资源简介 金寨县职业学校2025年《基础护理学》期末模拟试卷2一、A型选择题:(每题2分,共40分,请在五个备选答案中先一个最佳的)1.下列沟通技巧中不属于倾听技巧的是 A.参与 B.复述 C.澄清 D.反映 E.触摸 2.按马斯洛的人类基本需要层次,护士应首先满足 A.生理需要 B.爱的需要 C.安全的需要 D.自我实现的需要 E.自尊的需要 3.有关护理目标(预期结果)的叙述,错误的是 A.病人2周后可以拄着拐杖走路 B.护士在出院前教会产妇给婴儿洗澡 C.病人在7天内会安全地给自己注射胰岛素 D.病人在3天内学会测定尿蛋白 E.病人2周内体重增加05kg 4.根据国际标准,病区的声音强度宜控制在多少分贝左右 A.15~20 B.25~30 C.30~35 D.40~45 E.35~40 急救药品和各种抢救设备,应做到“五定”,其中不包括 A.定人、定点 B.定数量、品种 C.定期检查、维修 D.定期消毒、灭菌 E.定时间使用 6.病人王某因车祸,而造成下肢开放性骨折,大量出血,至急诊室,在医生来到之前,值班护士首先应 A.详细询问发生车祸的原因 B.向保卫部门报告 C.给患者注射镇静剂、止血剂 D.劝耐心等候医生处理 E.给患者止血、测血压,建立静脉通道 7.中凹卧位适用于下列哪种病人 A.昏迷 B.腹部检查 C.心肺疾患 D.休克 E.全身麻醉 8.有关保护具的应用,错误的一项是 A.使用前向病人家属解释清楚 B.安置舒适的位置,常更换卧位 C.扎紧约束带,定期按摩 D.将枕头横立床头,以免头部撞伤 E.床档必须两侧同时应用 9.现有一治疗室长6m,宽5m,高4m,用2%过氧乙酸进行空气消毒,请问其用量是 A.240ml B.360ml C.480ml D.720ml E.960ml 应执行严密隔离的疾病是 A.肺结核 B.伤寒 C.传染性肝炎 D.SARS E.流行性乙型脑炎 11.昏迷病人做口腔护理时禁忌 A.用血管钳夹紧棉球擦拭 B.棉球蘸漱口水不过湿 C.取下义齿浸泡在清水中 D.用张口器 E.漱口 12.发生褥疮的最主要原因是 A.局部组织受压过久 B.机体营养不良 C.病原菌侵入皮肤组织 D.皮肤破损 E.皮肤受潮湿磨擦刺激 13.张某,男,68岁,两周前因肺炎入院,用抗生素治疗,近日发现口腔粘膜破溃,并附着白色膜状物,用棉签拭去附着物可见基底部轻微出血,无疼痛,请判别口腔感染的类型 A.维生素缺乏 B.真菌感染 C.凝血功能障碍 D.病毒感染 E.绿脓杆菌感染 14.病人陈某,男,48岁,截瘫,尾骶部有一创面,面积2cm×15cm,深达肌层,有脓性分泌物,创面周围有黑色坏死组织,该创面应如何处理 A.用10%乙醇按摩创面及周围皮肤 B.用生理盐水冲洗并敷盖新鲜蛋膜 C.暴露创面紫外线每日照身一次 D.剪去坏死组织用双氧水冲洗置引流纱条 E.涂厚层滑石粉包扎 15.低盐饮食每日食盐不可超过 A.1g B.2g C.3g D.4g E.5g 胆囊造影检查下列何种情况下进食高脂肪 A.检查前一日午晚餐及当日摄片显影良好后午餐 B.检查前一日午餐及当日摄片显影良好后就餐 C.检查前一日晚餐及当日摄片显影良好后晚餐 D.检查前一日晚餐及当日摄片后即食 E.检查前一日午餐及当日摄片后即食 17.插胃管时,病人出现呛咳,紫绀应 A.嘱病人深呼吸 B.嘱病人作吞咽动作 C.立即拔出,休息片刻后重插 D.托起病人头部再插管 E.稍停片刻继续插 18.红外线灯照身局部,合适的时间和距离为 A.5~10min,30~50cm B.5~10min,50~60cm C.20~10min,50~60cm D.20~30min,30~50cm E.20~30min,10~20cm 采集血标本,下述哪项不妥输液时应在对侧肢体抽血 B.生化检验标本在空腹时采取 C.同时采全血、血清标本,血液先注入干燥试管 D.血液注入速度要缓慢 E.培养标本在病人使用抗生素前采取 20.电动吸引器吸痰每次插入导管吸引时间不超过 A.5s B.10s C.15s D.20s E.25s 二、填空题(每格1分,共20分) 1.紫外线用于空气消毒有效距离不超过_____________米,时间不少于_____________分。 2.输液速度根据_____________、_____________、_____________调节,一般成人_____________滴/分,儿童_____________滴/分。3.臀大肌注射联线法____________________________________________________。 4.急诊室的急救药品和各种抢救设备要求做到_____________、_____________、定人保管、_____________和定期检查维修。 5.二人法搬运病人时,甲一手托病员的头颈、肩部,另一手托_____________,乙一手托_____________,另一手托病员膝部。