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部编版语文三年级下册第五、六两单元分层练习
A基础练习
一、根据语境写词语。
1.我家有一个的盒，样子像一个。把它放在走廊里，肯定有人以为这是的食具。
2.阴雨天，我们端着小木在上吹。那的泡泡越飞越高。我们着头看着，心里充满了骄傲和。
二、给下面加点字选择正确的读音，用“√”画出。
剃头（tì tī） 是否（fǔ fǒu） 执着（zhí zhī） 习惯（gàn guàn）
受刑（xín xíng） 厘米（lí ní） 仇人（chóu jiǔ) 摸头（mō mā）
三、用“ ”画出下列词语中的错别字，并在( )里改正。
1．流淌 一栋 偏章 香喷喷 ( )
2．孤狸 麻烦 星空 越飞越高 ( )
3．继序 抬头 情绪 气喘吁吁 ( )
4．大肠 楼剃 巧克力 丁零丁零 ( )
四、根据课文内容填空。
1.　　　　　　　　　　　　　　，是谓过矣。（《论语》）
2.　　　　　　　　　　　　　　，有过则改。（《　　　　　　　　　　　》）
3.　　　　 　？　　　　　　　　　　　，善莫大焉。（《左传》）
4.垂柳把溪水当作　　　 　，山溪像　　　　　　　　　。人影　　　　　　　　　　，竹竿上　　　　　　　　　　　　　　。
5.《童年的水墨画》给我们描绘了　　　　　　　、　　　　　　　　和　　　　　　　　 三幅场景图，表现了童年的　　　　　　　　　。
6.在五六单元中，有很多让人记忆犹新的人物。《剃头大师》中，我们认识了被称为“　　　　　　　　　　”的老师傅和“　　　　　　　　　　”小沙，在《我不能失信》中我们认识了　　　　　　　的宋庆龄。此外，我们还跟随　　　　　　 　　　一起走进了她童年时吹肥皂泡的欢乐时光。
B、提高练习
一、判断题。（判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）。
1.课文《肥皂泡》写的是冰心奶奶小时候的事。 ( )
2.宋庆龄奶奶小时候就是个很守信用的好孩子。 ( )
3.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”这里的“斗笠”指的是蘑菇。( )
4.课文《剃头大师》中，“剃头大师”指的是理发店里的老师傅，“害人精”指的是“我”。( )
5.“见善则迁，有过则改”出自《论语》，意思是君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。( )
二、选择题
1.下列哪一项运用的修辞手法与其他三项不同？( )
A.山溪像绿玉带一样平静。
B.只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
C.松树刚洗过澡一身清清爽爽。
D.（小蘑菇）像一朵朵山花在树下开放。
2. 想象神奇故事：《我变成了一棵树》
“我”为什么想变成一棵树( )
A.“我”想变得更漂亮。
B.“我”不想吃饭，只想玩，不想被打扰。
C.“我”喜欢树。
D.“我”想让小鸟来住。
3. “哈，多么好玩！多么开心！”这句话在文中重复出现了五次，下列对其作用分析正确的一项是( )
A.表达了铅笔开心、快乐的心情。
B.使文章语言显得哕唆、单调。
C.表现出铅笔很兴奋，很激动。
4. 关于课文题目《剃头大师》，下列说法错误的一项是( )
A.“我”非常有剃头的天分，比老师傅还要熟练，因此自封“剃头大师”
B.以《剃头大师》为题目，带有自嘲的意味，幽默风趣，令人忍俊不禁
C.以《剃头大师》为题目可以引起读者的阅读兴趣，“我”剃头的水平与“大师”这一称号形成了强烈反差，从而产生了戏剧性的表达效果
5. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )
A.在外地上大学的姐姐特别想念妈妈做的香喷喷的饭菜。
B.我的肚子里发出咕噜噜的声音。
C.“丁零丁零——”火车进站时发出一声长鸣。
C、拓展练习
一、课内阅读。
剃头大师（节选）
1 小沙坐在凳子上，看我找出剪刀，才有些慌，说：“别剪破耳朵，你得发誓！”
2 虽然以前没有干过这一行，可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。
3 “嗬！”小沙高兴了，“你真把头发剪下来了！”
④ 我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
⑤ 很快，我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
⑥ “哎呀！”我叫起来，“坏了！”
⑦ 小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。我敢说，世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
⑧我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
1.读到“像层层梯田”时，我仿佛看到了　　　　　　　　　　　　　　　　。文中“我”的心情从原来“觉得自己像个剃头大师”的　　　　　　　　变成　　　　　　　　。
2.下面的同学对选文内容的理解正确的是( )
A.小莲：“我”随意一剪，就给小沙剪了最时髦的发式。
B.小贝：小沙敢让“我”来给他剪发，是因为“我”的剪发技术好。
C.文文：小沙对头型是否漂亮并不在意，因此“我”才认为世界上没有比小沙更优秀的顾客。
3.文中“坑坑洼洼”的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，用在这里是为了说明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
4.你觉得文中的“我”是剃头大师么？说说你的理由。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、情境展现：
在“生活中的童话”交流会的交流探讨中，有同学找到了一篇拓展文章，你能以此来检验一下自己掌握的知识吗？
延伸阅读。
小溪流又唱歌了
①小溪流生活在山脚下，绿绿的青山环抱着她，潺潺的泉水喂着她。清澈的溪水映出身边的红花、绿草，映出头顶的蓝天、白云。
②细雨轻轻落下，小溪流快活地唱起来：“细雨哥哥，谢谢你给我送来了新伙伴。现在，我要唱更动听的歌儿。”小溪流不停地前进。在溪边行走的人们都夸奖她：“多清多美的溪水啊，唱歌儿又那么动听!”
