解析】【分析】D：根据题干表格《隋唐部分时期人口户数数值》可知，隋唐时期，国家统一，社会稳定，经济繁荣，人口不断增长，说明户口数量与繁荣程度相关，D项符合题意；
A：题干未体现隋代户口数量夸大其词，A项不符合题意；
B：题干未体现“贞观之治”不是盛世，B项不符合题意；
C：题干未体现隋唐人口统计方法不同，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查开元盛世，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．【答案】D
【知识点】安史之乱
5．【答案】C
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】C：根据所学可知，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，历经坎坷。他的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲凄婉之情。由于杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史之称，他被誉为“诗圣”，C项符合题意；
A：李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨，他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉，A项不符合题意；
B：白居易的诗直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。他的诗歌平易近人，通俗易懂，妇都会吟诵，深受大众欢迎，B项不符合题意；
D：北宋苏轼扩展了词的内容，着重表达豪放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物。他的词，气势豪迈，雄健奔放，对后世影响很大，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查唐诗，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．【答案】C
【知识点】科举制的创立与完善；盛唐民族交往与交融；中国古代的对外交往
【解析】【分析】
文成公主入藏体现了唐朝民族关系的友好，促进了民族交融；开创科举取士制度为选拔人才提供了新的途径，推动了文化教育的发展；开元盛世是唐朝经济、政治高度繁荣的体现；遣唐使反映了唐朝对外交流的开放。这些都体现了唐朝繁荣与开放的时代特征，C正确；
“早期国家与社会变革”主要是指夏商周时期以及春秋战国时期的历史特征，文成公主入藏、开创科举取士制度、开元盛世、遣唐使这些事件都不属于这一时期，A错误；
“政权分立与民族交融”是三国两晋南北朝时期的时代特征，题干中的事件主要发生在唐朝，这一时期是大一统王朝，并非政权分立，B错误；
“统一多民族国家的建立和巩固”是秦汉时期的时代特征，题干中的事件不属于秦汉时期，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是唐朝繁荣与开放的时代特征。解题方法：结合唐朝繁荣与开放的时代特征的相关知识分析题干内容，找出共同点，然后与选项对比即可。
7．【答案】A
【知识点】“开元盛世”
【解析】【分析】
开元是唐玄宗李隆基统治前期的年号，唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世” 。后来唐玄宗统治后期爆发了安史之乱，这是唐朝由盛转衰的转折点，符合题目中“开创黄金时代”且“遭遇最大劫难”的描述，A正确；
“贞观之治”是唐太宗李世民统治时期出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面，并非题目中所说的那个既开创盛世又带来劫难的皇帝所创造的，B错误；
“文景之治”是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世，和唐朝没有关系，C错误；
“光武中兴”是东汉光武帝刘秀统治时期出现的繁荣局面，也不是唐朝的，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是开元盛世。解题方法：结合所学把选项中的盛世的相关知识带入到题干中进行分析即可得出答案。
8．【答案】B
【知识点】“贞观之治”；“开元盛世”
9．【答案】C
【知识点】“贞观之治”；女皇武则天
10．【答案】B
【知识点】辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系；金灭辽及北宋；南宋的偏安
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，北宋时期，和辽、西夏同时存在，它们之间有战有和；后来，金灭辽和北宋，金与南宋对峙，由此可知，这一时期民族政权并立，故选项B符合题意；
B.资本主义萌芽，题干中显示的是民族政权并立，没有显示资本主义萌芽，不符合题意；
C. 榷场贸易繁荣 ， 题干中显示的是民族政权并立，没有显示榷场贸易繁荣，不符合题意；
D. 国家疆域扩张 ，题干中显示的是民族政权并立，没有显示国家疆域扩张，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
11．【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】C【分析】A：根据题干“到了南宋，政府发行了会子，与铜钱并行流通。金统治者也仿效南宋政府，发行交钞”可知，北宋时交子使用局限在四川地区，南宋政府发行会子并与铜钱并行流通，金统治者还效仿南宋发行交钞，这表明南宋在货币发行等经济领域的举措对周边产生影响，反映出南方经济影响力上升，A项符合题意；
B：中国古代封建政府长期实行重农抑商政策，南宋也未放弃，B项不符合题意；
C：南宋和金在政治、经济、文化等多方面存在差异，治国理念不可能相同，仅发行纸币这一点不能说明治国理念相同，C项不符合题意；
D：题干仅提及货币发行相关内容，无法据此得出南宋综合国力超越北宋的结论，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查宋朝时期南方经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．【答案】B
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】B：根据题干“宋辽两国在白沟河两岸互设贸易场所，其中，辽国购买大量北宋的茶叶、丝绸、瓷器等。据史料记载，北宋每年从宋辽贸易中盈利80万两以上，远多于给辽国的岁币数量”可知，宋辽两国在白沟河两岸互设的贸易场所榷场收入是北宋最重要的财源，北宋通过白沟河贸易获得的收益远高于岁币支出，经济上占据优势， B项符合题意；
A：题干宋辽两国在白沟河两岸互设的贸易场所榷场收入是北宋最重要的财源，题干未体现宋辽经济发展水平差距较大，A项不符合题意；
C：题干未涉及北宋相比辽更具军事优势，C项不符合题意；
