资源简介

七年级下册历史期末专题复习一
专题一：政权更替和政治统治
一、政权更替
政权 起止时间 建立者 都城 重大事件 灭亡
隋朝（汉） 581-618 隋文帝· 杨坚 大兴 开通大运河（隋炀帝） 开创科举制（隋炀帝） 三省六部制 隋炀帝在 江都被杀
唐朝（汉） 618-907 唐高祖· 李渊 长安 贞观之治（唐太宗） 开元盛世（唐玄宗前期） 安史之乱（由盛转衰） 黄巢起义 朱温灭唐， 建后梁
五代十国 907-960 南方经济持续发展 周世宗
北宋（汉） 960-1127 宋太祖· 赵匡胤 东京 （开封） 加强中央集权措施 王安石变法（宋神宗） 澶渊之盟（宋辽）宋真宗 宋夏议和 金灭北宋 靖康之耻 （宋徽宗、宋钦宗）
辽（契丹） 10世纪初-1125 耶律阿保机 上京临潢府 金灭辽
西夏（党项） 11世纪前期-1227 元昊 兴庆 （银川） 蒙古灭西夏
金（女真） 1115-1234 完颜阿骨打 会宁 蒙古灭金
南宋（汉） 1127-1276 宋高宗· 赵构 临安 （杭州） 岳飞抗金、郾城大捷 宋金议和 元灭南宋
蒙古政权（蒙古） 1206-后分裂 铁木真（成吉思汗） 蒙古的扩张 分裂
元朝（蒙古） 1271-1368 忽必烈 大都 （北京） 行省制 加强对边疆的管辖 回回的形成 朱元璋灭元
明朝（汉） 1368-1644 明太祖· 朱元璋 应天府 （南京） 明成祖 迁都北京 加强中央集权措施 八股取士 隆庆和议 郑和下西洋（明成祖） 戚继光抗倭 援朝战争 张居正改革 李自成起义 李自成起义
清朝（汉） 1636-1912 皇太极 北京 军机处 奏折制度 郑成功收复台湾 边疆管辖 闭关锁国 辛亥革命（八上历史）
二、政治统治（隋朝-唐朝-北宋-元朝）
（一）隋朝
1.隋文帝巩固政权的措施
措施：发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓服赋役负担，统一南北币制和度量衡制度。加强中央集权，修订和减省刑律，简化行政机构，提高效率。
影响：隋朝经济的迅速恢复和发展，使认可数量和垦田面积大幅度增长，成为国力强盛的王朝。
2.隋炀帝的措施
（1）功绩：A.大运河的开通 B.开创科举取士制度
A.大运河的开通：
①目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
②时间、人物：605年 隋炀帝
③概况：【1、2、3、4、5】
1-一条贯穿南北的大运河
2-全长2700多千米
3-三点 ：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京）南至余杭郡（今杭州）
4-四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河
5-五河：海河、黄河、淮水、长江、钱塘江
④开通的影响：
积极作用：大运河的开通和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。
消极作用：但也给人民带来了沉重的负担，加速了隋朝的灭亡。
B.开创科举取士制度
①初步建立：隋文帝废除前朝的选官制度，初步建立通过考试选拔人才的制度。
②正式确立：隋炀帝设置进士科，标志着科举制的正式创立。
③影响：
科举制度是我国古代选官制度的重大变革。 它的延续和完善加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。 他不仅扩大了统治基础，对社会阶层流动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。
（2）暴政（隋炀帝的暴政是隋朝灭亡的根本原因）
表现①营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道。②多次巡游，耗费大量人力和财力。③还三次征辽东，民不聊生。
（二）唐朝
1.唐太宗的措施（贤臣：魏征、房玄龄、杜如晦）
（1）主观措施：①吸取隋 朝速亡的历史教训，励精图治，勤于政事，澄清吏治，虚心纳 谏，从善如流，戒奢从简，施行与民休息的政策。②唐太宗广纳 贤才，知人善任，当时朝中人才济济。
魏征、房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断 房谋杜断。
（2）客观措施（唐太宗采取的革新措施）
政治上①进一步完善三省六部制②制定法律，减省刑罚③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。④严格考查各级官吏的政绩，尤其重视对地方官的考核
经济上：关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。
（3）结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展， 国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为 “贞观之治”。
2.武则天的措施
（1）措施：①用人上：大力发展科举制，创立殿试亲自面试考生，鼓励举荐与自荐，不拘一格选拔人才，尤其注重选拔和考察没有显赫家世背景的普通士人。作用：不仅扩大了统治基础，也使贤 能之士脱颖而出。
②继续推行减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产；
