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2025年春学期九年级第二次学情调查
历史试题
(考试时间：60分钟 闭卷 满分：50分)
请注意：1 .本试卷分选择题和非选择题两个部分。
2.所有试题的答案均填写在答题卡上，答案写在试卷上无效。
第 一 部分 选 择 题 ( 共 2 4 分 )
请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。(每小题1分)
1.汉代学者何休注解《春秋公羊传 ·桓公二年》称：“礼祭，天子九鼎，诸侯七，卿大夫
五，士三也。”此材料能准确反映出
A. 鼎的种类丰富，用途广泛 B.鼎是研究商周时青铜文化的依据
C. 鼎的工艺高超，制作精美 D. 鼎的数量代表着权力和社会地位
2.琅琊刻石是公元前219年秦始皇东巡时所刻。刻石上的文字有“器械一量，同书文字…… 今
皇帝并一海内，以为郡县，天下和平”。该文物
A. 见证了秦灭六国的过程 B. 体现了楷书艺术的成熟
C. 记载了秦朝巩固统一的措施 D. 反映了秦末农民战争的影响
3.《晋书 ·食货志》记载，东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业， 谷
帛殷阜，几乎家给人足矣。”上述现象出现的主要原因是
A. 张骞通西域 B. 北方人口南迁
C.大运河开通 D. 行省制度创立
4.与此前的选官制度相比，隋朝确立的这一制度“把取士的重心由地方官手里移到了朝廷
手里，以文化统一助成中国的政治统一”。据此可知，这一制度
A. 加强了中央集权 B.扩大了选官范围
C. 推动了教育发展 D. 促进了民族交融
5.右图是小历同学参加中国古代历史漫画大赛的获奖作品《称重》。
图中，赵匡胤正在衡量“文”与“武”的重量。这幅作品反映的历史
现象是
A. 唐朝社会风气开放 B. 宋初重文轻武政策
C.元代民族交往交融 D. 明清君主专制加强
6.关于中国古代四大发明表述正确的是
A. “蔡侯纸”是我国古代最早的纸
B. 活字印刷术是南宋匠人毕昇发明的
北 C. 海船上使用指南针开始于唐朝末年
平定大、小
北接 雅克萨之战 D. 火药和火器传入欧洲影响其作战方式
和卓叛乱
7.树立时空观念可以帮助我们更好地理解历史。右图 ① 处 可 填 A. 设置西域都护府 B. 设立澎湖巡检司 C. 设置台湾府 D. 实行金瓶掣签制 西< 设置驻藏 大臣 西跨 葱岭 东临 东 太平洋 南 至 南 海 诸岛 ①
南
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8.掌握历史事件之间相关联的因素，有助于梳理知识，加深理解。下列关联正确的是
A. 虎门销烟——显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志
B.公车上书——掀起了变法维新运动的高潮
C.武昌起义——打响了武装反抗国民党反动派的第一枪
D. 遵义会议——为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备
9.从京师同文馆的创办到甲午中日战争爆发，洋务派创办了近40所新式学堂。这些新式
学堂大多开设了天文、算学、地理、格物等课程，实施了科学教育。这说明
A. 科学教育已成为当时的教育主流 B. 以科举制为核心的教育制度彻底废除
C. 时代发展需要培养近代科技人才 D. 民主和科学是新文化运动的主要目标
10.为弘扬革命精神，传承红色基因，某校准备以音乐剧的形式再现第一次国共合作的光辉
历史。他们应选择的剧名是
A.《 激荡年代 ·誓师北伐》 B.《 永放光芒 ·古田会议》
C.《 扭转时局 ·西安事变》 D.《振奋信心 ·百团大战》
11.新中国成立之初选择的是一种有别于苏联的、具有中国特色的、精英协商的政治制度。
这种“精英协商的政治制度”指
A. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B.人民代表大会制度
C. 民族区域自治制度 D.基层群众自治制度
12.上海水泥厂创办于20世纪20年代，在当时资本主义的经营管理和剥削制度下，工人
积 极性不高，最高的产量还达不到设计能力的90%。1956年后，工人的积极性充分发挥出
来， 产量超过设计能力的40%。促使这一变化的主要原因是
A. 实行公私合营 B.建立生产合作社
C. 编制五年计划 D. 扩大经营自主权
13.以下图片反映的共同主题是
——学习弘扬“铁人”精神
A.人民解放战争中的英雄 B. 社会主义建设的楷模
C. 改革开放中的时代先锋 D. 建设小康社会的典范