D：“辽是北宋唯一的贸易对象”说法过于绝对，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查榷场收入是北宋最重要财源，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．【答案】C
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】C：根据题干“中国古代某时期组织的子午线长度测量”和结合所学可知，唐玄宗即位后，请僧一行进京主持修订新历法，为此，僧一行对天文现象进行了认真的观测与研究，于公元724年进行了世界上第一次对子午线的实测，这被英国的科技史专家李约瑟评价为“科学史上划时代的创举”，C项符合题意；
A：毕昇发明了泥活字印刷术，A项不符合题意；
B：沈括是北宋科学家，著有《梦溪笔谈》，在诸多科学领域有贡献，如对指南针的研究等，B项不符合题意；
D：郭守敬是元朝著名天文学家，他编制出了《授时历》，还发明和改进了多种天文仪器，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查僧一行，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．【答案】B
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】依据所学可知，宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟．此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。B项符合题意。
故答案为B。
【点评】本题考查的是宋与辽关系的知识，难度适中。解题的关键需熟悉宋与辽、西夏是并立的政权，他们之间既有战争，又有和平，和是历史的主流。
15．【答案】D
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】结合所学可知，①造纸最早出现在中国西汉早期；改进造纸术、使纸广泛使用的时期是东汉的蔡伦；④隋唐时期已有雕版印刷的佛经、日历和诗集等。唐朝的《金刚经》是现存的世界上最早的标有年代的雕版印刷品，所以①④选项符合题意，D正确；
②北宋毕昇发明活字印刷术；③曲辕犁是耕地工具；排除含②或③的ABC。
故答案为：D。
【点评】本题考查宋元的科技发明。难度适中，理解题干信息是解答本题的关键。
16．【答案】B
【知识点】辽与北宋的和战
17．【答案】D
【知识点】辽与北宋的和战
18．【答案】D
【知识点】明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
19．【答案】A
【知识点】明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
20．【答案】B
【知识点】明朝的经济发展；清朝的人口增长与人口问题
【解析】【分析】根据材料“明朝鼎盛时期，全国人口达到1亿多。到乾隆末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的三分之一”结合所学知识可知，清朝前期，玉米、甘薯等高产作物逐步推广，成为了人们的主食。这些高产作物的推广促进了农业的发展，同时使得粮食产量有了大幅度提高，满足了更多人的粮食需求，进而促进了人口的快速增长，故选项B符合题意；A. 经济衰败连年战乱 ，经济衰败连年战乱不利于人口增加，不符合题意；
C. 实行对外开放政策 ，根据所学知识可知，明清时期我国采取闭关锁国政策，而不是对外开放政策，不符合题意；
D. 地主大肆兼并土地 ，地主大肆兼并土地激化社会矛盾，不利于人口的增加，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，再结合所学知识分析理解发生变化的原因回答，这就是要理解明朝引进高产作物的作用。
21．【答案】C
【知识点】军机处的设立；文字狱与文化专制政策；闭关锁国政策
22．【答案】A
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制；清政府对西藏地区的管辖
23．【答案】C
【知识点】军机处的设立
24．【答案】D
【知识点】清政府对西藏地区的管辖
25．【答案】C
【知识点】戚继光抗倭；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】C：根据所学可知，明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，戚继光抗倭，消灭了东南沿海的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除；1662年郑成功打败荷兰殖民者，至此，被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国怀抱；沙俄侵扰东北，1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军；1689年，中俄双方在尼布楚签订了了第一个边界条约《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。反映的共同历史主题抗击外来侵略，维护国家主权，C项符合题意；
A：题干未体现开展对外交往，促进经济发展，A项不符合题意；
B：倭寇、荷兰殖民者等都属于外国势力，与加强控制地方无关，B项不符合题意；
D：倭寇和荷兰殖民者等都属于外国势力，与反对民族分裂无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查明清时期抗击外来侵略的相关史实，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
26．【答案】（1）不同点：选拔官吏的依据不再是家族名望，而是考试成绩，选拔官吏的权力从地方集中到中央。
历史意义；科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动；同时也推动了教育的发展。
（2）继承：实行三省六部制，进一步完善科举制；推行均田制。兼收并蓄：对外来宗教，唐太宗提出“示存异方之教”；佛教经典传入中国，景教、回教、摩尼教也传入中国；唐朝高僧玄奘去天竺取经，带回六百多部经论等。
（3）措施：任用文官做知州；设置通判加强监察力度。
原因：根除唐末以来武将跋扈地方的弊病；武将不通治道。
（4）要坚持开放的对外政策、要重视教育、重视人才、要努力发展经济等。
【知识点】科举制的创立与完善；中国古代的对外交往；宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】
（1）不同：根据材料一“魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能……隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立”结合科举制和九品中正制的选官方式可知，科举制与前朝选官制度的重大不同表现在选拔官吏的依据不再是家族名望，而是考试成绩，选拔官吏的权力从地方集中到中央。
