第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课件(共28张PPT)

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第10课 当代中国的法治与精神文明建设 课件(共28张PPT)

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(共28张PPT)
法安天下
德润人心
“扶不扶”的问题不是简单的道德命题,如何化解“扶不扶”的矛盾与冲突?
典亮你我:司法有力量、有是非、有温度,让群众有温暖、有遵循、有保障。
法律是成文的道德,
道德是内心的法律
壹 从“法制”到“法治”
——新中国的法治建设进程
贰 从艰苦奋斗到核心价值
——社会主义精神文明建设
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第 10 课 当代中国的法治与精神文明建设
选必一 第三单元:法律与教化
课程标准:
了解当代中国的法制建设和精神文明建设成就。阐述社会主义精神文明建设的作用与地位。
概念解析
精神文明建设:通过思想道德建设和教育科学文化建设,全面提高人民群众的思想道德素质和科学文化素质。主要表现为思想道德建设、教育科学文化建设,为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持。
法制:指一国的法律制度。指法律和制度,是立法、执法和守法的总称。在这个意义上,任何国家有法律和制度.
法治:与人治相对,以宪法和法律为中心的社会治理体系,指一种治国的理论、
原则、方法和理念。“法治”比“法制”更完整、更全面。
两者关系:法制是法治的基础和前提条件,要实行法治必须具有完备的法制;
法治是法制的立足点和归宿,法制的发展前途必然是最终实现法治。
20世纪50年代
社会主义法制初创年代
文化大革命时期
社会主义法制遭到严重破坏
改革开放初期
20世纪80年代
社会主义法治建设新发展
20世纪90年代以来
法治建设完善时期(依法治国时期)
中共十八大以来
全面依法治国
社会主义核心价值观
五讲四美三热爱
爱国主义教育
法治建设进程
精神文明建设
一、新中国的法治建设进程
1、成就:
①《中国人民政治协商会议共同纲领》
②《中华人民共和国中央人民政府组织法》
③《中国人民政治协商会议组织法》
2、意义:
从此开始了中华人民共和国法制建设的历程
(一)法治建设的开端——1949.9第一届中国人民政治协商会议
中国人民政治协商会议第一届全体会议会场
一、新中国的法治建设进程
1、成就:
①1950年《中华人民共和国婚姻法》
这是新中国颁布的第一部法律,是中国妇女解放运动史上的一件大事
(二)法治建设的初创——20世纪50年代
1950年,北京,宣传婚姻法的板报
第一条 ……实行男女婚姻自由、一夫一妻、男女权利平等、保护妇女和子女合法权益的新民主主义婚姻制度。
第二条 禁止重婚、纳妾。禁止童养媳。禁止干涉寡妇婚姻自由。禁止任何人藉婚姻关系问题索取财物。
——《中华人民共和国婚姻法》(1950年)
结合材料认识《中华人民共和国婚姻法》颁布意义:
一、新中国的法治建设进程
1、成就:
②1950年《中华人民共和国土地改革法》
第一条 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
第二条 没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中多余的房屋。但地主的其他财产不予没收。
第四条 保护工商业,不得侵犯。
——1950年《中华人民共和国土地改革法》
结合材料认识《中华人民共和国土地改革法》颁布原因、内容和意义:
1.背景:新解放区约占总数2/3的农民没有土地;为了土地解放农村生产力,为工业化开辟道路。
2.内容:封建地主土地所有制→农民土地所有制(土地归农民个体所有)
3.意义:①解放农村生产力,促进粮食产量增长;②为中国逐步实现工业化扫除了障碍。③巩固工农联盟与新生政权。
特点:体现广大民众意志,巩固了人民民主革命成果。
(二)法治建设的初创——20世纪50年代
2、意义:
①确立社会主义中国政治制度、立法制度、司法制度;
②初步奠定中国法治建设的基础。
1、成就:
③1954年第一届全国人大制定了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国务院组织法》《中华人民共和国法院组织法》等
一、新中国的法治建设进程
(二)法治建设的初创——20世纪50年代
刘少奇冤案
刘少奇曾拿出《中华人民共和国宪法》悲愤地抗议道:我是中华人民共和国主席,你们怎样对待我个人,这无关紧要,但我要捍卫国家主席的尊严,谁要罢免我,要通过全国人大,你们这样做,是在侮辱我们国家。我个人也是公民,为什么不让我讲话?宪法保障每一个公民的人身权利不受侵犯。
思考:刘少奇以什么为武器进行抗争?为什么在当时没有起到作用?
