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第三单元测评卷
一 、选择题(共 15 题 ,每题 2 分 ,计 30 分 。每题只有一个选项是符合题意的)
1. 世界发展需要青少年的积极参与 ,世界也必须聆听青少年的声音 。作为青少年的我们要为 世界的发展添光彩 ,需要 ( )
①了解人类文明进程 ,积极关切人类问题和世界局势 ②掌握相应的知识 ,在与各国青少年 交流中提高我们的影响力 ③在对外交流中让中国文化主宰世界 ④在世界复杂多变的环 境中提高改变世界的素质和能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.《开学第一课》节目在“行走的课堂" 中鼓励青少年以昂扬向上、不懈奋斗的姿态接过强国建 设、民族复兴的历史接力棒 。这启示我们 ( )
①做有志气、有骨气、有底气的中国人 ②要立即选择就业创业 ,站在时代的前列 ③担负 时代使命 ,让青春在回报中成长 ④青少年承载着国家和民族的未来命运
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 革命战争年代 ,青年为了实现民族独立和人民解放不懈奋斗 ;现代化建设时期 ,青年为了实 现国家的繁荣富强不懈奋斗 ;新时代 ,青年把实现中国梦作为自己的奋斗目标 。这说明
( )
A. 实现民族独立和国家富强、民族振兴只是青年的责任
B. 青年的责任是时代赋予的 ,不同的历史时期有不同的责任
C. 青年人正处于学习的黄金时期 ,应该把学习作为首要任务
D. 只要付出努力 ,就能实现梦想
4. 观察下面漫画 ,下列说法你赞同的是 ( )
A. 小风:应该放弃学习 ,好好休息 ,消除压力
B. 小秦:书山有路勤为径 ,学海无涯苦作舟
C. 小林:不必担心 ,适度的学习压力能激发学习动力
D. 小西:要调整心态 ,寻找缓解压力的方法
5. 小凡聪明好学 ,平时成绩很好 ,但一到考试总是发挥失常 。为此 ,他非常苦恼 。下列建议对 解决小凡的苦恼有帮助的是 ( )
①面对考试有些紧张是正常的 ,要坦然面对 ②这不是心理疾病 ,不必在意 ③这完全是因 为复习不扎实导致的 ④用转移注意、自我暗示等方法进行疏导
A. ②④ B. ①② C. ①④ D. ①③
6.“不要假装努力 ,结果不会为假象买单。" 这句话警示我们 ,在学习中要 ( )
①正确看待学习过程中的苦与乐 ②注意劳逸结合 ,学会休息放松 ③真正付出脑力和体 力 ④端正学习态度 ,相信努力就会出人头地
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
7. 党的二十大报告指出 ,推进教育数字化 ,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国 。要 想成为终身学习者 ,我们应该 ( )
①两耳不闻窗外事 ,一心只读圣贤书 ②树立终身学习的理念 ,培养终身学习的能力 ③既 注重书本知识的学习 ,也注重在实践中学习 ④掌握科学的学习方法 ,养成持续学习的习惯
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
8. 走向毕业的过程 ,也是不断成熟的过程 ,它将见证我们的成长 ,助推我们走向未来再出发。 对此 ,我们要懂得 ( )
①自己的未来掌握在努力奋斗中 ②要树立终身学习的理念 ③把个人爱好融入国家和 社会的需要中 ④人人都有美好未来 ,要学会等待
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9.“ 中国核潜艇之父" 黄旭华在采访中回忆自己战火纷飞中的求学过程:“ 我不学医了 ,我要学 航空 ,学造船 ,我要科学救国。" 他的话启示我们 ( )
①个人的未来应与时代的脉搏、国家的命运紧密相连 ②科学救国 ,就要学航空、学造船
③不同的历史时期青少年有不同的责任 ④弄清自己的真实需要 ,努力把梦想变成现实
A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ①④
10. 带领学生研学旅行的指导师 ,帮助你“ 收拾心情" 的整理收纳师 ,负责民宿管理的民宿管家 , 数字经济发展中催生的数据分析师、人工智能训练师、农业数字化技术……这些灵活性较 强、自由度较高的新职业受到越来越多年轻人的青睐 。这表明 ( )
①兴趣往往需要在实践中发现、培养 ②丰富的职业选择给我们带来了挑战 ③职业选择 愈加丰富 ,发展空间愈加广阔 ④新职业的出现适应了社会发展的需要