意义：结合科举制的相关知识分析可知，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动；同时也推动了教育的发展。
（2）继承：依据材料二“一是唐代的社会文化能条贯、折中数百年的遗产”，并结合唐承隋制的知识分析可知，唐代实行三省六部制，进一步完善科举制；推行均田制。兼收并蓄：依据材料二“二是能兼容并包地摄取其他民族甚至外来的各种文化营养……它们对唐代中国的影响则主要表现在宗教、艺术、实用器物等方面”，结合中外文化交流的相关知识分析可知，对外来宗教，唐太宗提出“示存异方之教”；佛教经典传入中国，景教、回教、摩尼教也传入中国；唐朝高僧玄奘去天竺取经，带回六百多部经论，还有佛像、舍利、花果种子等。所以说唐朝是一个“既善于继承又能够兼收并蓄的朝
代”
（3）措施：依据材料三“选派文臣担任州一级长官，称知州，取代不通治道的武将。为了限制知州的权力，在州一级设置通判一职，通判的权力很大，可以直接向皇帝奏事”可知，任用文官做知州；设置通判加强监察力度。
原因：依据材料“宋太祖为了根除唐末以来武将跋扈地方的弊病，选派文臣担任州一级长官，称知州，取代不通治道的武将。”可知，根除唐末以来武将跋扈地方的弊病；武将不通治道。
（4）经验：结合所学对上述材料和结论进行分析总结概括。
【点评】本题考点是科举制、唐朝政治和文化发展、宋朝巩固的统治的措施。解题方法：（1）不同点：阅读史料，找出关键信息“魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能……隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立”，再结合科举制和九品中正制的选官方式的相关知识分析关键信息即可。
意义：结合科举制的相关知识分析影响即可。
（2）继承：阅读史料，找出关键信息“一是唐代的社会文化能条贯、折中数百年的遗产”，再结合唐承隋制的相关知识分析关键信息即可；兼收并蓄：阅读史料，找出关键信息“二是能兼容并包地摄取其他民族甚至外来的各种文化营养……它们对唐代中国的影响则主要表现在宗教、艺术、实用器物等方面”，再结合中外文化交流的相关知识分析关键信息即可。
（3）措施：阅读史料，找出关键信息“派文臣担任州一级长官，称知州，取代不通治道的武将。为了限制知州的权力，在州一级设置通判一职，通判的权力很大，可以直接向皇帝奏事”，再结合宋朝加强专制主义中央集权的相关措施分析关键信息即可。
原因：阅读史料，找出关键信息“宋太祖为了根除唐末以来武将跋扈地方的弊病，选派文臣担任州一级长官，称知州，取代不通治道的武将。”，再结合宋朝加强专制主义中央集权的相关措施分析关键信息即可。
（4）经验：结合所学对上述材料和结论进行分析总结概括。
27．【答案】（1）“丝绸之路”；西域都护。
（2）玄奘西行；鉴真东渡。
（3）①市舶司；②指南针；③占城稻；④景德镇。
（4）最远到达非洲东海岸和红海沿岸；
作用：促进了中国和亚非国家和地区的经济交流，加强了与亚非国家和地区的友好关系。（写出一点）
【知识点】汉通西域和丝绸之路；鉴真与玄奘；宋代的经济发展；郑和下西洋
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，西行张骞通西域之后，汉朝和西域的使者和商人开始往来，东西方的经济文化交流日趋频繁，汉朝的丝绸、瓷器、茶叶等，运往中西亚，再转运到更远的欧洲，西域的物产运到中原，这就是著名的“丝绸之路”；结合所学知识可知，公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长管，管辖西域；
（2）依据材料二题干信息，结合所学知识可知，唐朝时期，实行开明的对外开放政策，玄奘西行天竺，把天竺佛教文化引入中国；鉴真东渡日本，把中国文化传到日本；
（3）依据材料三信息，结合所学知识可知，宋朝海上丝绸之路发展，原因有统治者鼓励对外贸易，开设专门的管理机构“市舶司”；这一时期，造船术提高，不仅规模宏大，设计科学，船上还使用了指南针；依据材料信息，结合所学知识可知，宋朝时期，农业有了很大的发展，引进了越南高产优良品种占城稻等；手工业方面，北宋兴起的江西景德镇，后来发展为著名的瓷都；
（4）依据题干信息，结合所学知识可知， 郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸； 依据材料信息，结合所学知识可知，郑和下西洋， 促进了中国和亚非国家和地区的经济交流，加强了与亚非国家和地区的友好关系 ；
故答案为：（1）“丝绸之路”；西域都护；
（2）玄奘西行；鉴真东渡；
（3） ①市舶司；②指南针；③占城稻；④景德镇。
（4） 最远到达非洲东海岸和红海沿岸；
作用：促进了中国和亚非国家和地区的经济交流，加强了与亚非国家和地区的友好关系。（写出一点）
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，抓住其中的关键句子，把它和所学知识结合进行分析识记回答；第二问是考查学生的识记能力，解答时，在第一问答案基础上，结合对所学知识的准确记忆回答；
（2）本题考查理解识记能力。解答时，依据题干信息，结合对所学知识的理解识记回答，这就是要理解识记，不要死记硬背；
（3）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息即示意图，特别是示意图中的文字提示，把它和所学知识结合进行分析识记回答；
（4）本题的第一问，考查学生的准确记忆，解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答；第二问是考查学生的理解识记，解答时，结合对所学知识的理解识记回答，这就是要理解郑和下西洋的积极作用。
28．【答案】（1）作者：李时珍；徐光启
（2）创新：以更多的篇幅记述手工业；
评价：“中国17世纪的工艺百科全书*。
（3）相同之处：都是明代的科技名著；都具有总结性、实用性；内容都全而、具体；都处于世界领先地位。
【知识点】明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】(1)根据材料一“《本草纲目》全书约190万宇，共记载了药物1800多种”和结合所学可知，李时珍《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占重要地位。根据材料二“材料二《农政全书》全书60卷，约70万字，分为农本、田制、农事、水利、农器、树艺、蚕桑、种植、牧养、制造、荒政等大类。”和结合所学可知，明代农学家徐光启编著《农政全书》，是明代末年一部重要的农业科学巨著，被誉为“农业百科全书”。
(2)根据材料三“《天工开物》不仅首述农事，随后又以更多的篇幅记述手工业，这与明末启蒙思想中出现‘工商皆本’的先进思想是相符合的。”可知，《天工开物》以更多的篇幅记述手工业。结合所学可知，明朝宋应星编著《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