(三)重创:“文化大革命”时期(1966-1976)遭到严重破坏
启示: 社会主义建设必须加强民主法制建设
民主和法制不健全;民主和法制观念淡薄。
原因:
一、新中国的法治建设进程
(四)法治建设的新发展——1978-20世纪80年代:改革开放新时期
一、新中国的法治建设进程
1、背景:
①“文化大革命”十年动乱,社会主义法制遭到严重破坏。
②1978年,中共十一届三中全会召开, 加强社会主义法制建设
2、成就:
①提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”十六字方针,保证法律面前人人平等;
②《中华人民共和国宪法》(82年宪法)1980:《中华人民共和国刑法》(旧刑法)、《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国中外合资经营企业法》《中华人民共和国经济合同法》等一批基本法律。
3、意义:中国的法治建设进人新的发展时期。
思考:两部宪法的目录有何不同?说明了什么?
82年宪法把公民的权利与义务放在国家机构前面,凸显公民的地位。
说明我国越来越重视保障公民的合法权利,尊重保障人权。
一、新中国的法治建设进程
(四)法治建设的新发展——1978-20世纪80年代:改革开放新时期
目录
序言
第一章 总纲
第二章 国家机构
第三章 公民的基本权利和义务
第四章 国旗、国徽、首都
序言
目录
序言
第一章 总纲
第二章 公民的基本权利和义务
第三章 国家机构
第四章 国旗、国徽、首都
序言
1954年宪法
1982年宪法
1982年12月4日,《中华人民共和国宪法》在第五届全国人大第五次会议上正式通过并颁布。我国当前现行宪法。12月4日,是我国的“宪法日”。
1979年《中华人民共和国中外合资经营企业法》是中华人民共和国为了扩大国际经济合作和技术交流,允许外国公司企业和其它经济组织或个人按照平等互利的原则,经中国政府批准,在中华人民共和国境内,同中国的公司或企业或其它经济组织共同举办合营企业而设定的法律。
2020年1月1日起,《中华人民共和国外商投资法》施行。
适应对外开放
适应经济改革
为保障社会主义市场经济的健康发展,保护经济合同当事人的合法权益,维护社会经济秩序,促进社会主义现代化建设,而制定的法律。1981年12月13日第五届全国人民代表大会第四次会议通过,1993年9月2日第八届全国人民代表大会常务委员会第三次会议修改。
一、新中国的法治建设进程
(四)法治建设的新发展——1978-20世纪80年代:改革开放新时期
1、背景:
全面推进市场经济建设对法治建设提出更高要求。
2、成就:
(1)1997年十五大提出“依法治国,建设社会主义法治国家”。
(五)进一步加强:20世纪90年代-2010年(依法治国时期)
一、新中国的法治建设进程
法制是法律制度的简称,属于制度范畴。法制的基本要求是各项工作都法律化、制度化,并做到有法可依、有法必依、执法必严、 违法必究。法律具有至上性、权威性和强制性。任何国家都存在法制。
而法治是法律统治的简称,是一种治国原则和方法,是相对于“人治”而言的。法治的基本要求是严格依法办事。只在民主制国家才存在法治。
二者都体现了中国共产党对国家的政治领导。
一字之改对依法治国的重大意义在于,目标更明确,使之有了必然的精神内容;将更严格地遵守执法原则;从重视制度建设,发展为既重视制度,又重视国家法律制度的贯彻实施。
基础和前提
立足点和归宿
一、新中国的法治建设进程
2、成就:
(1)1997年十五大提出“依法治国,建设社会主义法治国家”。
(五)进一步加强:20世纪90年代-2010年(依法治国时期)
1、背景:
全面推进市场经济建设对法治建设提出更高要求。
2、成就:
(4)2010年,形成了中国特色社会主义法律体系。
(1)1997年十五大提出“依法治国,建设社会主义法治国家”。
(2)1999年《宪法修正案》将“实行依法治国,建设社会主义法治国家”写入宪法。
(3)2004年《宪法修正案》将“国家尊重和保障人权”写入宪法。
是我国社会主义民主法制建设史上的重要里程碑,是中国特色社会主义制度逐步走向成熟的重要标志。
“法制” 改为“法治”
一、新中国的法治建设进程
(五)进一步加强:20世纪90年代-2010年(依法治国时期)
3、意义:
(1)使国家经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的各个方面实现有法可依,
