资源简介 会泽县茚旺高级中学2025年春季学期高二年级期中考试历史试题卷本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,第I卷第1页至第4页,第II卷第5页至第8页。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分100分,考试用时75分钟。第I卷(选择题,共48分)一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.西安半坡居民生活于约6000年前的新石器时期,居住在半地穴式圆形房屋里,使用磨制石器、骨器与角器等工具,主要种植粟,饲养猪和狗,还掌握纺织和制衣的生活技术。据此可知,当时半坡居民A.生产生活呈现多样性B.社会分工日益复杂C.具备了国家初始形态D.生产技术领先世界2.据《汉书》记载:“帝诏令,子孙匿祖父母、父母之过,妻妾隐夫之罪,勿论。而祖父母、父母、夫匿子孙、妻妾之非者,亦同。唯大逆不道者,不在此律。”此诏令所体现的制度产生的影响是A.减弱了国家刑罚力度 B.加强了家庭伦理秩序C.完善了汉代法律体系 D.确立了儒学正统地位3.《齐民要术》提倡在市场附近种植速生树种以获利。隋代长安大量屯兵,出现“樵贵帛贱”的现象。唐中期“京师苦樵薪乏”,后期百姓甚至砍伐桑树,运到市场上“卖作薪蒸”。上述现象表明隋唐时期A.都城人口压力剧增 B.林木农用价值凸显C.经济重心加速南移 D.燃料供需矛盾突出4.明末清初,江南的田赋特重,有些田亩甚至将一年的产量“尽输于官,然且不足”。为此,黄宗羲说道:“天下之赋日增,而后之为民者日困于前。”他主张“重定天下之赋”,定赋的标准应“以下下(下等田地)为则”。这反映了黄宗羲A.对民生的关注 B.主张“工商皆本”C.倡导个性解放 D.抨击君主专制制度5.1873年,浙江余杭县发生著名的“杨乃武与小白菜案”,知县刘锡彤徇私报复,污蔑二人“通奸杀人”,刑讯逼供后判处二人斩首示众。案发后,上海知名报刊《申报》连续3年跟踪报道此事件,其舆论监督最终促使清朝当局为二人平反昭雪,制造冤案的各级官员均受到惩处。这一事件反映出A.民间基层治理具有强制力 B.民众法律意识的不断提高C.中国近代社会转型的现状 D.清朝司法效率低下的现实6.下表是1864~1894年中国主要近代企业的资本额情况。据此可知,这一时期企业类型 资本额(单位:两)商办企业 5500000官督商办、官办企业 16200000外国人办企业 28000000A.民族资本主义占据主导地位 B.近代企业发展面临困境C.列强对华经济侵略有所放松 D.洋务企业得到迅速发展7.辛亥革命后,孙中山在向临时参政院提出辞职咨文中,特地附有临时政府地点设于南京,不能更改的前提条件。袁世凯则认为清帝已经退位于中华民国,且以北方形势复杂为由,不愿南下就职。双方分歧的关键在于A.革命成果的巩固 B.地区形势的差异C.政权交接的程序 D.权力中心的归属8.抗战时期,冀中根据地的公粮征收经历了从摊派、村合理负担到统一累进税的过程。根据对各阶层的调查,1941年统一累进税负担占家庭总收入的比率为:贫农3.81%,中农9.76%,富农29.65%,经营地主21.77%,平均负担水平21.70%。统一累进税的实施A.导致了根据地经济发展缓慢B.旨在增加根据地的财政收入C.利于巩固抗日民族统一战线D.完全改变了根据地税收制度9.建国初期,为改变民间拜神祈福的旧习俗,国家鼓励创作新年画,图1是当时凤翔的年画《保家卫国》。该年画图1A.肯定青年是国家建设主力 B.兼有政治宣传的功能C.反映了国防建设的新成就 D.具有传统文人画风格10.新中国成立以来,中国十分重视与非洲国家的交往:20世纪50~60年代,在万隆会议精神的推动下,中国先后同埃及等12个国家建立了外交关系。整个70年代,我国同25个非洲国家建交,并对许多非洲国家进行了无偿的经济援助。中共十八大以来,提出“真实亲诚”的外交理念,进一步加强与非洲国家之间的团结合作。这主要是为了A.增进友好关系与拓展外交空间B.促进资源开发与确保经济利益C.助力非洲崛起与提高国际地位D.传播中华文化与加强文化影响11.罗马共和国初期,共有元老100人;到共和国末期,元老的人数达到300人。从表面上看,元老院既无行政权也无立法权。但事实上,元老院的权力很大,因为元老们终身任职,由国家中最有权势的人组成。材料意在说明,罗马共和政体A.蕴含着有限度的民主政治元素B.体现了封建专制独裁政治趋向C.构建了西方共和体制发展基石D.存在权力集中的贵族统治特性12.《一千零一夜》的故事起源于古代中东和南亚民间传说,后在伊斯兰黄金时代(8~13世纪)被整理成书,书中故事分别来自印度、埃及、波斯和两河流域等地。该书有多个版本,最早版本可能是在埃及编纂,后叙利亚、伊拉克等地也产生了自己的版本。据此可知,该作品A.展示了阿拉伯文化的独创性B.凸显了阿拉伯神话传说的广泛影响C.是跨文化交流与融合的产物D.反映了中古时期亚洲社会生活全貌13.观察图2这幅描绘16世纪社会生活的绘画,画面中既有原产自美洲的玉米、南瓜,也有来自欧洲的葡萄、橄榄等。这反映了当时图2A.三角贸易顺利开展B.物种交流丰富餐桌C.世界市场正式形成D.