(3)结合材料和所学可知，三部著作都是明代的科技名著；都具有总结性、实用性；内容都全而、具体；都处于世界领先地位。
故答案为：
(1)材料一：李时珍；材料二：徐光启。
(2)创新：以更多的篇幅记述手工业；评价：“中国17世纪的工艺百科全书”。
(3)相同之处：都是明代的科技名著；都具有总结性、实用性；内容都全而、具体；都处于世界领先地位。
【点评】本题以三则材料为依托，考查《天工开物》、《本草纲目》、《农政全书》，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意题干中的关键，从材料中找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
1 / 1部编版初中历史2024-2025学年七年级下学期期末模拟卷（五）
一、选择题
1．（2025七下·宝安期中）在平息安史之乱的过程中，唐玄宗在内地广泛设立节度使、观察使、防御使、都团练使等。他们在地方上驻扎重兵，同时地方赋税难以输送到中央。这一现象（　　）
A．加速了藩镇割据形成 B．保障了唐朝长治久安
C．导致了唐朝由盛转衰 D．推动了地方经济建设
【答案】A
【知识点】安史之乱
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，在平息安史之乱的过程中，唐玄宗在内地广泛设立节度使等， 他们在地方上驻扎重兵，同时地方赋税难以输送到中央 ，结合所学知识可知，这种现象，使得地方势力日益强大，加速了 藩镇割据形成 ，故选项A符合题意；
B. 保障了唐朝长治久安 ，题干中地方势力强大，威胁中央，不可能保障唐朝长治久安，不符合题意；
C. 导致了唐朝由盛转衰 ，安史之乱导致唐朝由盛转衰，不符合题意；
D. 推动了地方经济建设 ，题干中显示地方势力强大，威胁中央， 不可能推动地方经济建设，不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，再结合所学知识分析理解这种现象带来的影响回答。
2．（2025七下·宝安期中）“(炀帝)登极之初.即建洛邑， 每月役丁二百万人··-又逆征数年之赋····身丧国灭， 实自取之。”材料反映了隋炀帝“身丧国灭”的直接原因是（　　）
A．自然灾害严重 B．农民起义频发
C．社会秩序混乱 D．百姓负担沉重
【答案】D
【知识点】隋朝的灭亡
【解析】【分析】依据题干信息“ 每月役丁二百万人··-又逆征数年之赋····身丧国灭 ”，可以看出，隋炀帝“身丧国灭”的直接原因是隋炀帝徭役沉重，赋税繁重，百姓负担沉重，最总导致国家灭亡，故选项D符合题意；
A.自然灾害严重，题干中只显示了徭役和赋税，没有显示自然灾害严重，不符合题意；
B.农民起义频发，题干中只显示了徭役和赋税，没有显示农民起义频发，不符合题意；
C.社会秩序混乱，题干中只显示了徭役和赋税，没有显示社会秩序混乱，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题看出对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸，这需要学生读懂材料信息的含义。
3．（2025七下·南山期中）下表为隋唐部分时期人口户数数值，从该表中可得出最合理的历史结论是（　　）
时期 隋文帝时期 贞观初年 唐高宗永微元年（650) 玄宗天宝年间（752)
户数（万) 891 300 380 962
A．隋代户口数量夸大其词 B．“贞观之治”不是盛世
C．隋唐人口统计方法不同 D．户口数量与繁荣程度相关
【答案】D
【知识点】“开元盛世”
【解析】【分析】D：根据题干表格《隋唐部分时期人口户数数值》可知，隋唐时期，国家统一，社会稳定，经济繁荣，人口不断增长，说明户口数量与繁荣程度相关，D项符合题意；
A：题干未体现隋代户口数量夸大其词，A项不符合题意；
B：题干未体现“贞观之治”不是盛世，B项不符合题意；
C：题干未体现隋唐人口统计方法不同，C项不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查开元盛世，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
4．（2023七下·长寿期中）下表户数和人口大幅度下降的主要原因是（　　）
纪年 年份 户数 人口数
玄宗天宝十四年 755 8914909 52919309
肃宗乾元三年 760 1933174 16990386
A．黄巢起义 B．藩镇割据 C．宦官专权 D．安史之乱
【答案】D
【知识点】安史之乱
5．（甘肃省张掖市临泽县第二中学2024-2025学年七年级下学期历史期中试卷）唐诗宋词是中华民族的文化基因，为了弘扬民族文化，中央电视台推出了“中国诗词大会”节目。在 众多唐代诗人中，诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，被称为“诗圣”的是（　　）
A．李白 B．白居易 C．杜甫 D．苏轼
【答案】C
【知识点】唐朝的文学艺术——唐诗、书法、绘画
【解析】【分析】C：根据所学可知，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，历经坎坷。他的诗风淳朴厚重，很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲凄婉之情。由于杜甫的诗反映了历史的真情实况，故有“诗史之称，他被誉为“诗圣”，C项符合题意；
A：李白的诗歌颂祖国山河的壮美，抒发了昂扬的进取精神，表现出蔑视权贵、超凡脱俗的风骨，他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有“诗仙”的美誉，A项不符合题意；
B：白居易的诗直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。他的诗歌平易近人，通俗易懂，妇都会吟诵，深受大众欢迎，B项不符合题意；
D：北宋苏轼扩展了词的内容，着重表达豪放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物。他的词，气势豪迈，雄健奔放，对后世影响很大，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查唐诗，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
6．（2025七下·兰州期中）如果给方框内所示内容归纳主题，最合适的是（　　）
●文成公主入藏 ●开创科举取士制度 ●开元盛世 ●遣唐使
A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融
C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族国家的建立和巩固
【答案】C
【知识点】科举制的创立与完善；盛唐民族交往与交融；中国古代的对外交往
【解析】【分析】
文成公主入藏体现了唐朝民族关系的友好，促进了民族交融；开创科举取士制度为选拔人才提供了新的途径，推动了文化教育的发展；开元盛世是唐朝经济、政治高度繁荣的体现；遣唐使反映了唐朝对外交流的开放。这些都体现了唐朝繁荣与开放的时代特征，C正确；