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 九年级的一堂道德与法治课上 ,老师请大家畅想 2030 年的自己 ,并对未来的职业作出规划。
下面几位同学的想法不合理的是 ( )
● ● ●
A. 小张:我爱好科技 ,我要设计出更先进的人工智能产品服务生活
B. 小李:我爸是大老板 ,我只要学会花钱就行
C. 小周:我要当大厨 ,把陕菜发扬光大
D. 小王:我喜欢电影 ,我要用光影让世界了解陕西
12. 近年来 , 中学生通过接受职业生涯规划教育 , 明确了自己的潜在特质、专业意向或职业需 求 ,为扬长避短 ,更快走向成功之路奠定了基础 。中学生在进行职业生涯规划时要 ( )
①了解自己 ,进行自我分析 ②确立一个较为具体、可行的行动计划 ③科学分析自己所 处的外部环境 ④只考虑自己的兴趣爱好
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.《大国工匠》讲述了劳动者用双手缔造的神话 ,他们数十年如一日地追求着职业技能的极致 化 ,靠着传承和专研 ,凭着专注和坚守 ,缔造了一个又一个的“ 中国神话" 。这启示我们
( )
①要树立正确的职业观念 ,做好职业准备 ②只有为社会作出杰出贡献的劳动者 ,才能受 到尊重 ③要增强劳动观念 ,培养敬业精神 ,精益求精、追求卓越 ④只要努力劳动 ,就能 创造“ 中国神话"
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
14. 三年的学习 ,开阔了我们认识世界的视野 ,增强了我们感悟世界的能力 ,为我们作出理性选 择打下了坚实的基础 。面对初中毕业后的人生选择 ,我们应该 ( )
①相信父母 ,完全听从父母的安排 ②积极行动 ,全面规划有意义的人生 ③增强忧患意 识 ,优先考虑个人的前途和命运 ④弄清自己的真实需求 ,理性分析主客观条件
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
15. 习近平总书记寄语广大青年:“要厚植家国情怀、涵养进取品格 , 以奋斗姿态激扬青春 ,不负 时代 ,不负华年。" 为此 ,青少年应该 ( )
①立志报效祖国 ,勇担时代重任 ②坚持名利至上 ,成为卓越人才 ③追求物质财富 ,选择 高薪职业 ④练就过硬本领 ,提升个人素养
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
二 、非选择题(共 3 题 ,计 50 分)
16.【情境探究 明理践行】(8 分)
下面是涛涛同学生活中的两个情境 ,请你运用所学知识 ,对其进行探究。
情境一 涛涛的班级要进行研学旅行活动 ,涛涛认为这是浪费时间 ,想让妈妈帮他请假。
(1)涛涛应该: 。( 1 分)
(2)理由: 。(3 分) 情境二 中考即将到来 ,涛涛很紧张 ,每天吃不好 ,睡不好 ,总感觉有做不完的题。
(1)涛涛这是 的表现 。( 1 分)
(2)涛涛可以通过 方式来缓解 。(3 分)
17●【探究与分享】(22 分)
党的二十大报告指出:“从现在起 , 中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面 建成社会主义现代化强国 \ 实现第二个百年奋斗目标 , 以中国式现代化全面推进中华民族 伟大复兴。”“ 广大青年要坚定不移听党话 \跟党走 , 怀抱梦想又脚踏实地 ,敢想敢为又善作 善成 ,立志做有理想 \敢担当 \能吃苦 \肯奋斗的新时代好青年 ,让青春在全面建设社会主义 现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”
据此 ,某校九年级(1 )班开展“进新程 ,梦时代" 主题探究系列活动 ,现在邀请你加入以下任 务组 ,并参与完成相应探究任务。
【畅想未来组】
(1)推进中华民族伟大复兴 ,描绘中国式现代化实现后的美好图景 。(6 分)
【新闻发言组】
(2)党的二十大报告指出:“ 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。" 引发了国际社会 的广泛共鸣 。假如你是新闻发言人 ,请向媒体列举党和政府带领人民朝着共同富裕方向稳 步前进的实例 。(至少两例 ,4 分)
【职业规划组】
( 3)不负青春 ,遇见未来更好的自己 。结合实际 ,进行你的人生规划。
我的人生规划 ①将来我想从事的职业:(2 分)
②选择这一职业的理由:(4 分)
③我为此要做的准备:(6 分)