14.“两国老一辈领导人洞察世界各国对缓和国际紧张局势的期盼，顺应中美人民对两国和
平友好的愿望，以巨大的政治勇气，跨越世界上最辽阔的海洋，实现了历史性的握手。”中
美“历史性的握手”指的是
A. 中美“乒乓外交” B.基辛格秘密访问了中国
C. 美国总统尼克松访华 D. 中美正式建立外交关系
15.20世纪90年代初，极大地推动了长江三角洲和整个长江流域经济发展的重要举措是
A. 兴办深圳等经济特区 B.开发开放上海浦东
C. 中国加入了世贸组织 D. 建设粤港澳大湾区
16.“两岸之道，唯和与合，势之所趋，事之必至。”两岸关系不断健康发展局面的形成，
是基于双方达成
A.区域合作模式 B. “一个中国”原则 C. 睦邻友好方针 D. “一国两制”构想
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17. 《义务教育历史课程标准》(2022年版)中指出，历史解释是以史料为依据，客观地
认识和评判历史的态度和方法。下列选项属于历史解释的是
A. 公元前5世纪，伯里克利在雅典建立津贴制度
B.《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊
源 C. 646 年，孝德天皇效仿唐朝进行大化改新
D. 7 世纪初，穆罕默德在麦加创立伊斯兰教
18.新航路开辟前，意大利的威尼斯、热那亚等商业城市一片繁荣；新航路开辟后，葡萄牙
的里斯本、西班牙的塞维利亚等城市成为新的贸易中心。这反映了新航路的开辟
A. 使世界连成一个整体 B. 推动工业革命开展
C. 推动了贸易中心转移 D. 导致殖民扩张加剧
19.《人权的发明》一书开篇提到：1689年英国《权利法案》、1776年美国《独立宣言》、
1789年法国《人权宣言》被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……。因为它们都
A、反对君主专制，倡导民主平等 B. 强调私有财产神圣不可侵犯
C. 反对殖民压迫，争取民族独立 D.对民主政治产生了重大影响
20.世界近代史上，涌现出了许多科学巨匠、文学艺术大师，推动近代科学文化进一步走向
繁荣。下列人物与成就搭配正确的有
①莎士比亚——《神曲》 ②牛顿——万有引力定律
③瓦特——进化论 ④莱特兄弟——飞机
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
21.19世纪中叶，马克思和恩格斯吸取了德国古典哲学辩证法、唯物主义的“合理内核”
, 创立了唯物辩证法。马克思在《资本论》中运用唯物辩证法揭示了资本主义社会的内在
矛 盾和发展规律，在工人运动中迅速传播开来。这说明
A. 马克思主义将理论与现实结合 B. 唯物辩证法标志着马克思主义诞生
C. 理论创新来自于哲学家的灵感 D. 资本主义的发展催生了唯物辩证法
22. 某同学向DeepSeek 发送了“新经济政策、社会主义工业化、农业集体化”等关键词以
收集历史小论文资料。他撰写的小论文主题是
A. 苏维埃俄国政权的建立 B. 苏联的社会主义建设
C. 苏联社会主义国家建立 D. 苏联解体与东欧剧变
23.观察下面的统计表，联邦德国就业人口1990年分布出现变化的主要原因
是 《1950年、1990年联邦德国就业人口分布统计表》
工业 农业 第三产业
行业
时间
1950年 43% 24% 33%
1990年 41% 5% 54%
A. 第二次科技革命的推动 B. 德国统一促进经济发展
C. 第三次科技革命的推动 D. 欧盟推动欧洲的一体化
24. 近些年，英语中增加了“Multilateral Free Trade System”(多边自由贸易体制)、“Global
Supply Chain”(全球供应链)等新词汇。这些新词汇反映出
A. 美国世界地位不断提高 B.世界文化观念渐趋统一
C. 英国经济实力不断增强 ID.经济全球化趋势的加强
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第二部分 非选择题(共26分)
25. (9分)民生问题关系社会稳定、经济发展和社会进步。阅读材料，回答问题
。 材料一 古代思想的民生初探
“民为贵，社稷次之，君为轻。”——孟子 “汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文
“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水则 ， 加之以恭俭，孝景遵业 五六十载之间，
至 于移风易俗，黎民醇厚。”——班固《汉书
覆舟。” ——荀子
》