（2）影响：为后来的“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
3.唐玄宗的措施 （贤臣：姚崇 宋璟）
治国措施：
政治上，抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员；
经济上，大力 发展农业生产，兴修水利，整顿漕运，改革税制；
文化上，注重文教，编修图籍
3.治国效果：唐玄宗在位前期，年号为“开元”。当时政治稳定，经济 繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定。 唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面。
（三）北宋：王安石变法
1.背景：政府官禄和军费开支浩大，财政入不敷出。土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏
2.时间人物：1069年 宋神宗 王安石
3.目的：摆脱统治危机，实现富国强兵
4.领域措施内容目的
5.结果：变法收到了一些成效。政府的财政收入有所增加。新法几乎全部被废除
6.失败原因:
一些措施在执行过程中加重了贫苦 人民的负担，损害了大地主、权贵的利益，也引起激烈争议， 统治集团内部分裂日益严重。
（四）元朝的统治
元朝疆域辽阔，为实行有效统治，忽必烈在汉族士人的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度，加强对边疆的直接管辖。
1.在中央
设中书省掌管全国的行政事务，下分吏、户、礼、兵、刑、工六部，掌管各项政务；设枢密院负责全国的军政事务，调度全国的军队；
设御史台负责监察事务；设宣政院管理全国宗教和西藏地区军政事务。
2.在地方——行省制度
“行省”是“行中书省”的简称，行政区域划分与管理制度，被称为“行省制度”。
（1）中央直辖：元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中书省。
（2）行省管理：设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。
行省制度的影响：行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率，行省制度是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端
元朝君主专制的中央集权制度 行省制度的意义（作用）
在中央 由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务 便利了中央对地方的管理，有利于多民族国家的统一和发展，在历史上影响深远
设枢密院负责全国的军事事务，调动全国的军队
设御史台，掌管监察事务
在地方 把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省
其他地区，除吐蕃、畏兀儿地区外，设置了岭北……湖广10个行省
在行省之下，设置了路、府、州、县
（五）明朝：张居正改革
1.时间;万历初年
2.内容：
（1）在清丈田亩的基础上，将田赋、徭役及其他杂税合并，计入田亩，用银两收税，称为“一 条鞭法”。
意义：一条鞭法简化了税收手续，减少了地方官吏渔利百 姓的行为，政府税收增加，取得了积极成效。
（2）整顿吏治、巩固边防
3.结果：政治局面为之一新。张居正去世后，明朝的改革举措大多废止。
（六）清朝对全国的统治
1.建立统治：1644年，清朝统治者进入北京，以北京为都城，并逐步建立起对全国的统治。
2.巩固统治
（1）政治制度：沿袭中原历代王朝的做法，进一步加强中央集权，维护政治上的大一统。
（2）思想文化：推崇儒家学说，继承历代文化传统。
三、中央集权的加强（北宋-明-清）
（一）北宋加强中央集权的措施
1.方针：崇文抑武的方针
2.目的：强化中央集权，维护政权稳定
3.措施（1）军事上：①解除禁军将领的兵权（收兵权）②控制对军队的调动（统调分离）③经常调换军队将领，定期换防，使兵不识将，将不专兵（控制兵将关系）。
【补充】军事上措施的评价：加强对军队的控制，但削弱军队的战斗力
（2）政治上：
A在中央：加强君权，削弱相权。
【补充】加强君权，削弱相权的评价
利：解决了皇权与相权的矛盾，使权力集中在皇帝手中。
弊：中央权力过于分散，各部之间互不了解情况，政府效率低下。
B在地方：①派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制。②设置通判，以分知州的权力。
【补充】地方上措施的评价：加强中央集权，但造成地方官僚机构臃肿
（3）经济上：加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力。
（4）教育上：宋朝统治者注重发展文教事业，改革和发展科举制。
4.宋朝统治者注重发展文教事业，改革和发展科举制影响：
（1）科举制度的发展，为读书人进入仕 途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大。
（2）政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整 个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化 昌盛、人才辈出的文治局面。
5.评价“崇文抑武”方针