(2)推动了我国社会主义制度不断自我完善和发展,为实现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础。
(3)全面依法治国是国家治理的一场深刻革命【史料阅读P56】
一、新中国的法治建设进程
(五)进一步加强:20世纪90年代-2010年(依法治国时期)
1、背景:建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。
2、措施
(1)党的领导:党领导人民全面依法治国,加强宪法实施和监督,维护宪法权威。
(2)立法:推进科学立法、民主立法、依法立法,以良法促进发展,保障善治。
(3)法治:做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国家、法治政府、法治社会一体建设。
(4)司法:深化司法改革,让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
(5)依法治国十六字方针:科学立法、严格执法、公正司法、全面守法。
一、新中国的法治建设进程
(六)全面依法治国时期:党的十八大以来(2012年)
全面依法治国进入新阶段
阶段 成就 意义
新 阶 段
2018年十三届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》,把习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法
2020年5月十三届全国人大三次会议通过《中华人民共和国民法典》
新中国第一部以法典命名的法律,在法律体系中居于基础性地位,被称为“社会生活的百科全书”。
实现国家指导思想的与时俱进,反映各族人民共同意志和全社会共同心愿。
《民法典》
第一编 总则
第二编 物权
第三编 合同
第四编 人格权
第五编 婚姻家庭
第六编 继承
第七编 侵权责任
附则
思考:利用课本知识,分析材料中《民法典》所体现的特点。
①体现社会主义性质、符合人民利益何愿望、顺应时代发展要求;
②体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严各方面权利的平等保护;
③具有中国特色、实践特色、时代特色。
(七)2017年中共十九大以来:
一、新中国的法治建设进程
(六)全面依法治国时期:党的十八大以来(2012年)
阶段 内容 意义
1949年
20世纪50年代
20世纪80年代
90年代
至2010年
2012年以来
60-70年代
通过《共同纲领》、《政府组织法》、《协商会议组织法》等文件
法制:《共同纲领》具有临时宪法作用;
法治:开始法治建设历程
制定《婚姻法》、《土地改革法》《宪法》、《组织法》等
法制:是社会主义法制的初创期
法治:初步奠定中国法治建设基础
社会主义法制、法治建设遭严重破坏
通过82宪法、制定《刑法》、《诉讼法》《经济合同法》等基本法律
法制:加强社会主义法制做到…保证…
法治:法治建设进入新时期
九七十五提依法,“依法治国”、“尊保人权”入宪形成中国特色社会主义法律体系
法制:中国特色社会主义法律体系使国家五方面实现有法可依,推动…奠定…
法治:法治建设得到进一步加强
提出建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家的目标
《宪法修正案》反恐怖主义法、国家安全、网络安全、《民法典》
法制:进一步完善中国特色社会主义法律体系
法治:全面依法治国进入新阶段
概括中国法治建设进程呈现出的特点
特征1:宪法主体
特征2:曲折发展
特征3:与时俱进
特征4:以人为本
特征5:继承发展
根本特征:中国特色
1、背景:
面对百废待兴、物质匮乏的困难局面,中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神,涌现出大批英雄模范集体和个人。
雷锋:爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强
掏粪工人时传祥:
宁肯一人脏,换来万户净
焦裕禄:艰苦奋斗、科学求实”的党的好干部
铁人王进喜:宁可少活二十年,也要拿下大油田
孟泰:钢铁战线的老英雄
李四光:用科学知识回报祖国的地质学家
华罗庚:最迷糊的店铺伙计、最优秀的数学家
思考点:下面这些建国初期的“明星”身上折射出怎样的精神和风尚?