殖民掠夺残酷血腥14.18世纪80年代,英国学者杨格记载:(法国南部)没有引进棉花以前,“居民的裤子是用皮做的,大多数人的上衣是用羊毛或亚麻手工织成的”,“随着棉花的引入,各种新的工业部门被吸引到该地区。大量的家庭工业在阿维尼翁、尼姆、贝济耶繁荣发展起来”。这表明当时法国A.工业革命推动了产业结构调整B.手工工场促进了棉花种植推广C.棉花输入引发了工业技术革新D.海外贸易拓展带来了生产变革15.20世纪30年代,苏联特别注重在职干部培训,有计划、有步骤地把一些党、政、军干部和优秀工人输送到高等学校进行系统培训。这一时期,高等学校和中等技术学校中的学生几乎四分之三是工人,四分之一是共产党员。苏联此举旨在A.贯彻国家经济建设方针 B.向西方文官制度学习C.完成社会主义经济改造 D.与美国争夺世界霸权16.1982年,联合国颁布了《联合国海洋法公约》,图3为该公约的部分内容。据此可知,该公约图3A.推动了海洋资源的合理开发 B.保障了沿海国家的经济利益C.促进了海洋权益的国际规范 D.缓解了各国在海洋上的争端第II卷(非选择题,共52分)注意事项:第II卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效。17.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一 商代是一个王权处于绝对支配地位的社会。《尚书·周书·酒诰》说:“越在外王服,侯、甸、男、卫、邦伯;越在内服,百僚、庶尹、惟亚、惟服、宗工,越百姓里居。”明显将商代官员分成内外两部分。“服”的含义据郑玄说是“服侍天子”的意思,而“内”“外”则是其所处位置不同。商代内服与外服将国家分成中央(王畿)和地方(方国)两个部分。王畿内属于商王直接行使管辖权的区域,王畿之外是由商王授权的诸侯自治区域,商王对此拥有主权和部分管辖权,但一般不直接掌握行政和司法等权力。-摘编自杨阳主编《中国政治制度史纲要》材料二中国历史上的县制规模(部分时期)皇帝纪年 县级行政单位个数 县均户数隋大业二年 1255 7147唐开元二十八年 1573 5348宋宣和四年 1234 16922-据《隋书》《旧唐书》《宋史》统计(1)根据材料一并结合所学知识,概括商代国家治理的特点。(6分)(2)指出材料二中宋代基层治理能力相对于隋唐的变化,并解释变化的原因。(8分)18.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料 1949年3月,毛泽东在中共七届二中全会上提出:“使中国稳步地由农业国转变为工业国,把中国建设成一个伟大的社会主义国家。”在落后的中国如何实现工业化?以毛泽东为主要代表的中国共产党人主张“用革命的方法,坚决彻底干净全部地消灭一切反动势力,不动摇地坚持打倒帝国主义,打倒封建主义,打倒官僚资本主义······造成由农业国变为工业国的先决条件”。20世纪50年代初期到70年代末,为工业化的第一阶段,实施了优先发展重工业的工业化模式,实行政府主导的赶超型战略。改革开放以来,为工业化的第二阶段,从重工业优先发展的工业化模式,转向了农业、轻工业和重工业协调发展模式,实行以市场为导向的均衡发展战略。2002年11月,党的十六大报告首次确定了中国要走新型工业化道路,即坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,从而达到科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势能充分发挥的新型工业化路子。党的十七大报告强调走中国特色新型工业化道路,强调建立技术创新体系,强调信息化与工业化融合。-摘编自袁萍《新中国工业化的原则性构想与初期实践》(1)根据材料并结合所学知识,分析“新中国工业化的原则性构想”形成的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,概括新时代中国走新型工业化道路的必要性。(6分)19.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料统编教材《中外历史纲要(上)》目录(节选)(2019年版) 第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 第六单元 辛亥革命与中华民国的建立第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 统编教材《中外历史纲要(下)》目录(节选)(2019年版) 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 第六单元 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变从表中提取相互关联的中外历史信息,选取一个角度,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,中外关联,史论结合)(12分)20.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料 近代早期,英国在击败荷兰成为欧洲海域的无敌“皇后”后,从17世纪末叶起,便开始挑战欧洲大陆头号强国的法国,英法的争斗成为这一时期国际关系中的矛盾焦点,18世纪中期,英国最终彻底打垮法国,建立起在欧洲乃至世界的霸主地位。