积极方面：宋朝的崇文抑武方针，使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。
消极方面：但文臣掌兵，大多不熟悉军务，导致军队战斗力减弱。政府机构重叠，相互牵制，官吏冗余，人浮于事，有时三五个人担任同一官职。官员互相推卸责任，办事效率低下，同时 也增加了朝廷的财政支出。这 些导致北宋统治出现危机。
（二）明朝强化皇权
1.目的：巩固统治、强化皇权
2.措施：（政治上、教育上）
A政治上：全面改革官制
（1）在中央
①废除丞相（中书省），提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。
丞相：秦朝设立，明朝废除
明成祖时，设立内阁，协助皇帝处理政务。
②分散兵权，明太祖把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部。
③设立“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙。
明太祖设立由皇帝直接指挥的锦衣卫 ，掌管侍卫、侦察、缉捕、刑狱诸事。
明成祖成立东厂，明宪宗成立西厂，合称“厂卫”
（2）在地方
①将行中书省的权力一分为三，设立“三司”，互不统属。
②分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。
（3）特点：中央和地方各部门既互不统属，互相牵制，各自直接向皇帝负责。
（4）影响：使皇权高度集中，君主专制大为加强。
【补充】弊：政策皆出于皇帝，容易出现失误，皇帝权力过大，易形成专权恐怖统治。
B教育上：实行八股取士制度
1.考试内容：明朝提倡尊孔崇儒 。科举考试题目必须来自“四书”“五经”；
“四书”《大学》《中庸》《论语》《孟子》
“五经”《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》
2.答题观点：必须是以朱熹的《四书章句集注》为标准，不得自己随意发挥。
3.格式：答卷由八个部分组成，称为“八股文”。
4.影响：八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思想，流弊日益严重。
（三）清朝君主专制的强化
1.军机处的设立
（1）时期：雍正年间。
（2）成员：由皇帝选派 亲信大臣 组成。
（3）地位：辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构。
（4）职责：按照皇帝的旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。
（5）影响：军机处便于皇帝独掌朝政，使皇帝具有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志。
2.奏折制度
（1）含义：康熙时期，部分官员向皇帝秘密呈送报 告，经皇帝亲手批阅后返回。
（2）影响:使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，君主专制进一步强化。
3.文字狱与文化专制政策
1.文字狱
（1）目的：从思想文化领域严密控制士人。
（2）盛行:康熙、雍正和乾隆三朝。
（3）含义：从士人的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱，很多人因此被处死，连亲属、师友都受到迫害。
（4）特点：清朝的文字狱规模之大、次数之多，远超前代。
（5）影响：造成了社会恐慌，摧残了许多人才。禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步。
2.文化专制政策
（1）目的：为了维护集权统治。
（2）表现
①大力提倡尊孔读经，组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动。
②对全国书籍进行全面检查，把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书，收缴并销毁。
巩固练习
一、选择题
1．钱穆在《国史新论》中写道：“自经此项制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”钱穆先生强调的此项制度是（ ）
A．九品中正制 B．西汉的察举制 C．隋唐科举制 D．明清的文字狱
2．“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。”这句诗可用于研究（ ）
A．隋朝建立的条件 B．科举制创立的作用
C．隋朝统一的意义 D．大运河开凿的影响
3．609—610年，隋炀帝在洛阳举行盛大的表演大会，“终月而罢，所费巨万”，有胡客看见街道“以缯帛缠树”，于是感叹，“中国亦有贫者，衣不盖形，何如以此物与之，缠树何为？”下列对材料的解读，合理的是（ ）
A．揭露隋朝灭亡的直接原因 B．说明隋朝国力十分强盛
C．铺张浪费加重了百姓负担 D．体现隋炀帝的暴虐残忍
4．隋朝在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般的短暂与璀璨辉煌的历史。下列不属于隋朝“璀璨辉煌”的是（ ）
A．完成南北重新统一 B．开创科举制度
C．开凿贯通南北的大运河 D．出现“贞观之治”