“早期国家与社会变革”主要是指夏商周时期以及春秋战国时期的历史特征，文成公主入藏、开创科举取士制度、开元盛世、遣唐使这些事件都不属于这一时期，A错误；
“政权分立与民族交融”是三国两晋南北朝时期的时代特征，题干中的事件主要发生在唐朝，这一时期是大一统王朝，并非政权分立，B错误；
“统一多民族国家的建立和巩固”是秦汉时期的时代特征，题干中的事件不属于秦汉时期，D错误。
故答案为：C。
【点评】本题考点是唐朝繁荣与开放的时代特征。解题方法：结合唐朝繁荣与开放的时代特征的相关知识分析题干内容，找出共同点，然后与选项对比即可。
7．（2025七下·兰州期中）他是大唐盛世的形象代言人，一手开创了大唐王朝的黄金时代；唐朝又在他的统治下遭遇了最大的一次劫难。“黄金时代”指的是（　　）
A．“开元盛世” B．“贞观之治”
C．“文景之治” D．“光武中兴”
【答案】A
【知识点】“开元盛世”
【解析】【分析】
开元是唐玄宗李隆基统治前期的年号，唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世” 。后来唐玄宗统治后期爆发了安史之乱，这是唐朝由盛转衰的转折点，符合题目中“开创黄金时代”且“遭遇最大劫难”的描述，A正确；
“贞观之治”是唐太宗李世民统治时期出现的政治清明、经济复苏、文化繁荣的治世局面，并非题目中所说的那个既开创盛世又带来劫难的皇帝所创造的，B错误；
“文景之治”是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世，和唐朝没有关系，C错误；
“光武中兴”是东汉光武帝刘秀统治时期出现的繁荣局面，也不是唐朝的，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考点是开元盛世。解题方法：结合所学把选项中的盛世的相关知识带入到题干中进行分析即可得出答案。
8．（四川省内江市威远中学校2024-2025学年七年级下学期期中历史试题）下面是《649-760年唐朝人口统计表》，对此解读不正确的是（　　）
A．649-755年唐朝人口数呈上升趋势
B．唐太宗时期唐朝人口数量达到最多
C．盛世局面的出现有利于唐朝人口增长
D．755-760年人口锐减是因为安史之乱
【答案】B
【知识点】“贞观之治”；“开元盛世”
9．（四川省内江市威远中学校2024-2025学年七年级下学期期中历史试题）下表格材料共同说明了唐朝（　　）
A．政治的腐败 B．经济的发展 C．兴盛的原因 D．中外的交流
【答案】C
【知识点】“贞观之治”；女皇武则天
10．（2025七下·龙岗期中）下面是辽宋夏金时期各政权之间的关系示意图，由此可推知，这一时期（　　）
A．资本主义萌芽 B．民族政权并立
C．榷场贸易繁荣 D．国家疆域扩张
【答案】B
【知识点】辽与北宋的和战；西夏与北宋的关系；金灭辽及北宋；南宋的偏安
【解析】【分析】依据题干信息，可以看出，北宋时期，和辽、西夏同时存在，它们之间有战有和；后来，金灭辽和北宋，金与南宋对峙，由此可知，这一时期民族政权并立，故选项B符合题意；
B.资本主义萌芽，题干中显示的是民族政权并立，没有显示资本主义萌芽，不符合题意；
C. 榷场贸易繁荣 ， 题干中显示的是民族政权并立，没有显示榷场贸易繁荣，不符合题意；
D. 国家疆域扩张 ，题干中显示的是民族政权并立，没有显示国家疆域扩张，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
11．（2025七下·南山期中）北宋时，四川地区出现了交子，但它的使用主要局限在一定地区。到了南宋，政府发行了会子，与铜钱并行流通。金统治者也仿效南宋政府，发行交钞。据此可知，在南宋时期（　　）
A．南方经济影响力上升 B．政府放弃抑商政策
C．宋、金治国理念相同 D．综合国力超越北宋
【答案】A
【知识点】宋代的经济发展
【解析】C【分析】A：根据题干“到了南宋，政府发行了会子，与铜钱并行流通。金统治者也仿效南宋政府，发行交钞”可知，北宋时交子使用局限在四川地区，南宋政府发行会子并与铜钱并行流通，金统治者还效仿南宋发行交钞，这表明南宋在货币发行等经济领域的举措对周边产生影响，反映出南方经济影响力上升，A项符合题意；
B：中国古代封建政府长期实行重农抑商政策，南宋也未放弃，B项不符合题意；
C：南宋和金在政治、经济、文化等多方面存在差异，治国理念不可能相同，仅发行纸币这一点不能说明治国理念相同，C项不符合题意；
D：题干仅提及货币发行相关内容，无法据此得出南宋综合国力超越北宋的结论，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查宋朝时期南方经济发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
12．（2025七下·南山期中）宋辽两国在白沟河两岸互设贸易场所，其中，辽国购买大量北宋的茶叶、丝绸、瓷器等。据史料记载，北宋每年从宋辽贸易中盈利80万两以上，远多于给辽国的岁币数量。从材料可推测出（　　）
A．宋辽经济发展水平差距较大 B．榷场收入是北宋最重要财源
C．北宋相比辽更具军事优势 D．辽是北宋唯一的贸易对象
【答案】B
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】B：根据题干“宋辽两国在白沟河两岸互设贸易场所，其中，辽国购买大量北宋的茶叶、丝绸、瓷器等。据史料记载，北宋每年从宋辽贸易中盈利80万两以上，远多于给辽国的岁币数量”可知，宋辽两国在白沟河两岸互设的贸易场所榷场收入是北宋最重要的财源，北宋通过白沟河贸易获得的收益远高于岁币支出，经济上占据优势， B项符合题意；
A：题干宋辽两国在白沟河两岸互设的贸易场所榷场收入是北宋最重要的财源，题干未体现宋辽经济发展水平差距较大，A项不符合题意；
C：题干未涉及北宋相比辽更具军事优势，C项不符合题意；
D：“辽是北宋唯一的贸易对象”说法过于绝对，D项不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查榷场收入是北宋最重要财源，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
13．（甘肃省张掖市临泽县第二中学2024-2025学年七年级下学期历史期中试卷）英国的科技史专家李约瑟普评价说，中国古代某时期组织的子午线长度测量是“科学史上划时代的创 举”。这个创举由谁主持完成（　　）
A．毕昇 B．沈括 C．僧一行 D．郭守敬
【答案】C
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】C：根据题干“中国古代某时期组织的子午线长度测量”和结合所学可知，唐玄宗即位后，请僧一行进京主持修订新历法，为此，僧一行对天文现象进行了认真的观测与研究，于公元724年进行了世界上第一次对子午线的实测，这被英国的科技史专家李约瑟评价为“科学史上划时代的创举”，C项符合题意；
A：毕昇发明了泥活字印刷术，A项不符合题意；
B：沈括是北宋科学家，著有《梦溪笔谈》，在诸多科学领域有贡献，如对指南针的研究等，B项不符合题意；