不过,经过半个世纪的历史积蓄和世况变迁,法国元气又恢复、重新崛起,18世纪末到19世纪初,拿破仑经东征西讨,几乎把除俄国以外的欧陆国家统统踩在脚下,重振昔日欧陆霸主的雄风;而英、俄、普、奥等国组成反法联盟,欲恢复被拿破仑搅乱的欧洲政治秩序。双方经历6次搏斗,拿破仑帝国终被欧洲占优势的封建力量所摧毁。随后召开的1814年维也纳会议使拿破仑时代以后的欧洲出现了新的格局,即由过去的法国一强主宰欧洲大陆变为以英、俄两个侧翼国家占优势的多强争霸欧洲的局面。进入19世纪70年代,一个新的全球性格局开始出现。欧洲列强瓜分世界和重新瓜分世界的斗争成为这一时期国际关系内容的重中之重。英俄继续逐鹿亚洲,英法在非洲的冲突激烈,德国与英法俄在近东一带发生猛烈碰撞并在南部非洲与英国交恶。而欧洲强国之间的斗争为美国以强大的经济力量向全球扩张提供了机遇。同时,日本在亚洲的崛起也改变了国际秩序中的力量对比。可以说,美国与日本正式跻身于世界强国之林,宣告了近代以欧洲为中心的国际关系结构的解体,近代国际关系的重心发生历史性转移。-摘编自杨晓惠《主导近代国际关系运行的强势因素》(1)根据材料并结合所学知识,指出近代早期(17世纪~19世纪初)欧洲国际关系运行的主要特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,概括19世纪70年代以来世界国际关系运行的新变化,并分析其产生的影响。(8分)历史参考答案第I卷(选择题,共48分)选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 A B D A C B D C题号 9 10 11 12 13 14 15 16答案 B A D C B D A C第II卷(非选择题,共52分)17.(14分)(1)(6分)特点:王权居于支配地位;国家机构完善;官吏体系完整;实行内外服制度。(每点2分,任答三点,言之成理即可)(2)(8分)变化:宋代基层组织的自治能力比隋唐更强(考生对治理表现进行具体描述也可同等给分,如:县级行政单位个数减少,但管理的县均户数显著增加了,但要体现出县少户多即县均户数多,如果单写县少或者户数多不给分)。(2分)原因:政治:吸取唐末以来地方割据、中央衰弱的教训,强干弱枝,加强中央集权;科举制度完善(崇文抑武),地方官员素质提升,治理能力提高;经济:小农经济发展(商品经济发展;社会经济发展;农业水平高),增强了基层治理基础;文化:理学兴起,儒学向基层渗透;乡约制度形成,提升了基层治理水平;宋代适当放松了对社会的控制,乡村民间力量如宗族等发展,为基层治理提供力量。(每方面答出一点,每点2分,共6分)18.(12分)(1)(6分)原因:马克思主义关于社会主义工业化的理论为新中国工业化提供了理论指导;近代中国民族工业发展的历史教训;新中国工业基础薄弱,经济落后,面临着巩固政权、提高人民生活水平的任务;国际上两大阵营对峙。(每点2分,答出三点6分)(2)(6分)必要性:适应经济全球化趋势;推动产业升级转型;实现可持续发展;提升国家创新能力。(每点2分,答出三点6分)19.(12分)示例:论题:19世纪中期至20世纪中期中外历史发展紧密相连,相互影响。(2分)阐述:19世纪中期,工业革命在西方蓬勃发展,极大地推动了生产力进步,改变了世界格局。在这一背景下,西方列强凭借工业革命带来的军事和经济优势,加紧对外殖民扩张,构建起世界殖民体系。中国也未能幸免,晚清时期遭受列强的侵略,如鸦片战争、第二次鸦片战争等,列强通过一系列不平等条约打开中国市场,使中国沦为半殖民地半封建社会,面临严重的内忧外患。与此同时,工业革命也引发了深刻的社会变革,无产阶级队伍壮大,马克思主义应运而生。19世纪末20世纪初,亚非拉民族独立运动兴起,中国的救亡图存运动也此起彼伏,如戊戌变法、辛亥革命等,这些运动都受到世界民族解放潮流的影响,同时也反映了中国人民对国家独立和民族复兴的追求。20世纪初,两次世界大战爆发,改变了国际政治经济秩序。俄国十月革命的胜利,为中国送来了马克思主义,中国共产党成立,中国革命的面貌焕然一新。此后,中国共产党领导中国人民进行的新民主主义革命,成为世界无产阶级革命的重要组成部分。在世界反法西斯战争中,中国抗日战争是重要战场,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。(8分)综上所述,19世纪中期至20世纪中期,中外历史在政治、经济、思想等方面相互交织、相互影响。中国历史的发展进程受到世界形势的深刻影响,同时中国的变革与抗争也对世界历史发展产生了一定作用。(2分)20.(14分)(1)(6分)主要特点:欧洲的霸主不断变化;英法争夺最激烈;法国长期主导欧洲大陆事务;国家综合实力起到决定作用。(每点2分,答出三点6分)(2)(8分)新变化;呈现全球性格局;掀起瓜分世界狂潮;美日后来者居上;欧洲中心地位丧失。(每点2分,答出两点4分)影响:导致了列强之间关系紧张;激化了列强和亚非拉的矛盾;确立了不合理的国际秩序。(每点2分,答出两点4分) 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