5．《贞观政要·政体》记载：“至贞观三年，关中丰熟……由是官吏多自清谨……商旅野次，无复盗贼，囹圄常空，马牛布野，外户不闭。又频致丰稔，米斗三四钱……”材料中叙述的社会状况发生在（ ）
A．唐高祖统治期间 B．唐太宗统治期间
C．唐玄宗统治期间 D．武则天统治期间
6．武则天遗言立无字碑，由后人评说自己的功过。下面是四位同学根据掌握的有关历史知识，为武则天墓碑撰写的一句碑文。你认为最恰当的是（ ）
A．统治残暴，荒淫无道
B．我国历史上唯一的女皇帝，提高了妇女的地位
C．励精图治，使唐朝进入全盛时期
D．重用人才，发展农业生产，社会经济继续发展
7．贞观初年，唐太宗对侍臣说:“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙”。这反映出唐太宗（ ）
A．知人善任 B．以民为本 C．虚怀纳谏 D．以史为鉴
8．北宋建立以后，采取了一系列加强中央集权、维护政权稳固的措施。北宋政治突出的特点是（ ）
A．藩镇割据 B．崇文抑武 C．封邦建国 D．郡国并行
9．1070年（即王安石主持变法的次年），司马光凭借给皇帝讲解《资治通鉴》的机会，赞扬历史上曹参遵循前任丞相的行政规范，从而维护了政局稳定。这表明北宋统治集团（ ）
A．推崇道家的无为而治 B．墨守前朝的行政经验
C．对改革没有达成共识 D．内部斗争已相当激烈
10．北宋时期，出现了数量浩繁的专门讨论历代兴亡的文章和专著。产生这种情况的主要原因是（ ）
A．对五代政权更迭的反思 B．宋代史学的发展
C．读书人参政议政的热情 D．内忧外患的形势
11．元朝的行省制度在历史上影响深远。各行省的重大民政事务，必须呈报中书省。行省长官也拥有地方行政、军事、监察及官员任命等职权。由此可见，行省制度的特点是（ ）
A．进一步加强了中央集权 B．加剧了地方与中央相抗衡
C．导致了地方机构效率低 D．中央集权与地方分权结合
12．我国历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ）
A．伊犁将军 B．驻藏大臣 C．宣政院 D．澎湖巡检司
13．《元史·地理志》中记载，“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”为更有效管理幅员辽阔的疆域，元朝创立的地方行政制度是（ ）
A．分封制 B．郡县制 C．三省六部 D．行省制
14．鉴于“人君不能恭览庶政，大臣专权自恣”的状况，明太祖朱元璋采取的措施是（ ）
A．废行省，设立三司 B．设厂卫，特务统治
C．废丞相，权分六部 D．改科举，八股取士
15．关于明朝的中央官制，有研究者认为“自明太祖后期以来，其官府的正式组织虽历经改革但与唐宋时期几无差别。”以下符合上述观点的机构是（ ）
A．丞相 B．内阁 C．六部 D．刺史
16．某皇帝规定：“以后子孙做皇帝，并不许立丞相。臣下敢有奏请立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。”这位皇帝应是（ ）
A．唐玄宗 B．明太祖 C．康熙帝 D．雍正帝
17．雍正皇帝大大放宽了使用密折的范围，不仅政治、军事等要事“应速上闻”，甚至大臣的一些私事也可用密折上达；臣下不得有所欺瞒，这是雍正皇帝推行密折制度最主要的目的。这反映了当时（ ）
A．君主专制进一步强化 B．行政效率大大提高
C．社会矛盾进一步加剧 D．思想领域控制严密
18．《全球通史》记载：“这些世纪却是一个生气勃勃的新欧洲正在崛起的世纪——是文艺复兴、宗教改革运动、商业革命和工业大革命、法国大革命以及把自己的统治迅速扩大到全球的强大的民族国家崛起的世纪……中国不仅看起来，而且事实上也是相对静止的、落后的。”下列选项与当时中国“相对静止的、落后的”状态相符的是（ ）
A．创立科举制度 B．实行重文轻武政策
C．建立行省制度 D．实行闭关锁国政策
19．军机处在拟旨过程中，完全秉承皇帝旨意，处于皇帝的严密监督之下，不能另立意见与皇帝相抗。军机处的建立（ ）
A．强化君主专制 B．加强中央集权 C．加剧社会矛盾 D．加强思想控制
二、综合题
20．以道御器，道器合一。在治国理政大棋局中，如果说“道”是前行指引和远大目标，“器”则是具体道路和谋划方略。阅读材料，完成下列要求。
材料一 自606年开始，中国建立了在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度，并以此影响着教育和整个社会，留居中国的英国人英格尔斯说：“也许是他们(指中国)所创造出来的唯一值得保留的制度。”另一位观察家默德赫斯特评论说：“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”
——摘编自《深圳特区报》
材料二 他先后任用姚崇、宋璟等一批熟悉吏治、富有才能的宰相，选择良吏，建立制度。同时下令除奢从简，注意租税的均平征敛。
——《简明中国历史读本》
材料三 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料四 元朝统治者打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。
——摘编自李怀孔《中国古代行政制度史》
(1)材料一中的“人才选拔和任用制度”指的是什么制度？该制度正式确立的标志是什么？
(2)材料二中的“他”是谁？据材料，归纳他在位时采取的措施。在他统治期间，唐朝出现了什么盛世局面？
