资源简介

2024-2025学年度第二学期高二年级期中先锋联盟
其次，我们的编纂坚持一种开放的姿态，在依托北京大学现有学术资源的基础上，跟国内外各大学和
研究机构的学术团队合作，形成一种强强联合的模式。再者，我们有着相当严谨、审慎的工作态度，
语文调研
从体系的设计、版本的选定，再到校勘、审定，都要反复讨论、数次修订。
(考试时间：150分钟试卷满分：150分)
问：汤先生，我们知道您的梦想就是希望让《儒藏》成为全世界最权威的范本。这是一件功在当
【考试范围：选择性必修下册第一单元及第三单元】
代、利在千秋的事业。请您谈谈《儒藏》编纂的意义。
一、现代文阅读(35分)
答：编纂《儒藏》，一个方面可以很好地保存历史文献，古代曾有大型的丛书编纂，如《四库全
(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)
书》《永乐大典》，虽然有一些已经散佚了，但是，三代典籍通过它们更多地保存了下来，我们今天
进行整理，还要很大程度上借助于它们；另一个方面是把传统文化中的优秀思想保存下来，这是更重
阅读下面文字，完成1-5题。
要的方面；再一方面是希望做成儒学经典的范本。
材料一：
此外，《儒藏》还将搜集未收入上述各书的儒家著述文献，使我们拥有一部比较完备的儒家思想
习近平总书记走进保藏古籍版本的兰台洞库，详细听取《四库全书》版本源流、保护收藏等介绍，
文化著述的总汇。这不仅可以使我们更系统、更全面地了解儒家文化对于中华民族生存发展的重要意
叮嘱工作人员：
义，也是使中华文化走向世界，使全世界人文社会科学研究得以利用中国文化资料检证人文社会科学
“我最关心的就是中华文明历经沧桑留下的最宝贵的东西。中华民族的一些典籍在岁月侵蚀中已
理论的一项非常重要的基础建设。
经失去了不少，留下来的这些瑰宝一定要千方百计呵护好、珍惜好，把我们这个世界上唯一没有中断
(摘编自汤一介《传承中华文化推进人类文明一一就（儒藏〉编纂答（河北学刊〉主编提问》）
的文明继续传承下去。”
材料三
走出兰台洞库，习近平总书记对国家版本馆的建成和管理给予充分肯定。
《永乐大典》11095册，22937卷，约3.7亿字。永乐皇帝制定的目标是：“凡书契以来，经、史、
他强调：“建设版本馆的初心就是收藏，就是在我们这个历史阶段，把自古以来能收集到的典籍
子、集，百家之书，至于天文、地志、阴阳、医卜、僧道、技艺之言，备辑为一书。”这部书的规模
资料收集全、保护好，把世界上唯一没有中断的文明继续传承下去。盛世修文，我们现在有这样的意
不仅是中国历史上空前的，也是世界历史上空前的，《不列颠百科全书》说它是“世界有史以来最大
愿和能力，要把这件大事办好。”
的百科全书”。从这个角度说，《永乐大典》是中国文化具有标志性意义的丰碑。
(摘编自《赓续历史文脉谱写当代华章一一习近平总书记考察中国国家版本馆和中国历史研究院
《永乐大典》被毁坏主要发生在明末清初和清末庚子事变的战乱。残卷散在世界各地，经过几代
并出席文化传承发展座谈会纪实》)
人的调查搜集，学术界的统计为现存422册827卷，按册数计约3.8%，按卷数计约3.6%，均不到4%。
材料二：
《永乐大典》的用途有三：一是庞大的资料库，中国历史文化的巨大信息库；二是它保存了数量
问：汤先生，在《儒藏》的编纂过程中，你们采取了怎样的工作方式，积累了怎样的实践经验？
相当大的已经失传的书：三是校勘功能，如郦道元《水经注》，明代还有刻本和抄本流传，清代戴震
发现《大典》本来自宋本，而完整的宋刻本已不见了，于是利用《大典》本校勒明代的版本，订正了
答：我们主持的这部《儒藏》，基本上沿袭了中国的传统分类法，即四部分类的传统，也就是按
许多错误，基本恢复了原貌。
照经、史、子、集的框架进行架构。根据目前的情况看，《儒藏》具有以下几个方面的特点：首先，
北京大学图书馆的藏书相当丰富，版本质量也相当不错，可以给编纂提供60%~70%的版本。同时，我
但迄今为止，利用《大典》从事科学研究，发掘其中的优秀传统文化的深刻内墓，在方法上还停
们也同国内外其他的图书、藏书机构保持着相当好的关系，为版本和目录的选定提供了相当大的便利。
