贵州省黔西南州安龙县第四中学2024—2025学年高二下学期期中考试语文试卷(PDF版,含答案)

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贵州省黔西南州安龙县第四中学2024—2025学年高二下学期期中考试语文试卷(PDF版,含答案)

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安龙四中2025年春季学期高二年级期中考试


考生注意:
1.满分150分,考试时间150分钟。
2考生作答时,请将答策答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径05毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答題
区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范围:人教版选择性必修下册第一、二、三单元。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
词最早开始于民间,所以在语言上有些粗糙,但是语言上也很直白、大胆,而文人写词就比
较典雅、含蓄。在中唐或晚唐,大多数情况下,文人写词仅是游戏的态度,因为他们的主要精力
用来写诗和写文章。词在当时属于艳科、小道,是业余的时候创作的。文人词的创作长期处于
“尊前”“花间”的环境中,带有鲜明的娱乐消遣功能,所以就形成了“作闲音”“为艳科”的特色。
到了李煜,他创作后期的词的内容变得很真实,他用词写一个亡国之君内心真实的、深刻的、深
远的痛苦。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,这一“生于深宫之中,长于妇人之手”的词
帝,“变伶工之词而为士大夫之词”,为宋词开启了抒情言志的大门。
宋人以歌妓为主要描写对象的词作,除了延续宫体、花间风格之外,还有一些是写歌妓与文
人之间存在感情上的联系,甚至有些歌妓在词人生命中占据着重要位置。譬如,著名词人晏几
道,早年过惯了富贵公子的生活,后来家道中落,生活一落千丈。黄庭坚曾评价晏几道:“仕宦连
蹇,而不能一傍贵人之门,是一痴也;论文自有体,而不肯一作新进士语,此又一痴也;费资千百
万,家人寒饥,而面有霭子之色,此又一痴也;人百负之而不恨,己信人,终不疑其欺己,此又一痴
也。”一句话,晏几道实在,单纯,重情义。正是这样的人,写情词是第一等的好。大家熟知的《临
江仙》,“记得小苹初见,两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在,曾照彩云归”。“小苹”
即是一位歌女。晏几道在写这首情深意长的感伤之词时,背后寄予的是自已身世的巨变与个人
的切肤之痛。虽为艳词,但真挚深婉,表达了士大夫的仕途沉沦浮荡。
词,不仅是在歌舞升平、瓦栏歌肆之间,与歌妓之间推杯换盏的文学创作,更是一种重要的
城市文学。我们知道,宋代的城市经济更加繁荣,北宋都城汴京、南宋都城临安,以及建康、成都
【高二年级期中考试·语文卷第1页(共8页)】
5426B安龙四中2025年春季学期高二年级期中考试·语文
参考答案、提示及评分细则
题号
1
2
3
6
7
10
11
12
15
18
答案
C
D
B
B
A
BEG
C
B
C
D
1.C(A项,“宋人以歌妓为主要描写对象"”曲解文意,由材料一第二段“宋人以歌妓为主要描写对象的词作,除了
延续宫体、花间风格之外,还有一些是写歌妓与文人之间存在感情上的联系,甚至有些歌妓在词人生命中占
据若重要位置”可知,并非“宋人以歌妓为主要描写对象”,且只是其中一些歌妓在词人生命中占据若重要位
置。B项,“黄庭坚认为…写情词是第一等的好”张冠李戴,材料一中黄庭坚的评价说明“晏几道实在,单
纯,重情义”,“写情词是第一等的好”是作者的观点而非黄庭坚的观点。D项,“而词只是写景抒情”以偏概
全,由材料二第二段“而词一般只是写景抒情”可知,材料中有“一般”这一限定词。)