(3)根据材料三并结合所学知识，唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是什么？请写出唐太宗设置什么机构管辖新疆地区。
(4)据材料四，结合所学知识指出元朝统治者“打破了自然的疆界”的原因是什么。为加强对边疆地区的管辖，元政府在台湾地区设置了哪一行政机构？
(5)综上所述，指出这对今天的治国理政有什么启示。
21．中国古代的国家治理体现了丰富的政治智慧和文化特色，阅读材料，回答问题。
材料一 在唐代，明经和进士两科最受关注。明经考试难度较低，进士则是科举考试中最难的一科。明经一般被任命为乡、县、府等地的官员，地位相对较低。而进士则通常被任命为朝廷高级官员，地位较高，如唐朝时的宰相多是进士出身，因此应考进士科最为人崇慕，报考人数最多。科举考试允许普通人报考，为庶族中小地主乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路。
——摘编自《中国古代文化史》
(1)根据材料一回答为什么唐代进士科的报考人数最多？材料反映出唐代科举制有什么作用。(答出一点即可)
材料二
(2)请写出材料二中图1反映的隋唐时期政治制度的名称。图2是哪个朝代的中央官制？结合所学知识回答，图1到图2的变化体现了我国古代政治怎样的发展趋势？
材料三 元朝实行有效的行政与管理制度。元朝把山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省。其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西……10个行省。
——摘编自白寿彝《中国通史》
(3)依据材料三回答元朝采取哪项制度对地方进行管理？元朝时期疆域辽阔，为了加强对台湾地区的管理设置了什么机构。
(4)请选择请在以下方框中选择任意两项，论证“制度创新是推动社会进步的力量”
科举制 行省制 三省六部制
三、材料题
22．在中国古代历史中，政治制度的变革一直占据重要地位，推动着中国历史的发展进程。阅读下列材料，回答问题。
材料一
(1)材料一所示的这一古代行政管理体系的名称是什么？
材料二 元朝建立后，忽必烈在汉族知识分子的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度……
(2)材料二所指的中央集权制度是什么制度？元朝掌管全国行政事务和军事事务的机构分别是什么？
材料三 明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争……对我国政治制度进行了重大改组。以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。
——摘编自《明太祖实录》
(3)根据材料三并结合所学知识，回答为了解决“君相之争”，朱元璋采取了什么措施？产生了什么影响？
材料四 清朝沿用明朝政治制度，但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约，权力有限，使皇帝集权受到较大影响……后来，清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。
(4)根据材料四并结合所学知识回答，清朝康熙、雍正皇帝统治时期分别设立了什么机构以强化君主专制？
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《2025年5月12日初中历史作业》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C D B D B B C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19
答案 D D D C C B A D A
20．(1)制度；科举制。
标志：隋炀帝创立进士科。
(2)人物：唐玄宗。
措施：选择良吏，建立制度，除奢从简。
局面：开元盛世。
(3)“成熟办法”：开明的民族政策。
机构：安西都护府。
(4)原因：加强中央集权，防止地方割据势力形成威胁中央统治。
行政机构：澎湖巡检司。
(5)启示：注重制度的创新，以人为本，维护祖国统一等。
21．(1)原因：进士通常被任命为朝廷高级官员，地位较高。
作用：为庶族中小地主乃至出身寒微的平民知识分子开辟了一条升官的路，扩大官吏选拔的范围，促进了社会阶层的流动。
(2)名称：三省六部制。朝代：明朝。趋势：君主专制不断强化。
(3)行省制。澎湖巡检司。
(4)论证：科举制打破门第限制，为各阶层读书人提供了入仕机会，促进了社会阶层流动，扩大了统治基础；选拔人才的权力收归中央，加强了中央集权；推动了教育文化的发展，培养了大批人才，为国家治理和社会发展提供了智力支持，推动了社会进步。行省制便利了中央对地方的管理，加强了中央集权；行省作为地方行政区划，对后世影响深远，奠定了后世地方行政制度的基本框架；促进了各地区经济文化交流和民族融合，有利于多民族国家的巩固和发展，推动了社会进步。综上所述，制度创新是推动社会进步的力量。
22．(1)名称：三省六部制。
(2)制度：行省制度。机构：中书省和枢密院。
(3)措施：废除丞相制度和中书省，提升六部职权。（答出第一句即可）
影响：使皇权高度集中，君主专制大为加强（或强化了皇权）。（符合题意即可）
(4)机构：南书房、军机处。

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