留在类似于渔民“撒网式”的不够科学的阶段。没有采用科学的“拉网式”，没有竭泽而渔，不知道
高二年级语文学科试卷第1页共12页
高二年级语文学科试卷
第2页共12页2024-2025学年度第二学期高二年级期中先锋联盟
语文调研参考答案
1.B
【解析】A项，建设国家版本馆不只是为了保护历代《四库全书》，是为了保护所有中华文化瑰宝（以
偏概全/缩小范围)。C项，材料介绍了很多《永乐大典》的资料库意义，先前的确没有利用好这一资料库，
但不能说已经失去了资料库功能，错误（不分先后/言过其实）。D项，材料中说，如果用“撤网式”是无
法得到系统的科学成果的，也无法发挥《大典》全部功能（无中生有）。
2.C
【解析】A项，材料一习近平总书记强调保护典籍以传承“唯一没有中断的文明”，可推知文化典籍保
护与文明延续的关联，正确。B项，材料三戴震用《大典》本校勘明代版本《水经注》，“订正许多错误，
基本恢复原貌”，说明版本互证的作用，正确。C项，材料三“按《四库全书》的经、史、子、集分类法排
序、整理”，仅体现整理方法，未提及明代分类方式落后，选项无中生有，错误。D项，材料二汤一介谈《儒
藏》编纂时提及“我们”团队合作；材料三杜泽逊谈《永乐大典》整理时也用“我们”，体现对团队作用
的重视，正确。
3.A
【解析】A项，材料一是纪实报道，以叙述为主，记录习近平总书记考察事件，无“叙述与议论交替”，
错误。B项，材料二是访谈，汤一介针对采访者问题直接回答，如回应“工作方式”“编纂意义”，针对性
强，正确。C项，材料三是发言稿，通过“422册827卷”“试验卷7889、7890”等数据和事例介绍工作，
具体详实，正确。D项，材料二（如“四部分类”“校勘”）、材料三（如“辑本”“分类法排序”）专业
术语多，内容学术性强且逻辑严谨，正确。
4.(4分)①《儒藏》编纂，是围绕儒学这一中心(1分)，搜集儒家著述文献，将它们进行编纂，形成一
部完备的儒家思想文化蓍述的汇总(1分)。②《永乐大典》的整理是将存卷(1分)按书籍切分开，让其片段
各归其书，按分类法排序整理(1分)，并进行全面校勘，将现存的400多册进行整理。
【补充细则】
①第一点，答出“选定一个新的主题”，1分：答出“将相关典籍汇编成集”，1分。“选定一个新的
主题”可答为“围绕新话题”、“聚焦新内容”、“针对儒学主题”“围绕一个主题/内容”等。“将相关
典籍汇编成集”可答为“形成完备的儒学总汇”
“成为儒学的经典范本”、“汇编成一本新的丛书”：如
只答“收集未收入的儒家文献”，未体现“汇编”“汇总”之意的，不得分。
②第二点，答出“针对现有存卷”，1分：答出“分类整理”，1分。“针对现有存卷”可答为“针对分
散的残卷”“存世书籍”等。“分类整理”可答为“按照'经、史、子、集’分类，整理成专题索引条目”
“按照引用书籍逐条切分”“将所引古书片段各归其书”等，答“根据引用书籍存世与否确定辑本”等不
得分。
③答“修文”的具体方式，如“依托北京大学丰富的学术资源，与国内外大学、研究机构合作”，不
得分：答两者“修文”的共同点，如“校勘、修正”等，不得分。
5.(6分)①我们处在有条件收集全、保护好文化资源的历史阶段，要集中力量整理编墓中华典籍：②我
们希望发挥中华典籍的全部功能，为世界人文科学研究做贡献：③我们有能力建设版本馆等设施，组建优秀
学术团队，协调中外学术资源。
【补充细则】
作答此题的关键，一是要准确理解习总书记这句话蕴含的层次意思；二是要“结合材料”加以阐述，
“结合材料”要求考生要对材料相关信息进行整合、概括，不宜照搬照抄。每点2分，共6分。
1.答案第①点阐释“盛世修文”。考生能结合材料概括出“盛世”的特点，1分：指出“修文”的
具体内容，1分。
“盛世”的特点可以表述为“重视典籍挖掘与传承的时代”“重视文化建设的时代”“有充足的物力、
财力建设、管理版本馆的今天”“能充分借助各种资源进行学术研究的今天”“国家发展良好的阶段”“国
力强盛的时代”“站起来、富起来的时代”等。答“和平年代”“拥有安稳的社会环境”等未能直接体现
有利于古籍整理编纂、中华古典文化传承发展等因素的，不得分。

展开更多......

收起↑