D：郭守敬是元朝著名天文学家，他编制出了《授时历》，还发明和改进了多种天文仪器，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查僧一行，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
14．（2018七下·高邮期中）以盟约的方式达成和解是解决纷争的方式之一。结束宋辽之间战争状态的盟约是（　　）
A．绍兴和议 B．澶渊之盟 C．宋辽协议 D．雁门关协议
【答案】B
【知识点】辽与北宋的和战
【解析】【分析】依据所学可知，宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟．此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。B项符合题意。
故答案为B。
【点评】本题考查的是宋与辽关系的知识，难度适中。解题的关键需熟悉宋与辽、西夏是并立的政权，他们之间既有战争，又有和平，和是历史的主流。
15．（2024七下·广州期中）据考证，唐朝的《邸报》是世界上现存最古老的报纸之一。与该报的产生密切相关的科技发明是（　　）
①造纸术 ②活字印刷术 ③曲辕犁 ④雕版印刷术
A．①② B．①③ C．②④ D．①④
【答案】D
【知识点】宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】结合所学可知，①造纸最早出现在中国西汉早期；改进造纸术、使纸广泛使用的时期是东汉的蔡伦；④隋唐时期已有雕版印刷的佛经、日历和诗集等。唐朝的《金刚经》是现存的世界上最早的标有年代的雕版印刷品，所以①④选项符合题意，D正确；
②北宋毕昇发明活字印刷术；③曲辕犁是耕地工具；排除含②或③的ABC。
故答案为：D。
【点评】本题考查宋元的科技发明。难度适中，理解题干信息是解答本题的关键。
16．（2025七下·泸县期中）学习辽宋夏金元历史后，某班四位同学作了如下主题演讲。你认为最能准确概括这段历史的基本特征的是（　　）
A．国家产生和社会变革 B．民族关系发展和社会变化
C．繁荣与开放的社会 D．国家统一与经济繁荣
【答案】B
【知识点】辽与北宋的和战
17．（2023七下·泸县期末）下面是唐至元之间民族政权并立的示意图，其正确的演变顺序是（　　）
A．①②③④ B．④③②① C．③①②④ D．④②③①
【答案】D
【知识点】辽与北宋的和战
18．（广东省肇庆市2023-2024学年部编版七年级下学期期末历史试题）徐光启在为父亲居丧期间，亲自下田垦殖，进行农业实验，并结合西方先进灌溉技术，改造中国水利设施，这为他日后编撰享誉世界的《农政全书》奠定了基础。由此可知，徐光启（　　）
A．作品领先世界 B．深受儒学影响
C．推崇中体西用 D．注重实践创新
【答案】D
【知识点】明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
19．（2024七下·普洱期末）明朝某部著作附有120多幅工艺流程图，形象地记录了纺织、冶铸等生产过程，在当时世界科技史上具有很高的价值，它是（　　）
A．《天工开物》 B．《本草纲目》
C．《农政全书》 D．《齐民要术》
【答案】A
【知识点】明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
20．（2024七下·六盘水期末）明朝鼎盛时期，全国人口达到1亿多。到乾隆末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的三分之一。推动人口增长的因素有（　　）
A．经济衰败连年战乱 B．推广玉米、甘薯等高产作物
C．实行对外开放政策 D．地主大肆兼并土地
【答案】B
【知识点】明朝的经济发展；清朝的人口增长与人口问题
【解析】【分析】根据材料“明朝鼎盛时期，全国人口达到1亿多。到乾隆末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的三分之一”结合所学知识可知，清朝前期，玉米、甘薯等高产作物逐步推广，成为了人们的主食。这些高产作物的推广促进了农业的发展，同时使得粮食产量有了大幅度提高，满足了更多人的粮食需求，进而促进了人口的快速增长，故选项B符合题意；A. 经济衰败连年战乱 ，经济衰败连年战乱不利于人口增加，不符合题意；
C. 实行对外开放政策 ，根据所学知识可知，明清时期我国采取闭关锁国政策，而不是对外开放政策，不符合题意；
D. 地主大肆兼并土地 ，地主大肆兼并土地激化社会矛盾，不利于人口的增加，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，看出出现的现象，再结合所学知识分析理解发生变化的原因回答，这就是要理解明朝引进高产作物的作用。
21．（2024七下·石泉期末）下面为某同学研究性学习的关键内容。据此可知，其研究的主题是清朝（　　）
政治：政治腐败，独断专行 思想：大兴文字狱 军事：军队养尊处优，军备松弛 外交：故步自封，闭关锁国 科技：自然科学发展几乎停滞
A．辉煌灿烂，领先世界 B．国家巩固，社会进步
C．危机凸显，走向衰败 D．国力滞后，社会动荡
【答案】C
【知识点】军机处的设立；文字狱与文化专制政策；闭关锁国政策
22．（2024七下·海淀期末）如图内容是一名同学整理的笔记，由此可得出的结论是（　　）
A．统一多民族国家版图奠定 B．社会经济迅速发展
C．清政府严格限制对外贸易 D．社会矛盾不断加剧
【答案】A
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制；清政府对西藏地区的管辖
23．（2024七下·静乐期末）清朝时期，先后出现了以下几个机构。这体现了（　　）
A．地方权力的加强 B．官场腐败的严重
C．君主专制的强化 D．大臣权力的加强
【答案】C
【知识点】军机处的设立
24．（2024七下·静乐期末）康熙、乾隆等皇帝几乎每年夏秋之际都要在承德避暑山庄居住五个月左右，与蒙、藏各族各部及宗教首领行围打猎，把酒言欢；同时仿照全国各地的寺庙，环绕避暑山庄，修建汉、藏佛教寺庙。这反映出清朝统治者（　　）
A．生活奢靡，贪图享乐 B．平定叛乱，稳定边疆
C．设置机构，颁布法律 D．因俗而治，促进民族交融
【答案】D
【知识点】清政府对西藏地区的管辖
25．（2024七下·沅江期末）用年代尺梳理历史事件有利于我们深刻认识历史。下列年代尺所反映的历史事件的共同历史主题是（　　）
A．开展对外交往，促进经济发展
B．加强控制地方，巩固专制制度
C．抗击外来侵略，维护国家主权
D．反对民族分裂， 维护国家统一
【答案】C
【知识点】戚继光抗倭；郑成功收复台湾和清朝在台湾建制
【解析】【分析】C：根据所学可知，明朝中期以后，海防松弛，倭患严重，戚继光抗倭，消灭了东南沿海的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除；1662年郑成功打败荷兰殖民者，至此，被荷兰侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国怀抱；沙俄侵扰东北，1685年和1686年，康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军；1689年，中俄双方在尼布楚签订了了第一个边界条约《尼布楚条约》，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。反映的共同历史主题抗击外来侵略，维护国家主权，C项符合题意；