(1)归纳孟子和荀子思想主张的相同之处。依据所学说出汉初统治者践行“与民休息”政
策带来的盛世局面名称。(2分)
材料二 近代西方的民生困境
随着工业革命的开展，1770～1840年的70年间，
工人的平均劳动生产率提高了大约20倍。但是，资
本家不断增强工人的劳动强度，通过廉价雇佣童工、
女工等办法榨取广大工人的血汗，工人只能接受被
奴役被压榨的命运；机器的广泛使用，导致工人进
一步失去自由，加速了工人的“相对贫困化”,饱
受苦难的工人阶级展开了激烈的反抗运动。
英国工厂工人的工作环境 ——据《社会主义发展简史》
(2)据材料并结合所学，分析英国工业革命时期工人的生存状况及其对英国社会造成的影
响 。 (2分 )
材料三 现代中西方的民生实践
在全国已建立人民民主政权的条件下，全国新解放区
有计划、有秩序、分期分批进行了土地改革。1950年
6月，《中华人民共和国土地改革法》公布，总的原则
是“依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤
有区别地消灭封建剥削制度，发展农业生产”。到1952
新政期间，美国政府投资建设 年12月，土地改革基本完成，3亿农民获得了7亿亩
田纳西水利工程 土地。——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》
(3)上图反映了美国新政期间的哪一举措，实施该举措的直接目的是什么 1950～1952
年的土地改革实现了两千多年来中国农民的哪一梦想 (3分)
材料四 新时代的民生实效
随着中国特色社会主义进入新时代，民生建设的重点为着力办好教育、医疗、就业、
社保、养老、托幼、住房等民生实事。经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一
个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题。2020
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年，全国居民人均可支配收入达32189元。 ——摘编自《中国共产党百年民生建设
》
(4)据材料概括新时代中国共产党在民生建设领域取得的成就。(1分)
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(5)综合上述材料，请就如何改善民生提出合理的建议。(1分)
26. (8分)服饰是流动的文明符号，在政策、技术、贸易与审美的交织中，其变迁实为
一 部微观的文明对话史。阅读材料，回答问题。
材料一 互鉴交融：北魏改革与盛唐融汇
此后唐朝服饰在南北朝基础上更进一步吸纳
本土各民族乃至域外各国的胡服元素。 …… 视禤袍为华夏深衣与胡服元素融合之物…… 唐代服饰开放兼容、广取博收，成为中国古
北魏帝王出御图(局部) 代服装史上最为丰富多彩的时期。
——摘编自人民论坛白岚玲《中国古代 图中人物的衣着均是峨冠博带、长袍宽袖，
与北魏传统的小袖短袄截然不同。 服饰变迁的文化折射》
① ②
(1)依据所学知识，写出材料①体现了孝文帝改革的哪一措施 请用材料②中的现象例证
服饰变迁中的文化交流。这一现象的出现反映唐朝政府实行怎样的政策 (3分)
材料二 西风东渐：政令革新与生活变迁
在1870～1871年，西方服饰、太阳历法，
以及星期天休假日就已经被采用了。1872
年11月，一项法令确定西方服饰作为官方
礼服，西服于是成为政府官员的规定服饰。
——摘编自马里乌斯 ·B ·詹森《剑桥日本
史(第5卷)》
1914年张謇与家人的合照
(2)结合所学知识，指出材料二中日本“1872年11月的一项法令”与哪场改革有关 张
謇与家人合照中的服饰呈现出什么特点 分析该特点产生的原因。(3分)
材料三 云裳新绎：文化创新与全球共鉴
2025年“新春有礼”全球推广活动中，河南博物院设计的“华服来潮”系列服饰在阿
联酋、美国等地由专业模特展示。其中“四神纳吉”马面裙以西汉《四神云气图》为灵感，
结合仿妆花工艺，成为东方美学输出的典型案例。……增强中华文明传播力和影响力，关
键在于加深受众对中华文化的理解，增进对中华文化的认同。
——摘编自《中国文化报》第4版《中国文创新春“出海”》
(3)据材料三指出，“华服来潮”系列服饰在全球推广的现实意义。(1分)
(4)综合上述材料，概括影响服饰变化的因素。(1分)
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27. (9分)2025年是中华民族抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利80周年。历史