18. 中考结束 ,浓浓的毕业氛围开始在班级中弥漫 。离愁别绪当前 ,十四五岁的我们多少有些 伤感 ,但某中学的同学们有他们的特别行动 。(20 分)
【特殊考卷】该班全体同学给他们的老师出了一份“毕业考卷”。为了编好考卷里的试题 ,大 家先是回忆老师日常上课的知识点 \平时相处过程中的各种有趣温馨的小段子 , 然后再由 一个同学编写题目 。卷子上每一道题目 ,都隐藏着全班同学的良苦用心 。如下图 ,这是给 数学老师的考题:赵老师 ,请您说出此函数图像的解析式 。许多老师被这套“ 毕业考卷”暖 哭了。
(1)结合上述材料 ,谈谈他们在初中三年收获了什么 。(4 分)
【永久请假】等老师们从毕业典礼上回来 ,他们又在教室里发现了学生们准备的第二重“ 大 礼”:一份写在黑板上的特殊请假条 。班主任老师在这份特殊的请假条上签上了“ 同意”,然 后哭了。
请假条 九年级 X班全体同学向您请假 ,请假期限为 2024 年 6 月 19 日至无期 。望您批准! 2024 年 6 月 19 日
(2)结合上述材料 ,谈谈这份特殊请假条意味着什么 。 (4 分)
【老师寄语】班主任老师给同学们送上了一段寄语:“ 毕业了 ,希望你们能飞得更高 ,飞得更 远 。母校会永远敞开怀抱 ,也欢迎你们常回来看看。”
(3)牢记老师的嘱托 ,你打算怎样让自己“ 飞得更高 ,飞得更远" (6 分)
(4)即将踏上新征程 ,请你写一段话与同学们共勉 。 (6 分)第三单元测评卷 参考答案
1. B 【解析】本题考查我为世界添光彩 的做法 。世界发展需要青少年的积极参与 , 走向世界的青少年需要了解人类文明进程 , 积极关切人类问题和世界局势 ;掌握相应的 知识 ,在与各国青少年交流中提高我们的影 响力 ;在世界复杂多变的环境中提高改变世 界的素质和能力 。故①②④符合题意 。③中 “ 主宰世界" 的说法错误 ,排除。
2. B 【解析】本题考查青少年的情怀与抱负 。题干材料启示我们，青少年承载着国 家和民族的未来命运，我们要做有志气、有骨 气、有底气的中国人，①④正确 。②错误，我 们现在要努力学习，而不是放弃学业去就业 创业 。③错误，我们承担责任不是为了回报， 我们担负时代使命，在担当中历练，在尽责中 成长。
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3● B 【解析】本题考查不同历史时期青 年人的使命 。实现民族独立和国家富强、民 族振兴是所有中国人的责任，A说法错误。 青年人正处于学习的黄金时期，应该把学习 作为首要任务，C说法正确，但不符合题意。 “ 只要付出努力，就能实现梦想 " 的说法太绝 对，D排除 。故选 B。
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4● D 【解析】本题考查面对学习压力的 正确做法 。A“放弃学习"“ 消除压力 " 说法错 误 ;B、C不符合题意;D是面对学习压力的正 确做法 。故选 D。
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5● C 【解析】本题考查我们对学习压力 的正确认识 。学习压力是正常的现象，我们 要坦然面对，要用多种方法积极缓解 。①④ 说法正确且符合题意，故选 C。
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6● B 【解析】本题考查树立正确的学习 观念 。“ 不要假装努力，结果不会为假象买 单" ，这句话警示我们应该端正学习态度，真 正付出脑力和体力，提高学习效率，相信努力 就会出人头地，故 ③④正确 。题干未涉及学 习是苦乐交织的过程，以及要注意劳逸结合， 故①②不符合题意。
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7● B 【解析】本题考查树立终身学习的 理念 。要想成为终身学习者，我们应该树立 终身学习的理念，培养终身学习的能力 ;既注 重书本知识的学习，也注重在实践中学习 ;掌 握科学的学习方法，养成持续学习的习惯。故②③④正确 。我们不能“ 两耳不闻窗外事， 一心只读圣贤书" ，我们既要努力学习科学文 化知识，也要关心社会、服务社会，故①错误。
8● A 【解析】本题考查如何面向未来。 面向未来，我们要积极行动，④“要学会等待 " 的说法错误，排除 。故选 A。
9● D 【解析】本题考查个人与国家的关 系、如何进行职业选择 。题干旨在启示我们 要以国家需要为出发点，将个人前途命运与 国家的前途命运紧密相连，①④说法正确，故 选 D。