A：题干未体现开展对外交往，促进经济发展，A项不符合题意；
B：倭寇、荷兰殖民者等都属于外国势力，与加强控制地方无关，B项不符合题意；
D：倭寇和荷兰殖民者等都属于外国势力，与反对民族分裂无关，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查明清时期抗击外来侵略的相关史实，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
二、材料分析题
26．（广东省广州市黄埔区玉岩集团2024-2025学年七年级下学期历史期中试卷）纵观历史，制度的确立、发展、完善有利于推动社会的发展进步。阅读材料、回答问题。
材料一：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考察人才的学识，初步建立起通过考试选拔人才的制度。隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
——摘编自部编版七年级下册《中国历史》第3页
材料二：在中华文明史上，唐代是一个少有的既善于继承又能够兼收并蓄的朝代。人们注意到唐代因多种文化汇聚而出现文化昌盛的情况，认为唐代之所以朝气蓬勃、富有生机，一是唐代的社会文化能条贯、折中数百年的遗产，二是能兼容并包地摄取其他民族甚至外来的各种文化营养。通过西域传来的印度、中亚、西亚文明和通过南海传来的南亚文明，它们对唐代中国的影响则主要表现在宗教、艺术、实用器物等方面。
一一摘编自袁行霈《中华文明史》
材料三：宋太祖为了根除唐末以来武将跋扈地方的弊病，选派文臣担任州一级长官，称知州，取代不通治道的武将。为了限制知州的权力，在州一级设置通判一职，通判的权力很大，可以直接向皇帝奏事。
一一摘编自赵毅、赵轶峰主编《中国古代史》
（1）根据材料一回答，科举制与前朝选官制度有什么重大不同？结合所学知识概括科举制确立的意义。
（2）据材料二并结合史实说明唐代是一个“既善于继承又能够兼收并蓄的朝代”。
（3）根据材料三概括宋太祖政治统治的措施，并说出宋太祖“选派文臣担任州一级长官”的原因。
（4）根据以上材料并结合所学知识，谈谈古代中国的治国理政有哪些经验值得吸收借鉴？
【答案】（1）不同点：选拔官吏的依据不再是家族名望，而是考试成绩，选拔官吏的权力从地方集中到中央。
历史意义；科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动；同时也推动了教育的发展。
（2）继承：实行三省六部制，进一步完善科举制；推行均田制。兼收并蓄：对外来宗教，唐太宗提出“示存异方之教”；佛教经典传入中国，景教、回教、摩尼教也传入中国；唐朝高僧玄奘去天竺取经，带回六百多部经论等。
（3）措施：任用文官做知州；设置通判加强监察力度。
原因：根除唐末以来武将跋扈地方的弊病；武将不通治道。
（4）要坚持开放的对外政策、要重视教育、重视人才、要努力发展经济等。
【知识点】科举制的创立与完善；中国古代的对外交往；宋太祖强化中央集权
【解析】【分析】
（1）不同：根据材料一“魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能……隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立”结合科举制和九品中正制的选官方式可知，科举制与前朝选官制度的重大不同表现在选拔官吏的依据不再是家族名望，而是考试成绩，选拔官吏的权力从地方集中到中央。
意义：结合科举制的相关知识分析可知，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；促进了社会阶层的流动；同时也推动了教育的发展。
（2）继承：依据材料二“一是唐代的社会文化能条贯、折中数百年的遗产”，并结合唐承隋制的知识分析可知，唐代实行三省六部制，进一步完善科举制；推行均田制。兼收并蓄：依据材料二“二是能兼容并包地摄取其他民族甚至外来的各种文化营养……它们对唐代中国的影响则主要表现在宗教、艺术、实用器物等方面”，结合中外文化交流的相关知识分析可知，对外来宗教，唐太宗提出“示存异方之教”；佛教经典传入中国，景教、回教、摩尼教也传入中国；唐朝高僧玄奘去天竺取经，带回六百多部经论，还有佛像、舍利、花果种子等。所以说唐朝是一个“既善于继承又能够兼收并蓄的朝
代”
（3）措施：依据材料三“选派文臣担任州一级长官，称知州，取代不通治道的武将。为了限制知州的权力，在州一级设置通判一职，通判的权力很大，可以直接向皇帝奏事”可知，任用文官做知州；设置通判加强监察力度。
原因：依据材料“宋太祖为了根除唐末以来武将跋扈地方的弊病，选派文臣担任州一级长官，称知州，取代不通治道的武将。”可知，根除唐末以来武将跋扈地方的弊病；武将不通治道。
（4）经验：结合所学对上述材料和结论进行分析总结概括。
【点评】本题考点是科举制、唐朝政治和文化发展、宋朝巩固的统治的措施。解题方法：（1）不同点：阅读史料，找出关键信息“魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看重门第，不太注重才能……隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立”，再结合科举制和九品中正制的选官方式的相关知识分析关键信息即可。
意义：结合科举制的相关知识分析影响即可。
（2）继承：阅读史料，找出关键信息“一是唐代的社会文化能条贯、折中数百年的遗产”，再结合唐承隋制的相关知识分析关键信息即可；兼收并蓄：阅读史料，找出关键信息“二是能兼容并包地摄取其他民族甚至外来的各种文化营养……它们对唐代中国的影响则主要表现在宗教、艺术、实用器物等方面”，再结合中外文化交流的相关知识分析关键信息即可。
（3）措施：阅读史料，找出关键信息“派文臣担任州一级长官，称知州，取代不通治道的武将。为了限制知州的权力，在州一级设置通判一职，通判的权力很大，可以直接向皇帝奏事”，再结合宋朝加强专制主义中央集权的相关措施分析关键信息即可。
原因：阅读史料，找出关键信息“宋太祖为了根除唐末以来武将跋扈地方的弊病，选派文臣担任州一级长官，称知州，取代不通治道的武将。”，再结合宋朝加强专制主义中央集权的相关措施分析关键信息即可。
（4）经验：结合所学对上述材料和结论进行分析总结概括。
27．（2025七下·柯桥期中）阅读下列材料，回答问题。
（1）【陆上通道】 材料一
西汉以来，一条横贯亚欧大陆的通道上，五彩的丝绸、精美的瓷器和名贵的香料贸易接连不断。这条通道为古代东西方之间经济、文化的交流作出了重要贡献。
材料一所述的“横贯亚欧大陆的通道”被称作什么？为确保该“通道”的畅通，西汉朝廷设置了什么官职加强了对西域的管理？
（2）【文明交汇】材料二