自力更生、艰苦奋斗、奉献与牺牲精神、集体主义与爱国主义的精神
健康向上的道德风尚
二、社会主义精神文明建设
(一)社会主义革命和建设时期(1949-1976)
极大激发了全国人民的热情和干劲,推动社会主义建设。
◎工业学大庆,农业学大寨活动
◎红旗渠竣工
◎成昆铁路勘探
◎新中国电影
2、表现:
3、影响:
①道德风尚:艰苦奋斗、健康向上; ②政治氛围:热爱党、热爱社会主义;
③行动准则:关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务;
④人际关系:互相关心、互相爱护、互相帮助
二、社会主义精神文明建设
(一)社会主义革命和建设时期(1949-1976)
1、背景:
①内在要求:建设社会主义物质文明的同时,加强社会主义精神文明建设
②中央推动:中共中央颁布有关加强社会主义精神文明建设指导方针的决议,号召并鼓励开展群众性精神文明创建活动
二、社会主义精神文明建设
(二)改革开放后(1978年后)
1)、20世纪80年代:“五讲四美三热爱”
社会主义精神文明建设的根本任务:是适应社会主义现代化建设的需要,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
—中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议(1986年)
讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德
心灵美、语言美、行为美、环境美
热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党
四有公民
2)、20世纪90年代:开展三大系列创建活动(创建文明城市、文明村镇、文明行业),对促进社会风气的好转起了积极作用。
爱国主义教育
1994年,中共中央颁布《爱国主义教育实施纲要》《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》,把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进。
3)、2001年颁布《公民道德建设实施纲要》,从以德治国的高度进一步规划思想道德建设;
二、社会主义精神文明建设
(二)改革开放后(1978年后)
2、内容:
国家层面:是国家的建设目标,居最高层次,起统领作用
社会层面:是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
个人层面:是公民基本道德规范,评价道德行为的基本标准
(1)2006年中共十六届六中全会:
第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务。
(2)2007年中共十七大:
“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”
(3)2012年中共十八大:
进一步提炼概括,形成“社会主义核心价值观”。
二、社会主义精神文明建设
(二)改革开放后(1978年后)
4)、社会主义核心价值观:
七一勋章部分获得者
共和国勋章
时代楷模黄文秀与黄大年
意义:
①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求;
②培育和践行社会主义核心价值观,涌现出杨善洲、黄大年等一大批全国道德模范;
③为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量;
④进入新时代,社会主义核心价值观广泛传播,中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展。(2023版教材)
二、社会主义精神文明建设
(二)改革开放后(1978年后)
4)、社会主义核心价值观:
【思考点P58】爱国主义教育和公民道德建设对社会主义精神文明建设有何作用?
爱国主义教育:是加强社会主义精神文明建设的核心内容和有效途径
思想道德建设:是加强社会主义精神文明建设的重要内容和中心环节
对社会政治经济发展有巨大能动作用
二、社会主义精神文明建设
(二)改革开放后(1978年后)
积极参与法制教育,拓展法律知识。
认真学习,提升个人素养。
争做“知法、守法、护法”合格公民
依法行使公民权利,自觉履行公民义务
用法律保护自己!……
争做“四有”青年
尊重社会公共秩序,增强社会责任感,积极参加文明创建公益活动……
从小事做起,从一点一滴做起,由易到难,由远及近,把社会主义核心价值观
变成日常的行为准则,就能为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大的精神力量!
活学活用:建设社会主义法治国家,加强社会主义精神文明建设,
我们中学生应该怎么做呢?
建设社会主义法治国家:
社会主义精神文明建设:
当代中国的法治与精神文明建设
社会主义精神文明建设
新中国的法治建设进程
社会主义革命和建设时期
改革开放后
社会主义核心价值观
初创:20世纪50年代
徘徊:“文化大革命”时期
新发展:改革开放后
完善:20世纪90年代至今
课堂小结

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