③小溪流听了人们的夸奖，非常得意。她在一块大青石旁边停住了脚步，想：“我的水是那么清，那么美，何必再跑呢？让我过几天舒服日子吧!”小溪流不跑了，小溪流不唱了。渐渐地，她变得浑浊了。
④细雨劝告她：“小溪流，继续前进吧!只有前进，才能永远清澈。”听了细雨哥哥的话，小溪流绕过大青石，又唱起动听的歌儿向前了。溪水重新变得清澈起来，映出身边的红花、绿草，映出头顶的蓝天、白云。
1. 从文中找出一组反义词。
( )——( )
2. 小溪流怎样才能保持清澈？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3. 小溪流为什么变得浑浊了？下列分析错误的是( )
A.细雨为小溪流送来了新的伙伴。
B.因为小溪流听了人们的夸奖，变得得意起来。
C.因为小溪流停止了流动，不再向前流动。
D.因为小溪流变得懒惰了。
4. 请用“ ”画出和文中画“____”的句子相照应的语句。
5. 读了这篇短文，你明白了什么道理？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
三、小练笔
观察下图，你看到了什么？想到了什么？写一写。不少于300字。
答案
A
一、1.透明 肥皂 饭碗 若是 婴儿2.碗 廊子 肥皂泡 一串串 透明 仰 希望
二、tì fǒu zhí guàn
xíng lí chóu mō
三、1.偏 篇
2.孤 狐
3.序 续
4.剃 梯
四、(1). 过而不改(2). 见善则迁(3). 周易(4). 人谁无过(5). 过而能改(6). 梳妆的镜子(7). 绿玉带一样平静 (8). 给溪水染绿了(9). 立着一只红蜻蜓(10). 溪边钓鱼(11). 江上戏水(12). 林中采蘑菇(13). 快乐(14). 害人精(15). 胆小鬼(16). 守信(17). 冰心
B、
一、1. √2. √3. ×4. ×5. ×
二、1.C 2.B 3.A 4.A 5.C
C、
一、1. (1). 地里的层层麦田1. (2). 得意1. (3). 慌乱2. C3. (1). 表面不平整，高一块，低一块3. (2). “我”的技术差4. 不是，因为剃的坑坑洼洼。
二、1. (1). 清澈1. (2). 浑浊2. 只有前进，才能永远清澈。3. A4. 溪水重新变得清澈起来，映出身边的红花、绿草，映出头顶的蓝天、自云。5. 我们只有努力，才能得到更美的东西。
三、
未来的“天空之城”
22世纪末期，科学家们看到地球上的生活垃圾太多了，为了我们的地球母亲不再受到污染，科学家们在天空中“盖”起了一种新的城市，并命名为“天空之城”。
每个城市建造的“天空之城”各具特色。比如温州建立的“空中城市”，分为居住区、工作区和娱乐区。
乘坐着空中飞船，你可以看到许许多多的云，像云海一样似的重重叠叠。一幢幢彩色的房子，像彩虹一样似的漂浮在云上。若你喜欢哪一幢房子，只要里面没有人居住，门就会自动打开。　　
也许你会想，人在空中会掉下来吗？当然不会，天空中会有一层隐形的玻璃，它可以阻挡住空中物体的撞击。住在这里，是再安全不过了！　　
在这里，你不用担心回家后，自己还要做饭，每家每户都会有一个“烹饪”机器人，只要你把菜名输入到它的“肚子”上，不过1分钟，你就可以“大饱口福”了！　　
也许有些人会说：“那住到空中，地球上自己的家具及物品怎么办呢？”不用担心，科学家们早就料到有些人会舍不得自己心爱的物品了，所以你只要乘坐着空中飞船，从指定的出口，飞回地面，把自己的家具和物品，放到“家具物品穿梭机”中，输入你的门牌号。当你再飞回“天空之城”的时候，那些家具就已经摆放在你的家中了。　　
既然住房、安全、饮食这些问题都解决了，那我们就来说说出行问题。　　
出行其实很简单，每户人家的车库里，都会有一辆“飞行汽车”。它可以在天空中自由自在的飞翔。也能为你提供一些特殊的服务，就像一个贴身机器人一样。　　
空中还有一个游乐场，这里的游乐设施要比地球上的设施好几千倍，小朋友们一定都爱在这里玩。　　
看完后，你一定也想到“天空之城”来游玩吧，只要你找到地球上的“人类穿梭机”，输入你想来的地方，你就可以到这里了。是不是很有意思？这样的空中之城你期待吗？

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