唐代中国，是世界文化的中心，是世界历史演进的总动脉。融合城外文化的唐文化成了世界性文化，深为当时世界各国人民所向往……他们把域外文化带入唐土，又把唐文化传向四方，促进了中外文化大交流。
根据所学知识，列举“把域外文化带入唐土”“把唐文化传向四方”的史实各一例。
（3）【经贸繁荣】材料三
时间转回宋代……那些满载着中国瓷器和丝绸的商船，从广州或泉州出发后，经南海海域，将货物运送到菲律宾、占城、波斯湾等地，再由波斯商人把这些中国商品销往西亚各地甚至欧洲。
材料三反映了宋朝海上丝绸之路的繁荣。请将上面知识卡片补充完整。
（4）【航海壮举】
材料四
郑和七下西洋，海上丝绸之路盛极一时。他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无。不占别国一寸土地，未掠他人一分财富。
郑和下西洋最远到达哪里？材料四中体现的平等交往、互惠贸易的方式，在当时有何积极作用？
【答案】（1）“丝绸之路”；西域都护。
（2）玄奘西行；鉴真东渡。
（3）①市舶司；②指南针；③占城稻；④景德镇。
（4）最远到达非洲东海岸和红海沿岸；
作用：促进了中国和亚非国家和地区的经济交流，加强了与亚非国家和地区的友好关系。（写出一点）
【知识点】汉通西域和丝绸之路；鉴真与玄奘；宋代的经济发展；郑和下西洋
【解析】【分析】（1）依据材料一信息，结合所学知识可知，西行张骞通西域之后，汉朝和西域的使者和商人开始往来，东西方的经济文化交流日趋频繁，汉朝的丝绸、瓷器、茶叶等，运往中西亚，再转运到更远的欧洲，西域的物产运到中原，这就是著名的“丝绸之路”；结合所学知识可知，公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长管，管辖西域；
（2）依据材料二题干信息，结合所学知识可知，唐朝时期，实行开明的对外开放政策，玄奘西行天竺，把天竺佛教文化引入中国；鉴真东渡日本，把中国文化传到日本；
（3）依据材料三信息，结合所学知识可知，宋朝海上丝绸之路发展，原因有统治者鼓励对外贸易，开设专门的管理机构“市舶司”；这一时期，造船术提高，不仅规模宏大，设计科学，船上还使用了指南针；依据材料信息，结合所学知识可知，宋朝时期，农业有了很大的发展，引进了越南高产优良品种占城稻等；手工业方面，北宋兴起的江西景德镇，后来发展为著名的瓷都；
（4）依据题干信息，结合所学知识可知， 郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸； 依据材料信息，结合所学知识可知，郑和下西洋， 促进了中国和亚非国家和地区的经济交流，加强了与亚非国家和地区的友好关系 ；
故答案为：（1）“丝绸之路”；西域都护；
（2）玄奘西行；鉴真东渡；
（3） ①市舶司；②指南针；③占城稻；④景德镇。
（4） 最远到达非洲东海岸和红海沿岸；
作用：促进了中国和亚非国家和地区的经济交流，加强了与亚非国家和地区的友好关系。（写出一点）
【点评】（1）本题的第一问，考查学生的运用能力，解答时，依据材料信息，抓住其中的关键句子，把它和所学知识结合进行分析识记回答；第二问是考查学生的识记能力，解答时，在第一问答案基础上，结合对所学知识的准确记忆回答；
（2）本题考查理解识记能力。解答时，依据题干信息，结合对所学知识的理解识记回答，这就是要理解识记，不要死记硬背；
（3）本题考查运用能力。解答时，依据材料信息即示意图，特别是示意图中的文字提示，把它和所学知识结合进行分析识记回答；
（4）本题的第一问，考查学生的准确记忆，解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答；第二问是考查学生的理解识记，解答时，结合对所学知识的理解识记回答，这就是要理解郑和下西洋的积极作用。
28．（2024七下·沅江期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一 《本草纲目》全书约190万宇，共记载了药物1800多种，比前人所记载的增加370多种；收录药方11000多个，比前人所收录的药方增加4倍；还附有1100多幅药物形态图。书中对各种药物进行了新的分类，详细介绍它们的产地、形色、气味及其主要疗效。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册
材料二 《农政全书》全书60卷，约70万字，分为农本、田制、农事、水利、农器、树艺、蚕桑、种植、牧养、制造、荒政等大类。〈农政全书〉全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册
材料三 中国古代一向有重农传统，故而历代农书颇多，但同时却轻视手工业，少有全面记载手工业技术的著作。《天工开物》不仅首述农事，随后又以更多的篇幅记述手工业，这与明末启蒙思想中出现“工商皆本”的先进思想是相符合的。
——摘编自楼宇烈《中华文明史》
（1）请分别写出材料一、材料二著作的作者名字。
（2）根据材料三、《天工开物》有何创新之处？结合所学知识，写出外国人对这部科技著作的评价。
（3）结合材料及所学知识，以上三部著作有什么相同之处？
【答案】（1）作者：李时珍；徐光启
（2）创新：以更多的篇幅记述手工业；
评价：“中国17世纪的工艺百科全书*。
（3）相同之处：都是明代的科技名著；都具有总结性、实用性；内容都全而、具体；都处于世界领先地位。
【知识点】明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》
【解析】【分析】(1)根据材料一“《本草纲目》全书约190万宇，共记载了药物1800多种”和结合所学可知，李时珍《本草纲目》总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占重要地位。根据材料二“材料二《农政全书》全书60卷，约70万字，分为农本、田制、农事、水利、农器、树艺、蚕桑、种植、牧养、制造、荒政等大类。”和结合所学可知，明代农学家徐光启编著《农政全书》，是明代末年一部重要的农业科学巨著，被誉为“农业百科全书”。
(2)根据材料三“《天工开物》不仅首述农事，随后又以更多的篇幅记述手工业，这与明末启蒙思想中出现‘工商皆本’的先进思想是相符合的。”可知，《天工开物》以更多的篇幅记述手工业。结合所学可知，明朝宋应星编著《天工开物》一书，对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
(3)结合材料和所学可知，三部著作都是明代的科技名著；都具有总结性、实用性；内容都全而、具体；都处于世界领先地位。
故答案为：
(1)材料一：李时珍；材料二：徐光启。
(2)创新：以更多的篇幅记述手工业；评价：“中国17世纪的工艺百科全书”。
(3)相同之处：都是明代的科技名著；都具有总结性、实用性；内容都全而、具体；都处于世界领先地位。
【点评】本题以三则材料为依托，考查《天工开物》、《本草纲目》、《农政全书》，考查学生阅读史料、获取与解读、调动与运用知识等能力，解题时要注意题干中的关键，从材料中找出关键句子，对这些语句进行分析，把它和课本所学结合回答。
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