2.DD项,“为了满足宋人想要表达丰富内心感受的需要…词这种文学样式应运而生”强加因果,由材料一第
五段“词这种不太严肃、可长可短、随即可歌的文学样式,特别满足了宋人想要表达丰官内心感受的需要,也
特别适合表现宋代文人的世俗娱乐,以及生活中的闲情逸致”可知,二者不是因果关系。)
3.B(B项,作品主要表现杭州的富庶与美丽,是表现生活着的城市。A项,作品描写了暮春三月清泉寺幽雅的
风光和环境,不是表现生活着的城市。C项,作品描写了残秋所见、所闻、所感,不是表现生活着的城市。
D项,作品描写了洞庭夜月之景,不是表现生活着的城市。)
4.①采用总分总的论证结构。先总写词的发展,至李煜开启了宋词抒情言志的大门:主休部分用并列结构从文
人与歌妓的关系、对城市生活的表现、对乡村生活的描写等方面展开论证:结尾通过宋代士大夫的生活态度
总结宋词当得起宋代文学的主要代表。②论证方法多样。如举例论证,以苏轼《浣溪沙》、辛弃疾《清平
乐·村居》为例,论证宋词中还有许多对乡村的描写,展现诗意的乡村世界。③论证语言深入浅出,观点鲜
明,通俗易懂。如“大家熟知的”“不太严肃”等口语化的表达,使文章通俗易懂。(每点2分,答对两点即可)
5.①从形式上看,参差错落,长短不齐。词是比诗更多变化,更精微的,更纤巧的,更曲折的。②从内容上(篇幅
上)看,词是配合音乐歌唱的歌词,篇幅一般是比较短小的,没有宏篇巨制的内容。③从情感表达上看,很多
不能在诗里表达的感情,能在词里表达,且词给人回味,韵味悠长,能引起人们丰富的联想。(每点2分)
6.B(B项,“表现出两人对茶馆即将开业的期待和兴奋”错误,这些动作措写不能表现出两人对茶馆即将开业的
期待和兴奋,主要是表现此时没有倾客光临,两人的无事可做以及对茶馆前景的不自信。)
7.A(A项,“本文…有一条清晰的线索,这与课本中《雷雨》节选部分的写法相同”错误,本文并没有一条清晰
的线索,而《雷雨》有明暗两条线索,周朴园与繁漪的冲突是一条明线,周朴园和鲁侍萍的关系则是一条
暗线。)
8.①思想活跃,能够顺应时代潮流。王淑芬是裕泰茶馆的老板娘,也许是平时见惯了三教九流的人,所以她的
思想比较超前、活跃,在急剧变革的时代,没有因循守旧,抵制变革。她梳若时兴的圆髻,看不顺眼李三的小
降儿,又劝李三不要顽固,既然改了民国,就应该随着走,都可表现出她的与时俱进。②吃苦耐劳。作为老板
娘,她并没有把自己放在主子的位置上,吆三喝四,而是和伙计一起忙前忙后,里外操劳。③心地善良。从王
淑芬对李三抱怨的理解中可以看出她比王利发更能体谅别人,内心更为善良:她还劝王利发添人,既是茶馆
的实际需要,也是出于对李三忙不过来的关照。(每点2分,答对两点即可)
9.①雇员(李三)与老板(王利发)之间的崭酬利益冲突。②新思潮(王淑芬时兴的圆髻)与旧思想(李三的小辫
儿)之间的冲突。③小人物(王利发一干人等)与大时代(军阀割据)之间的神突。(每点2分,意思对即可)
10.BG(每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分)
11.C(C项,“意思相同”错误,“不抚壮而弃秽兮”的“抚”意思是趁。)
12.B(B项,“回忆母亲时情如汹涌的潮水,直泻而出,想到祖母时则情动于中,含蓄而有节制”错误,文中是借助
老妪之口回忆母亲,情感流露是“语未毕,余泣,妪亦泣”,所以回忆母亲时是情动于中,含蓄而有节制:而对
于祖母,作者是通过自己的回忆来写的,由“瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁”可知,想到祖母时是情如
汹涌的潮水,直泻而出。)
13.(1)我的孩子,好久不见你的踪影,怎么整天静悄悄地待在这里,像个闺女一样?(“若”“竞日”“类”各1分,
句意1分)
(2)往事堆积在我的胸中,想起来心头悲切得像被堵塞似的,它们像影子一样似乎非常清晰,但真要靠近它
抓住它,却又不见了。(“膺”“梗”“历历”各1分,句意1分)
【高二年级期中考试·语文卷参考答案第1页(共2页)】
5426B

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