6.无菌持物钳的消毒溶液应浸没镊子的_____________。 7.头低脚高位适用于_____________、_____________、_____________。 8.给药原则中的三查是指_____________七对是_____________。 9.破伤风患者应执行_____________隔离 三、问答题(共50分) 吸氧时应注意什么?(10分) 2.为昏迷病人测体温、绌脉病人测脉搏、偏瘫病人测血压、呼吸微弱病人测呼吸时应特别注意什么?(10分) 3.王某,30岁,因扁桃体发炎来院就诊。医嘱:10%GS250ml+青霉素480万单位ivgttBid×3天。第三天,输上液体不久,病人即感头晕眼花,胸闷、气闭。检:病人脸色苍白,脉搏细数,血压下降。如你是当班护士,该考虑发生了什么情况?请分析发生这种情况的原因。如何处理?(20分) 答案与解析一、A 型选择题(每题 2 分,共 40 分)E.触摸(倾听技巧包括参与、复述、澄清、反映,触摸属于非语言沟通技巧)A.生理需要(马斯洛需求层次理论中,生理需求为最基本需求)B.护士在出院前教会产妇给婴儿洗澡(护理目标应针对患者的行为改变,而非护士的操作)E.35~40 分贝(病区声音宜控制在 35~40 分贝,以营造安静环境)E.定时间使用(“五定” 指定人、定点、定数量品种、定期检查维修、定期消毒灭菌)E.给患者止血、测血压,建立静脉通道(急诊抢救优先处理危及生命的症状)D.休克(中凹卧位可增加回心血量,适用于休克患者)C.扎紧约束带,定期按摩(约束带应松紧适宜,避免过紧压迫组织)D.720ml(房间体积 = 6×5×4=120m ,2% 过氧乙酸用量为 120×6ml=720ml)D.SARS(SARS 需执行严密隔离,其余疾病隔离方式不同)E.漱口(昏迷患者漱口易导致误吸)A.局部组织受压过久(压力是褥疮形成的最主要原因)B.真菌感染(口腔白色膜状物、擦拭后出血为真菌感染典型表现)D.剪去坏死组织用双氧水冲洗置引流纱条(需清除坏死组织,引流脓性分泌物)B.2g(低盐饮食每日食盐≤2g)B.检查前一日午餐及当日摄片显影良好后就餐(高脂肪饮食用于刺激胆囊收缩)C.立即拔出,休息片刻后重插(呛咳、紫绀提示胃管误入气管,应立即拔出)D.20~30min,30~50cm(红外线灯照射时间和距离需适宜,避免烫伤)C.同时采全血、血清标本,血液先注入干燥试管(应先注入抗凝管,再注入干燥试管)C.15s(吸痰每次不超过 15 秒,避免缺氧)二、填空题(每格 1 分,共 20 分)2 米;30 分钟病情;年龄;药物性质;40~60;20~40髂前上棘与尾骨联线的外上 1/3 处定数量品种;定点安置;定期消毒灭菌腰部;臀部1/2(或镊子的 1/2 长度)肺部分泌物引流;十二指肠引流;胎膜早破操作前、操作中、操作后查;床号、姓名、药名、浓度、剂量、用法、时间接触三、问答题(共 50 分)1. 吸氧时应注意什么?(10 分)核对与安全:核对医嘱及患者信息,确保用氧安全,远离火源、热源(防火、防油、防热、防震)。调节流量:先调节氧流量,再连接鼻导管 / 面罩;停氧时先拔除导管,再关闭氧气开关。湿化与观察:湿化瓶内加蒸馏水(或灭菌水),观察氧疗效果(如发绀是否缓解、呼吸是否改善)。记录与护患沟通:记录用氧时间、流量,向患者及家属解释注意事项,避免擅自调节流量。并发症预防:长期吸氧患者需警惕氧中毒、呼吸道黏膜干燥等并发症。2. 为昏迷、绌脉、偏瘫、呼吸微弱患者测生命体征时的注意事项(10 分)昏迷患者测体温:禁用口温测量,可测腋温或肛温,测腋温时需固定体温计,避免脱落。绌脉患者测脉搏:需 2 人同时测量,一人听心率,一人测脉率,计时 1 分钟,记录为 “心率 / 脉率”。偏瘫患者测血压:应在健侧肢体测量,避免患侧血液循环障碍导致测量不准确。呼吸微弱患者测呼吸:可将少许棉花置于患者鼻孔前,观察棉花飘动次数,计时 1 分钟。3. 案例分析(20 分)情况判断:患者出现 青霉素过敏性休克。原因分析:患者可能对青霉素过敏,未详细询问过敏史或皮试结果不准确。青霉素溶液放置时间过长,产生致敏物质。处理措施:立即停药:停止输注青霉素溶液,更换输液器,改输生理盐水。抢救体位与吸氧:让患者平卧,抬高下肢,保持呼吸道通畅,高流量吸氧(4~6L/min)。注射抢救药物:立即皮下注射 0.1% 盐酸肾上腺素 0.5~1ml(儿童酌减),必要时 15 分钟后重复注射。静脉注射地塞米松 5~10mg 或氢化可的松 200mg 加入 5% 葡萄糖溶液中静脉滴注。对症支持:若出现呼吸抑制,给予呼吸兴奋剂(如尼可刹米),必要时气管插管或气管切开。若血压持续下降,给予多巴胺等血管活性药物,补充血容量。密切观察:监测生命体征、意识状态、尿量等,记录抢救过程。心理护理与报告:安抚患者及家属情绪,及时报告医生,完善抢救记录。 展开更多...... 收起↑ 资源预览