见证 了中国从被动挨打向主动抗争，从孤立自救到国际合作的转变。阅读材料，回答
问题。
材料 一
1895年《马关条约》签订场景 1898年《时务报》封面
甲午一役，是民族之哀，民族之痛，同时，还是民族之幸……甲午战争的失败导致了
中国人群体意识的觉醒。梁启超曾入木三分地评论：“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲
午战败割台湾、偿二百兆始。” ——摘编自《刘亚洲谈甲午战争》
(1)结合《马关条约》和维新变法运动的史实，从“民族之痛”或“民族之幸”中任选一
个你所赞同的观点加以说明。(1分)
材料二
……取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民 1943年开罗会议期间，罗斯福
政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之 评价：“若无中国战场牵制，
职责。 日军将进攻澳大利亚与印度。
——1937年7月15日《中共中央为公布国共合作宣言》 (2)依据材料说明，中国共产党进行了怎样的军事整合以及中国战场对世界反法西斯战争
的 战 略 价 值 。 (2分 )
材料三
诺曼底登陆 雅尔塔会议
(3)诺曼底登陆是如何改变欧洲战场局势的 雅尔塔会议对德国作出了怎样的处置方
案 ( 2 分 )
材料四 “维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于
和 平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原
则，调 整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。
—— 《联合国宪章》
(4)综合上述材料及所学知识，围绕“制止侵略，维护和平及安全”这一主题拟定一个观
点并加以论述。(要求：观点正确、史论结合、条理清楚。)(4分)
九年级历史 第6页 共6页2025 年春学期九年级第二次学情调查
历史试题参考答案
1-5DCBAB 6-10DCACA 11-15AABCB 16-20BBCDD 21-24ABCD
25.（9 分）
（1）爱民或民本思想，文景之治。（2 分）
（2）状况:艰辛困苦;劳动时间长；劳动强度大；劳动节奏快；劳动条件恶劣；居住条件差。
（答对任意一个给 1 分）
影响:造成贫富分化等社会问题；工人阶级与资产阶级矛盾日益尖锐；工人运动逐步兴起。
（答对任意一个给 1 分）
（3）兴办公共工程(1 分）；目的：减少失业，刺激消费；(1 分）
梦想：农民成为土地的主人或者耕者有其田；(1 分）
（4）建成小康社会或者解决了绝对贫困问题；(1 分）
（5）完善社会保障体系、推进教育公平与质量提升、增加保障性住房供给、优化医疗资源
和健全就业促进机制等。（言之有理即可，1 分）
26.（8 分）
（1）穿汉服（1 分） 文成公主入藏（1 分） 开明的民族政策（1 分）
（2）明治维新（1 分）中西结合或新旧并呈 （1 分） 生活受到西方文明的影响（1 分）
（3）增强中华文明传播力和影响力，加深受众对中华文化的理解，增进对中华文化的认
同。（1 分）
（4）国家政策、技术发展、审美观念等（1 分）
27.（9 分）
（1）观点一:是民族之痛。说明:甲午战争中国战败，被迫签订《马关条约》，割地赔款，刺
激列强掀起瓜分中国的狂潮，中国民族危机空前严
币。
观点二:是民族之幸。说明:用午战败激发了民族意识的觉醒，促使中国开始从制度层面探索
救亡图存的道路，如成成变法。
（答对任意一点给 1 分）
（2）将红军改编为国民革命军第八路军（1 分） 东方主战场（1 分）。
（3）开辟了欧洲第二战场（1 分） 分区占领德国（1 分）
（4）本题为开放性题目，没有固定答案。
例如观点:只有世界各国人民一起反对法西斯的侵略战争，才能赢得和平。
论述:九一八事变后，日本侵占中国东北三省。七七事变后，日本发动全面侵华战争，中国
大片领土沦陷，淞沪会战中，中国军民英勇顽强抵抗，打破了日本 3 个月灭亡中国的迷梦。
1941 年 6 月，苏德战争爆发，苏联军民顽强抵抗，赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德
军不可战胜的神话。各国相互配合，相互支持，如美苏对中国抗战的援助，美英等国联军在
诺曼底登陆、开辟欧洲第二战场等，才最终打败法西斯，取得了战争的胜利。
由此可见，只有世界各国人民一起反对法西斯的侵略战争，才能赢得和平。

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