10● D 【解析】本题考查正确对待择业。 题干材料说明职业选择愈加丰富，发展空间 愈加广阔 ;新职业的出现适应了社会发展的 需要，故③④符合题意 。①②虽然正确，但在 题干中没有体现，排除
11● B 【解析】本题考查我们对职业规划 的正确认识 。A、C、D的想法是正确、合理的 ; “ 我爸是大老板，我只要学会花钱就行" 是“ 啃 老" 的表现，缺乏自立意识，是不提倡的，符合 题意 。故选 B。
12● A 【解析】本题考查如何进行职业 生涯规划 。在进行职业生涯规划时，我们要 了解自己，进行自我分析 ;科学分析自己所处 的外部环境 ;确立一个较为具体、可行的行动 计划，故①②③正确 ; ④错误，我们不应该只 考虑自己的兴趣爱好 。故选 A。
13● B 【解析】本题考查培养敬业精神。 大国工匠启示我们要树立正确的职业观念， 做好职业准备，增强劳动观念，培养敬业精 神，精益求精、追求卓越，①③正确 。无论是 作出杰出贡献的劳动者还是默默无闻的劳动 者，只要能为社会作贡献，都值得我们尊敬和 学习，②错误 。④的说法过于绝对，错误。
14. C 【解析】本题考查如何进行新的人 生选择 。面对初中毕业后的人生选择 ,我们 应该弄清自己的真实需求 ,理性分析主客观 条件 ,积极行动 ,全面规划有意义的人生 ,故 ②④正确 。“完全听从父母的安排 " 的说法过 于绝对 , 我们可以采纳父母的意见 , 故 ①错 误 。增强忧患意识 ,应首先考虑国家的前途 和命运 ,故③错误。
15. C 【解析】本题考查踏上新征程的做 法 。习近平总书记给广大青年的寄语 ,启示 我们青少年应该练就过硬本领 ,提升个人素 养 ,做好人生规划 ,积极关切国家和民族的发 展 ,努力学习 ,积极探索 ,立志报效祖国 ,勇担 时代重任 , 故 ①④正确 。②中“ 坚持名利至 上" ,③中“追求物质财富 ,选择高薪职业 " 的 说法过于片面 ,选择职业要符合自己的实际 和国家的需要 ,不能只看重名利。
16. 情境一:(1)积极参加研学旅行活动
(2)我们要重视实践 ,主动参加各类社会 实践活动 ;要做到知行合一
情境二:(1)考试焦虑
(2) 自我暗示、调整自我期望、改进学习 策略和方法等
17. (1) 中国式现代化 ,是中国共产党领 导的社会主义现代化 , 既有各国现代化的共 同特征 ,更有基于自己国情的中国特色 。 中 国式现代化是人口规模巨大的现代化 ,是全 体人民共同富裕的现代化 ,是物质文明和精 神文明相协调的现代化 ,是人与自然和谐共 生的现代化 ,是走和平发展道路的现代化。
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提高就业质量和人民收入水平 ;加强 社会保障体系建设 ;脱贫攻坚战取得了全面 胜利 ;实施健康中国战略 ;打造共建共治共享 的社会治理格局 ;等等。
(3)①人工智能研究员 。②个人优势:擅 长计算机基本程序编写 ,喜欢钻研信息学 ;社 会需要:人工智能作为新兴产业是时代发展 趋势 。③加强基础理论学科的学习 ,奠定扎 实的知识基础 ;学习之余 ,强化人工智能专业 的拓展 ,广泛涉猎 ,加强技能训练 ;等等。
18. (1) ①在学海中泛舟 ,掌握越来越多 的知识 。②参加丰富多彩的实践活动 ,学会 做人 ,学会做事 。③结交一群志同道合的朋 友 ,在成长的道路上互帮互助 , 风雨同行。
④不断修炼自己的道德操守 ,学会了感恩 ,学 会了合作。
(2)①意味着我们完成了义务教育阶段 的学习任务 ,就要初中毕业了 ;意味着相聚与 别离、升学与工作、学校与社会、过去与未来 ; 意味着我们的人生将进入一个新的阶段 ,我 们将脚踏实地走向远方的目标。
(3)①要适应世界发展趋势要求 ,全面提 升个人素养 。②不断丰富知识储备 ,树立终 身学习的理念 ,增强人文底蕴 。③树立科学 精神 ,掌握科学思维方法 。④增强社会责任 感 ,学会观察、思考各种社会现象 ,积极参与 社会实践活动 , 培养实践创新能力 。⑤坚定 理想信念 ,志存高远 ,脚踏实地 ,勇做时代的弄 潮儿 ,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立 业 ,创造自己精彩的人生。⑥要理性选择自己 未来的职业 ,在工作中培养兴趣 ,履行好工作 职责 ,爱岗敬业。
(4)示例一:让我们坚定心中的信仰 ,扛 起肩上的责任 ,以富有创造力的新作为 ,开启 新征程。
示例二:让我们带着自信 ,带着憧憬 ,带 着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待 ,踏 上新的征程。

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